سی وچهار بازی کلاسی از دبستان تا دبیرستان


بازی های کلاسی
بازی هایی که بدون نیاز به تهیه وسایل گران قیمت به طور گروهی ومشارکت دانش آموزان در کلاس درس شما قابل انجام است.

در ابتدای توضیح هربازی نام بازی ، چگونگی انجام و سن شرکت کنندگان آمده است.

شما از این بازی ها جهت رشد فکری وتوانمندی بدنی کودکان ونوجوانان در کلاس خود در مدرسه مسجد ویا کانون های تربیتی استفاده نمایید

جهت دانلود کلیک کنید

amooakhavan.ir

09127482911

مسابقات قرآنی

مسابقه هیجانی برای مربیان عزیز

 

مسا بقات قرآنی «سوره شناسی»


مهمترین هدف درس، آشنا شدن بچه ها با اسامی سوره ها ست و بعضی از خصوصیات سوره های قرآن مثلا اولین یا بزرگترین سوره و... است ومعجزه های انبیاء که در قرآن آمده است.

مرحله اول: اختصاصی


    سوره علق: اولین سوره ای که بر پیامبر اسلام(ص) نازل شد.
    حمد: اولین سوره در قرآن.
    ناس: سوره مردم و آخرین سوره در قرآن.
    یوسف: سوره ای که داستان 12 برادر در آن آمده است.
    نحل: سوره ی حشره ی غذا ساز.
    نور: سوره روشنایی (سوره ای که آیات حجاب در آن است).


سؤال برای شرکت کنندگان

    جبرئیل: پیک وحی، برادر آسمانی پیامبر(ص)
    شوری: سوره مشورت و همفکری، همنام مجلس نمایندگان ملت.


مرحله ی دوم:راهنمایی کنید

    سوره ی کهف: معروف است که اصحابش 309 سال در غاری به همراه سگشان به خواب رفتند.
    عنکبوت: سوره ای به نام حشره ای که خانه ای سست دارد.
    تین: سوره ای که با نام دو میوه شروع می شود.(انجیر یکی از آنهاست.)
    قدر: زمان نزول قرآن را بیان می کند و شبی که از هزار ماه بهتر است در آن یاد شده است.
    وقف: وقتی نفس را قطع می کنیم و علامتی مثل دایره بر روی بعضی حروف قرآن بنهیم . ...
    تشدید: هر گاه روی حرفی قرار گیرد دو بار خوانده می شود.


سؤال برای شرکت کنندگان:

    نهج البلاغه: برادر قرآن – کتابی از حضرت علی(ع).
    مریم: سوره ای به نام زنی که مادر یکی از پیامبران اللهی است.


مرحله سوم: مشترک


حضرت علی (ع)در نهج البلاغه (خطبه 189) در توصیف قرآن می فرماید:

قرآن آن راه راست است که رهروانش گمراه نگردند. مایه عزت و سربلندی است که یاران آن خوار و مغلوب نخواهند گردید. قرآن کتابی است که خداوند آن را سیراب کننده ی تشنگان علم و بهار دلهای فقها و دانشمندان و آخرین مقصد نیکان و صالحان قرار داده است . قرآن دوائی است که با وجود آن دردی نیست . نوری است که هرگز به ظلمت و تاریکی نمی گراید. برای پیروانش وسیله ی هدایت و رستگاری است. قرآن راهنمایی است برای متفکران، سپری است برای طالبان و سلاح دانشی است برای کسی که آن را در اندیشه ی خود جای دهد.


    قرآن چگونه راهی است؟
    برای چه کسانی وسیله هدایت و رستگاری است؟
    برای چه کسانی سپر است ؟
    چگونه نوری است؟
    این سخن از کجا و از چه کسی آمده است ؟

سؤال برای شرکت کنندگان

    قرآن بهار دلهای چه کسانی است؟
    قرآن برای چه کسانی علایم است؟

متن دوم: معجزه یعنی کاری خارج از توانایی مردم عادی که از قدرت خداوند سر می زند و دلیلی است برای اثبات پیامبری و راستگویی شخصی که ادعای پیغمبری می کند. شما با معجزات پیامبرانی همچون حضرت موسی (ع)،عیسی(ع) و محمد (ص) آشنا شده اید. فایده ی مهم معجزه این است که مردم به پیامبر صاحب معجزه ایمان می آورند. معجزات معمولا متناسب با اوضاع زمان و مردم بوده است. مثلا در زمان حضرت عیسی علم طب رونقی داشته و ایشان هم با معجزه، افراد کور را شفا و مردگان را زنده می کرد و ... .


    فایده ی مهم معجزه چیست؟
    نام کدام پیامبران در این متن آمده است؟
    معجزه ی حضرت عیسی (ع) چیست؟
    معجزه یعنی چه؟

مرحله ی چهارم:

کلمات و حروف در هم ریخته را درست نمایید:

الف ک ن-و-ر-ف-ا-ک، این سوره را حفظ بخوانید،( مربی پیرامون سوره صحبت کند.)

ب: ع-ا-م-ن-و، نام سوره ای است.

مربوط به کدام سوره است:

الف: فصلّ-ان-الابتر-شائنک

ب:الله-نصر-الفتح-دین الله

جمله بسازید:

الف: پسران – سالگی- 15- جشن عبادت

ب: دختران – جشن عبادت- 9-سالگی

سؤال برای شرکت کنندگان:

الف- کلمات، غاسق و خسر مربوط به کدام سوره ها هستند.

ب- سه سوره که به نام حیوان است نام ببرید.

 

تکلیف در منزل

    سوره هایی که به نام پیامبران آمده است را بنویسید.
    پنج سوره سه حرفی را بنویسید.



amooakhavan

گروه تبلیغی علمدار

amooakhavan@

مجموعه بازی های کودک ونوجوان

 

توی مهمونی ها و دور همی ها به داد بچه ها برسید با این مسابقه می تونید توجه بچه ها رو به خودتون جلب کنید و یه بازی با تحرک و مهیج رو به اجرا بزارید مطمئن باشید با این کار می تونید برای لحظاتی بچه ها رو از گوشی ها جدا کنید

شیوه اجرا👇👇👇👇👇

یه بادکنک رو باد می کنید
بچه ها حلقه می زنند
بادکنک رو دست یه نفر داده یه موسیقی پخش میکنیم و بلافاصله باید بادکنک رو به دست بغل دستی بدهد ناگهان صدا را قطع میکنید بادکنک تو دست هر کس بمونه از دور مسابقه خارج میشه همینطور این کار را ادامه میدیم تا یک نفر در انتها باقی بمونه
به جای موسقی می تونید از یک شعر آموزنده استفاده کنیم تا در حین بازی یه اموزش هم داده باشید

از این شعر معروف هم میشه استفاده کرد
این توپ، توپ شیطونه⚾️
بپا تو دستت نمونه🎾
تو دست هر کی بمونه ⚽️
از بازی بیرون می مونه🏀
شعر رو می تونید در بعضی مواقع سریع و در بعضی مواقع اهسته بخونید تا هیجان بیشتری به مسابقه بدهید

با عضویت در این کانال با کلی مسابقه جذاب و مهیج آشنا بشید
زراعتی مجری مسابقات فرهنگی
مسابقه سوم🌹🌹

عنوان: محافظت از بادکنک🎈

شیوه اجرا✍️

👨👩 👦چند نفر رو انتخاب میکنیم یه بادکنک🎈 رو با نخ محکم به طول نیم متر به پای راست شخص می بندیم. به محض اینکه زمان شروع🕐🕐 شد هر شخص علاوه بر محافظت از بادکنک خودش با پای دیگر باید بادکنک طرف مقابل را بترکاند😂 در انتها شخصی که بتونه بادکنش رو نگه داره به عنوان برنده اعلام میشه
😜😜😜😜
کلی خنده دار و مهیج خواهد بود یه بار هم که شده امتحان کنید


🌷مسابقه چهارم🌷
بازی با کلمات
نفر اول بازی رو شروع می کنه به این شکل که باید از کلماتی استفاده کنید که از آخرین حرف اون اگر شروع کنید یه کلمه جدیدی بشه و معنی دار
مثلا من میگم هلال
(برعکسش میشه لاله)
نفر بعدی باید کلمه ای با "ل" بگه که برعکسش هم معنی داشته باشه !
مثل لاک
(برعکسش میشه کال)
با کلمه ی "مداد" شروع می کنیم

دود 😜
درز
😜
زیر
😜
ریگ
😜
گند
😜
دامن
😜
نار
😜
راهب
😜
برد
😜
داماد
😜
درد
😜
دب
😜
بابک

😜
..........مجری طنز خانواده خود باشید و اطرافیان را سرگرم کنید ...


🌷مسابقه پنجم🌷

از سری مسابقات بادکنک 🎈🎈

🍀🍀گروهی هر گروه دو نفر🌳🌳

چند عدد بادکنک به تعداد مشخص برای هر گروه کم باد در نظر میگیریم.به محض شروع زمان🕖 دو نفر با دست👐 بسته تلاش می کنند بادکنک رو با پا 👞👞 به وسط سینه بیاورند👔 و تا یک مکان مشخص حمل کنند و در آنجا با فشار قفسه سینه بادکنک 🎈را ترکانده و دوباره این کار را تکرار می کنند👬 هر گروه که زودتر انجام دهند برنده خواهند بود😂
🌷مسابقه ششم 🌷

از سری مسابقات بادکنک 🎈🎈

چند تا تیم دو نفره 👬تشکیل بدهید به هر تیم یه بادکنک🎈 باد شده تحویل دهید دست ها پشت بسته👐 همه گروه ها همزمان باید بادکنک را بین سینه 👔نگه دارند به محض شروع زمان همه تیم ها به صورت حلقه ای می چرخند به محض اینکه مجری فرمان داد✍️ بادکنک را باید تیم ها از بین سینه با دست بسته به پشت👥 انتقال دهند به گونه ای که دو طرف پشت به پشت باشند و بادکنک بین آنها قرار بگیرد.
گروهایی که بادکنک آنها زمین بیفتد از دور مسابقه خارج شده و بازی را به همین شکل ادامه میدهیم تا تیم برنده مشخص شود
😄😄😄😄☺️
مجری طنز خانواده خود باشید


🌷مسابقه هفتم🌷
پرتاب توپ
مواد لازم: تعدادی جوراب و روزنامه باطله، یک سطل
گروه سنی: عموم

می‌توانید با قرار دادن جوراب‌ها داخل هم، توپ‌های رنگی کوچک درست کنید. همچنین با مچاله کردن روزنامه باطله هم می‌شود توپ‌هایی با شکل و اندازه‌های مختلف درست کرد. بهتر است با کودک، سرگرم درست کردن توپ‌ها از جوراب‌ها و روزنامه‌ها شوید. هنگامی که درست کردن توپ‌ها تمام شد، سطل را در فاصله‌ای معقول نسبت به سن شرکت کننده قرار دهید و از او بخواهید که توپ‌هایش را به داخل سطل پرتاب کند.
فاصله معقول، فاصله‌ای است که پرتاب توپ، آن‌قدرها برای شرکت کننده آسان نباشد و در عین حال، آن‌قدر هم دور نباشد که با غیرممکن بودن، شوق بازی را در او از بین ببرد.
این بازی هیجانی، هم بین کودک و والدین، هیجان مشترک ایجاد می‌کند،
مسابقه 8⃣

🌷اطلاعات عمومی 🌷

یک ،دو، سه، خودتون رو محک بزنند

اولین کانال آموزش بازی و مسابقات😀
یک مسابقه جالب!
شخصي در مسابقه اي شركت ميكند و سوالات زير براي او مطرح مي شود🤓🤓
(((سوالات)))
۱ـ جنگ صد ساله چند سال طول کشید؟
الف) ۱۱۶ سال
ب ) ۹۹ سال
ج ) ۱۰۰ سال
د ) ۱۵۰ سال
😫او نمیتواند به این سوال جواب دهد
۲ـ کلاه های پاناما در چه کشوری تولید میشود؟
الف) برزیل
ب) شیلی
ج) پاناما
د)اکوادور
😞حالا او با خجالت از دانشجویان تماشاگر درخواست کمک میکند
۳ـ روس ها در چه ماهی انقلاب اکتبر را جشن میگیرند؟
الف) ژانویه
ب) سپتامبر
ج) اکتبر
د) نوامبر
🤔این بار هم شرکت کننده درمانده تقاضای فرصت میکند

۴ـ اسم شاه جرج سوم چه بود؟
الف) ادر
ب) آلبرت
ج) جرج
د) مانوئل
🙄خوب بقیه حضار باید به دادش برسند

۵ـ نام جزایر قناری در اقیانوس آرام از کدام حیوان گرفته شده؟
الف) قناری
ب) کانگارو
ج) توله سگ
د) موش
😁 در اینجاست که شرکت کننده ی بخت برگشته از ادامه ی مسابقه انصراف میده
😜😜😜👇👇👇
اگر خیلی خودتان را گرفته اید که همه ی جوابها را میدانید و به این بنده ی خدا هم کلی خندیدید بهتره اول جوابها را بخوانید.

جوابها
۱ـ جنگ صد ساله در واقع ۱۱۶ سالطول کشید (۱۳۳۷ـ۱۴۵۳) میلادی
۲ـ کلاه پاناما در اکوادور تولید میشه
۳ـ انقلاب اکتبر در ماه نوامبر جشن گرفته میشه
۴ـ اسم شاه جرج .آلبرت بوده که بعد از به سلطنت رسیدن به جرج تغیر یافت
۵ـ توله سگ .اسم لاتین آن
insularia canaria یعنی جزایر توله سگ


مسابقه 9⃣
🌷کلاه بازی 🌷
یه مسابقه جالب و قدیمی
شما در کنار بچه هاتون به راحتی با یک کلاه می تونید کلی سرگرم باشید و کلی تحرک داشته باشید

روش بازی یه کلاه💂 سر شرکت کننده ها میزاریم با شروع اهنگ یا شمارش باید کلاه رو قشنگ سر خودش بزاره بعد برداره و بده نفر بعد به محض تمام شدن آهنگ یا زمان⏱ تو سر هر کس بمونه از دور مسابقه خارج میشه و به همین شکل ادامه میدهیم تا نفر آخر و برنده مشخص شود.


مسابقه 0⃣1⃣

🌷مسابقه نفس🌷

یکی دیگه از مسابقات سرگرم کننده که حال میده برای دور همی های خانوادگی مسابقه نفس🤐 یا همون زوو هست به این شکل که یه کلمه رو می خوایم که طرف شروع کنه به کشیدن یک نفس😖 بدون اینکه کشش صدا قطع بشه و به محض شروع شدن زمان رو محاسبه میکنیم ⏱و به محض قطع شدن صدا زمان رو نگه میداریم⏲ در انتها هر کس که بتونه تایم بیشتری اون کلمه رو بکشه برنده خواهد بود.
نکته: باید افراد منتخب در یک رده سنی باشند
چند کلمه به عنوان نمونه
😃ابجووووووووووووووووش
😜ابگووووووووووووووووش
😫فیگوووووووووووووووور
😝دایییییییییییییییییییییی
😯ماماااااااااااااااااااااااااااااان
🌷سیب خوری بدون کمک دست🌷

سایت تخصصی آموزش بازی و مسابقه

تو هر خونه ای و مهمونی حدقل چند تا سیب پیدا میشه پس در اولین فرصت این کار رو انجام بدید
🍏🍏🍎🍎🍏🍏
در این بازی ، چند نفر👬👯 انتخاب می شوند و به هر یک از آنها سیبی داده می شود و باید در زمان معین بدون کمک دست ، آن را بخورند.

😄هر کس بتوانند در زمان معین⏱ سیب را بخورند ، برنده محسوب می شوند.
مسابقه 2⃣1⃣

بازی زوج دو فرد : 👬 👯

گروهی، طنز،سرگرمی، شیرین کاری

همه بچه های اردو را جمع کرده👬👬👬👬 و به آنها اعلام کنید

که با اعداد زوج بنشینند 👶

و با اعداد فرد بلند شوند.👦

آنها که اشتباه کنند به تدریج حذف می شوند و نفر آخری برنده است.👏
مسابقه 2⃣1⃣

بازی زوج دو فرد : 👬 👯


گروهی، طنز،سرگرمی، شیرین کاری

همه بچه های اردو را جمع کرده👬👬👬👬 و به آنها اعلام کنید

که با اعداد زوج بنشینند 👶

و با اعداد فرد بلند شوند.👦

آنها که اشتباه کنند به تدریج حذف می شوند و نفر آخری برنده است.👏
مسابقه 3⃣1⃣
⚽️بازی توپی⚽️

از شرکت کننده ها بخواهید ،
توپ را روی یک یا سه انگشت خود نگه داشته ، 👆🤘
در تایم معینی⌚️ مسیر مشخصی را طی کنند ، 🛣

⚽️یا این که توپ را بین دو قوزک پاها 👞👞قرار دهند و بپرند ، بدون اینکه توپ بیفتد یا از ایشان جدا شود
مسابقه 4⃣1⃣

🏀پنالتی با چشم بسته⚽️
یکی از بچه ها به عنوان دروازه بان با چشم های بسته🙈 درون دروازه میایستد و یکی دیگر با چشم بسته ، باید به او گل بزند.⚾️
😯 فردی که گل می زند باید چندبار به دور خود بچرخد تا محل دقیق دروازه را فراموش کند.😜 بعد توپ را شوت کند و گاه شوت ها بی ربط و خلاف جهت دروازه ، موجب خنده و تفریح دیگران می شود😃 و گاهی شیرجه زدهای بی مورد دروازه بان موجب خنده می شود.😛
🌷کانال لبخند خدا🌷

آموزش انواع مسابقات جالب و سرگرم کننده گروهی.
بازی درمانی کودکان
مسابقه زندگی عجب مسابقه پر فراز و نشیبی است.رقابتی میان دانایی و جهل، تحرک و تنبلی،آرامش و بی تابی، سرزندگی و دل مردگی،و... در این میدان بزرگ مسابقه، زمان کنار هر یک از ماست تا اگر آن را به دست غفلت های جبران ناشدنی بسپاریم ما ما را به سرگشتگی ها شکست برساند. و اگر از او بهترین بهره ها رو ببریم، دست ما رو گرفته و به چمن زار دل گشای موفقیت هدایت کند.

همان که مولا امیرالمؤمنین علی علیه سلام به گذر ابر تشبیه می کند 🎈فرصت ها همچون ابر در گذرند.🎈
همین حالا عضو لبخند خدا شوید
مسابقه 5⃣1⃣
🌷شماره بدم؟ 🌷

این مسابقه برای تعداد زیادی از افراد معمولا در اردو ها استفاده می شود
به این شکل که همه بچه ها رو در مرکز سالن یا میدان اجرا جمع می کنیم و شروع به چرخیدن به دور یکدیگر میکنند
مربی با صدای بلند و ریتمی می گوید
🗣شماره بدم ،شماره بدم
بچه ها دست می زنند و جواب می دن
👬👬شماره چند؟ شماره چند؟

مربی بلافاصله یه شماره ای رو میگه مثلا شماره سه

بچه ها باید بلافاصله گروه های سه نفری تشکیل دهند و کنار هم به ایستند.

افرادی که گروه هایشان بیشتر یا کمتر از این تعداد باشد از دور مسابقه خارج میشن

به همین شکل مسابقه رو ادامه میدیم تا تعداد اندکی باقی بمونن به عنوان برنده
مسابقه 6⃣1⃣

سرگرمی، شادی،نشاط،آموزش مسابقات جالب گروهی و کلی مطالب جالب
🌻🌺🌹🌷🌼🌸💐🍄
😀بازی با کلمات احکام😀

در این قسمت به گوشه ای از بازیهای احکام اشاره می کنیم:

الف) واژه ها و کلماتی که با برداشتن حرفی از آنها، نامهای دیگری به دست می آید:

1. کدام یک ازواجبات نماز است که اگر حرف اول آن را داریم، نام یکی از شهرهای عربستان می شود؟

2. یکی از واجبات بسیار مهم نماز است که اگر حرف اول آن را برداریم، نام شهرکی در کنار تهران می شود؟

3. از پاک کننده هاست که اگر حرف اول آن را برداریم هم نشانه ادب
است و هم نماز با آن پایان می یابد.

4. از مبطلات نماز است که اگر حرف اول آن را برداریم، نام وسیله جنگی می شود؟

5. از پاک کننده هاست که اگر اول آن را برداریم، نام وسیله جنگی می شود؟

6. از فروع دین است که اگر حرف اول آن را برداریم، نام یکی از فلزها می شود؟

7. یکی از مقدمات نماز است که اگر حرف اول آن را برداریم، نام یکی از امراض خطرناک می شود؟

8. یکی از مقارنات نماز است که اگر حرف اول آن را برداریم، نام یکی از اقسام آبها و نام یکی از مرضها به دست می آید؟
مسابقه 7⃣1⃣

🌷 با اضافه نمودن حروفی به اول و آخر این کلمات، احکام مورد نظر را به دست بیاورید:🌷

1. از راههای به دست آوردن احکام دین ..... قلی..... است.

2. مقدار آبی که کمتر از کر است، ..... لی..... می باشد.

3. یکی از ارکان نماز..... جد..... است.

4. از پاک کننده ها..... می..... است.

5. بر شخصی که به سن بلوغ برسد، ..... کلی..... واجب می شود.
6. از مقارنات نماز..... والا..... است.
7. از نجاسات..... ردا ..... است.


مسابقه 8⃣1⃣

☝️😀👆😂👆😊👆

مخلوط کردن واژه های مختلف و جدا کردن آن توسط شاگردان؛
👬👭👬👭👬👭👬👭

نظیر، واجبات نماز که بر روی کارت یا تخته یا کاغذ نوشته شده با ارکان نماز مخلوط شوند👦 و شاگردان داوطلب آنها را از همدیگر جدا کنند؛

👦مثال دیگر، شاگردان باید بعضی از نامهای نجاسات را که با نامهای بعضی از مطهرات مخلوط شده و یا نام مستحبات و واجبات نماز را که با هم مخلوط شده اند از همدیگر جدا کنند.

موضوع: تکرار جملات سخت
آیا تا به حال در جمع دوستان یا خانواده شما شخصی بوده که با گفتن یه جمله سخت شما رو تشویق به تکرار اون جمله کرده باشه !؟ آیا تا به حال ضایع شده اید !؟ دیگر نگران نباشید! ما برای شما برنامه تلافی ویژه ای داریم مجموعه ای از جملات تکرار نشدنی براتون جمع آوری کردیم که شما را به جنگ با آنها تشویق میکند با ما همراه باشید در تکرار تکراری جملات تکراری !

سری اول

5 بار بگو :
دستم در دبه بود دبه درش دستم بود !
3 بار بگو :
ﯾﻪ ﯾﻮﯾﻮﯼِ ﯾﻪ ﯾﻮﺭﻭﯾﯽ

5 بار بگو :
لای رولت رنده ی لیمو رفته
این جمله رو اگه 2 بار هم بتونی بگی هنر کردی ! :
چه ژست زشتی
3 بار تکرار کن :
دل به دلت دله این دله دل مرده بده بده دل که بد آورده
5 بار سریع بگو :
سه دزد رفتن به بز دزدی ُ یه دزد یه بز دزدید ُ یه دزد دو بز دزدید
3 بار بگو :
سه سیر سرشیر سه شیشه شیر!

3 مرتبه تکرار کن :
لیره رو لوله لوله رو لیره
این جمله رو 5 بار تکرار کن :
ششلیک شنسل شنسل ششلیک
3 بار پشت سر هم بگو :
سپر عقب ماشین جلویی زد به سپر جلو ماشین عقبی
اینم سری دوم جملات سخت کلی خنده دار میشه وقتی مسابقه بزارید و از افراد بخواین این ها رو سریع تکرار کنن، البته خودتون از قبل تمرین کنید که توپوق نزنید😜
این جمله رو 5 بار تکرار کن :
😜کانال کولر تالار تونل
جمله سخت زیر رو 5 بار تکرار کن
😜قوری گل قرمزی
5 بار سریع بگو :
😜افسر ارشد ارتش اتریش
5 بار بگو :
😜اگزیستانسیالیسم !
7 بار بگو :
😜شست ، سشوار کرد
پنج بار تکرار کن :
😜شیخ شمس علی در شمس آباد
سه بار سریع بگو :
😜6 سیخ جیگر سیخی 6 هزار
3 مرتبه سریع بگو :
😜تاجر تو چه تجارت می کنی ، تو را چه که چه تجارت می کنم؟
هقت بار سریع بگو :
😜لورل روی ریل راه میرفت
سه بار تکرار جمله سخت :
😜دختر، خر، ما تو دخل و خرج خیط کاشته بود
با توجه به زندگی های شهری⛽️ امروز و رشد بیش از حد آپارتمان🏙 ها و کمبود فضای سبز در داخل ساختمان ها، نیاز به بازی⚽️ هایی که بتواند کودکان👬 را در داخل خانه سرگرم کند بیشتر از قبل احساس می شود.

حتی با وجود فضای سبز و حیاط نیز گاهی به علت برف و باران و گاهی به علت گرمای بیش از حد و یا آلودگی نیاز است که کودک در خانه بماند. 👦 👶👼

پس بهتر است لیستی از انواع بازی های داخل آپارتمان برای خود تهیه کنید. ✍️

به زودی می خواهیم این نوع بازی ها را معرفی کنیم و به مرور آن را به روز خواهیم کرد

البته مسلما شما با بخش زیادی از این بازی ها آشنا هستید اما گاهی آن ها را فراموش می کنید و گاهی نیز لازم است برخی از این بازی ها را با کمی خلاقیت به بازی جدیدتر تبدیل کنید.

بازی هایی که عنوان می شوند برای گروه های سنی مختلف هستند و تشخیص اینکه این بازی مناسب کودک شما است یا خیر به عهده شما و خلاقیت تان است
سری چهارم جملات سخت
😂😜😜
حتما تا حالا فهمیدید که این کار چقدر میتونه بقیه رو بخنودنه
پس این موارد رو هم تجربه کنید
جمله زیر رو 3 بار تکرار کن :
انگور انبه ازگیل اورانگوتان
سین و شینت نزنه ایشالا 5 بار بگو :
سه سیخ سوشی ، سیخی شیش هزار
سریع 5 بار بگو :
زیرۀ ریزه میزه از زیر میز می ریزه
زود ، تند ، سریع 3 بار بگو :
غولارو با قند گول می زنیم
7 بار زود بگو :
ریش شیری سیبیل شیری ، سیبیل شیری ریش شیری
3 بار سریع بگو :
این باد چه بد باد بدی بود که من باد به بد بادی این باد دگر باد ندیدم
5 بار تکرار کن :
به نام وجودی که وجودم از وجود پر وجودش بوجود آمده است.
این جمله ترکی هست ، 5 بار بگو :
” سانجلاندرانلاردانده ”

یعنی : این از اونها (میوه یا هر چیز دیگه ای) هست که اگه بخوریش دل درد میگیری.
و در آخر جمله انگلیسی زیر رو یه بار هم بتونی بگی قبوله !
Three witches watch three Swatch watches.Which witch watch which Swatch watch
یعنی : سه جادوگر به سه ساعت سواچ نگاه میکنند؛کدام جادوگر به کدام ساعت نگاه میکند
در پایان امیدواریم هیچکدومتون لکنت زبان نگرفته باشید !
موضوع: تکرار جملات سخت
موضوع: حفظ حدیث

گروه سنی: نوجوان، بزرگسال
معرفی یه مسابقه
1⃣چند نفر رو انتخاب کنید
2⃣چند تا متن،حدیث، جمله کوتاه به تعداد افراد آماده کنید
3⃣یه تایم کوتاه برا حفظ کردن مطالب مشخص کنید
4⃣برگه ها رو جمع کنید
5⃣برای پاک کردن حافظه موقت از جملات سخت که قبلا فرستادم استفاده کنید و بخواین هر فرد یک مورد رو تکرار کنه
6⃣حالا از هر فرد بخواین که جمله خودش رو که قبلا بهش دادید از حفظ تکرار کنه

😹این مسابقه رو اگه خوب اجرا کنید که شما حتما می تونید کلی آموزنده و جذاب و طنز خواهد بود
منتظر برنامه های.بعدی ما باشید👯


مسابقه 4⃣2⃣

موضوع: بازی کودکانه 👼
سری اول
حفظ تعادل🕴
مواد لازم: تعدادی بالش و کوسن در اندازه‌های مختلف
گروه سنی: دو تا چهار سال
بازی با بالش‌ها را به اشکال مختلف می‌توان انجام داد. در واقع، در زمستان که به دلیل سرما و آلودگی هوا، محدودیت بیش‌تری برای بازی بچه‌ها وجود دارد، این بازی، به تخلیه انرژی آن‌ها کمک می‌کند. با قرار دادن دو بالش روی هم، از کودک بخواهید که روی آن‌ها بایستد. اگر توانست تعادلش را حفظ کند، تعداد بالش‌ها را اضافه کنید.
می‌توانید با قرار دادن یک پشتی روی مجموعه بالش‌ها، الاکلنگ درست کنید و از کودک بخواهید که روی آن‌ها راه برود. می‌توانید کودک را تشویق کنید که از فاصله‌ای، به سمت تپه‌های بالشی بدود.
می‌توانید از کودک بخواهید که روی بالش‌ها بایستد و با تکان دادن بالش‌ها، به آرامی، او را تشویق به حفظ تعادل کنید.
این بازی ساده، به کودک کمک می‌کند که آمادگی استفاده بهتر از توان جسمی خودش را پیدا کند. همچنین یک بازی هیجانی است که باعث تخلیه انرژی کودک می‌شود؛
😜😜

البته به شرط این‌که همسایه پایینی‌تان، گوشش سنگین باشد یا به مسافرت دور دنیا رفته باشد
آشنایی با انپاع بازی،سرگرمی، طنز،شیرین کاری،و مسابقات گروهی.
موضوع بازی کودکانه👶👦
سری دوم
👶👦 🙇
اگه گفتی این چیه؟

مواد لازم: یک کیسه پارچه‌ای ضخیم، تعدادی لوازم خانه یا اسباب‌بازی
گروه سنی: چهار تا شش سال

بازی، نوبتی انجام می‌شود. کسی که کیسه را به دست دارد، از اتاق بیرون می‌رود و یک شئی را داخل کیسه قرار می‌دهد. نفر دوم باید با لمس کردن آن شئی، ماهیت آن را تشخیص دهد. کسی که توانست شئی داخل کیسه را به درستی تشخیص بدهد، این بار باید شئی دیگری پیدا کند. با توجه به سن و قابلیت‌های کودک، این بازی را می‌توان تغییر داد. برای شروع، از اشیای ساده مثل شانه یا قاشق استفاده کنید. سعی کنید بازی را همراه با کودک، گام به گام، جلو ببرید و در اشیا، تنوع ایجاد کنید.
اگر وقت بیشتری داشته باشید، می‌توانید به جای کیسه، یک جعبه درست کنید و در بخشی از جعبه، سوراخی به اندازه یک دست ایجاد کنید و اشیا را داخل جعبه قرار دهید. می‌توانید برای درست کردن و تزیین جعبه، از کودک کمک بگیرید. این بازی، به تقویت حس لامسه کودکان، کمک می‌کند.
با کودکان خود بازی کنید
موضوع: بازی های کودکانه
سن خردسال دو تا شش سال
مواد لازم: یک بسته نی؛ بهتر است به رنگ‌های مختلف باشد

گروه سنی: دو تا شش سال
نی، به دلیل شکل، رنگ و ماهیتش، برای کودکان، بسیار جالب توجه است. با نی، بازی‌های مختلفی می‌توان انجام داد که در اینجا، فقط یکی از این بازی‌ها را معرفی می‌کنیم. ✍️

تعدادی نی در دسترس کودک قرار بدهید و از او بخواهید که با استفاده از آن‌ها، یک شکل بسازد. با قرار دادن یک قیچی ✂️در دسترس کودک، می‌توانید اندازه نی‌ها را تغییر دهید و به شکل‌هایی که با نی ساخته می‌شود، تنوع ببخشید.

در مرحله بعد، با دادن چسب و مقوا به کودک، می‌توانید از او بخواهید که اشکالی را که با نی می‌سازد، روی مقوا بچسباند.
این بازی، برای تقویت هماهنگی چشم و دست و تقویت ماهیچه‌های کوچک در کودکان، مفید است
با یادگیری انواع بازی ها و مسابقات مهیج و جذاب گروهی به کانون گرم خانواده برگردیم

بازی درمانی کودکان

مسابقه زندگی عجب مسابقه پر فراز و نشیبی است.رقابتی میان دانایی و جهل، تحرک و تنبلی،آرامش و بی تابی، سرزندگی و دل مردگی،و... در این میدان بزرگ مسابقه، زمان کنار هر یک از ماست تا اگر آن را به دست غفلت های جبران ناشدنی بسپاریم ما ما را به سرگشتگی ها شکست برساند. و اگر از او بهترین بهره ها رو ببریم، دست ما رو گرفته و به چمن زار دل گشای موفقیت هدایت کند.

همان که مولا امیرالمؤمنین علی علیه سلام به گذر ابر تشبیه می کند 🎈فرصت ها همچون ابر در گذرند.🎈
همین حالا عضو لبخند خدا شوید
موضوع: سوالات سرکاری 😜
گروه سنی🤔 14 به بالا
این سوالات رو حتما یاد بگیرید چون موجب انحراف ذهن میشه بعد کشف جواب

خیلی جنبه طنز داره توجه داشته باشید که طرف بدون مکث باید جواب بده

۱ )یک فروند هواپیما در مرز آمریکا و کانادا سقوط می‌کند. بازماندگان از سقوط را در کجا دفن می‌کنند؟😱
کانادا – آمریکا – هیچ‌کدام

۲) یک خروس در بام خانه‌ای که شیب دوطرفه دارد، تخم می‌گذارد. این تخم از کدام طرف می‌افتد؟
شمال – جنوب – هیچ‌کدام😱

۳ )خانمی‌عاشق رنگ قرمز است و تمام وسایل‌ او به رنگ قرمز است. او در آپارتمانی یک طبقه که قرمزرنگ است، زندگی می‌کند. صندلی و میز او قرمزرنگ است.تمام دیوارها و سقف آپارتمان قرمزرنگ هستند. کفپوش آپارتمان و فرش‌ها نیز قرمزرنگ هستند.تلویزیون هم قرمز رنگ است. سریع پاسخ دهید که پله‌های آپارتمان چه رنگی هستند؟😱
قرمز – آبی – هیچ‌کدام
پاسخ ها
۱) هیچ کدام. بازماندگان که زنده هستند نیازی به دفن کردن ندارند.😝

۲) هیچ کدام.خروس که تخم نمی‌گذارد!😳

۳)هیچ کدام.آپارتمان یک طبقه که راه پله ندارد!😄]
معرفی مسابقه دوم ⚾️
ابزار: بادکنک🎈
تعداد: یک عدد🎈
توی مهمونی ها و دور همی ها به داد بچه ها برسید با این مسابقه می تونید توجه بچه ها رو به خودتون جلب کنید و یه بازی با تحرک و مهیج رو به اجرا بزارید مطمئن باشید با این کار می تونید برای لحظاتی بچه ها رو از گوشی ها جدا کنید
شیوه اجرا👇👇👇👇👇

یه بادکنک رو باد می کنید
بچه ها حلقه می زنند
بادکنک رو دست یه نفر داده یه موسیقی پخش میکنیم و بلافاصله باید بادکنک رو به دست بغل دستی بدهد ناگهان صدا را قطع میکنید بادکنک تو دست هر کس بمونه از دور مسابقه خارج میشه همینطور این کار را ادامه میدیم تا یک نفر در انتها باقی بمونه
به جای موسقی می تونید از یک شعر آموزنده استفاده کنیم تا در حین بازی یه اموزش هم داده باشید

از این شعر معروف هم میشه استفاده کرد
این توپ، توپ شیطونه⚾️
بپا تو دستت نمونه🎾
تو دست هر کی بمونه ⚽️
از بازی بیرون می مونه🏀
شعر رو می تونید در بعضی مواقع سریع و در بعضی مواقع اهسته بخونید تا هیجان بیشتری به مسابقه بدهید
مسابقه سوم🌹🌹

عنوان: محافظت از بادکنک🎈

شیوه اجرا✍️

👨👩 👦چند نفر رو انتخاب میکنیم یه بادکنک🎈 رو با نخ محکم به طول نیم متر به پای راست شخص می بندیم. به محض اینکه زمان شروع🕐🕐 شد هر شخص علاوه بر محافظت از بادکنک خودش با پای دیگر باید بادکنک طرف مقابل را بترکاند😂 در انتها شخصی که بتونه بادکنش رو نگه داره به عنوان برنده اعلام میشه
😜😜😜😜
کلی خنده دار و مهیج خواهد بود یه بار هم که شده امتحان کنید
🌷مسابقه چهارم🌷

بازی با کلمات

نفر اول بازی رو شروع می کنه به این شکل که باید از کلماتی استفاده کنید که از آخرین حرف اون اگر شروع کنید یه کلمه جدیدی بشه و معنی دار
مثلا من میگم هلال
(برعکسش میشه لاله)
نفر بعدی باید کلمه ای با "ل" بگه که برعکسش هم معنی داشته باشه !
مثل لاک
(برعکسش میشه کال)
با کلمه ی "مداد" شروع می کنیم


دود
😜
درز
😜
زیر
😜
ریگ
😜
گند
😜
دامن
😜
نار
😜
راهب
😜
برد
😜
داماد
😜
درد
😜
دب
😜
بابک

🌷مسابقه پنجم🌷
از سری مسابقات بادکنک 🎈🎈
🍀🍀گروهی هر گروه دو نفر🌳🌳
چند عدد بادکنک به تعداد مشخص برای هر گروه کم باد در نظر میگیریم.به محض شروع زمان🕖 دو نفر با دست👐 بسته تلاش می کنند بادکنک رو با پا 👞👞 به وسط سینه بیاورند👔 و تا یک مکان مشخص حمل کنند و در آنجا با فشار قفسه سینه بادکنک 🎈را ترکانده و دوباره این کار را تکرار می کنند👬 هر گروه که زودتر انجام دهند برنده خواهند بود😂
🌷مسابقه ششم 🌷

از سری مسابقات بادکنک 🎈🎈

چند تا تیم دو نفره 👬تشکیل بدهید به هر تیم یه بادکنک🎈 باد شده تحویل دهید دست ها پشت بسته👐 همه گروه ها همزمان باید بادکنک را بین سینه 👔نگه دارند به محض شروع زمان همه تیم ها به صورت حلقه ای می چرخند به محض اینکه مجری فرمان داد✍️ بادکنک را باید تیم ها از بین سینه با دست بسته به پشت👥 انتقال دهند به گونه ای که دو طرف پشت به پشت باشند و بادکنک بین آنها قرار بگیرد.
گروهایی که بادکنک آنها زمین بیفتد از دور مسابقه خارج شده و بازی را به همین شکل ادامه میدهیم تا تیم برنده مشخص شود
😄😄😄😄☺️
مجری طنز خانواده خود باشید
🌷مسابقه هفتم🌷
پرتاب توپ

مواد لازم: تعدادی جوراب و روزنامه باطله، یک سطل

گروه سنی: عموم

می‌توانید با قرار دادن جوراب‌ها داخل هم، توپ‌های رنگی کوچک درست کنید. همچنین با مچاله کردن روزنامه باطله هم می‌شود توپ‌هایی با شکل و اندازه‌های مختلف درست کرد. بهتر است با کودک، سرگرم درست کردن توپ‌ها از جوراب‌ها و روزنامه‌ها شوید. هنگامی که درست کردن توپ‌ها تمام شد، سطل را در فاصله‌ای معقول نسبت به سن شرکت کننده قرار دهید و از او بخواهید که توپ‌هایش را به داخل سطل پرتاب کند.
فاصله معقول، فاصله‌ای است که پرتاب توپ، آن‌قدرها برای شرکت کننده آسان نباشد و در عین حال، آن‌قدر هم دور نباشد که با غیرممکن بودن، شوق بازی را در او از بین ببرد.
این بازی هیجانی، هم بین کودک و والدین، هیجان مشترک ایجاد می‌کند،
مسابقه 8⃣
🌷اطلاعات عمومی 🌷
یک ،دو، سه، خودتون رو محک بزنند

اولین کانال آموزش بازی و مسابقات😀
یک مسابقه جالب!
شخصي در مسابقه اي شركت ميكند و سوالات زير براي او مطرح مي شود🤓🤓
(((سوالات)))

۱ـ جنگ صد ساله چند سال طول کشید؟
الف) ۱۱۶ سال
ب ) ۹۹ سال
ج ) ۱۰۰ سال
د ) ۱۵۰ سال
😫او نمیتواند به این سوال جواب دهد
۲ـ کلاه های پاناما در چه کشوری تولید میشود؟
الف)برزیل
ب) شیلی
ج) پاناما
د)اکوادور
😞حالا او با خجالت از دانشجویان تماشاگر درخواست کمک میکند
۳ـ روس ها در چه ماهی انقلاب اکتبر را جشن میگیرند؟
الف) ژانویه
ب) سپتامبر
ج) اکتبر
د) نوامبر
🤔این بار هم شرکت کننده درمانده تقاضای فرصت میکند
۴ـ اسم شاه جرج سوم چه بود؟
الف) ادر
ب) آلبرت
ج) جرج
د) مانوئل
🙄خوب بقیه حضار باید به دادش برسند
۵ـ نام جزایر قناری در اقیانوس آرام از کدام حیوان گرفته شده؟
الف) قناری
ب) کانگارو
ج) توله سگ
د) موش

😁 در اینجاست که شرکت کننده ی بخت برگشته از ادامه ی مسابقه انصراف میده
اگر خیلی خودتان را گرفته اید که همه ی جوابها را میدانید و به این بنده ی خدا هم کلی خندیدید بهتره اول جوابها را بخوانید.
جوابها

۱ـ جنگ صد ساله در واقع ۱۱۶ سالطول کشید (۱۳۳۷ـ۱۴۵۳) میلادی
۲ـ کلاه پاناما در اکوادور تولید میشه
۳ـ انقلاب اکتبر در ماه نوامبر جشن گرفته میشه
۴ـ اسم شاه جرج .آلبرت بوده که بعد از به سلطنت رسیدن به جرج تغیر یافت
۵ـ توله سگ .اسم لاتین آن
insularia canaria یعنی جزایر توله سگ
] مسابقه 9⃣
🌷کلاه بازی 🌷

یه مسابقه جالب و قدیمی
شما در کنار بچه هاتون به راحتی با یک کلاه می تونید کلی سرگرم باشید و کلی تحرک داشته باشید

روش بازی یه کلاه💂 سر شرکت کننده ها میزاریم با شروع اهنگ یا شمارش باید کلاه رو قشنگ سر خودش بزاره بعد برداره و بده نفر بعد به محض تمام شدن آهنگ یا زمان⏱ تو سر هر کس بمونه از دور مسابقه خارج میشه و به همین شکل ادامه میدهیم تا نفر آخر و برنده مشخص شود

بازی زوج دو فرد : 👬 👯

همه بچه های اردو را جمع کرده👬👬👬👬 و به آنها اعلام کنید

که با اعداد زوج بنشینند 👶

و با اعداد فرد بلند شوند.👦

آنها که اشتباه کنند به تدریج حذف می شوند و نفر آخری برنده است
مسابقه 2⃣1⃣

بازی زوج دو فرد : 👬 👯


گروهی، طنز،سرگرمی، شیرین کاری

همه بچه های اردو را جمع کرده👬👬👬👬 و به آنها اعلام کنید

که با اعداد زوج بنشینند 👶

و با اعداد فرد بلند شوند.👦

آنها که اشتباه کنند به تدریج حذف می شوند و نفر آخری برنده است.👏
مسابقه 3⃣1⃣
بازی توپی⚽️

از شرکت کننده ها بخواهید ،
توپ را روی یک یا سه انگشت خود نگه داشته ، 👆🤘
در تایم معینی⌚️ مسیر مشخصی را طی کنند ، 🛣

⚽️یا این که توپ را بین دو قوزک پاها 👞👞قرار دهند و بپرند ، بدون اینکه توپ بیفتد یا از ایشان جدا شود.😜
کانال تخصصی آموزش انواع مسابقات گروهی، طنز، سرگرمی، شیرین کاری و...
مسابقه 4⃣1⃣

🏀پنالتی با چشم بسته⚽️
یکی از بچه ها به عنوان دروازه بان با چشم های بسته🙈 درون دروازه میایستد و یکی دیگر با چشم بسته ، باید به او گل بزند.⚾️
😯 فردی که گل می زند باید چندبار به دور خود بچرخد تا محل دقیق دروازه را فراموش کند.😜 بعد توپ را شوت کند و گاه شوت ها بی ربط و خلاف جهت دروازه ، موجب خنده و تفریح دیگران می شود😃 و گاهی شیرجه زدهای بی مورد دروازه بان موجب خنده می شود.😛
به خود و خانواده هایمان برگردیم
بازی درمانی کودکان
🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁🎁

مسابقه زندگی عجب مسابقه پر فراز و نشیبی است.رقابتی میان دانایی و جهل، تحرک و تنبلی،آرامش و بی تابی، سرزندگی و دل مردگی،و... در این میدان بزرگ مسابقه، زمان کنار هر یک از ماست تا اگر آن را به دست غفلت های جبران ناشدنی بسپاریم ما ما را به سرگشتگی ها شکست برساند. و اگر از او بهترین بهره ها رو ببریم، دست ما رو گرفته و به چمن زار دل گشای موفقیت هدایت کند.

همان که مولا امیرالمؤمنین علی علیه سلام به گذر ابر تشبیه می کند 🎈فرصت ها همچون ابر در گذرند.🎈
همین حالا عضو لبخند خدا شوید
مسابقه 5⃣1⃣

🌷شماره بدم؟ 🌷
این مسابقه برای تعداد زیادی از افراد معمولا در اردو ها استفاده می شود
به این شکل که همه بچه ها رو در مرکز سالن یا میدان اجرا جمع می کنیم و شروع به چرخیدن به دور یکدیگر میکنند
مربی با صدای بلند و ریتمی می گوید
🗣شماره بدم ،شماره بدم
بچه ها دست می زنند و جواب می دن
👬👬شماره چند؟ شماره چند؟

مربی بلافاصله یه شماره ای رو میگه مثلا شماره سه

بچه ها باید بلافاصله گروه های سه نفری تشکیل دهند و کنار هم به ایستند.

افرادی که گروه هایشان بیشتر یا کمتر از این تعداد باشد از دور مسابقه خارج میشن

به همین شکل مسابقه رو ادامه میدیم تا تعداد اندکی باقی بمونن به عنوان برنده
مسابقه 6⃣1⃣
سرگرمی، شادی،نشاط،آموزش مسابقات جالب گروهی و کلی مطالب جالب

😀بازی با کلمات احکام😀

در این قسمت به گوشه ای از بازیهای احکام اشاره می کنیم:
الف) واژه ها و کلماتی که با برداشتن حرفی از آنها، نامهای دیگری به دست می آید:

1. کدام یک ازواجبات نماز است که اگر حرف اول آن را داریم، نام یکی از شهرهای عربستان می شود؟

2. یکی از واجبات بسیار مهم نماز است که اگر حرف اول آن را برداریم، نام شهرکی در کنار تهران می شود؟

3. از پاک کننده هاست که اگر حرف اول آن را برداریم هم نشانه ادب
است و هم نماز با آن پایان می یابد.

4. از مبطلات نماز است که اگر حرف اول آن را برداریم، نام وسیله جنگی می شود؟

5. از پاک کننده هاست که اگر اول آن را برداریم، نام وسیله جنگی می شود؟

6. از فروع دین است که اگر حرف اول آن را برداریم، نام یکی از فلزها می شود؟

7. یکی از مقدمات نماز است که اگر حرف اول آن را برداریم، نام یکی از امراض خطرناک می شود؟

8. یکی از مقارنات نماز است که اگر حرف اول آن را برداریم، نام یکی از اقسام آبها و نام یکی از مرضها به دست می آید؟
مسابقه 7⃣1⃣

🌷 با اضافه نمودن حروفی به اول و آخر این کلمات، احکام مورد نظر را به دست بیاورید:🌷

1. از راههای به دست آوردن احکام دین ..... قلی..... است.

2. مقدار آبی که کمتر از کر است، ..... لی..... می باشد.


3. یکی از ارکان نماز..... جد..... است.

4. از پاک کننده ها..... می..... است.

5. بر شخصی که به سن بلوغ برسد، ..... کلی..... واجب می شود.

6. از مقارنات نماز..... والا..... است.

7. از نجاسات..... ردا ..... است.
مسابقه 8⃣1⃣

☝️😀👆😂👆😊👆

مخلوط کردن واژه های مختلف و جدا کردن آن توسط شاگردان؛
👬👭👬👭👬👭👬👭

نظیر، واجبات نماز که بر روی کارت یا تخته یا کاغذ نوشته شده با ارکان نماز مخلوط شوند👦 و شاگردان داوطلب آنها را از همدیگر جدا کنند؛

👦مثال دیگر، شاگردان باید بعضی از نامهای نجاسات را که با نامهای بعضی از مطهرات مخلوط شده و یا نام مستحبات و واجبات نماز را که با هم مخلوط شده اند از همدیگر جدا کنند.
مسابقه 9⃣1⃣

موضوع: تکرار جملات سخت
😀😂😃😄😅😆😝😜😛
آیا تا به حال در جمع دوستان یا خانواده شما شخصی بوده که با گفتن یه جمله سخت شما رو تشویق به تکرار اون جمله کرده باشه !؟ آیا تا به حال ضایع شده اید !؟ دیگر نگران نباشید! ما برای شما برنامه تلافی ویژه ای داریم مجموعه ای از جملات تکرار نشدنی براتون جمع آوری کردیم که شما را به جنگ با آنها تشویق میکند با ما همراه باشید در تکرار تکراری جملات تکراری !
سری اول 👇👇👇😳😜

5 بار بگو :
دستم در دبه بود دبه درش دستم بود !

3 بار بگو :
ﯾﻪ ﯾﻮﯾﻮﯼِ ﯾﻪ ﯾﻮﺭﻭﯾﯽ
5 بار بگو :
لای رولت رنده ی لیمو رفته
این جمله رو اگه 2 بار هم بتونی بگی هنر کردی ! :
چه ژست زشتی
3 بار تکرار کن :
دل به دلت دله این دله دل مرده بده بده دل که بد آورده
5 بار سریع بگو :
سه دزد رفتن به بز دزدی ُ یه دزد یه بز دزدید ُ یه دزد دو بز دزدید
3 بار بگو :
سه سیر سرشیر سه شیشه شیر!

3 مرتبه تکرار کن :
لیره رو لوله لوله رو لیره
این جمله رو 5 بار تکرار کن :
ششلیک شنسل شنسل ششلیک
3 بار پشت سر هم بگو :
سپر عقب ماشین جلویی زد به سپر جلو ماشین عقبی
با توجه به زندگی های شهری⛽️ امروز و رشد بیش از حد آپارتمان🏙 ها و کمبود فضای سبز در داخل ساختمان ها، نیاز به بازی⚽️ هایی که بتواند کودکان👬 را در داخل خانه سرگرم کند بیشتر از قبل احساس می شود.

حتی با وجود فضای سبز و حیاط نیز گاهی به علت برف و باران و گاهی به علت گرمای بیش از حد و یا آلودگی نیاز است که کودک در خانه بماند. 👦 👶👼

پس بهتر است لیستی از انواع بازی های داخل آپارتمان برای خود تهیه کنید. ✍️

به زودی می خواهیم این نوع بازی ها را معرفی کنیم و به مرور آن را به روز خواهیم کرد

البته مسلما شما با بخش زیادی از این بازی ها آشنا هستید اما گاهی آن ها را فراموش می کنید و گاهی نیز لازم است برخی از این بازی ها را با کمی خلاقیت به بازی جدیدتر تبدیل کنید.

بازی هایی که عنوان می شوند برای گروه های سنی مختلف هستند و تشخیص اینکه این بازی مناسب کودک شما است یا خیر به عهده شما و خلاقیت تان است!👌👍👍👍👍
پس کماکان با کانال ما همراه باشید
سری چهارم جملات سخت
😂😜😜
حتما تا حالا فهمیدید که این کار چقدر میتونه بقیه رو بخنودنه
پس این موارد رو هم تجربه کنید
جمله زیر رو 3 بار تکرار کن :
انگور انبه ازگیل اورانگوتان
سین و شینت نزنه ایشالا 5 بار بگو :
سه سیخ سوشی ، سیخی شیش هزار
سریع 5 بار بگو :
زیرۀ ریزه میزه از زیر میز می ریزه
زود ، تند ، سریع 3 بار بگو :
غولارو با قند گول می زنیم
7 بار زود بگو :
ریش شیری سیبیل شیری ، سیبیل شیری ریش شیری
3 بار سریع بگو :
این باد چه بد باد بدی بود که من باد به بد بادی این باد دگر باد ندیدم
5 بار تکرار کن :
به نام وجودی که وجودم از وجود پر وجودش بوجود آمده است.
این جمله ترکی هست ، 5 بار بگو :
” سانجلاندرانلاردانده ”

یعنی : این از اونها (میوه یا هر چیز دیگه ای) هست که اگه بخوریش دل درد میگیری.

موضوع: تکرار جملات سخت
مسابقه 4⃣2⃣
موضوع: بازی کودکانه 👼

سری اول

حفظ تعادل🕴

مواد لازم: تعدادی بالش و کوسن در اندازه‌های مختلف

گروه سنی: دو تا چهار سال
بازی با بالش‌ها را به اشکال مختلف می‌توان انجام داد. در واقع، در زمستان که به دلیل سرما و آلودگی هوا، محدودیت بیش‌تری برای بازی بچه‌ها وجود دارد، این بازی، به تخلیه انرژی آن‌ها کمک می‌کند. با قرار دادن دو بالش روی هم، از کودک بخواهید که روی آن‌ها بایستد. اگر توانست تعادلش را حفظ کند، تعداد بالش‌ها را اضافه کنید.
می‌توانید با قرار دادن یک پشتی روی مجموعه بالش‌ها، الاکلنگ درست کنید و از کودک بخواهید که روی آن‌ها راه برود. می‌توانید کودک را تشویق کنید که از فاصله‌ای، به سمت تپه‌های بالشی بدود.
می‌توانید از کودک بخواهید که روی بالش‌ها بایستد و با تکان دادن بالش‌ها، به آرامی، او را تشویق به حفظ تعادل کنید.

این بازی ساده، به کودک کمک می‌کند که آمادگی استفاده بهتر از توان جسمی خودش را پیدا کند. همچنین یک بازی هیجانی است که باعث تخلیه انرژی کودک می‌شود؛
😜😜

البته به شرط این‌که همسایه پایینی‌تان، گوشش سنگین باشد یا به مسافرت دور دنیا رفته باشد
موضوع بازی کودکانه👶👦
سری دوم
👶👦 🙇
اگه گفتی این چیه؟

مواد لازم: یک کیسه پارچه‌ای ضخیم، تعدادی لوازم خانه یا اسباب‌بازی
گروه سنی: چهار تا شش سال

بازی، نوبتی انجام می‌شود. کسی که کیسه را به دست دارد، از اتاق بیرون می‌رود و یک شئی را داخل کیسه قرار می‌دهد. نفر دوم باید با لمس کردن آن شئی، ماهیت آن را تشخیص دهد. کسی که توانست شئی داخل کیسه را به درستی تشخیص بدهد، این بار باید شئی دیگری پیدا کند. با توجه به سن و قابلیت‌های کودک، این بازی را می‌توان تغییر داد. برای شروع، از اشیای ساده مثل شانه یا قاشق استفاده کنید. سعی کنید بازی را همراه با کودک، گام به گام، جلو ببرید و در اشیا، تنوع ایجاد کنید.
اگر وقت بیشتری داشته باشید، می‌توانید به جای کیسه، یک جعبه درست کنید و در بخشی از جعبه، سوراخی به اندازه یک دست ایجاد کنید و اشیا را داخل جعبه قرار دهید. می‌توانید برای درست کردن و تزیین جعبه، از کودک کمک بگیرید. این بازی، به تقویت حس لامسه کودکان، کمک می‌کند.
مسابقه 6⃣2⃣
موضوع: بازی های کودکانه
سن خردسال دو تا شش سال
مواد لازم: یک بسته نی؛ بهتر است به رنگ‌های مختلف باشد

گروه سنی: دو تا شش سال

نی، به دلیل شکل، رنگ و ماهیتش، برای کودکان، بسیار جالب توجه است. با نی، بازی‌های مختلفی می‌توان انجام داد که در اینجا، فقط یکی از این بازی‌ها را معرفی می‌کنیم. ✍️👫👬👫👬👫👬👫👬

تعدادی نی در دسترس کودک قرار بدهید و از او بخواهید که با استفاده از آن‌ها، یک شکل بسازد. با قرار دادن یک قیچی ✂️در دسترس کودک، می‌توانید اندازه نی‌ها را تغییر دهید و به شکل‌هایی که با نی ساخته می‌شود، تنوع ببخشید.

در مرحله بعد، با دادن چسب و مقوا به کودک، می‌توانید از او بخواهید که اشکالی را که با نی می‌سازد، روی مقوا بچسباند.
این بازی، برای تقویت هماهنگی چشم و دست و تقویت ماهیچه‌های کوچک در کودکان، مفید است
با یادگیری انواع بازی ها و مسابقات مهیج و جذاب گروهی به کانون گرم خانواده برگردیم
بازی درمانی کودکان

مسابقه زندگی عجب مسابقه پر فراز و نشیبی است.رقابتی میان دانایی و جهل، تحرک و تنبلی،آرامش و بی تابی، سرزندگی و دل مردگی،و... در این میدان بزرگ مسابقه، زمان کنار هر یک از ماست تا اگر آن را به دست غفلت های جبران ناشدنی بسپاریم ما ما را به سرگشتگی ها شکست برساند. و اگر از او بهترین بهره ها رو ببریم، دست ما رو گرفته و به چمن زار دل گشای موفقیت هدایت کند.

همان که مولا امیرالمؤمنین علی علیه سلام به گذر ابر تشبیه می کند 🎈فرصت ها همچون ابر در گذرند.🎈
همین حالا عضو لبخند خدا شوید
مسابقه 7⃣2⃣

موضوع: سوالات سرکاری 😜

گروه سنی🤔 14 به بالا

این سوالات رو حتما یاد بگیرید چون موجب انحراف ذهن میشه بعد کشف جواب

خیلی جنبه طنز داره توجه داشته باشید که طرف بدون مکث باید جواب بده

۱ )یک فروند هواپیما در مرز آمریکا و کانادا سقوط می‌کند. بازماندگان از سقوط را در کجا دفن می‌کنند؟😱
کانادا – آمریکا – هیچ‌کدام

۲) یک خروس در بام خانه‌ای که شیب دوطرفه دارد، تخم می‌گذارد. این تخم از کدام طرف می‌افتد؟
شمال – جنوب – هیچ‌کدام😱

۳ )خانمی‌عاشق رنگ قرمز است و تمام وسایل‌ او به رنگ قرمز است. او در آپارتمانی یک طبقه که قرمزرنگ است، زندگی می‌کند. صندلی و میز او قرمزرنگ است.تمام دیوارها و سقف آپارتمان قرمزرنگ هستند. کفپوش آپارتمان و فرش‌ها نیز قرمزرنگ هستند.تلویزیون هم قرمز رنگ است. سریع پاسخ دهید که پله‌های آپارتمان چه رنگی هستند؟😱
قرمز – آبی – هیچ‌کدام
پاسخ ها
۱) هیچ کدام. بازماندگان که زنده هستند نیازی به دفن کردن ندارند.😝

۲) هیچ کدام.خروس که تخم نمی‌گذارد!😳

۳)هیچ کدام.آپارتمان یک طبقه که راه پله ندارد

مسابقه 7⃣5⃣
قالب: معما
موضوع: سوالات سرکاری
گروه سنی: نوجوان به بالا
سری 9⃣

🌸بی شک یکی از سرگرمی های دور همی می تونه طرح معما باشه.این کار موقعی جذاب تر هم هست که سوالات یه مقداری انحرافی باشه پس تو اولین جمع خانوادگی این موارد رو مطرح کنید و لذت ببرید 🌸
1. بعضی از ماهها 30 روز دارند بعضی 31 روز چند ماه 29 روز دارد؟😃
2. اگر دکتر به شما 3 قرص بدهد و بگوید هر نیم ساعت 1 قرص بخور چقدر طول میکشد تا تمام قرصها خورده شود؟😋
3. من ساعت 8 شب به رختخواب رفتم و ساعتم را کوک کردم که 9 صبح زنگ بزند وقتی با صدای زنگ ساعت از خواب بیدار شدم چند ساعت خوابیده بودم؟😝
4. عدد 30 را به نیم تقسیم کنید وعدد 10 را به حاصل آن اضافه کنید چه عددی به دست می اید؟😃
5. گوسفند هایش به جز 9 تا مردند چند گوسفند زنده برایش باقی مانده است؟😂
پاسخ معماها

1. تمام ماهها حداقل 29 روز را دارند.😜

2.یک ساعت( شما یک قرص را در ساعت 1 و دیگری را درساعت 1/5و بعدی را در ساعت 2 می خورید).😆

3. ساعت کوکی نمیتواند شب و روز را تشخیص دهد پس به اولین ساعت 9 که برسد زنگ میزند که ساعت 9 شب است.😆
4 . 70(تقسیم بر نیم معادل ضرب در 2 است).😉
5 . 9 گوسفند.😳
مسابقه 7⃣5⃣
قالب: معما
موضوع: سوالات سرکاری
گروه سنی: نوجوان به بالا
سری 9⃣
🌸بی شک یکی از سرگرمی های دور همی می تونه طرح معما باشه.این کار موقعی جذاب تر هم هست که سوالات یه مقداری انحرافی باشه پس تو اولین جمع خانوادگی این موارد رو مطرح کنید و لذت ببرید 🌸
1. بعضی از ماهها 30 روز دارند بعضی 31 روز چند ماه 29 روز دارد؟😃
2. اگر دکتر به شما 3 قرص بدهد و بگوید هر نیم ساعت 1 قرص بخور چقدر طول میکشد تا تمام قرصها خورده شود؟😋
3. من ساعت 8 شب به رختخواب رفتم و ساعتم را کوک کردم که 9 صبح زنگ بزند وقتی با صدای زنگ ساعت از خواب بیدار شدم چند ساعت خوابیده بودم؟😝

4. عدد 30 را به نیم تقسیم کنید وعدد 10 را به حاصل آن اضافه کنید چه عددی به دست می اید؟😃
5. گوسفند هایش به جز 9 تا مردند چند گوسفند زنده برایش باقی مانده است؟😂
پاسخ معماها

1. تمام ماهها حداقل 29 روز را دارند.😜

2.یک ساعت( شما یک قرص را در ساعت 1 و دیگری را درساعت 1/5و بعدی را در ساعت 2 می خورید).😆
3. ساعت کوکی نمیتواند شب و روز را تشخیص دهد پس به اولین ساعت 9 که برسد زنگ میزند که ساعت 9 شب است.😆
4 . 70(تقسیم بر نیم معادل ضرب در 2 است).😉
5 . 9 گوسفند.😳
مسابقه 9⃣5⃣
قالب:معما
موضوع: متفرقه
گروه سنی: نوجوان
🤔اگر تنها یک کبریت داشته باشید و وارد یک اتاق سرد و تاریک شوید که در آن یک بخاری نفتی یک چراغ نفتی و یک شمع باشد اول کدامیک را روشن میکنید؟
🤔 فردی خانه ای ساخته که هر چهار دیوار آن به سمت جنوب پنجره دارد خرسی بزرگ به این خانه نزدیک میشود این خرس چه رنگی است؟
🤔اگر 2 سیب از 3 سیب بردارین چند سیب دارید؟
🤔حضرت موسی از هر حیوان چند تا با خود به کشتی برد؟
🤔 اگر اتوبوسی را با 43 مسافر از مشهد به سمت تهران برانید و در نیشابور 5 مسافر را پیاده کنید و 7 مسافر جدید را سوار کنید و در دامغان 8 مسافر پیاده و 4 نفر را سوار کنید و سرانجام بعد از 14 ساعت به تهران برسید حالا نام راننده اتوبوس چیست؟

جواب ها
😜کبریت.

😜سفید چون خانه ای که هر چهار دیوارش رو به سمت جنوب پنجره داشته باشد باید در نوک قطب جنوب باشد.

😜2سیب.

😜هیچ(حضرت نوح بود نه حضرت موسی).

😜خوب خودتونید دیگه (نام خودتان)
اگه می خواین تو جمع خانوادگی اقوام و دوستان کلی سرگرمی و شیرین کاری یاد بگیرید و دل بقیه براتون تنگ بشه با کانال لبخند خدا همراه شوید 😜😜
موضوع: معمای فیل
گروه سنی:
🌺معما🌺

سری 1⃣1⃣

معما های فیل گونه 😂
یک بار برای همیشه از شر معما های فیل دار راحت بشید
🤔اگه یه فیل لباس خواب صورتی بپوشه بهش چی میگن؟

🤔اگه یه فیل لباس خواب آبی بپوشه بهش چی میگن؟

🤔یه فیل بره تو استخر چه جوری بیرون میاد؟

🤔چهار تا فیل سوار پیکانن. توی راه ۴ تا از دوستاشون رومیبینن. باید چه جوری سوارشون کنن؟

🤔یه فیل چه جوری میره بالای درخت؟

🤔اگه یه فیل بره بالای درخت چی میشه؟

🤔اگه دو تا فیل برن بالای درخت چی میشه؟

🤔اگه سه تا فیل برن بالای درخت چی میشه؟

🤔یه نفر زیر یه درخت نشسته بوده که یه برگ میوفته رو سرش ولی درجا میمیره. چرا؟

🤔با چند حرکت میشه یه زرافه رو داخل یخچال جا داد؟!

🤔یه فیلو تو چند مرحله میزارن تو یخچال؟
جواب معماها :

😂بهش میگن شب به خیر

😂بهش میگن لباس خواب صورتی بیشتر بهت میومد!

😂خیس می آد بیرون

😂پیکان رو میفروشن ۲ تا ماشین مدل پایینتر میخرن و همه باهم میرن!

😂اولیش میشه با آسانسور

😂یکی از فیلهای روی کره زمین کم میشه

😂یک فیل به فیلهای روی درخت اضافه میشه

😂درخت میشکنه

😂فیله رو برگه بوده

😂با ۶ حرکت (در یخچال رو باز میکنیم. زرافه رو میزاریم داخل. در رو میبندیم میبینیم گردنش بیرونه. در رو باز میکنیم. گردنش رو هم جا میدیم. در رو میبندیم)

😂با ۴ حرکت (در یخچالو باز می کنیم زرافه رو در می آریم فیلو می زاریم توش در یخچالو می بندیم)
قالب: تکرار جملات سخت خنده دار موضوع: طنز

آیا می دانید بازی های کودکان تاثیر بسیار زیادی بر هوش و استعداد آینده آنها خواهد داشت؟در این قسمت به چند نوع از این بازی ها می پردازیم
شن ‌بازی
وسایل مورد نیاز:جعبه شن یا رفتن به کنار ساحل
روش انجام کار:کودک دست‌هایش را داخل شن فرو می‌کند.وقتی خوب دست‌هایش پوشیده شد،از او بخواهید سعی کند تا انگشتان دو دستش از زیر شن‌ها همدیگر را بگیرند.همچنین از او بخواهید تا دست‌هایش را در زیر شن‌ها تکان بدهد.در مرحله بعد می‌توانید روی پاهای او را هم شن بریزید و همین فعالیت را با پاهایش انجام دهید.
بازی کودکانه
شماره2⃣
عنوان : افکار روشن 🌞
افکار روشن
روش انجام کار:با کودک تان دراز بکشید و چشم‌هایتان را ببندید و به آرامی‌ صحبت کنید.بگویید که ما هر دو در سایه دراز کشیده‌ایم.سایه‌ای که خیلی دلپذیر است.نفس عمیق بکشید و احساس کنید در آرامش کامل هستید.تمام ناراحتی‌ها و غم و غصه‌هایتان را بیرون بریزید.نفس کشیدن را با خوشحالی ادامه دهید.نفس کشیدن و به ذهن آوردن افکار،احساسات خالص و بدون غم و غصه،افکار و احساسات ناخوشایند را از ذهن تان بیرون می‌کند و باعث می‌شود مملو از احساس شادکامی ‌شوید.به این ترتیب،شما و فرزندتان،احساس نزدیکی بیشتری با هم خواهید کرد.
سخن من
🌼به مسابقه اهمیت دهید چون 🌼
🔹چون انسان طبعاً برتری طلب است و این روحیه در نوجوانی و جوانی بیشتر است و در قران کریم این مساله مورد تایید قرار گرفته
کلمه (سبق) ۲۸ مرتبه در قرآن آمده است و در فقه اسلامی برگزاری مسابقه در چندین مورد مورد تاکید قرار گرفته است
بازی کودکانه
شماره 3⃣
عنوان: خلاقیت
ابزار ساده‌ای برای تولید صدا و ریتم
وسایل مورد نیاز:بطری‌های پلاستیکی گردن باریک،برنج،لوبیا،ارزن،ماکارونی،نوار چسب.
روش انجام کار:بطری‌ها را پر از برنج،لوبیا،ماکارونی و ارزن کنید.در آنها را محکم با نوار چسب ببندید. با نوار چسب برایشان دستگیره بسازید.بهتر است برای هر کودک دو عدد از آنها تهیه کنید.حال اجازه دهید کودکان آنها را به دست بگیرند و تشویق‌شان کنید تا با تکان دادن و به هم زدن دست‌ها صدا تولید کنند.
سخن من 1⃣
🌼به مسابقه اهمیت دهید چون 🌼
🔹چون انسان طبعاً برتری طلب است و این روحیه در نوجوانی و جوانی بیشتر است و در قران کریم این مساله مورد تایید قرار گرفته
کلمه (سبق) ۲۸ مرتبه در قرآن آمده است و در فقه اسلامی برگزاری مسابقه در چندین مورد مورد تاکید قرار گرفته است
التجربه فوق العلم
تجربه از دانش بالاتر است
از همین الان یه پوشه تو موبایل یا لب تاب باز کنید . اسمش رو هم بزارید تجربیات اجرا . هر چند وقت یک بار هم یه مرور بکنید مطمئن باشید خیلی برا اجراهاتون کارگشا هست 😊
ناتوان ترین مردم کسی است که از پیش آمدها و جزر و مدهای روزگار تجربه نیاموزد. «حضرت امیر (علیه السلام)»
🌺🌻🌹🌷🌼🌸💐
همه باید به کاربری معجزه آسای👍 مسابقه ایمان داشته باشیم.
عزیزان در کل اجراهایی که تا به حال با قالب های متنوع داشته ام آیتمی جذاب تر و موثرتر در آموزش پیام های دینی از مسابقه ندیدم😊

🌺چرا چونکه مسابقه یک حرکت نفس گیر توجه برانگیز است🤔 که مخاطب تلاش می کند با تمام وجود متوجه باشد👏 چرا که عنصر توجه عالی ترین ابزار درک و پذیرش باور است😉 و اگر این مسابقه همراه با جوایزی باشد🎁 بی شک کار ارزشمندی در عرصه تبلیغ خواهد بود
بهترین بازی ها برای کودکان چه بازی هایی هستند؟
✅ به عنوان والدین کودک مهم است بدانیم حداقل زمان بازی با کودک 2 ساعت است. در غیر این صورت کودک راضی نشده و این نیاز در وی به صورت عقده باقی می ماند. پس اگر والدینی کودکشان را به پارک یا محلی برای بازی و تفریح بردند، تا قبل از این زمان او را محروم نکنند.

👼👼از جمله بهترین بازی ها برای کودکان👶👶

🏡بازی خانه سازی کودک را صاحب اختیار بار می آورد و به او می آموزد که باید ساخت !
پس در اولین فرصت آجرها و لگوهای کودکتان را در اختیارش قرار دهید و در ساخت خانه او را تشویق کنید
یا با چند تا کارتون خالی در ساخت خانه به او کمک کنید
#بازی کودکانه
شماره 5⃣
تبلیغات:
گ.نمایش.رحیم زاده:
بهترین بازی ها برای کودکان چه بازی هایی هستند؟

🌹به عنوان والدین کودک مهم است بدانیم حداقل زمان بازی با کودک 2 ساعت است. در غیر این صورت کودک راضی نشده و این نیاز در وی به صورت عقده باقی می ماند. پس اگر والدینی کودکشان را به پارک یا محلی برای بازی و تفریح بردند، تا قبل از این زمان او را محروم نکنند.

🌸از جمله بهترین بازی ها برای کودکان:🌸

🎈🎈🎈بازی ترکاندن بادکنک برای رفع عقده ها و رهایی از خجالتی بودن مفید است. به کودک می فهماند که بزرگترین چیزها (مثلاً مشکلات) هم به دستان تو می ترکد! می فهماند که عقده هایت را بترکان.
پس همین امروز یه بسته صدتایی.بادکنک استاندارد از مغازه تهیه کنید و با کودک خود بازی کنید به او بگوید در یک تایم مشخص اگر تعداد مشخصی از بادکنک ها را بترکاند برنده خواهد بود
#بازی کودکانه
شماره 5⃣
بهترین بازی ها برای کودکان چه بازی هایی هستند؟

🌹به عنوان والدین کودک مهم است بدانیم حداقل زمان بازی با کودک 2 ساعت است. در غیر این صورت کودک راضی نشده و این نیاز در وی به صورت عقده باقی می ماند. پس اگر والدینی کودکشان را به پارک یا محلی برای بازی و تفریح بردند، تا قبل از این زمان او را محروم نکنند.

🌸از جمله بهترین بازی ها برای کودکان:🌸

🎈🎈🎈بازی ترکاندن بادکنک برای رفع عقده ها و رهایی از خجالتی بودن مفید است. به کودک می فهماند که بزرگترین چیزها (مثلاً مشکلات) هم به دستان تو می ترکد! می فهماند که عقده هایت را بترکان.
پس همین امروز یه بسته صدتایی.بادکنک استاندارد از مغازه تهیه کنید و با کودک خود بازی کنید به او بگوید در یک تایم مشخص اگر تعداد مشخصی از بادکنک ها را بترکاند برنده خواهد بود
#سخن من 4⃣
مهدی زراعتی مجری،طراح و مبتکر انواع مسابقات جالب،جذاب و مهیج فرهنگی
یکی از بخش های مهم اجرای برنامه مدیریت جوایز هست که خدمت مربیان عزیز نکاتی رو عرض میکنم
✅جایزه پشتوانه اصلی و عامل مهم ایجاد انگیرش در شرکت کننده ها می باشد ابزاری که مخاطب را به هیجان می آورد جهت رقابتی تنگاتنگ
✅مسابقه بی جایزه همانند کار بی مزد و تحصیل بدون مدرک است. پس یکی از پایه های اصلی هر برنامه می باشد که باید در کم و کیف آن توجه خاصی داشته باشیم
✅جوایز را نقدی بدهید هر چند اندک و کوچک. دادن وعده برای جایزه شرکت کننده را سرد و ناامید می کند. اگر هم وعده دادیم صد در صد عملی و تضمین شده باشد
✅جوایز در شان طرف مقابل و مناسب سن و تلاشی که انجام داده باشد و الا او را مسخره کرده ایم
✅بهتر است جایزه خاطره انگیز،همیشگی و ماندگار باشد
✅ادامه دارد .....
شماره: 6⃣
مسابقات جالب فرهنگی:
بهترین بازی ها برای کودکان چه بازی هایی هستند؟
🍥خمیربازی منعطف بودن را به طور غیرمستقیم به او می آموزد و به او می فهماند لجباز نباش و گاهی هم تو تغییر کن.

البته دقت داشته باشید خمیر استاندارد خریداری کنید که مضر نباشد
خمیر بازی از اون دست اسباب بازی هاییه که بچه ها خیلی دوست دارن و پدر و مادر ها به خاطر شیمیایی و مضر ودن از تهیه اون امتناع میکنن. با این دستوری که امروز در این مطلب قرار میدیم، میتونید به راحتی خمیر بازی رو در خونه و با لوازم خوراکی و غیر شیمیایی درست کنیدو با خیال راحت در اختیار بچه ها بذارید. حتی اگر تکه ای از خمیر رو بخورند هم مشکلی برای سلامتیون پیش نمیاد و به نسبت قیمت خمیر بازی بیرون، خیلی مقرون به صرفه هم هست.

🌹مواد لازم برای تهیه خمیر بازی خانگی🌻

1 فنجان آرد
1/4 فنجان نمک
2 قاشق غذاخوری کرم تارتار
1 فنجان آب
2 قاشق غذاخوری روغن (گیاهی)
رنگ ژلی خوراکی

طرز تهیه خمیر بازی خانگی
برای تهیه این خمیر، ابتدا مواد خشک یعنی آرد و نمک و کرم تارتار رو با هم مخلوط میکنیم و در قابلمه نچسبی میریزیم. بعد هم روغن و آب و مقداری رنگ رو اضافه میکنیم. بعد از اینکه مخلوط شدن، روی حرارت متوسط قرار میدیم و شروع به هم زدن میکنیم. رنگ رو در ابتدا کم اضافه کنید و کم کم مقدارش رو زیاد کنید تا به رنگ دلخواهتون برسید. ممکنه که در ابتدا با دیدن مایع داخل قابلمه احساس کنید چیزی رو اشتباه کردید، چون هیچ شباهتی به خمیر بازی نداره. ولی شما به هم زدن ادامه بدید. اونقدری که مواد کم کم ببنده و به شکل یک توپ خمیری در گوشه قابلمه جمع بشه. حالا خمیر رو داخل ظرفی بذارید تا کمی خنک بشه. بعد هم حدود 5 دقیقه خمیر رو کاملا ورز بدید. حالا خمیر بازی شما آماده اس.
#بازی کودکانه
شماره 7⃣
بهترین بازی ها برای کودکان چه بازی هایی هستند؟
✅ به عنوان والدین کودک مهم است بدانیم حداقل زمان بازی با کودک 2 ساعت است. در غیر این صورت کودک راضی نشده و این نیاز در وی به صورت عقده باقی می ماند. پس اگر والدینی کودکشان را به پارک یا محلی برای بازی و تفریح بردند، تا قبل از این زمان او را محروم نکنند.

❣️❣️از جمله بهترین بازی ها برای کودکان !
☎️ تلفن بازی: بازی که در آن والدین با استفاده از 2عدد گوشی تلفن با کودکشان تلفنی صحبت می کنند، این بازی بهترین وسیله برای ارتباطی کردن و آموختن روابط عمومی و رفع خجالتی بودن است.

#بازی کودکانه
شماره 8⃣

بهترین بازی ها برای کودکان چه بازی هایی هستند؟
پیامبر اكرم (ص) بر كودكانی عبور كردند كه مشغول خاك‏ بازی بودند. بعضی از اصحاب، آنان را از بازی نهی كردند. پیامبر(ص) فرمودند: بگذارید بازی كنند، خاك بهار كودكان است. (المعجم الکبیر، طبرانی، ج 6، ص 141؛ مجمع الزوائد، هیثمی، ج 8، ص 159، ش 13502)
معمولا والدین از گل بازی و خاک بازی بچه ها به شدت مخالفت میکنن و میگن میکروب داره یا لباسهات کثیف میشه اما واقعیت چیست؟👇👇👇👇👇

👦خاك‌بازی:

کودک در خاک بازی متوجه می شود که از بی ارزشترین چیزها هم می توان لذت برد. اینکه همه چیزها نباید الزاما ارزش مادی داشته باشند تا ما را خوشحال کنند. دنیا در دستان ماست و به دست خود ما ساخته می شود. به علاوه در خاك، باكتری‌های خاصی وجود دارند كه باعث فعال شدن قسمت‌های خاصی از مغز می شوند. این قسمت‌ها مسئول تولید یك ماده شیمیایی به نام «سروتونین» هستند كه خواص ضد‌افسردگی دارند.
والدین محترم در بازار بسته های گل، سفال گری اماده با قیمت ارزان هست به جای خمیر های شیمیایی حتماً از خاک رس بهداشتی استفاده کنید و ببینید چقدر فرزندتان تخلیه روحی روانی میشن
با کانال بازی و مسابقات ما همراه شوید
#بازی کودکانه
شماره 9⃣
😥بازی کی از چی خجالت می کشد؟

🔷 هدف: جرأت آموزی، رفع خجالت، حساسیت زدایی

🔶 قابل اجرا از ۵ سالگی

🔴 هر یک از کودکان بیان می کند که از چه چیزی یا در چه موقعیت هایی خجالت می کشد، نوع خجالت هر یک از کودکان روی تابلو نوشته و به بحث گذاشته می شود و هر کودک با توجه به نوع خجالت در موقعیت نمایشی قرار می گیرد و تشویق می شود تا با خجالت خود مبارزه و بر آن غلبه کند.
#بازی کودکانه
شماره 0⃣1⃣
بازی انتخاب شغل

🔷هدف: بررسی علائق و استعدادهای کودک، آینده نگری

🔶 قابل اجرا از ۵ سالگی

🔴 کودکان می گویند که دوست دارند در آینده چه کاره شوند و درباره علت انتخاب خود و خود شغل اطلاعاتی را به کودکان دیگر می دهند
#بازی کودکانه
شماره 1⃣1⃣
🍲بازی دوست داشتن غذاها🍜

🔷 هدف: تغییر ذائقه کودکان و گرایش آن ها به غذاهای مقوی

🔶 قابل اجرا از ۳ سالگی

🔴 هر یک از کودکان مطرح می کند که کدام یک از غذاها را بیشتر دوست دارد و از کدام غذا بدش می آید و یا این که آن غذا را نمی خورد.
تمامی موارد ثبت می شود و سپس درباره خواص غذاهای مقوی، سبزیجات و لبنیات برای کودکان توضیح داده می شود و مثلاً می گوییم هر کی دوست دارد قوی و زیبا بشود باید این غذا را بخورد، مثل قهرمان کارتون ملوان زبل که با خوردن اسفناج قوی می شود.
شهر بازی و مسابقه:
#بازی کودکانه
شماره 2⃣1⃣
بازی مهارت های زندگی

🔷 هدف: آموزش مسائل مختلف، تقویت حافظه، دقت

🔶 قابل اجرا از ۵ سالگی

🔴 این بازی را می توان به دو صورت گروهی و انفرادی اجرا کرد . می توان از وسایل پلاستیکی و اسباب بازی برای تقریب بیشتر ذهنی استفاده کرد.
کودکان، مهارت هایی مثل آشپزی، بچه داری، باغبانی، خیاطی، ظرف شویی، خانه داری، خرید کردن از مغازه و مواردی از این قبیل را به شکل نمایشی بازی می کنند. مثلاً یکی نقش آشپز را بازی می کند و نحوه درست کردن ماکارونی را آموزش می دهد. هدایت به وسیله افراد گروه و راهنما انجام می پذیرد.
#بازی کودکانه
شماره 3⃣1⃣
بازی دوست داشتن
🔷 هدف: محبت به دیگران، آموزش مسائل اجتماعی، پرهیز از کینه ورزی

🔶 قابل اجرا از ۳ سالگی

🔴 از کودکان می خواهیم بگویند که چه کسی را بیشتر از همه و چه کسی را کمتر دوست دارند و علت آن را نیز مطرح کنند. موارد ثبت می شود و سپس در رابطه با دوست داشتن دیگران و محبت کردن صحبت می شود و دیدگاه منفی کودکان را در رابطه با دیگران تغییر می دهیم.
شهر بازی و مسابقه:
بازی کودکانه
شماره4⃣1⃣

بازی با عروسک👫
🔷 هدف: بازی های خلاق، برون فکنی
🔶 قابل اجرا از ۳ سالگی

🔴 به کودکان دختر عروسک و به کودکان پسر آدمک های عروسکی مختلف داده و از آن ها خواسته می شود که با عروسک ها به صورت جداگانه هر بازی که دلشان می خواهد انجام دهند و یا هر حرفی که دلشان می خواهد به عروسک خود بگویند. حرکات، حالات و محتوای ارتباطات کلامی ثبت و در جلسه بررسی می شود.
#بازی کودکانه
شماره5⃣1⃣
بازی دزد و پلیس

🔷 هدف: آموزش مسائل اجتماعی، آموزش نقش، تحرک، حساسیت زدایی

🔶 قابل اجرا از ۵ سالگی

🔴 یکی از بچه ها نقش دزد را بازی می کند و دیگری نقش پلیس. این بازی به خصوص برای کودکانی که از دزد می ترسند مناسب است.
دزدی، کار بدی است و دزد، خیلی ترسو است . کسی که نقش پلیس را بازی می کند باید هدف از وظیفه خود را بیان کند. می توان برای ایجاد نشاط بیشتر در این بازی از وسایلی مانند چشم بند، دستبند و هفت تیر پلاستیکی استفاده کرد

#بازی کودکانه
شماره 6⃣1⃣
بازی کشف تغییرات

🔷 هدف: افزایش دقت و حافظه

🔶 قابل اجرا از ۳ سالگی

🔴 از کودکان می خواهیم وسایل داخل اتاق را به دقت زیر نظر بگیرند و سپس به یکی از بچه ها می گوییم از اتاق بیرون برود و جای یکی از اشیای اتاق را تغییر می دهیم .
فرد مورد نظر باید تغییر ایجاد شده را در زمان مقرر حدس بزند این کار می تواند به صورت گروهی نیز انجام شود به این ترتیب که بچه ها رو به دیوار می ایستند و تغییر ایجاد می شود و سپس هر کدام از بچه ها زودتر تغییر ایجاد شده را حدس بزند برنده بازی است.
لطفا با ذکر منبع نشر دهید 👆👆👆👆

#بازی کودکانه
شماره 7⃣1⃣
بازی حدس بزن کجاست؟

🔷 هدف: افزایش دقت، سرعت عمل

🔶 قابل اجرا از ۳ سالگی

🔴 یک شیء به کودکان نشان داده می شود مثل یک مهره کوچک که در دست جای می گیرد و سپس از بچه ها می خواهیم که رو به دیوار بایستند و مهره را در یک قسمت از اتاق پنهان می کنیم و هرکس زودتر جای آن را پیدا کرد برنده است این بازی می تواند به صورت انفرادی و با احتساب زمان نیز اجرا شود.
مسابقه
شماره: 2⃣6⃣
قالب:
موضوع: ضرب المثل های قرآنی
گروه سنی: نوجوان، جوان،بزرگسال
چند تا گروه دو نفره را تشکیل می دهیم. (دو دوست. پسر و پدر. مادر و دختر یا زن و شوهر) آیه مربوطه را می خوانیم یا پخش می کنیم با صوت زیبا و از گروه مورد نظر می خواهیم با دقت به آن گوش فرا دهند یکی از اعضا گروه را به سمتی و دیگری را با فاصله قابل توجهی به سمت دیگر قرار می دهیم به گونه ای مقابل یکدیگر ایستاده باشند بعد از پخش آیه ضرب المثل معادل فارسی آن آیه را روی برگه ای یاداشت شده به فرد دیگر نشان میدهیم و از او می خواهیم در تایم مورد نظر ضرب المثل را به صورت پانتومیم برای هم گروه خود اجرا کند. مجری در این بین مدام آیه و ترجمه را تکرار می کند اگر در زمان مشخص شده طرف مقابل ضرب المثل را حدس زد به او امتیاز داده و با گروه بعدی مسابقه را ادامه می دهیم
به زودی تعدادی از این موارد را ارسال می کنم
مسابقه
شماره: 2⃣6⃣
قالب:
موضوع: ضرب المثل های قرآنی
گروه سنی: نوجوان، جوان،بزرگسال
چند تا گروه دو نفره را تشکیل می دهیم. (دو دوست. پسر و پدر. مادر و دختر یا زن و شوهر) آیه مربوطه را می خوانیم یا پخش می کنیم با صوت زیبا و از گروه مورد نظر می خواهیم با دقت به آن گوش فرا دهند یکی از اعضا گروه را به سمتی و دیگری را با فاصله قابل توجهی در سمت دیگر جایگاه قرار می دهیم به گونه ای که مقابل یکدیگر ایستاده باشند.
بعد از پخش آیه ، ضرب المثل معادل فارسی آن آیه را روی برگه ای که از قبل یاداشت کرده ایم به فرد دیگر نشان میدهیم و از او می خواهیم در تایم مشخص ضرب المثل را به صورت پانتومیم برای هم گروه خود اجرا کند.

مجری در این بین مدام آیه و ترجمه را تکرار می کند و از می خواهد به آیه دقت کند

اگر در زمان مشخص شده طرف مقابل ضرب المثل را حدس زد به او امتیاز داده و با گروه بعدی مسابقه را ادامه می دهیم
😃😂😅😆😀😉
به زودی تعدادی از این موارد را ارسال می کنم
#مسابقه
شماره: 3⃣6⃣
شیوه استفاده در مسابقه شماره ۶۲
قالب:
موضوع: قرآنی
عنوان: ضرب المثل های قرآنی

1. «لِمَ تَقُولُونَ ما لا تَفْعَلُونَ»؛

چرا سخنی می گویید که به آن عمل نمی کنید.» (سوره ی صف، آیه ی 2)

به عمل کار برآید، به سخن دانی نیست.

2. «وَما عَلَی الرَّسُولِ إلاّ الْبلاغُ؛
پیامبر وظیفه ای جز رسانیدن پیام (الهی) ندارد.» (سوره ی مائده، آیه ی 99)

گر نیاید به گوش رغبت کس

بر رسـولان پیام بـاشد و بس

از ما گفتن بود.

3. «لِکُلِّ نَبأٍ مُسْتَقَر».

هر خبری را وقت معینی است.» (سوره ی انعام، آیه ی 67)

هر سخن جایی و هر نکته مکانی دارد.

4. «ما عَلَی الْمُحْسِنین مِنْ سَبِیل؛

بر نیکوکاران باکی نیست.» (سوره ی توبه، آیه ی 91)

آن را که حساب پاک است از محاسبه چـه باک است

5. «قُلْ کُلّ یعْمَلُ عَلی شاکِلَتِهِ؛

بگو هر کس بر حَسَب شکل گیری شخصیتش، عمل می کند.» (سوره ی اسراء، آیه ی 84)

از کوزه همان برون تراود که در اوست.

6. «ألَیسَ الصُّبْحُ بِقَریبٍ؛

مگر نه این است که صبح امید (پیروزی) نزدیک است؟» (سوره ی هود، آیه ی 81)

در نا امیدی بسی امید است پـایان شب سیه سپید است

(نظامی)

7. «عَسی أنْ تَکْرَهُوا شَیئاً وهُوَ خَیر لَکُمْ؛

و شاید چیزی را خوش ندارید و حال آن که خیر شما در آن است.» (سوره ی بقره، آیه ی 261)

دردا که طبیب صـبر* می فـرماید وین نفس حریص را شکر می باید

* صبر: نوعی گیاهی دارویی و بسیار تلخ.

8 ـ «فإنَّ مَعَ الْعُسْرِ یسْرا؛

پس به یقین بعد از هر سختی، آسانی است.» (سوره ی انشراح، آیه ی 5)

از پَسِ هرگریه آخر خنده ای است.

9. «اللّهُ یرزُقُها وإیاکُمْ؛

خداوند، او و شما را روزی می دهد.» (سوره ی عنکبوت، آیه ی 60)

هر آن کس که دندان دهد، نان دهد.

10. «وَلا تَجْعَلْ یدَکَ مَغْلُولَةً إلی عُنُقِکَ وَلا تَبْسُطْها کُلَّ الْبَسْطِ؛

وهرگز دستت را برگردنت زنجیر مکن (و ترک انفاق و بخشش مکن) و بیش از حدّ (نیز) دست خود را مگشا.» (سوره ی اسراء، آیه ی 29)

اندازه نگه دار که اندازه نکوست.

11. «وَلا یحِیقُ الْمَکْرُ السَّیءُ إلاّ بِأهْلِهِ؛

و اندیشه ی بد، جز اهلش را فرا نگیرد.» (سوره ی فاطر، آیه ی 43)

هر آن کس که اندیشه ی بد کند بـه فرجام بـد تـا تـن خـود کند

(فردوسی)

12. «وَمَنْ أساءَ فَعَلَیها؛

وهر کس بد کند (به زیان) خود اوست.» (سوره ی جاثیه، آیه ی 15)

هر که بدی کـرد و به بد یارش هم به بد خـویش گـرفتار شد

13. «وَجَزاءُ سَیئَة سَیئة مِثْلُها؛

و جزای بدی، بدی است مانند آن.» (سوره ی شوری، آیه ی 40)

کلوخ انداز را پاداش سنگ است. (سعدی)

14. «وَلِکُلِّ أمّةٍ أجَل…؛

و برای هر اُمّتی اجلی است…» (سوره ی اعراف، آیه ی 34)

که کار خدای نه کاری است خرد قـضـای نبشتـه نشـایــد سـِتُـرد

(فردوسی)

قضـا کشتی آن جا که خـواهد بَرد و گـر نا خـدا جـامعه بـر تن دَرَد

(سعدی)

15. «وأنَّ لَیسَ للإنْسانِ إلاّ ما سَعی؛

و انسان را نیست جز آنچه کوشش کند.» (سوره ی نجم، آیه ی 39)

به جز از کشته خویش نَدرَوی.

نا بـرده رنـج گنج میسّر نـمـی شـود مزد آن گرفت جان برادر که کار کرد

(سعدی)

16. «یعرَفُ الْمُجْرِمُونَ بِسیماهُمْ…؛

گناهکاران به چهره و سیمایشان شناخته شوند.» (سوره ی الرحمن، آیه ی 41)

رنگ رخسار خبر می دهد از سرّ ضمیر

(سعدی)

17. «أولئِکَ الّذینَ اشْتَروا الضَّلالَةَ بِالْهُدی فَمَا رَبِحَتْ تِجارتُهُمْ وَما کانُوا مُهْتَدِین؛

آنانند که گمراهی را به بهای هدایت خریدند، پس تجارتشان سودی نکرد و از هدایت یافتگان نبودند.» (سوره ی بقره، آیه ی 16)

دین به دنیا فـروشان خـرند یوسف فروشند تا چه خرند

18. «واعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللّهِ جِمیعاً ولا تَفَرّقوا؛

وهمگی به ریسمان الهی دست زنید و پراکنده نشوید.» (سوره ی آل عمران، آیه ی 103)

یک دست صدا ندارد.

19. «إنّی أری ما لا تَروْنَ؛

همانا من آن می بینم که شما نمی بینید.» (سوره ی انفال، آیه ی 48)

تو مو می بینی و من پیچش مو.

20. «واجْعَلْ لِی وَزِیراً مِنْ أهْلِی، هارونُ أخِی اُشْدُدْ بِهِ أزْرِی؛

و از اهل من برایم وزیری قرار بده. هارون برادرم را، پشت من بدو استوار کن.» (سوره ی طه، آیه ی 29)

اگر دو برادر دهد پشت به پشت تـن کـوه را بـاد مـانـد بـه مشت (فردوسی)

برادر پشت برادر است.
#مسابقه
شماره 4⃣6⃣
شیوه استفاده در مسابقه شماره ۶۲
قالب: رقابتی
موضوع: قرآنی
عنوان: ضرب المثل های قرآنی
21. «قالَ یا نُوحُ إنَّهُ لَیسَ مِنْ أهْلِکَ إنَّهُ عَمل غَیرُ صالِح؛

ای نوح بی گمان او از اهل تو نیست او [صاحب] کرداری نا شایست است.» (سوره ی هود، آیه ی 46)

پسر نوح با بدان بنشست آثـار نـبـوتـش گـم شـد (سعدی)

22. «لَوْ کانَ فِیهما آلِهَة إلاّ اللّه لَفَسَدَتا؛

اگر در آن دو (آسمان و زمین) معبودانی جز خدای بودند، البته [هر دو] تباه می شدند.» (سوره ی انبیاء، آیه ی 22)

دو پادشاه در اقلیمی نگجند.

23. «وإذا مَرّوا بِاللّغْوِ مَرّوا کِراماً؛

و چون به بیهوده ای بگذرند، کریم وار در می گذرند.» (سوره ی فرقان، آیه ی72)

شتر دیدی، ندیدی.

24. «خَسِرَ الدُّنْیا وَالآخِرَة…؛

در دنیا و آخرت زیان کار شد.» (سوره ی حج، آیه ی 11)

از آن جا رانده، از این جا مانده.

25. «کُلُّ حِزْبٍ بِما لَدَیهِمْ فَرْحُونَ؛

هر گروهی بدان چه نزد آنهاست، شادمانند.» (سوره ی مؤمنون، آیه ی53)

هر کسی را به کار خویش خوش است کس نگـوید کـه دوغ مـن تُـرش است

26. «واتَّقُوا فِتْنَةً لاتُصِیبَنَّ الَّذِینَ ظَلَمُوا مِنْکُمْ خاصّةً واعْلَمُوا إنَّ اللّهَ شَدیدُ الْعِقابِ؛

و بپرهیزید از فتنه ای که تنها به کسانی از شما که ستم کردند، نمی رسد و بدانید که خداوند سخت عقوبت می کند.» (سوره ی انفال، آیه ی 35)

آتش که گرفت خشک و تر می سوزد.

27. «إنّ الإنْسانَ لَیطْغی أنْ رآهُ اسْتَغْنی؛

انسان چون خود را بی نیاز بیند، سرکشی کند.» (سوره ی علق، آیه ی6 و7)

گر به دولت برسی مست نگردی، مردی

28. «کانَ الإنْسانُ کفوراً؛

انسان ناسپاس است.» (سوره ی اسرا، آیه ی6 و7)

نمک خوردن و نمکدان شکستن.

29. «والّذی جاءَ بِالصّدْقِ وصَدَّقَ بِهِ اولئِکَ هُمُ الْمُتَّقُونَ؛

و آن کسی که راستی آورد و آن را راست شمرد، آن گروهی هستند که ایشان پرهیزگارانند.» (سوره ی زمر، آیه ی33)

راستی کـن که راستان رستند در جهان راستان قوی دستند

30. «فإذا عَزَمْتَ فَتَوکَّلْ عَلی اللّهِ؛

پس چون اراده کاری کردی برخدا توکل کن.» (سوره ی آل عمران، آیه ی)

با توکل زانوی اشتر ببند.

31. «کُلُّ نَفْسٍ ذائِقَةُ الْمَوْتِ؛

هر نَفْسی، چشنده ی مرگ است.» (سوره ی آل عمران، آیه ی184)

اگر چـرخ گردون کشد زین تو سرانجام خشت است بالین تو

32. «وَما تُقَدِّمُوا لأنْفُسِکُمْ مِنْ خَیرٍ تَجِدُوهُ عِنْدَ اللّهِ؛

وهر کار خیر که از پیش برای خود بفرستید همان را نزد خدا می یابید.» (سوره ی بقره، آیه ی110)

دنیا مزرعه آخرت است.

برگ عیشی به گور خویش فرست کـس نـیـارد تــو پـیـش فـرسـت

بـیــا تــا بـرآریــم دسـتـی ز دل کـه نـتــوان بـرآورد فــردا ز گـِل

(سعدی)
#مسابقه
شماره: 5⃣6⃣
قالب:
موضوع: قرآنی
عنوان: مسابقه صندلی
صندلي بازي :

چند صندلي را به صورت دايره کنار هم قرار داده مربي شروع به خواندن يک سوره به صورت شمرده ميکند به محض ساکت شدن بچه ها بايد بر روي صندلي ها قرار گيرند هرکس بي صندلي ماند فقط در صورتي به بازي بر مي گردد که آيه اي که مربي روي آن مکث کرده بخواندوگرنه ميسوزد ويک صندلي هم کم ميشود نفر آخر ي که مي ماند جايزه ميگيرد

اين بازي با تعداد زياد هم قابل اجراست اگر تعدا د بچه ها خيلي بيشتر از صندليها بود فقط در مرحله اول بيش از يک بازنده خواهيم داشت وميتوان اين قانون راگذاشت که هر نفر تنها يکبار با خواندن آیه ميتواند به بازي بر گردد اين باز ي از سالهاي اول دبستان تا آخر راهنمايي جذاب است.
یه خبر مهم و امید وار کننده

پسرم، 18 ماهه بود که از طریق یک کانال، با نحوه بازی کردن با کودک زیر شش سال آشنا شدم و فهمیدم بسیاری از مشکلاتی را که با کودکم دارم، می‌توانم با بازی کردن برطرف کنم. بازی، راهی بود برای ایجاد هیجان، نشاندن خنده بر لب‌های ما و پیدا کردن یک زبان مشترک با کودکی که به زحمت می‌توانست جمله‌ای بگوید.

از آن موقع تاکنون، بازی‌ها، به ما کمک کرده‌اند که بسیاری از چالش‌های پیش رو را با موفقیت بگذرانیم. بازی‌ها به ما یاد داده‌اند که چگونه با هم ارتباط برقرار کنیم. بازی‌هایی که برای این منظور، به کار برده‌ایم، بازی‌های ساده‌ای بودند که برای همه، قابل دسترس هستند. این بازی‌های ساده، به من و پسرم کمک کرده‌اند که رابطه بهتری داشته باشیم. امیدوارم که برای شما و فرزندتان هم، همین لحظه‌های خوش را فراهم کنند.
#مسابقه
#6⃣6⃣
قالب: ترکیبی
موضوع :قرآنی
عنوان: جورچین
-مسابقه جورچين :(حفظ قرآن با بازی)
این بازی قرآنی شیوه مناسبی است برای شرکت دادن همزمان بچه های پیش دبستانی و مقطع ابتدایی یا راهنمایی.
ابتدا تعدادی از پیش دبستانیها را به تناسب آیه ای که می خواهیم حفظ کنیم جلوی کلاس می آوریم به هرکدام یک کلمه یا یک عبارت از آیه را به عنوان اسمش اختصاص می دهیم مثلاً یکی را آقای "قُل" می نامیم ودیگری را آقای "أعوذُ" وبه همین ترتیب بقیه را هم نام گذاری می کنیم بچه های پیش دبستانی هر کدام که اسمش را ياد گرفت برنده است ویک بادکنک جایزه می گیرد اما بزرگترها :یکی از آنها را روبروی بچه های پیش دبستانی قرار می دهیم بعد از بچه های پیش دبستانی که بر اساس ترتیب کلماتی که اسم هر کدامشان هم می باشد ایستاده اندمی خواهیم به سرعت جایشان راعوض کنند وخومان هم به به هم ریختنشان کمک می کنیم حال از نفر روبرویشان می خواهیم آنها را مرتب کند .از اول صف مرتب شده کوچکترها به نوبت اسمشان(کلمه یا عبارت آیه)را می گویند اگر درست مرتب شده باشند آیه هم صحیح خوانده می شود ونفر روبرو (مرتب کننده)به مرحله آخر می رود.

با آیات بعد سوره این کار را تکرار می کنیم تا نفر ات بعدی مرحله آخرهم مشخص شوند .

در مرحله آخر باید تمام آیات توسط مربی و بچه ها خوانده شود ودر این فاصله نفرات راه یافته به مرحله آخریک فعالیت بدنی مثل ترکاندن بادکنک فقط از طریق باد کردن .چیدن لیوانهای یکبار مصرف روی هم و...را انجام می دهند هر کس زودتر از پایان همخوانی کار خود را به اتمام رسانید علاوه بر امتیاز مرحله اول امتیاز مرحله دوم را هم می گیرد.
#مسابقه
شماره: 7⃣6⃣
قالب:
موضوع: قرآنی
عنوان: عمو زنجیر باف
سن: ابتدایی
عمو زنجيرباف :

قسمت عملي اين بازي دقيقاً مثل بازي معروف عمو زنجير باف است منتها به جاي قسمت گفتاري آن بچه ها همراه مربي يک سوره را ميخوانند آنهايي که بهتر تکرار کنند وکمترين خطا رادر بافتن زنجير داشته باشند پس از اتمام بافتن زنجير جايزه ميگيرند اين بازي مخصوص مقطع ابتدايي است ولي راهنماييها را هم ياد بچه گيشان مي اندازد وکلي مي خندند
#مسابقه
شماره:8⃣6⃣
موضوع: قرآنی
عنوان:
سن:

بازی قرآنی بر اساس ترجمه کلمات قرآنی:

تعدادی از کلمات قرآنی را روی کارتهایی به صورتی که از فاصله چند متری قابل خواندن باشد می نویسیم وسپس ترجمه همان کلمات را روی کارتهای دیگر مجموع کارتها باید با تعداد بچه های شرکت کننده در مسابقه برابر یا مضربی از آن باشد سپس کارتها را به تعداد مساوی بین بچه ها که یک حلقه را تشکیل داده اند تقسیم می کنیم نفر اول یکی از کارتهایش را انتخاب می کند و آن را خوانده به بقیه نشان می دهد بقیه بچه ها کارتهایشان را به او نشان می دهند و در طی زمانی که بچه ها یک آیه از قرآن را می خوانند یا مثلاً از یک تا ده می شمارند او ترجمه کارت خود را در بین بچه ها پیدا می کند وبا توپ کوچکی که به او داده ایم فرد دارنده کارت هم معنی کارت خودش را می زند اگر هم فرد مورد نظر را درست انتخاب کند وهم توپش به برخورد کند کارتهای هردو تحویل گرفته می شود اگردر ابتدا به هرنفر مثلاً ۳کارت رسیده حداقل سه دور هم کل بچه ها باید این عمل را تکرار کنند در آخر هرکس کارتهای بیشتری را تحویل داده امتیازش هم بیشتر می شود.
اجرای نمایش های قرآنی با عنوان
#مسابقه
شماره9⃣6⃣
موضوع :قرآنی
عنوان: حفظ استقامت
سن: همه سنین
جمعی از بچه ها را در یک صف یا یک حلقه قرار می دهیم نفر اول اولین کلمه از محلی را که برای حفظ انتخاب کرده ایم از حفظ می خواند نفر دوم علاوه بر کلمه اول کلمه دوم راهم اضافه می کند ونفرات بعدی هم به همین ترتیب کلمات را اضافه می کنند هرکس نتوانست کلمات پیش از خودش یا کلمه ای که خود اضافه می کند را بخواند ازدور خارج می شوند سه نفر آخری که می مانند برنده هستند.
#مسابقه
شماره: 0⃣7⃣
موضوع: قرآنی
عنوان:
قالب: رقابتی گروهی
بازی با سر بطری:

این بازی در زمینه حفظ قرآن انجام می شود .تعدادی سر بطری یک شکل تهیه نمایید طرف داخل سر بطریها نام سوره ها یا صفحات قرآن ویا شماره آیات را بنویسید(بسته به وضعیت حافظان شرکت کننده در مسابقه (در بطریها را طوری که نوشته داخل آنها معلوم نباشد بچینید آغاز گر بازی یک در بطری را بر می دارد دوحالت را می تواند انتخاب کند یا خودش بدون اشتباه مورد نوشته شده را از حفظ بخواند و در بطری را برای خود بردارد یا اینکه از دیگری بپرسد که در این صورت اگر سوال شونده درست خواند در بطری سهم او می شود وگرنه در بطری به سوال کننده می رسد در آخر کسی که در بطریهای بیشتری جمع کرده برنده است این مسابقه را می توان در زمینه روخوانی نیز انجام داد و سوره یا آیه یا صفحه نوشته شده درون در بطری را بدون اشتباه روخوانی نمود.
#مسابقه
شماره 1⃣7⃣
موضوع: تفریحی
عنوان:
قالب:

مهدی زراعتی مجری برنامه های شاد جذاب و مهیج فرهنگی
🌷🌼💐💐🌾
یه بازی جذاب که میتونه توی عروسی ها اجرا بشه (البته ما اینو تو اردوهای دانش آموزی و جهادی اجرا کردیم خوب بود)👇

هر 5.6 نفری که دوست دارن در مسابقه شرکت کنند با هم یک گروه رو تشکیل میدن
بعد ازشون میخواهیم در مدت ⏳یک ربع الی نیمساعت با اشیایی که نام میبریم (هر شیئی که در توان هست بعنوان مثال : طناب، پریدن، لیوان و توپ و دستمال) یک بازی اختراع کنند که در مدت کمتر از 5دقیقه ⏱قابل اجرا باشه.


بعد بدون اطلاع قبلی از هر گروه میخوایم که بیان و مسابقه ای که خودشون طراحی کردند رو اجرا کنند
#مسابقه
شماره: 2⃣7⃣
موضوع: قران
عنوان: پرتاپ توپ
ابتدا بچه هابه صورت حلقه روی دو زانومی نشینند ویک توپ اسفنجی(که برخورد توپ حادثه ساز نشود) به نفر اول می دهیم او باید یکی از بچه ها را هدف بگیرد ونفر مقابل می تواند به شرطی که زانوهایش تکان نخورد جاخالی دهد اگر توپ به اونخورد پرتاب بعدی نصیب خودش می شود وپرتاب کننده نا موفق از دور مسابقه خارج می گردد اما اگر توپ به نفر مقابل اصابت کرد پرتاب کننده با گفتن یکی از شماره های اشعار از او می خواهد تا شعر مربوطه را از حفظ بخواند چنانچه نتوانست از دور مسابقه کنار می رود به هر کدام از بچه ها که حداقل یک بار شعر پرسیده شده را می خوانند امتیاز یا جایزه تعلق می گیرد وبه سه نفر آخر علاوه بر آن امتیاز یا جایزه بیشتر.

با استفاده از این بازی می توان بچه ها را برای یاد گیری تمام مطالب ارائه شده در کلاس ترغیب نمود به این صورت که بتوانند برای از دور خارج کردن یکدیگر از تمام مطالب کلاس ازهم سؤال کنند.

با قوانین زیر بازی جذاب تر هم می شود:

-اگر نفری که به سوی او توپ پرتاب می شود بتواند توپ را به صورت یک ضرب بدون برخورد به بدنش با دست بگیرد نفر پرتاب کننده حذف وتوپ نصیب خودش می شود.

-اگر پرتاب کننده مثلاً کلمه ای را که معنی آن را سؤال می کند اشتباه خواند در صورتی که نفر مقابلش که مورد سؤال واقع شده غلط او را بگیرد خودش حذف می شود و توپ به نفر مقابل می رسد .

-می توان سطح سؤالات را در دور اول ساده تر وهمچنین نسبت به سن بچه ها طبقه بندی کرد که مثلاً از اول و دوم ابتدایی و پیش دبستانی فقط روخوانی یکی از سه کلمه اول درس را بپرسند .

*می توان کل بچه ها را به چهر تیم تقسیم نمود ودر چهار ضلع اتاق قرار داد هر گروه که توانست به همان شیوه بالا تمام افراد گروه های دیگر را از بازی بیرون کند برنده مسابقه است انجام این کار جذابیت بازی را بیشتر می کند.
#بازی کودکانه
شماره 8⃣1⃣
موضوع: قرانی
نام بازی: انگشت ها و آیه ها

شرح بازی:در این بازی مربی انگشتان دست را به بچه ها نشان داده و آنها را به این گونه معرفی میکند:
انگشت شصت:انگشت بابا

انگشت اشاره:انگشت مامان

انگشت میانه:انگشت برادر

انگشت انگشتری:انگشت خواهر

انگشت کوچک:خودت(کودک)

حفظ,تکرار و مرور سوره هایی که دارای پنج آیه است,میتوان از طریق این بازی انجام داد.مربی از کودک میخواهد که ابتدا انگشتان را به صورت مشت درآورده,سپس با خواندن آیه اول ,انگشت پدر(شصت)را باز کند آن گاه آیه دوم سوره را خوانده و انگشت مادر (اشاره) را بازمی کند و تا پایان سوره همین کار را انجام میدهد.وقتی که همه ی انگشتان باز شدند کودک یکبار دیگر سوره را بطور کامل تلاوت میکند.

توجه:

این بازی سبب تقویت مهارت در استفاده از اندام ظریف بدن (انگشتان) میشود واینکه انگشتان به نام اعضای خانواده ی آنان نام گذاری شده,برای کودکان جالب و جذاب است.
#بازی کودکانه
شماره :
موضوع :
عنوان

نام بازی ۳:آیه های نورانی

شرح بازی: مربی هر یک از کودکان کلاس را به نام یکی از آیه های سوره مورد نظر نام گذاری می کند. مثلا حسام آیه یک سوره تکاثر,حامد آیه دوم سوره تکاثر,حسین آیه سوم سوره تکاثر و...

سپس اسم کودک را میگوید (حسام),آن کودک به سمت مربی آمده وآیه اول سوره را میخواند سپس نام کودک دیگر را میگوید او نیز باید به سرعت در کنار حسام قرار بگیرد و آیه دوم آن سوره را بخواند و...

هنگامی که آیات سوره تکمیل شد مربی از کودکان میخواهد که بار دیگر همه با هم,یکصدا سوره را به طور کامل بخوانند.
#بازی کودکانه
شماره :9⃣1⃣
موضوع :
عنوان: ایه های نورانی

شرح بازی: مربی هر یک از کودکان کلاس را به نام یکی از آیه های سوره مورد نظر نام گذاری می کند. مثلا حسام آیه یک سوره تکاثر,حامد آیه دوم سوره تکاثر,حسین آیه سوم سوره تکاثر و...

سپس اسم کودک را میگوید (حسام),آن کودک به سمت مربی آمده وآیه اول سوره را میخواند سپس نام کودک دیگر را میگوید او نیز باید به سرعت در کنار حسام قرار بگیرد و آیه دوم آن سوره را بخواند و...

هنگامی که آیات سوره تکمیل شد مربی از کودکان میخواهد که بار دیگر همه با هم,یکصدا سوره را به طور کامل بخوانند.
#بازی کودکانه
شماره :0⃣2⃣
موضوع :گل و قران
عنوان
وسایل لازم:تعدادی گل تهیه شده از فوم یا کاغذ رنگی

شرح بازی:مربی نام گلی را برای هر یک از بچه ها انتخاب میکند.و سپس متناسب با آن گل یک شاخه از گلهایی را که از قبل تهیه کرده در اختیار آنان قرار میدهد و علاوه بر نام گل,نام یکی از سوره هارا هم به هریک اختصاص میدهد.

مثلا:زهرا,گل لاله سوره ی نصر(مربی یک شاخه گل لاله هم به زهرا میدهد)

مریم,گل سرخ سوره همزه(مربی یک شاخه گل سرخ هم به مریم میدهد)

فاطمه, گل یاس سوره کوثر(مربی یک شاخه گل یاس هم به فاطمه میدهد)

آنگاه مربی نام گلی را میگوید مثلا (یاس) آن وقت کودکی گل یاس دست اوست از جا بلند میشود و سوره اش را میخواند,سپس مربی نام گل دیگری را میگوید و بازی ادامه می یابد.
#بازی کودکانه
شماره : 1⃣2⃣
موضوع : قران
عنوان : میوه های قرانی
وسایل لازم:آماده سازی میوه هایی که نامشان در قرآن آمده(از مقوا)

شرح بازی:

در این بازی مربی میوه های قرآنی را که با مقوا تهیه کرده به لباس کودکان وصل میکند.مثلا به او میگوید:تو انجیر هستی,یا خرما یا زیتون یا اناریا انگور.سپس مربی میگوید: من یک میوه سیار خوشمره و آبدار را که اسمش در قرآن آمده میخواهم.اسم این میوه (مثلا) انار است.کودکی که قبلا به اسم انار نامیده شده و تصویر انار را هم دارد,میگوید:هستم.سپس از جا بلند میشود.مربی به او میگوید:انار خوشمزه سوره ی (مورد نظر)را برای من میخوانی؟

آن کودک باید سوره مورد نظر مربی را بخواند.پس از اینکه سوره را خواند مربی میتواند با توصیف میوه ای دیگر و عنوان کردن نام آن,از کودکی که نام آن میوه را دارد بخواهد که او هم سوره ای را تلاوت کند.

توجه: در این فعالیت کودکان با اسامی میوه هایی که نامشان در قرآن آمده, اشنا میشوند.همچنین به دلیل عنوان شدن نام میوه ها مرور سوره ها برای آن ها دلچسب خواهد بود.
#بازی کودکانه
شماره :2⃣2⃣
موضوع : بازی درمانی رفع خجالت
عنوان: تیاتر درمانی
شما می‌توانید با یکسری بازی‌ها، هم او را سرگم کنید، هم تجربه نقش‌های اجتماعی مختلف را به او بدهید و هم مهارت‌های اجتماعی و ابراز وجود را در او پرورش دهید. ما در اینجا نمونه‌هایی از این بازی‌ها را به شما معرفی می‌کنیم.
تئاتر خیالی : لباس‌های ویژه ای بپوشید و با فرزندتان یک نمایش را در مقابل تماشاچیان خیالی اجرا کنید. حتی می‌توانید عروسک‌های او را به عنوان تماشاچیان در گوشه ای بچینید و برای آنها بازی و سخنرانی کنید یا برای عروسک‌ه روی صحنه ای خیالی، آواز
#بازی کودکانه
شماره :3⃣2⃣
موضوع : بازی درمانی رفع خجالت
عنوان: معلم بازی
شما می‌توانید بایکسری بازی‌ها، هم او را سر گرم کنید، هم تجربه نقش‌های اجتماعی مختلف را به او بدهید و هم مهارت‌های اجتماعی و ابراز وجود را در او پرورش دهید. ما در اینجا نمونه‌هایی از این بازی‌ها را به شما معرفی می‌کنیم.
معلم بازی : از فرزندتان بخواهید معلم شما شود و آنچه را که در کلاس یاد گرفته به شما یاد بدهد. یا از او بخواهید به عروسک هایش که بچه‌های تنبلی هم هستند، درس بدهد. خواهید دید که او با تصور کردن خودش در موقعیتی قدرتمند و اثرگذار، اعتماد به نفس بیشتری پیدا کرده و به خوبی از پس اجرای نقش برمی آید.
#بازی کودکانه
شماره :4⃣3⃣
موضوع :درمان کم رویی کودکان
عنوان: مصاحبه
شما ی‌توانید با یکسری بازی‌ها، هم او ر سرگرم کنید، هم تجربه نقش‌های اجتماعی مختلف را به او بدهید و هم مهارت‌های اجتماعی و ابراز وجود را در او پرورش دهید. ما در اینجا نمونه‌هایی از این بازی‌ها را به شما معرفی می‌کنیم.
بازی مصاحبه‌ : یک میکروفن خیالی جلوی فرزندتان بگیرید و با او مصاحبه کنید. نظر او را درباره رنگ لباسش، آب و هوا، غذای مورد علاقه‌اش و... بپرسید و تا می‌توانید این مصاحبه را طولانی کنید. با این کار فرزندتان هم ابراز نظر و عقیده‌اش را تمرین می‌کند و هم صحبت کردن مقابل جمعیت را یاد می‌گیرد.
#بازی کودکانه
شماره :5⃣3⃣
موضوع : بازی درمانی. کم رویی
عنوان: اجرای پانتومیم
شما می‌توانید بایکسری بازی‌ها، هم او را سرگرم کنید، هم تجربه نقش‌های اجتماعی مختلف را به او بدهید و هم مهارت‌های اجتماعی و ابراز وجود را در او پرورش دهید.
اجرای پانتومیم : یک کلمه یا مفهوم را انتخاب کنید و با اجرای پانتومیم سعی کنید آن را به دیگران بفهمانید. از کودکتان بخواهید با حرکات دست‌ها و بدن، این مفهوم را انتقال دهد. با این کار، او می‌آموزد که از بدنش برای برقراری ارتباط استفاده کند و مهارت‌های کافی را برای تقویت زبان بدن یاد می‌گیرد
#بازی کودکانه
شماره :6⃣3⃣
موضوع : درمان خجالت
عنوان: خاطره گویی
شما می‌توانید با یکسری بازی‌ها، هم او را سگرم کنید، هم تجربه نقش‌های اجتماعی مختلف را به او بدهید و هم مهارت‌های اجتماعی و ابراز وجود را در او پرورش دهید.
خاطره گویی : شب‌ها در جمعخانواده، به جای آنکه هر کدام مشغول گوشی تلفن همراه یا تلویزیون باشید، به صحبت کردن با هم بپردازید. بهترین کار این است که خاطره بازی کنید. هر کدام یکی از خاطرات خوبتان را در جمع تعریف کنید یا اگر خاطره ای به ذهنتان نمی‌رسد، مسابقه شعر خواندن یا قصه خوانی بگذارید.
#بازی کودکانه
شماره :7⃣3⃣
موضوع : حکمت بازی های کودکانه قدیمی
عنوان:
می تونیم با این بازی های قدیمی این پیام ها رو به کودکان انتقال دهیم
زوووو: تمرين روزهاي نفس گير زندگي

آلاکلنگ:ديدن بالا و پايين دنيا

سرسره:تمرين سخت بالا رفتن و راحت پايين آمدن

هفت سنگ:تمرين نشانه گرفتن به هدف

وسطي:تمرين هميشه در وسط ميدان بودن

گل يا پوچ:دقت در انتخاب

خاله بازي: آيين مهمانداري

آسيا بچرخ : حمايت از همديگر و متحد شدن

يه قول دو قل : مشکلات اگر مانند سنگ سخت باشد يکي يکي از پس آن برمي آييم،
این روزها این افتخار نصیب من شده که در کنار استاد راستگوی عزیز که واقعا به گردن همه ما حق دارن اجرا داشته باشم
#بازی کودکانه
شماره :7⃣3⃣
موضوع : قرآنی
عنوان: آموزش سوره تین
آموزش سوره تین از طریق بازی :
بازي باغ زيتون

کودکان دست يکديگر را گرفته ، به صورت دايره مي ايستد و منظره يک باغ را نشانم ميدهند. دو نفر از کودکان به عنوان فروشنده و خريدار انتخاب شده ، وارد دايره ( باغ زيتون و انجير مي شوند). خريدار از خريدارمي پرسد : باغ زيتون مي فروشي؟ باغ انجير مي فروشي؟
فروشنده مي گويد ؟ بله بله ، باغ زيتون مي فروشم . باغ انجير مي فروشم.
خريدار مي گويد: باغ زيتونت به چند؟ باغ انجيرت به چند؟

فروشنده : همه ي سوره تين

خريدار مي گويد : اين که خيلي گرانه – تازه باغت کوچيکه.

فروشنده با تعجب مي گويد : کوچک وبا اشاره بچه ها را نشان مي دهد. در اين زمان کودکان بايد دستهاي خود را باز کنند .و هر کدام يک قدم عقب تر بروند و دايره را خيلي وسيع تر کند.

دوباره خريدار مي گويد باغ شما که درخت ندارد.

فروشنده به کودکان علامت مي دهد. کودکان دستهاي خود را بالا مي برند و درخت مي شوند.

خريدار دوباره مي گويد باغتان ميوه هم داره ؟

فروشنده دوباره علامت مي دهد و کودکان يک دست خود را به نشانه ميوه پايين مي آورند.

خريدار مي گويد : من مي خرم باغ تو را – اين باغ زيتون تورا- اما برات مي خونم فقط آيه يک را

وبعد آيه يک را مي خواند – وبعد کودکان آيه يک را با او تکرار مي کنند.

فروشنده : اين باغ زيتون تا آيه يک نميدم. اگر که باغ زيتون مي خواي زودي بخون آيه دو

خريدار : من ميخرم باغ تو را اين باغ زيتون تو را – حالا برات ميخونم آيه دو را

وبعد آيه دو را مي خواند و بچه ها هم با او تکرار مي کنند.

فروشنده : صد آفرين – صد آفرين – حالا اگر بخوني براي من آيه سه – اين باغ زيتون مال تو

خريدار: من ميخرم باغ تو را اين باغ زيتون تورا – آيه سه هم ميخونم

شما ميتوانيد با توجه به محتواي سوره ها اين بازي را تغيير داده و اجرا کنيد.
#سخن من
شماره:
بازی های کوتاه و به قول معروف پنج دقیقه ای، راه های مناسبی برای شروع یا خاتمه یک درس می باشند. با انجام آنها در آغاز کلاس، می توانید یک فضای مثبت، ایجاد کرده و در خاتمه کلاس می توانید احساس هیجان از درسی را که خواندند، در کودکان ایجاد کنید.

بهترین این بازی ها، آنهایی هستند که برای انجام شان نیاز به زمینه چینی طولانی و وسایل بخصوص نباشد
#بازی کودکانه
شماره :8⃣3⃣
موضوع : گروهی مهیج ..
عنوان: کی از همه بزرگتره
کی از همه بزرگتره؟

با این بازی صفات عالی را تمرین کنید. از سه کودک بخواهید به جلوی کلاس بیایند. به آنها بگویید که می خواهید ببینید کدامیک از همه بلندتر هستند. آنها با ایستادن بر روی پنجه پا سعی می کنند بلندترین باشند. حال از بقیه بخواهید بلندتر و بلندترین را بگویند. بازی را با لغات و صفات دیگر ادامه دهید " کوتاه، چاق، لاغر، بزرگ، تند،... "

همچنین از این بازی ها مابین درس و برای رفع خستگی با کسالت کودکان نیز می توانید استفاده کنید . تعدادی کلمه / جمله بنا بر سطح درسی کودکان انتخاب کنید و آنها را با آنها تمرین کنید.
#بازی کودکانه
شماره :9⃣3⃣
موضوع : تقویت حافظه
عنوان سبد میوه
این یک بازی فوق العاده برای تمرین گروه های مختلف لغات از قبیل رنگ ها، حیوانات، میوه ها، اعداد، پوشاک و ... است. از کودکان بخواهید دایره وار بنشینند. از 2 تا 3 کلمه استفاده کنید و به هر یک از کودکان یکی را بگویید. مثلاً سیب، موز، هلو حال معلم در وسط دایره می ایستد و یک کلمه را بلند می گوید. هر یک از کودکان که آن کلمه را داشتند، از جا بلند شده و سریع جاهایشان را با هم عوض می کنند. معلم هم در این میان با زرنگی، جای یکی از آنها می نشیند. اون کودکی که بیرون ماند، به داخل دایره آمده و همان بازی را ادامه می دهد.
#بازی کودکانه
شماره : 0⃣4⃣
موضوع : تمرکز ، هیجان
عنوان لب خوانی
لب خوانی کردن

تعدادی کلمه / جمله بنابر سطح درسی کودکان انتخاب کنید و آنها را با آنها تمرین کنید. حال یکی از آن کلمات / جملات را بدون صدا و با حرکت لب ها ادا کنید. از کودکان بخواهید که حدس بزنند آن چیست. حال از بقیه بخواهید به نوبت همین کار را انجام دهند.
#سخن من
توصیه هایی برای والدین
1.به بازی کودکان اهمیت دهیم زیرا زندگی آن ها در بازی شکل واقعی به خود می گیرد.

2.تلاش کنیم تا بازی های کودکان متناسب با فرهنگ و ارزش های خانواده باشد.

3.با دقت در تفکرات خلاق و پویایی کودکان در حال بازی می توانیم با چگونگی شخصیت آن ها بیشتر آشنا شویم.

4.در بازی کودکان دخالت نکینم اما راهنما و کمک دهنده ی خوبی باشیم.

5.با همبازی شدن با کودکان راه دوستی ها را باز کنیم و راه پنهان کاری های دوره ی جوانی را ببندیم.

6.کاری کنیم که بازی به صورت تجربه ای لذت بخش در ذهن بچه باقی بماند.

7.برای متوقف کردن بازی از امر و نهی بپرهیزیم.

8.با توجه به روحیه ی کنجکاو کودک به گونه ای او را راهنمایی کنیم که به تفکر مثبت و اندیشه خلاق و سازنده دست یابد.

9.مراقب باشیم که محیط بازی موجب آسیب جسمی ،فکری و یا روانی نشود.

10.در انتخاب نوع بازی به سن و جنس و توانایی های فرزندمان توجه کنیم.

11.نوع و مدت زمان بازی فرزندمان را کنترل کنیم که از فشارهای هیجانی و روحی بیش از حد دور باشد.

12.برای انتخاب الگوهای صحیح زمینه ی مناسبی را برای بازی های تقلیدی کودکانمان فراهم کنیم.

13.از محدود کردن کودک در هنگام بازی بپرهیزیم.

14.وسایل بازی را مناسب سن و رشد جسمی و ذهنی کودک تهیه کنیم.

15.آداب اجتماعی و چگونگی رفتار با دیگران را ضمن همبازی شدن با کودکان می توانیم به صورت غیر مستقیم به آن ها بیاموزیم.

16.به مطالب و نحوه ی بیان کودکان در بازی به خوبی توجه کنیم زیرا احساسات و مشکلات زندگی واقعی آن ها در بازی منعکس می شود.

17.برای انتخاب همبازی ها ی خوب فرزندمان را غیر مستقیم راهنمایی کنیم. زیرا رفتاهای یک همبازی خوب تأثیر بسیار مثبتی در آینده ی او خواهد داشت.

18.اگر در حضور فرزندمان با وسایل موجود در خانه برای او اسباب بازی بسازیم ارتباط عاطفی میان ما و کودکمان تقویت خواهد داشت.

19.برای تقویت حس همکاری و مسئولیت پذیری فرزندمان با او توافق کنیم که پس از بازی اسباب بازی های خود را جمع کرده و گرنه دفعه بعد اجازه استفاده از آنها را نخواهد داشت.

20.از فرزندمان بخواهیم که اجازه دهد تا همبازی هایش از اسباب بازی های او استفاده کند.زیرا موجب تقویت حس نوع دوستی و تسهیل در ارتباط با دیگران می شود.

21.اسباب بازی های گران قیمت ممکن است وسیله بازی مفید نباشد هنگام خرید توجه داشته باشیم که اسباب بازی باید بتواند قدرت خلاقیت و سازندگی فرزندمان را رشد دهد.

22.وسایل بازی جورکردنی،پازل ها،خمیر بازی اسباب بازی های مناسبی به شمار می روند.


23.در محیط های بازی گروهی مثل زمین بازی کودکان در پارک ها اجازه دهیم بچه ها با هم دوست شوند و بازی کنند از وارد شدن به محیط بازی کودکان بپرهیزیم.

24.از همبازی شدن کودکان با افراد بزرگتر به ویژه نوجوانان و جوانان اکیداً جلوگیری کنیم.

25.کودکان همواره نیازمند بازی هستند پس اسباب بازی های مناسب هر مکان را همراه خود داشته باشیم.


کودکان لازم است به مجموعه ای از بازی های جسمی،اجتماعی ،عاطفی و ذهنی بپردازند. هنگامی که فقط یکی از بازی های را انجام می دهند«بازی های ذهنی» ، از رشد اجتماعی،جسمی و عاطفی محروم شده و احتمال بروز عصبانیت و پرخاشگری در آن ها افزایش می یابد.
#بازی کودکانه
شماره :1⃣4⃣
موضوع : تمرکز و هوش
عنوان: نقاشی در هوا
نقاشی در هوا

این بازی را ابتدا خود انجام دهید با انگشت اشاره خود یک حیوان در هوا بکشید. کودکان با دقت نگاه می کنند و حدس می زنند: " اون نهنگه؟ " اولین کسی که درست حدس بزند، به جلوی کلاس آمده و بازی را ادامه می دهد.
#بازی کودکانه
شماره :2⃣4⃣
موضوع : برای تمرین صفات مطلق،صفات تفضیلی و عالی مناسب است
عنوان: گمشده را پیدا کن

کودکان را به گروه های کوچک تقسیم کنید.
حال هر گروه در مورد یک شی موجود در کلاس، جملاتی بیان می کند.
به عنوان مثال: " اون شی کوچکتر از یک میز است- اون آبی است. اون بزرگترین شی در طبقه کتابخانه است. وقتی گروه ها آماده شدند، به ترتیب جملات خود را بیان می کنند.
بقیه کلاس با سوالاتی که می پرسند سعی در پیدا کردن آن شی مورد نظر می کنند
" آیا اون، جعبه است؟ آیا اون کتاب داستان است؟ "
#بازی کودکانه
شماره :3⃣4⃣
موضوع :
عنوان: نوشتن با پانتومیم
این بازی را ابتدا خودتان انجام دهید تا کودکان یاد بگیرند.

یک قسمتی از جلوی کلاس که در دید همگان است را انتخاب کنید. حال بپرسید: " این چه حرفی از الفبا است؟ "سپس به حالت آن حرف الفبا راه بروید کودکان حدس بزنند: حرف " ر " است؟ یا حرف " و " است؟ حال از داوطلبان بخواهید به جلوی کلاس آمده و همان حرکت را برای بقیه بچه ها انجام دهند.
#بازی کودکانه
شماره :4⃣4⃣
موضوع :در گوشی گفتن
عنوان:
کودکان را به دو گروه تقسیم کنید و هر گروه به صف بایستند، طوری که رو به کلاس باشند. در گوش هر یک از نفرات اول هر ردیف، یک کلمه زمزمه کنید. حال جلوی کلاس بایستید و مسابقه را شروع کنید: " حرکت " اولین نفر هر ردیف برگشته و همان کلمه / جمله را در گوش پشت سری خود زمزمه می کند. او نیز برگشته و به نفر پشتی خود می گوید. به همین ترتیب تا آخرین نفر. به محض اینکه آخرین نفر، آن کلمه / جمله را شنید، به سمت معلم می دود و آن را به او می گوید. اولین گروهی که این کار را تمام کند برنده است.
#مسابقه
شماره: 3⃣7⃣
موضوع:
عنوان:
سلام.
من امروز برای بچه هام چند تا مسابقه اجراکردم که خیلی دوست داشتند و استقبال کردند.


بچه ها رو به دو گروه تقسیم کردم یک نفر نماینده گروه شد و به هر گروه یک حدیث دادم که فقط نماینده گروه میتونست حدیث رو بخونه.

نماینده گروه باید درحالی که یک خودکار یا یک وسیله دیگه رو توی دهنش نگه داشته بادهان بسته حدیث رو برای همگروهی ها بخونه و اونها بنویسند.
خیلی بامزه بود
بچه ها دوست داشتند
بعدش هم راجع به احادیث صحبت کردیم و از گروه مقابل حدیث گروه رقیب رو پرسیدیم و امتیاز دادیم

ممنون بابات ارسال تجربه ای که داشتید بقیه دوستان هم تجربیاتشون رو بفرستند
#مسابقه
شماره: 4⃣7⃣
موضوع: احادیث
عنوان: پازل حدیثی

شادی،نشاط،هیجان همراه با آموزه های دینی در اجرای حجت‌الاسلام مهدی زراعتی
تماس:
🌺🌻🌹🌷🌼🌸🌾
مسابقه بعدی که اجرا کردیم و اون هم جواب داد از این قرار بود:

چند حدیث مختلف راجع به موضوع بحثمان که مسجد بود پیدا کردم
از هر حدیث دو یا نهایتا چهار کلمه کلیدی رو روی کارت های مقوایی رنگی در ابعاد حدودی ۱۵*۲۰ نوشتم. و روی برگه ی خودم دور اون کلمات خط کشیدم.

بچه ها رو به دو گروه تقسیم کردیم
همه ی کارتهای رنگی رو وسط کلاس چیدیم

به بچه ها گفتیم احادیث سریع و پشت سر هم خوانده می شه و جاهای خالی احادیث با این کارت ها پر میشه هر گروهی که بتونه کارتهای بیشتری رو برداره و احادیث بیشتری رو کامل کنه برنده ست.

احادیث رو تند تند خوندم و کلماتی که دورش خط کشیده بودم جای خالی خوندم.

بچه ها خیلی هیجان داشتند.
🌺🌻
ممنون مطلب ارسالی از طرف پورشمس از اصفحان ماجور باشید انشاالله
#بازی کودکانه
شماره :4⃣4⃣
موضوع : بازی درمانی
عنوان: یخ شیم، آب شیم
هدف: پرورش مهارتهای جسمی- حرکتی – تقویت مهارت­های زبانی
👇👇👇👇👇
معلم نوآموزان را به فضای باز برده و از آن­ها می­خواهد که به هر سمتی که مایلند شروع به دویدن و پریدن کنند. با فرمان «یخ شوید» از حرکت می­ایستند و با فرمان «ذوب شوید» دوباره شروع به حرکت می­کنند. در پایان، معلم توضیح می­دهد که یخ جامد است و نمی­تواند حرکت کند اما آب مایع است و در حقیقت ذوب شده­ی یخ است و به راحتی در جریان است
#بازی کودکانه
شماره : 5⃣4⃣
موضوع : بازی درمانی
عنوان: یخ شیم، آب شیم
هدف: پرورش مهارتهای جسمی- حرکتی – تقویت مهارت­های زبانی
👇👇👇👇👇
معلم نوآموزان را به فضای باز برده و از آن­ها می­خواهد که به هر سمتی که مایلند شروع به دویدن و پریدن کنند. با فرمان «یخ شوید» از حرکت می­ایستند و با فرمان «ذوب شوید» دوباره شروع به حرکت می­کنند. در پایان، معلم توضیح می­دهد که یخ جامد است و نمی­تواند حرکت کند اما آب مایع است و در حقیقت ذوب شده­ی یخ است و به راحتی در جریان است
اجرا در جشن بزرگ حافظان حجاب امروز صبح در
(تالار شهر )
مشهد مقدس

, [۲۳.۰۷.۱۶ ۲۱:۳۸]
#بازی کودکانه
شماره :6⃣4⃣
موضوع :
عنوان: لی لی روی خط
هدف: تقویت مهارت­های جسمی- حرکتی – هماهنگی بین چشم و پا
👇👇👇👇👇
معلم یک خط صاف به طول 2 متر روی زمین می­کشد. ابتدا بدون خط از نوآموزان می­خواهد تا مصافتی را لی­لی کنند (هر کدام به تنهایی) سپس از آن­ها می­خواهد تا روی خط صاف به آرامی و با دقت لی­لی کنند.
#بازی کودکانه
شماره :7⃣4⃣
موضوع :اخلاقی
عنوان: تشکر بازی
هدف: تقویت مهارت­های زندگی – مشارکت پذیری
👇👇👇👇👇
معلم موسیقی مربوط به شعرهای کلاس زبان یا فارسی را پخش می­کند و یک کلاه به دست نوآموزان می­دهد تا آن را دست به دست کنند. سپس کودکی که کلاه را می­گیرد می­گوید «لطفاً کلاه را به من بده» و دیگری در جواب می­گوید «بفرمایید» و کودک اول جواب می­دهد «متشکرم» و کودک دوم می­گوید «خواهش می­کنم». معلم هر چند ثانیه یکبار موسیقی را قطع می­کند و کلاه در دست هر کسی ماند او انتخاب می­کند با چه کسی تشکر بازی کند.
#بازی کودکانه
شماره :8⃣4⃣
موضوع : افزایش خلاقیت
عنوان: عمو جان آی عمو جان
هدف: پرورش مهارت­های ذهنی – تقویت مهارت­های زبانی
👇👇👇👇👇👇👇

معلم نوآموزان را به فضای باز می­برد کودکان دست­های همدیگر را گرفته و دایره­ای درست می­کنند. یکی از کودکان عموجان می­شود و به وسط دایره می­رود، کودکان دایره­وار می­چرخند و می­گویند عموجان، آی عموجان ما را کجا می­بری؟ عموجان هر کجا که دوست دارد را می­گوید «مثلاً باغ وحش» یا «مدرسه» بعد کودکان می­پرسند با چی
می­بری؟ و هر وسیله­ای که او گفت شکل همان وسیله می­شوند و صدای آن را تقلید می­کنند و به دور عموجان می­چرخند
#بازی کودکانه
شماره :9⃣4⃣
موضوع : دقت و حرکت
عنوان: بپا توپت نیفته
هدف: تقویت مهارت­های زبانی- جسمی و حرکتی – هماهنگی دست و چشم

معلم نوآموزان را به فضای باز می­برد، یک دایره بزرگ درست می­کنند و سپس با توجه به دروس کلاسی (نام فلش کارت­ها – کلمات و نشانه­های فارسی و ... ) به هر کدام از نوآموزان یک اسم می­دهد معلم با یک توپ در وسط دایره قرار می­گیرد و با گفتن نام جدید هر نوآموز توپ را به هوا پرتاب می­کند، کودکی که نام او برده شده است، باید به سرعت حرکت کرده و مانع از افتادن توپ بر روی زمین شود، نوآموزی که موفق به گرفتن توپ شود، به جای مربی می­ایستد و بازی بدین گونه ادامه پیدا می­کند.
#بازی کودکانه
شماره :0⃣5⃣
موضوع : بازی درمانی
عنوان: بازی معلم بودن
🌺🌻🌹🌷🌼🌸🌾

این بازی با توجه به هدف های آن می تواند به شکل های مختلف اجرا شود ازجمله شیوه برخورد با بچه های تنبل و درس نخوان، روش های تشویق، روش های تنبیه، مشخصات یک معلم خوب، اخلاق و رفتار کلاسی و مواردی از این قبیل، که همه به شکل نمایشی قابل اجراست.
کودکان باید نقش های مختلف را بازی کنند تا به درک احساسات دیگران نائل شوند
#بازی کودکانه
شماره :1⃣5⃣
موضوع : بالا بردن خلاقیت
عنوان: داستان سازی با تصاویر
– یک سری از تصاویر مختلف را به کودکان نشان می دهیم و از هر کودک می خواهیم برای آن تصویر، یک داستان تعریف کند.
#بازی کودکانه
شماره :2⃣5⃣
موضوع : بالا بردن دقت
عنوان: تکمیل جملات
برای کودکان یک سری جملات ناقص می خوانیم و آنها باید حدس بزنند که در جای خالی، چه کلمات و جملاتی را قرار دهند

(این موارد می تواند در ابتدا، وسط یا آخر جمله باشد)
مثال:
……. بارید و تمام لباس هایم خیس شد.
امروز با آنکه …….. راه می رفتم به زمین خوردم.
هر کسی که دوست دارد موفق شود باید………..
#بازی کودکانه
شماره :3⃣5⃣
موضوع :دقت،هوش،طنز
عنوان: کامل کردن شعر
یک مصرع از یک شعر خوانده می شود و از کودکان خواسته می شود که مصرع و بیت های بعد را به نحوی که وزن و قافیه به هم نخورد بگویند. برنده کسی است که شعرش نزدیک تر به مضمون اصلی باشد.
کانال تخصصی اموزش انواع بازی های کودکانه، مسابقات جذاب و مهیج گروهی
برای همه سنین ،ویژه مجریان، مربیان و والدین محترم
شماره :4⃣5⃣
موضوع : ذهن خلاق
عنوان: کامل کردن داستان
یک نفر ابتدای یک داستان را تعریف می کند و از کودکان می خواهد که آن داستان را ادامه دهند.

مثال: یک روز یک شکارچی در جنگل با یک شیر برخورد کرد…

حالا بقیه داستان را یک نفر از کودکان ادامه می دهد و به همین ترتیب بقیه داستان را سایر کودکان ادامه می دهند.
#بازی کودکانه
شماره :5⃣5⃣
موضوع : طنز
عنوان: مجری طنز
یکی از کودکان موظف می شود با انجام حرکات خنده دار، دیگر افراد را بخنداند.

از دیگر افراد خواسته می شود در مقابل خندیدن مقاومت کنند

چون برنده کسی است که افراد بیشتری را بخنداند.
#بازی کودکانه
شماره :6⃣5⃣
موضوع :بالابردن اعتماد به نفس
عنوان: نقل خاطره،داستان..
از کودکان خواسته می شود با آرامش کامل، یکی از خاطرات خود یا داستان و شعری را که یاد دارند برای دیگر اعضای گروه تعریف کنند نتیجه گیری از خاطرات و داستان ها با هدایت بزرگ ترها و توسط اعضای گروه انجام می شود.
#بازی کودکانه
شماره :7⃣5⃣
موضوع : اعتماد به نفس
عنوان: مصاحبه تلویزیونی
یکی از کودکان نقش فیلمبردار را با گذاشتن یک شی بر دوش ایفا می کند و فرد دیگر نقش مصاحبه گر را با گرفتن یک شی به عنوان میکروفن بازی می کند و از بچه های دیگر در رابطه با موضوعاتی که از قبل تنظیم شده است، سوالاتی می کند ازجمله در زمینه بهداشت دهان و دندان، رفتار در خانواده، رفتار در مدرسه، اطلاعات عمومی
#بازی کودکانه
شماره :8⃣5⃣
موضوع : اعتماد به نفس و رفع خجالت
عنوان: گویندگی
در این بازی هر کودکی سعی می کند متنی را که از قبل تنظیم شده است بدون اشتباه بخواند (به تقلید از گویندگان اخبار تلویزیون و رادیو). برنده کسی است که مسلط تر از دیگران بوده و کمتر اشتباه داشته باشد.
#سخن من
شماره:
موضوع : نکته ای درباره بازی های حرکتی جسمی
یک نوع از بازی کودکان بازی جسمی است.بازی های جسمی کودک از قديمي ترين انواع بازی ها هستند. کودک براي خارج ساختن نيرو ( انرژي ) اضافي بدن خود و يا رهايي از خمودگي و خستگي، اوقاتي را به بازی هاي جسمي اختصاص مي دهد. از مشخصات اين بازی کودک، نياز به محيط مخصوص بازی و توان جسمی کودک در اجرای بازی است. بازيهای جسمی می توانند هم به صورت گروهی و هم به صورت انفرادی و يا ترکيبی از هر دوی آنها انجام گيرند.
#مسابقه
شماره: 5⃣7⃣
موضوع: بازی جمع گرا
عنوان: خوشبختی
#داستان_کوتاه

به تعداد افراد کلاس به هرکدام یک بادکنک می دهیم و به آنها می گوئیم تا اسم شان را روی بادکنک خود بنویسند بعد همه بادکنک ها را به یک اتاق دیگری می ریزیم

سپس از افراد خواسته می شود تا به آن اتاق رفته و بادکنکی که اسمشان روی آن نوشته شده را در پنج دقیقه پیدا کنند.

خوب طبیعتاً هر کس با عجله به داخل اتاق رفته و با هل دادن و کشیدن و ... همدیگر سعی در پیدا کردن بادکنکشان را داشتند.

در نتیجه
در پایان 5 دقیقه هیچ کس نمی تواند بادکنکی که اسمش رویش نوشته شده است را پیدا کند!

در حالی که اگر هر کس با انتخاب تصادفی یک بادکنک و دادن آن به کسی که اسمش نوشته شده بود می توانست در کمتر از پنج دقیقه این کار را بکنند!

سپس مربی این پیام و نکته را به شرکت کننده ها می گویید

که این همان کاری است که در زندگی مان اتفاق می افتد. هر کس دیوانه وار به دنبال خوشبختی است در حالی که نمی داند کجاست.

خوشبختی ما در خوشبخت بودن دیگران قرار دارد. خوشبختی شان را به آنها بدهید و خوشبخت شوید!
#مسابقه
شماره: 6⃣7⃣
موضوع: هوش و دقت
عنوان: تخم مرغ بازی

شادی،نشاط،هیجان همراه با آموزه های دینی در اجرای حجت‌الاسلام مهدی زراعتی
تماس:
🌺🌻🌹🌷🌼🌸🌾

بازی به این صورت است که سه نفر و یا بیشتر را انتخاب میکنیم که هر کدام یک شماره ( یک رقمی یا دو رقمی یا سه رقمی یا ... ) را انتخاب میکند
مثلا:
نفر اول شماره 123
نفر دوم شماره 786
نفر سوم شماره 465
نفر اول به نفر دوم میگوید:
یه مرغ دارم روزی 786 (چون شماره نفر دوم این است) تا تخم میذاره؟
نفردوم: چرا 786 تا؟
نفر اول : پس چندتا؟
نفر دوم پیشنهاد میکند: 465 تا.( ویا شماره نفر اول را میگوید 123)

و کسی که شماره اش گفته میشود از کسی که شماره او را گفته میپرسد
(که در اینجا نفر سوم از نفر دوم میپرسد): چرا 465 تا؟
و نفر دوم میگوید : پس چندتا؟
و بازی به همین صورت ادامه پیدا میکند ...

هرکسی که شماره خودش و یا شماره ای خارج از بازی
( مثلا بگوید 132 تا) را پیشنهاد کند و یا سوال اشتباه بپرسد و یا جواب اشتباه بدهد (مثلا بجای اینکه بگوید «پس چندتا؟» بگوید: چرا 786 تا؟ ، و یا بالعکس) از بازی خارج میشود تا در نهایت یک نفر برنده شود
👇👇👇👇
از طرف مربی محترم پرتلاش و با انگیزه مهدی
#بازی کودکانه
شماره :9⃣5⃣
موضوع : جمع گرایی
عنوان: همکاری
یک وسیله‌ی سنگین با خودتان به کلاس بیاورید. مطمئن باشید که بلند کردن آن وسیله برای یک کودک تقریباً غیر ممکن باشد. وقتی همه‌ی کودکان جمع شدند از یک نفر خواهش کنید که آن وسیله را به شما بدهد. کودک با سختی می‌تواند آن را کمی حرکت دهد. وانمود کنید که از این اتفاق خیلی تعجب کرده‌اید. از کودک بخواهید بنشیند. کودک دیگری را صدا بزنید. همین‌طور به ترتیب تک تک، همه بچه‌ها را صدا بزنید.

هدف بازی 👇👇👇👇

🤔🤔🙄🙄
✅آیا کسی می‌تواند آن وسیله سنگین را حمل کند؟

✅از بچه‌ها بخواهید، فکر کنند که چه کار کنند؟

✅آیا بچه‌ها می‌توانند به این نتیجه برسند که از طریق همکاری، آن وسیله را حمل کنند؟

✅توجه بچه‌ها را به مسئله همکاری جلب کنید و این که آن‌ها موفق شدند با همکاری آن وسیله‌ی سنگین را حرکت دهند.

✅با کودکان درباره‌ی این‌که چگونه همکاری کردند، گفت و گو کنید.

✅ سپس فکر کنید که چه وسیله‌هایی را در کلاس می‌توانند با همکاری یکدیگر حرکت دهند. انواع وسیله‌ها را امتحان کنید. مانند: میز، کمد،‌صندلی و ...

✅حتی می‌توانید تجربه کنید که هر وسیله را با همکاری چند نفر می‌توان حرکت داد.

✅آیا برای حرکت دادن میز، شش نفر کافی است؟

✅آیا برای حرکت دادن صندلی به همکاری نیاز است؟

✅از کودکان بپرسید در چه کارهای دیگری همکاری آدم‌ها را دیده‌اند و آیا خودشان در کاری همکاری کرده‌اند؟

✅آیا در خانه تا به حال همکاری داشته‌اند؟

✅اعضای خانواده در چه نوع کارهایی با هم همکاری می‌کنند؟

✅به کودکان فرصت بدهید تا به طور مفصل درباره‌ی همکاری با هم گفت و گو کنند. (برای تمام کردن این بخش عجله نکنید.)

✅آیا کودکی هست که تا به حال به همکاری دیگران نیاز نداشته است؟ صبر کنید و بشنوید کودکان چه نظرهایی می‌دهند.

✅همه ما به همکاری نیازمندیم. کسی نمی‌تواند بگوید و یا ادعا کند که هرگز به همکاری نیاز نداشته است.

✅در بعضی از کارها ممکن است ما به همکاری نیاز نداشته باشیم، ولی در بیشتر برنامه‌ها و فعالیت‌ها ما به همکاری نیاز داریم.
(منبع: کتاب ارزشهای زندگی ـ تألیف و ترجمه ناصر و شهره یوسفی ـ نشر افق)
#بازی کودکانه
شماره :0⃣6⃣
موضوع : راستی و صداقت
عنوان: راستش چیه
از کودکان بخواهید دایره‌وار بنشینند.👬👭
از آن‌ها بخواهید، به ترتیب نام خود را بگویند،
👩وقتی نوبت به شما رسید، نام خود را اشتباهی بگویید.

😳واکنش کودکان چیست؟

🤔چرا کودکان فکر می‌کنند که نام شما این نیست؟

👩سپس بپرسید: آیا من حقیقت را گفتم؟! اسم حقیقی من چیست؟

👩حالا برای کودک توضیح بدهید که می‌خواهید کارهایی را انجام بدهید، ولی درباره‌ی آنچه انجام می‌دهید حقیقتش را نمی‌گویید:

📕یک کتاب را بلند کنید و بگویید، من یک فیل بزرگ را برداشتم.

🐰یک عروسک را بردارید و بگویید، من دارم کتاب می‌خوانم.

🌃الان شب است. (در حالی که روز است.)

🌼الان ما در پارک هستیم. (در حالی که نباشیم.)

✅ـ آیا شما واقعیت‌ها را گفتید؟

✅روی برگه ی خودم دور اون کلمات خط کشیدم.

✅واقعیت‌ها چیست؟

✅وقتی دیگران با صداقت با شما رفتار می‌کنند؟ چه احساسی دارید؟

✅کسانی مانند پدر، مادر، خواهر، برادرها و یا سایر آشنایان حقیقت را به کودکان می‌گویند،‌آنها چه احساسی دارند؟

✅وقتی خود کودکان حقیقت را می‌گویند،‌ چه احساسی دارند؟

✅آیا بچه‌ها کسی را می‌شناسند که حقیقت را نمی‌گوید؟

✅و یا برعکس، چه کسی از افراد خانواده و یا فامیل خود را می‌شناسند که معمولاً حقیقت را می‌گوید، بچه‌ها بدون این که نامی از او ببرند، به آن فرد فکر کنند.

✅چه احساسی نسبت به آنها دارند؟
👇👇👇👇
با بحث و گفتگو در این موضوع می‌توانید موضوع صداقت را آموزش دهید. (منبع: همان
#بازی کودکانه
شماره :1⃣6⃣
موضوع : مشارکت
عنوان: هم دل و هم زبانی
فضای کلاس‌ها باید بگونه‌ای ترتیب یابد که بتواند موجب برانگیختن قوای خلاق دانش‌آموزان شود.👬👭

قرار‌دادن محرکات بصری در کلاس،👀
ترتیب چیدن میز و صندلیها،💺

اختصاص فضای لازم برای فعالیت دانش‌آموزان 🎡

از جمله مواردی است که باید به آن توجه نمود.

به همین منظور از بچه‌ها بخواهید که با کمک و همکاری یکدیگر کلاس را برای این فضا آماده کنند.

اینکار هم حس مشارکت کودکان را تقویت می‌کند و هم با نوع چیدمان خاص کلاس فلسفه و کودک آشنا می‌شوند و تفاوت آن را با کلاس‌های دیگر درمی‌یابند.
🤗🤗

✅ چیدمان نیمکت‌ها را برای کودکان توضیح دهید.

✅ـ از کودکان بپرسید که ما با دست‌هایمان چه کارهایی می‌توانیم انجام بدهیم؟

✅ـ آیا بوسیله دست و پاهایمان می‌توانیم نیمکت‌ها را طبق چیدمان مورد نظرمان بچینم؟

✅ـ چه کسی صندلی‌ها را بگذارد؟

✅ـ چه کسی مدیریت را به عهده بگیرد؟ (نظم را اجرا کند)

ـ ✅اول کدام صندلی را بگذاریم؟

✅ـ صندلی معلم را کجا بگذاریم؟

✅ـ صندلی معلم پشت به تخته باشد یا رو به تخته؟

✅ـ آیا فقط شاگردان موفق و فعال در چیدمان صندلی‌ها شرکت کنند؟

✅ـ آیا هر کس به دلخواه خودش هر جا دلش خواست می‌تواند بنشیند؟

✅ـ چه کسی در کنار معلم بنشیند؟

، مربی می تواند به دانش‌آموزان چگونگی مشارکت و همکاری را به چالش کشیده و به آنها بیاموزد.
اجرای زیبای تشویق یا علی
دوستان جدید از اونجایی که رویکرد کانال تخصصی هست و تحقیق و برسی مطالب زمان بر محبت کنید صبر و حوصله داشته باشید میانگین روزی دو تا سه مسابقه و بازی درج خواهد شد

#بازی کودکانه
شماره :2⃣6⃣
موضوع : انتخاب و استدلال
عنوان: علتش چیه
چند کاغذ که بر روی هر یک نوشته شده "موافقم", "مخالفم", "مطمئن نیستم" و "می‌خواهم نظرم را عوض کنم" تهیه کنید و به چهار گوشة اتاق بچسبانید. سپس بچه‌ها را در وسط اتاق جمع کنید و جملاتی همچون همة پسرها باید لباس آبی بپوشند، وقتی پیر شویم همان فردی هستیم که الان هستیم، افراد زشت، بد هستند و ... با صدای بلند بخوانید و فرصت دهید که هر کسی با شنیدن این جملات به یک گوشة اطاق برود، سپس از آنها بخواهید یکی یکی دلیل خود را برای این انتخاب مطرح کنند.

(سارا استانلی)
#بازی کودکانه
شماره : 3⃣6⃣
موضوع : ورزشی
عنوان: آفتاب مهتاب
دو نفر پشت به پشت هم می‌دهند و دستهایشان را در هم قفل می‌کنند. سپس به نوبت کمی خم شده و هم‌بازی را چند سانتیمتر از زمین بلند می‌کنند. هنگام بازی این شعر خوانده می‌شود:
آفتاب مهتاب چه رنگه؟ چقدر هر دو قشنگه
#بازی کودکانه
شماره : 4⃣6⃣
موضوع :
عنوان: تخم مرغ گندیده
این بازی گروهی انجام می‌شود همه به صورت دایره روی زمین می‌نشینند. گرگ به آرامی دور انها راه می‌رود و می‌خواند «تخم مرغ گندیده» بقیه می‌گویند «پیف پیف پیف پیف بو می‌ده» یا «افتاب ندیده».

گرگ با خود دستمالی دارد که انرا بر شانه یکی قرار می‌دهد و در جهت ساعت فرار می‌کند. فرد دستمالدار باید به دنبال گرگ بدود و دستمال را به او بزند. گرگ باید فرار کند تا بتواند در جای خالی او بنشیند. در حین این تعقیب و گریز بچه‌ها با ریتم دست زده و می‌خوانند «تخمه گندیده گندیده افتاب ندیده ندیده».
#بازی کودکانه
شماره : 5⃣6⃣
موضوع : تست هوش و دقت
عنوان: من کی ام؟
تمام بازیکنان را دور یک میز جمع کرده و دو نفر را انتخاب می کنید. اولی از اتاق بیرون می رود 😔و دومی با مشورت اعضای باقیمانده در اتاق تصمیم می گیرد که قرار است نقش کدام یک از آنها را بازی کند. 😜موقعی که تصمیم گرفته شد و مثلا معلوم شد علی👲 قرار است فرهاد 👳باشد از بازیکن بیرون از اتاق می خواهید وارد شود. حالا نوبت اوست که شروع به سوال پرسیدن کند، مثلا می تواند به علی👲 بگوید: موهای تو مشکی هستند؟ در چنین شرایطی حتی اگر موهای علی بور باشد و موهای فرهاد👳 مشکی او باید جواب مثبت بدهد. سوال ها به همین طریق پرسیده می شوند تا بالاخره معلوم شود چه کسی نقش چه کسی را بازی کرده است. بازی به ترتیب افرادی که دور میز نشسته اند پیش می رود.
🙈جرزنی: قابل توجه آن دسته از دوستانی که جواب «شاید» علاقه دارند. وقتی کسی سوال واضحی می پرسد و شما با گزینه های شاید و متوسط جواب می دهید به راحتی در لیست سیاه جرزن ها قرار خواهیدگرفت. قبل از بازی مشخص کنید که جواب ها باید کاملا واضح و صریح باشند.
#بازی کودکانه
شماره :6⃣6⃣
موضوع : پرورش تکلم
عنوان: فکر کن و بگو
از بچه‌ها بخواهید عبارتهایی مثل جملات زیر را به دلخواه خود در یک برگة کاغذ بنویسند.

ـ بیایید تصور کنیم همیشه عید بود.

ـ بیایید تصور کنیم هرگز باران نمی‌بارید.

ـ بیایید تصور کنیم هچ پولی نبود.

ـ بیایید تصور کنیم همه چیز از جنس شکلات بود. و ...

سپس از آنها بخواهید به ترتیب، برگه‌های کاغذ را بخوانند و ضمن گفتگو به ایرادات تفکر دیگران پی ببرند.

کودکان با این بازی، نکات منفی و مثبت استدلال همدیگر را می‌یابند و سنجیده و با فکر حرف زدن را می‌آموزند.

به آنها بگویید در صورت دلخواه می‌توانند نظر خود را عوض کنند و برای تغییر نظر خود دلیل بیاورند. (سارا استانلی)

بازی کودکانه
شماره : 7⃣6⃣
موضوع : تقویت هوش
عنوان: اسم بازی
نفر اول جمع، اسمی را می گوید و نفر بعدی با آخرین حرف اسم قبلی، اسم جدیدی می گوید. قانون بازی هم این است که هر کسی بیش از حد مکث 🤔کنَد می سوزد. نفر آخری که در بازی می ماند سلطان👑 می شود و دور بعد با اسمی که او می گوید شروع می شود. از آنجایی که این بازی به درد جمع های خیلی عمومی تر می خورد، بسته به هر جمعی که در آن هستید می توانید یک بازی تخصصی تر هم راه بیندازید؛ مثلا اگر در جمع عشق فوتبالی ها⚽️ هستید، می توانید بازی را در ژانر اسم بازیکن های فوتبال یا در بین جماعت سینمادوست🎬 با اسم بازیگرها پیش ببرید.
بازی کودکانه
شماره : 8⃣6⃣
موضوع : بیست سوالی
عنوان: اسم پیشانی
بازی به این صورت که هر بار یکی از جمع سوژه بازی میشود و دیگران یک اسم را که او میشناسد بر روی پیشانی اش می چسبانند و او با سوال کردن باید حدس بزند 🤔که اسم چه کسی بر روی پیشانی اش قرار دارد توجه داشته باشید که تعداد سوالات بیشتر از بیست سوال نشود البته شما میتوانید تعداد سوال را خودتان مشخص کنید و هر کسی که نتواند حدس بزند از بازی خارج😢 میشود تا در نهایت یک نفر باقی بماند😍
#بازی کودکانه
شماره :9⃣6⃣
موضوع :
عنوان:
بازی‌های سنتی قدیمی همچون هفت سنگ، عمو زنجیرباف، قایم موشک، گرگم به هوا، کی بود کی بود، لی لی، شیر و آهوها، وسطی و ... ریشه در سنت های دیرینه مردم ایران دارد و هنوز نسلی که با این بازی ها اوقات فراغت خود را سپری می کردند، هستند و فقط از آنها به عنوان خاطرات کودکی یاد می کنند.

این روزها، وسایل ارتباط جمعی، بازی های رایانه ای و ورزش های جدید خود را در دل مردم جای کرده اند و این بازی ها به دست فراموشی سپرده شده اند. اما لذتی که در آنها هست را هیچ بازی کامپیوتری یا معاشرت مجازی نمی تواند به انسان بدهد. هیجان و شادی وسطی و جیغِ خوشحالی از بُل گرفتن چیزی نیست که بتوان در دورهمی های ساده این روزها آن را تجربه کرد.

برای یادآوری روش بازی این سرگرمی ها تعدادی از آنها را انتخاب کرده و برایتان توضیح خواهیم داد بلکه وسوسه بشوید تا به یاد دوران کودکی آنها را با دوستان خود دوباره تکرار کنید. و به فرزندانتان اموزش دهید و مربیان در اردو اجرا کنن
شماره :0⃣7⃣
موضوع : بازی محلی گروهی
عنوان: قَرَه گُردُم
قَرَه گُردُم

تعداد بازیکنان: ۸ نفر به بالا
این بازی با گروه بندی آغاز می شود. تعداد نفرات هر گروه باید مساوی باشد، افراد هر دو گروه برابر هم قرار می گیرند و هر کسی یاری از دسته مقابل را برای خودش مشخص می کند و از میان خود ۲ نفر را به عنوان «اوستا» انتخاب می کنند و بازیکنان به روش گل یا پوچ، برنده می شوند و به همراه اوستا حرکت می کنند تا در جاهای مختلف مخفی شوند. پس از این که اوستا، تمامی افراد دسته خود را مخفی کرد به نزد گروه دوم بر می گردد و جای اوستاها عوض می شود و به عبارتی اوستای گروه مخفی شده در رأس گروه جوینده قرار می گیرد.

گروه برای جستن یاران دسته اول حرکت می کنند، در حالی که اوستا در جلوی آن ها حرکت می کند و با صدای بلند می گوید: «یرنگزه محکم ساخلنگ هوی» (جایتان را محکم نگهدارید) و این گفته را مرتبا تکرار می کند.

اگر گروه جست وجوگر یکی از مخفی شدگان را ببیند به اوستای آن ها نشان می دهد و زمانی که اوستا تأیید کرد که او درست تشخیص داده است با صدای بلند می گوید: «قره گردم» (سیاهی دیدم)؛ با گفتن این کلمه تمامی افراد جوینده با سرعت به طرف محل اولیه «ملته» حرکت و مخفی شدگان هم آن ها را تعقیب می کنند و اگر افرادی که پنهان شده بودند یار مشخص شده اش را قبل از این که به ملته برسد، بگیرد از همان محل تا ملته از او سواری می گیرد.

بازی در دور بعد با پنهان شدن گروه اول اجرا می شود، ضمن این که یک امتیاز نیز کسب می کنند ولی اگر گروه اول موفق به گرفتن افراد گروه دوم نشوند جای دو گروه عوض می شود و گروه دوم باید مخفی شوند. این بازی با توافق گروه و زمان خسته شدن آنان ادامه می یابد.
#سخن من
شماره:
چقدر لذت داشت بازی در حیاط مدرسه😆 و بازی با هم سن ها و بچه های توی فامیل و کوچه هیچ وقت یادم نمیره 👬👭.

اما حالا چی بازی کردن توی خونه های قوطی کبریتی 🏢و کوچه های غریب و مشغولیت های فامیل و دوری های همسایه ها .......

کاش می شد بازم زندگی های ساده و بی تجمل و احساس همدردی و دوستی همسایه های قدیمی و مهربان برگردند

و بچه های ما هم به جای سردی ادم ها گرمای روزها رو با باهم بودن برنده

کاش کاش کاش😔
#سخن من
شماره:
مامان ها و باباها ، ما مقصریم !😁

انسان هر وقت اراده کنه میتونه اوضاع رو بهتر کنه
اما متاسفانه ما پدر و مادرها انقدر خودمون را با کارهای غیر ضروری خسته می کنیم که فقط ترجیح میدیم بچه با چیزی مشغول بشه و کاری به کار ما نداشته باشه .

چیزی مثل تلویزیون ، کامپیوتر و یا حتی کتاب و دفتر نقاشی !

😔ما مامان ها در روز چقدر تلفنی صحبت های غیر ضروری می کنیم

😔چقدر وقت صرف برق انداختن به این گوشه و اون گوشه خونه می کنیم ؟

😒باباها چقدر الکی اضافه کار وایمیسن تا بعضی هزینه های واقعا اضافه رو تامین کنند ؟

😔چقدر الکی روزنامه می خونن تا فردا سر کار توی بحث ها و گپ و گفت ها کم نیارن ؟

👶👦 طفلکی بچه هامون ، چقدر تشنه ی بازی و شور و شوقند!

🤔آیا واقعا تمام مشکل ما نداشتن حیاطه ؟؟!!
🙄چقدر حاضریم تحمل کنیم بچه یه گوشه ی خونه شن بازی کنه ؟

🙄یا اینکه بالش بازی کنه و همه ی لحاف تشک ها رو به هم بریزه ؟

🙄یا حتی یه دیوار اختصاصی برای نقاشی کشیدن یه گوشه ی خونه داشته باشه ؟

👴👵فرق ما با مامان و باباهامون اینه که اونا به چشم یه بچه بهمون نگاه می کردند

👩👱 اما ما انتظار داریم بچه هامون از اول مثل آدم هایی فرهیخته مسائل و مشکلات و خستگی های ما رو درک کنند !!

☺️کاش تا بچه هامون بزرگ نشدن ما کوچیک بشیم و اونا رو درک کنیم .
#بازی کودکانه
شماره :1⃣7⃣
موضوع : اشنایی با حیوانات.رعایت حقوق دیگران.قدرت انخاب.تمرکز از مشخصات این بازیست

عنوان: عروسک قشنگم
چند عروسک پلیشی انتخاب کرده و بر روی زمین قرار دهید.سپس از تعدادی کودک بخواهید که دور تا دور بچرخند..

عروسکهای پلیشی بازی ما حیوانات باشد.تعدادی از انها را از حیوانات اهلی و تعداد دیگر را وحشی چرا که کودک بتواند به دلخواه هر کدام را که خواست انتخاب کند

🦄🐸🐒🐔
هر کودکی مجاز است تا یکی را انتخاب کند.حال کودکان همگی باید دست در دست هم قرار داده و دور این عروسکها بچرخند و در این حین حواسشان به انتخابهایی که کرده اند باشد
🐪🐄🐂🐑🐎
پس از چند دور چرخیدن مربی می بایست نام یکی از حیوانات را که در وسط وجود دارد را صدا زند.کودک در این لحظه باید کاملا حواسش را جمع کند تا عروسکی را که انتخاب کرده را بردارد.
🐩🐿🐁🐀🐓🦃🐆
و به وسط دایره بیاید و دست خود را در عروسک برده وصدا و حرکت انرا انجام دهد.یادمان باشد که هر کودکی باید عروسکی را بردارد که از اول بازی انتخاب نموده است.
🐩🐎🐄🐊🐆🦃
مربی برای انکه بداند که کودکان تا چه حد حواسشان به بازیست میتواند حیواناتی را نام ببرد
که در دایره بازی ما نیست.و هر کودکی که عروسک دیگری را به اشتباه بردارد می بایست از بازی خارج شود و نظاره گر دیگر دوستانش باشد تا در دور بعدی به میدان بازی بیاید.
برگزاری روز دوم جشن دهه کرامت و روز قبل ولادت امام رضا(ع)دربوستان ثامن
با مشارکت ستاد شهید اسماعیل پور طرقی
و مهد صالحه
و معاونت فرهنگی منطقه 5
و دبیرخانه شورای اجتماعی محله ثامن منطقه5ناحیه2
🌺🌻🌹🌷🌼🌸
سه روز اجرا در خدمت مردم مهربان پارک ثامن هستم فردا هم اول اوینی ساعت 6 خدمت دوستان هستم

#بازی کودکانه
شماره :2⃣7⃣
موضوع :بازی محلی
عنوان: چاله شیطان
تعداد بازیکن: 3 الی 8 نفر

ابزار لازم: یک عدد توپ کوچک مانند تنیس

بعد از مشخص کردن محدوده زمین بازی، در یک طرف آن، گودال کوچکی به صورت چاله که تقریبا به اندازه قطر توپ است می کَنَند که نامش خانه یا مات شیطان است.

در اطراف خانه شیطان، به تعداد بازیکن‌ها، چاله هایی با همان کیفیت ایجاد می شوند که هر کدام به یکی اختصاص دارد و خود در کنارشان می ایستند.

یکی به قید قرعه، از فاصله 1.5 متری به طور نشسته، توپ را روی زمین گذاشته و به سوی چاله ها می غلتاند که ممکن است یکی از چهار حالت زیر پیش بیاید:
😁😜😂👇
1. به هیچکدام از چاله ها نیفتد: باز حق غلتاندن توپ را دارد.

2. به چاله متعلق به خود بیفتد: باز دوباره آن را می غلتاند.

3. به چاله یکی دیگر از بازیکنان بیفتد: در آن صورت بایستی صاحب گودال را روی کولش بگیرد و این بار با دقت و تمرکز حواس بیشتری توپ را بغلتاند.

4. و اگر توپ در خانه یا چاله شیطان قرار گرفت؛ به عنوان شیطان فورا به طرف (توپ) دویده، آن را برمی دارد و به طرف سایر بازیکنان پرتاب کند تا یکی از آنها را بزند و از نقطه برخورد تا کنار چاله ها از او سواری کول بگیرد و بازیکنی که مورد اصابت توپ قرار گرفته بعد از سواری دادن روی خط شروع بازی می ایستد و به عنوان شیطان توپ را می غلتاند.
😂😂👇👇
بدیهی است وقتی که توپی روی زمین بازی به طرف چاله ها می غلتد، بازیکنان نظاره گر کنار چاله ها، منتظر نتیجه هستند تا چنانچه اگر توپ در چاله شیطان افتاد، فرار را بر قرار ترجیح دهند و از ضربه توپ شیطان و سواری دادن و شیطان شدن و غیره در امان باشند.
#بازی کودکانه

شماره :3⃣7⃣
موضوع : این بازی به بچه‌های دو ساله کمک می‌کند احساسات مختلف خود را بشناسند.

عنوان: حالت چهره
نوع بازی:

✅با کودک دو ساله‌تان بنشینید و عکس چهره‌های مختلفی را از توی مجله‌ها و کتاب‌ها پیدا کنید.

✅درباره حالتی که توی هر کدام از چهره‌ها هست از کودک‌تان سئوال کنید.

✅عکس صورت کودکی را که شاد است پیدا کنید. حالتی را که در آن چهره است برای کودکتان توصیف کنید و بعد از او بخواهید حالت شادی به چهره‌اش بدهد. 😄

✅به پیدا کردن عکس‌هایی که چهره‌های شادی را نشان می‌دهند ادامه دهید.

✅در روزهای بعد دنبال حالت‌های مختلف دیگری بگردید، مثلاً هیجان‌زده😳، غمگین😞 و لوس😏

✅سعی کنید حالت‌هایی را پیدا کنید که با احساسات کودک‌تان در آن روز جور باشد.
#بازی کودکانه

شماره :4⃣7⃣

موضوع : این بازی شیوه‌ای عالی برای افزایش شناخت و درک مفاهیم مکانی در کودک‌تان است.
عنوان: حمومک مورچه داره
نوع بازی:
👶با کودک دو ساله‌تان بازی بشین و پاشو را انجام دهید.
✋️ دستش را بگیرید، به صورت دایره‌وار حرکت کنید و شعر زیر را برایش بخوانید:
حمومک مورچه داره،
بشین و پاشو خنده داره،
خوب حالا بگو چه کار می‌کنیم
با هم پا می‌شیم، با هم می‌شینیم

✅به آرامی روی زمین بنشینید. کودک‌تان قطعاً شیفته این بازی می‌شود!

✅دوباره بازی را از نو انجام دهید ولی این بار به جای گفتن با هم پا می‌شیم، با هم می‌شینیم حرکت را عوض کنید و بگویید:

حمومک مورچه داره،
بشین و پاشو خنده داره،
خوب حالا بگو چه کار می‌کنیم،
با هم می‌چرخیم، با هم می‌چرخیم

✅ می‌توانید این حرکت‌ها را هم انجام دهید: دست بزنید؛ لی‌لی‌ کنید؛ بالا و پایین بپرید؛ صدای اردک درآورید
#بازی کودکانه

شماره :5⃣7⃣

موضوع : این بازی به کودک‌تان کمک زیادی می‌کند تا با اعضای مختلف بدنش آشنا شود و مهارت خود را در مشاهده و درک چیزهای مختلف بالا ببرد.

عنوان: کفشت پاته؟
نوع بازی:
* به کودک دو ساله‌تان بگویید: اگه کفش پاته، بالا و پایین بپر.
* با پرسیدن این سئوال به کودک‌تان کمک کنید: کفشت پاته؟ بهم نشونش بده، ببینم.
* به کفشش اشاره کنید و از او بخواهید بالا و پایین بپرد. شاید لازم باشد به او نشان دهید چطور این کار را بکند.
* هر بار که درباره یکی از اعضای بدون کودک‌تان از او سوال می‌کنید به آن عضو اشاره کنید و به او نشان دهید چطور حرکت‌ها را انجام دهد.
* می‌توانید این جمله‌ها را بگویید:
- اگه جوراب پاته، عقب و جلو برو.
- اگه بلوز پوشیدی، دست بزن.
- اگه شلوار پاته، سرت رو بالا و پایین کن.
* وقتی چند بار این بازی را تکرار کردید، خواهید دید که کودک‌تان بدون کمک شما می‌تواند حرکت‌ها را انجام دهد.
#بازی کودکانه

شماره :6⃣7⃣

موضوع : این بازی درک مفاهیم مکانی را در کودک شما تقویت می‌کند.

عنوان: خرگوش ناز کوچولو
نوع بازی:
* از حیوانات عروسکی استفاده کنید و بازی زیر را با کودک دوساله‌تان انجام دهید. به جای کلمه خرگوش اسم هر حیوان عروسکی را که دارید با آن بازی می‌کنید ببرید.
* شعر زیر را برایش بخوانید و حرکت‌های گفته شده را انجام دهید:
خرگوش ناز کوچولو
می پره پایین، می پره بالا
خرگوش ناز کوچولو
همه جا رو خوب نگاه می‌کنه
(خرگوش را به اطراف بچرخانید)
بالا رو قشنگ نگاه می‌کنه
(خرگوش را به هوا بلند کنید)
پایینو قشنگ نگاه می‌کنه
(خرگوش را به پایین بیاورید)
خرگوش ناز کوچولو
داره می دوه تند و تند و تند
(خرگوش به دست شروع به دویدن کنید)
خرگوش ناز کوچولو
رفته یه گوشه قایم شده
(خرگوش را به پشت خود پنهان کنید)
#بازی کودکانه

شماره :7⃣7⃣

موضوع :تقویت حافظه

عنوان: یادگیری شعر
تحقیقات نشان می‌دهد حافظه دانشی است که تثبیت شده است. وقتی فرایند یادگیری اتفاق می‌افتد، سیناپس‌های جدیدی در مغز شکل می‌گیرد و یا سیناپس‌های قدیمی تقویت می‌شود.

کودکان دو ساله مثل اسفنج هستند. آنها چیزی را یک بار می‌شنوند و فورا شروع به حفظ کردن آن می‌کنند، مخصوصاً اگر آن کلمه‌ها همراه با حرکت باشند.

یک روش جالب خواندن شعرهای بچه‌گانه این است که روی آخرین کلمه هر مصرع تأکید کنید و آن را بلندتر بگویید و همزمان حرکتی متناسب با آن انجام دهید. این کار به کودک‌تان کمک می‌کنید شعر را بهتر به خاطر بسپارد.

* در اینجا مثالی می‌آوریم. فراموش نکنید روی کلمه آخر تأکید کنید:
تیک و تیک و تیک
(دست‌هایتان را بالا ببرید)
یه دفه ساعت یه دونه زنگ زد
(یکی از انگشت هایتان را بالا ببرید)
موشه از دیوار دوید پایین
(همان انگشت را پایین بیاورید)
تیک و تیک و تیک
تیک و تیک و تیک
(همزمان با گفتن کلمه تاک دست بزنید).
#بازی کودکانه
شماره: 8⃣7⃣
موضوع : رشد عاطفی کودک
عنوان: عروسک بازی
تحقیقات نشان می دهد که تجربه ها و ارتباط های مثبت سالهای ابتدایی زندگی بر رشد عاطفی کودک تأثیر می‌گذارد.
این بازی را با عروسکی که دست و پا دارد انجام دهید.

نوع بازی:
* با کودک دو ساله خود روی زمین بنشینید و به او نشان دهید که چطور دست‌های عروسکش را بگیرد و آنها را به بالا و پایین حرکت دهد.
* عروسک را به کودک‌تان بدهید و بگذارید او امتحان کند.
* می‌توانید کارهای زیر را انجام دهید:
- دست تکان دهید
- کف بزنید
- پاهایتان را به هم بزنید
- بوسه بفرستید
* نظر کودک‌تان را در مورد کارهایی که دارید انجام می دهید بپرسید.
سلام یه خانم از اشناها شدیدا برای عمل جراحی به پول نیاز دارن مبلغ خیلی سنگین هست و دوستان دارن کمک می کنن اگه کمکی از دستتون بر میاد و یا شخص یا خیریه ای رو میشناسید لطفا معرفی بفرمائید
مانع خاک بازی کودکان نشوید

💎والدین نباید کودکان را از بازی با خاک، گل، آب و ماسه منع کنند، گفت:
بخشی از تاثیر بازی‌ها کمک به رشد خلاقیت در کودکان است و در صورتی که والدین بتوانند محیطی را برای کودک فراهم کنند که از لوازمی که در اختیار دارد چیزی را خلق کند تاثیر زیادی در ایجاد خلاقیت و نوآوری وی خواهد داشت.

💎 اسباب بازی‌ها وسایلی هستند برای تقویت ارتباط کودک با محیط اطراف و بازی کردن کودکان با این وسایل نوعی ارتباط غیر کلامی است که کودک با اطرافیان و محیط برقراری می‌کند.

💠خاک بازی موجب ساخته شدن دستگاه ایمنی قوی در کودکان می شود.

🔰به هیچ وجه نباید بگذارید که کودکتان خاک بخورد، ولی اضطراب هم نداشته باشید. والدین بچه ها آنقدر نگران آنها و سرما خوردن و آنفلوانزا گرفتن آنها هستند که دائماً وسواس دارند که کودکشان تمیز و بدون میکرب باشد.
ولی ظاهراً این بر خلاف ریتم طبیعی زندگی است. علم ثابت کرده است که خاک برای زندگی کودک مفید است. کودکان عاشق خاک بازی هستند چون غریزتاً می دانند که خاک برایشان خوب است و باعث می شود که دستگاه ایمنی قویتری داشته باشند.

🔰 حالا می توانیم بگذاریم که آنها خاک بازی شان را بکنند و خیالمان راحت باشد که با این کار قوی تر و سالم تر می شوند. نفس عمیقی بکشید و از خوشحالی کودکتان به هنگام خاک بازی خوشحال باشید.
, [۱۷.۰۸.۱۶ ۲۳:۳۵]
#بازی کودکانه

شماره :9⃣7⃣

موضوع : نجوا کردن به کودک کمک می‌کند یاد بگیرد چطور بلندی صدایش را تنظیم کند. البته انجام این کار به تمرکز زیادی هم نیاز دارد.

عنوان: پچ پچ کردن
بچه‌های دو ساله خیلی دوست دارند کسی در گوش‌شان چیزی بگوید و وقتی که خودشان این کار را انجام می‌دهند حسابی احساس غرور می‌کند.
* چیزی در گوش کودک‌تان زمزمه کنید ؛ مثلاً بگویید: بیا دست بزنیم
* از کودک دو ساله‌تان بخواهید او هم آهسته چیزی در گوش‌ شما بگوید.
* انقدر به این کار ادامه دهید تا کودک‌تان کاملاً یاد بگیرد چطور صدایش را پایین بیاورد.
بازیهای آسان برای تقویت هوش و خلاقیت کودک (24 تا 27 ماهگی)
#بازی کودکانه

شماره :0⃣8⃣
موضوع : اشیا معمولی که کودک شما روزانه با آنها سر و کار دارد سوژه‌های خوبی برای باز کردن سر صحبت با کودک و تقویت مهارت‌های زبانی او هستند.

عنوان: داستان میوه
نوع بازی:
* سه چهار تا میوه بردارید و به همراه کودکتان آن را بررسی کنید.
* میوه ها را تک تک قاچ بزنید و درباره آنها با کودکتان حرف بزنید: آیا میوه ای که در دستتان هست هسته، پوسته و ... دارد؟
* داستانی درباره میوه ای که در دست دارید برای کودکتان بگویید. در اینجا مثالی می‌آوریم:
یکی بود یکی نبود. یه روز یه سیبی اومد پیش یوسف تا باهاش بازی کنه. سیب گفت: سلام یوسف. خیلی خوشحالم که اومدم پیشت ولی یه کمی تنهام. میشه از یه میوه دیگه هم بخواهیم بیاد و با ما بازی کنه؟
یوسف گفت: باشه، من به پرتقال زنگ می‌زنم.
یوسف تلفن رو برداشت و شماره گرفت و گفت: سلام پرتقال میشه بیای با هم بازی کنیم؟
* بگذارید کودکتان پیشنهاد کند دفعه بعد به چه میوه‌ای تلفن بزنید. با آوردن هر میوه جدیدی، آن را بررسی کنید، راجع به آن حرف بزنید و البته مزه آن را بچشید!
#بازی کودکانه
شماره :1⃣8⃣
موضوع : تحرک و تخلیه انرژی
عنوان: نرم و راحت مثل باد
همین طور که دارید با نوای موسیقی به این طرف و آن طرف حرکت می‌کنید دستمالی را هم در دست‌تان بگیرید. این کار هم خیلی کیف دارد و هم به کودکتان یک حس تعادل و کنترل می‌دهد.

این بازی، بازی بسیار خلاقانه ای است و قطعا کودک شما دلش می خواهد بارها و بارها آن را تکرار کند.

نوع بازی:
* یک موسیقی شاد پخش کنید و همراه با کودک تان با روسری به این طرف و آن طرف حرکت کنید یا دایره‌وار بچرخید.
* روسری را در هوا تکان دهید و بعد آن را پایین بیاورید و به زمین نزدیک کنید.
* شما و کودک‌تان می‌توانید هر کدام یک سر روسری را بگیرید و با هم حرکت کنید.
* هر کاری انجام دهید، کودک‌تان از شما تقلید می‌کند.
دوستان خیلی درخواست دارن که فعلا مبحث بازی رو تعطیل کنیم و به مسابقات برای سنین بالاتر بپردازم چشم 👀 به زودی مسابقاتی جذاب برای مجریان و مربیان مقاطع بالاتر تقدیم خواهیم کرد
از همراهی شما سپاسگزارم
هر چه زودتر عضو این ربات بشید والا کلی مطلب از دستتون میره
در اینده خدمات ما فقط از طریق ربات خواهد بود پس بشتابید
#مسابقه
شماره: 7⃣7⃣
موضوع: ورزشی تمرکز
عنوان: مسابقه فوت
دو نفر را انتخاب کنید و داخل دو بشقاب هم تیله بزارید و چشمانشان را ببندید و بخواهید و بخواهید با فوت تیله ها را از درون بشقاب بیندازند
حالا اوج خنده وقتی هست که مجری بشقاب ها رو بردارد و اونها هنوز در حال فوت کردن باشن😂
#مسابقه
شماره: 8⃣7⃣
موضوع: تحرک و هیجان
عنوان: هدایت لیوان ها

شادی،نشاط،هیجان همراه با آموزه های دینی در اجرای حجت‌الاسلام مهدی زراعتی
تماس:
چهار شرکت کننده در نظر میگیریم روی یک میز تعدادی لیوان را می چینیم به هر کدام وسیله بازی و مسابقه رو که از یک نی که انتهای ان یک بادکنک هست را می دهیم به محض شروع زمان شرکت کننده ها باید بادکنک را داخل لیوان باد کرده و به این شکل لیوان را تا محل مربوطه هدایت کنند هر کس که بتواند در تایم مشخص تعداد بیشتری از لیوان ها ببرد برنده خواهد بود
افتادن لیوان یا استفاده از دست امتیاز منفی خواهد داشت که مجری اعمال می کند
#مسابقه
شماره: 9⃣7⃣
موضوع: شور و نشاط
عنوان: شکلات خوری

شادی،نشاط،هیجان همراه با آموزه های دینی در اجرای حجت‌الاسلام مهدی زراعتی
تماس:
شرح بازی:
یک شکلات را طوری با نخ می بندیم که در وسط قرار گیرد و در طرفین آن حدود دو متر نخ موجود باشد.
دو نفر از دانش اموزان توسط مربی به محوطه باز کلاس دوت می شوند آنها هریک طرفین مدادی را در دو دست دارند و سعی می کنند که با چرخش هرچه سریعتر مداد زودتر به شکلات برسند.

شخصی که سریعتر موفق به اجرای چنین کاری شود یک امتیاز می گیرد و یا شکلات به او تعلق نگاه می گیرد.

بجای مداد می توان از دهان و لبها برای جمع کردن نخها استفاده نمود بشرط آنکه در دور بعدی از نخ جدید و بهداشتی استفاده گردد.
دوستان با اندک تغییر در شیوه مسابقات میشه برا مقاطع مختلف اونها رو اجرا کرد پس یه کم ذوق و سلیقه می خواد که شما حتما دارید

#بازی کودکانه
شماره :2⃣8⃣
موضوع :کنترل و بهبود تمرکز
عنوان: مجسمه
شرح بازی:

دانش آموزان به طور دلخواه هریک حرکتی را از خود نشان می دهند. ناگهان معلم فرمان ایست می دهد و همه موظفند در همان حالت خود بی حرکت باستند. خنده و یا حرکت باعث اخراج بازیکن از بازی می شود. بازی تا مشخص شدن نفر نهائی ادامه می یابد.
#بازی کودکانه
شماره :3⃣8⃣
موضوع : تمرکز حواس و بهبود عملکرد
عنوان: من نفر بعدی ام
شرح بازی:

مربی تعدادی از دانش آموزان را به محوطه باز کلاس دعوت کرده و به آنها متذکر میشود که اگر از هریک از آنها سوالی پرسیده شد و یا اجرای عملی خواسته شد نفر بعدی موظف به پاسخ و یا اجرای آن میباشد.

مسئولیت پاسخ گویی به سوالات و یا اعمال خواسته شده ازآخرین نفر به دلیل عدم وجود فردی بعد از او به عهده نفر اول خواهد بود.

هراشتباه باعث اخراج شخص خاطی از بازی میشود و نفر نهایی کلاس به وسیله بازی در گروههای مختلف مشخص میگردد.

مربی میتواند با طرح و تنظیم سوالات قبلی، اطلاعات دانش آموزان را در زمینه مورد نظر خود بالا ببرد.بطور مثال:شمشیر ذوالفقار از کیست؟نماز ظهر چند رکعت است؟و ...
بین بازی ها و مسابقات اندک تفاوتی هست برای همین ما تفکیک کردیم این دو رو از هم
#بازی

شماره : 4⃣8⃣
موضوع : تقویت جسم
عنوان: جایزه
اهداف پرورشی : تقویت نیروی عضلانی دانش آموزان
شرح بازی: مربی با در دست داشتن یک بسته کاغذپیچی شده نسبتا بزرگ وارد کلاس می شود. او تمامی دانش آموزان را شماره گذاری کرده و اظهار میدارد که جایزه داخل بسته از آن کسی است که اعمال درخواستی نوشته شده در لابلای پوشش های جایزه را به خوبی انجام دهد. سپس لایه ها یکایک باز می شود. معمولا بر روی هر لایه فرمانی نقش بسته است. از قبیل: همه افراد گردن خود را نرمش دهند، یا شخص شماره 18 ، پنج بار شنا برود یا فلان شخص شیرینکاری بخوصی را اجرا کند. در خاتمه، جایزه می تواند کتابی باشد که متناسب با سن دانش آموزان است
#بازی

شماره : 5⃣8⃣
موضوع : هماهنگي با گروه ، سرعت و تحرك، سرگرمي
عنوان: موش برو تله بسته شد
نصف كودكان در دايره اي دست به دست هم مي ايستند.
بقيه كودكان با فاصله 5/1 متر از محيط دايره اول دور آنها قرار مي گيرند.
با سوت مربي كودكان در دو دايره و در جهت مخالف هم دور مي زنند و مي خوانند :

منم موش منم موش منم حيوان باهوش

پيشي دشمن جونم همه اش ورد زبونم

از گربه گله دارم هراس از تله دارم

با يك لقمه پنيرم به هر دامي اسيرم

شعر كه تمام شد و به كلمه اسيرم رسيدند كودكان ( تله ) دستهاي خود را بالا مي برند و كودكان دايره بيروني ( موش ها ) از فاصله بين كودكان تله به داخل تله مي روند و اداي موش ها را در مي آورند.

پس از لحظلاتي مربي فرمان بسته شدن تله را مي دهد .

دست كودكان تله به هم قفل مي شود.

اگر كودكي در تله مانده جزء تله مي شود و از تعداد موش ها كم مي شود اين بازي ادامه مي يابد تا همه موشها به تله بيفتند.
اطلاعیه اجراها

اجرای دیشب تالار صدف
با هنرمندی دوست عزیز جناب صفری

اجرای امروز شهر بازی ترمینال مشهد با هنرمندی دوست عزیز جناب حسن قادری

, [۲۵.۰۸.۱۶ ۲۰:۱۰]
#بازی

شماره : 6⃣8⃣
موضوع : افزایش مهارت در انتخاب بهترین انتخاب
عنوان: نقطه بازی

در این بازی نیز معلم دانش­آموزان را در دسته­های 3 یا 4 نفری گروه­بندی کرده و به هر گروه یک برگه کاغذ که کل برگه به فاصله­ی یک سانتی­متر نقطه­بندی شده (قبلاً معلم آماده کرده است)، می­دهد؛ سپس هرکس به ترتیب توسط خطوطی نقطه­ها را به هم وصل می­کند. کسانی که بتوانند خطوط به هم وصل شده را به چهارخانه تبدیل کنند، در آن چهارخانه شماره­ی خود را می­نویسند. و در پایان که تمام صفحه پر شد، کسی برنده است که تعداد خانه­های بیشتری را به خود اختصاص داده است.
#بازی

شماره : 7⃣8⃣
موضوع : کنترل ذهن
عنوان: نشانه گیری
شرح بازی: معلم دایره­هایی به صورت حلقه­های تودرتو (مانند دارت) می­کشد که هر حلقه نمایانگر امتیازیست. سپس یکی از دانش­آموزان، بعد از پوشیدن کاور، چشمهایش را با یک پارچه بسته و او را چند بار به دور خود می­چرخانیم. بعد، از وی می­خواهیم که با چشم بسته و ماژیک، روی یکی از حلقه­ها علامت بزند و برای خود کسب امتیاز نماید(در حین بازی، بقیه او را راهنمایی می­کنند) و با این روال سایر دانش­آموزان همین کار را تکرار می­کنند و در پایان هر کسی امتیاز بیشتری کسب کرده باشد، به عنوان برنده انتخاب می­شود.

این بازی برای کسانی که نشسته­اند و منتظر نوبت خود هستند هم مهیج است چون شرکت­کننده را راهنمایی می­کنند. به کسانی که بیشترین امتیاز را کسب کنند، جوایزی اهدا خواهد شد
😂شهر بازی و مسابقه😁
مهدی زراعتی،اولین روحانی مجری در همایش،سمینار،جشن ها و جنگ های خانوادگی و ...

با معرفی کانال به خانواده و دوستان و اقوامتان و ... زمان و فضایی شاد و مفرح را در کنار ما تجربه کنید .
سلام بنده ریپورت شدم تا خارج شدن از ریپورت هر کدام از دوستان که جهت مدیریت تبادل های کانال امادگی همکاری دارند اعلام بفرمایید از خجالتشون در میاییم انشاءالله
#بازی

شماره : 8⃣8⃣
موضوع : تقویت ذهن و حافظه
عنوان: «بازی با حروف»
شرح بازی : فرض می کنیم عنوان بازی «خمینی رهبر» باشد. تعداد حروف عنوان ، 9 می باشد.

خ ـ م ـ ی ـ ن ـ ی ـ ر ـ هـ ـ ب ـ ر

پس ، در این بازی دو گروه 9 نفری می توانند شرکت کنند. مربّی پلاک های حروف عنوان بازی را که در دو سری تهیه شده است ، به هر کدام از گروه ها ، یک سری می دهد، تا هریک از بازیکنان ، حروف فوق را به ترتیب عنوان یا جمله ، پیش خود ، داشته باشند. آن گاه ، بازی با اشاره ی مربی به صورت امدادی شروع می شود و اعضای هر گروه ، به ترتیب حرکت کرده و با نصب یکی از حروف با گیره روی نخی که به صورت افقی روی دیوار کشیده شده است ، سعی در ساختن عنوان (خمینی رهبر) می نمایند. اولین نفرات پس از نصب حروف (خ) به طرف گروه خود برگشته و نفرات دوم هرگروه ، حرکت خود را جهت نصب حروف (م) آغاز می کنند و به این ترتیب ، بازی را با همکاری ادامه می دهند. گروهی که زودتر عنوان بازی را تکمیل کند ، برنده ی بازی است. مربی می تواند با اجرای این بازی بسیاری از اطلاعات مورد آموزش را از قبیل نام ائمه ی اطهار(ع)، ماه ها، گفتار بزرگان ، ضرب المثل ها و غیره ، که بایستی با سنّ و سال کودک مناسب باشد ، برای شان بفهماند.

ـ نتیجه ی بازی : کودک با اجرای این بازی،ضمن کسب مهارت در ساختن کلمات و جملات با بسیاری از واژه ها آشنا خواهد شد،که برایش بسیار لذت بخش بوده و در جوار آن رقابت سالم است که آن ها را برای بیش تر آموختن تشویق می کند.
#بازی

شماره : 9⃣8⃣
موضوع: شادی و نشاط
عنوان: بیا غافل نباشیم
شرح بازی : در کلاس دایره ای نسبتاً بزرگ به شعاع 3 الی 4 متر رسم می نماییم. آن گاه ، بازیکنان طوری که فاصله ی آنان از یک دیگر مساوی باشد ، هشیارانه بر محیط دایره به طور ایستاده قرار می گیرند. مربی توپی را بر سر طنابی که طول آن تقریباً مساوی با شعاع دایره است ، وصل کرده و سر دیگر طناب را در دست گرفته و حرکت دورانی را به آن اعمال می کند ، به طوری که توپ با فاصله ی کمی از سطح زمین بر روی محیط دایره دوران کند و بازیکنان موظفند با دقّت و هوشیاری کامل، هم زمان با رسیدن توپ به نزدیکی پای خود جهش کنند، تا جایی که توپ و طناب از زیر پای شان عبور کند. یعنی ، سعی بر این داشته باشند که توپ و طناب به پای شان اصابت نکند. بازیکنانی که اعصاب و اعضای بدن شان هماهنگی لازم را ندارد ، با توپ برخورد نموده و باعث برکناری آن ها خواهد شد. این بازی به همین ترتیب ادامه پیدا می کند ، تا غافلین از بازی کنار گذاشته شوند و بالاخره ، آخرین فرد باقی مانده به عنوان بازیکن هوشیار مشخص می گردد. در این بازی شعاع دایره و طول طناب به تعداد بازیکنان و ارتفاع توپ دورانی از سطح زمین به سنّ آن ها بستگی دارد. این بازی را می توان به شکل دیگری نیز اجرا کرد. به این ترتیب که ، به جای آرایش دایره ای، تمامی بازیکنان را در یک ستون آرایش داد و با غلتاندن توپ به سوی ستون بازیکنان را وادار به جهش کرد ، تا توپ از زیر پای شان بگذرد.

ـ نتیجه ی بازی : نتیجه ی مهم بازی فوق این است که باعث دقت و هوشیاری در کودکان شده و عادات ناپسند غفلت را در آنان از بین می برد و ضمناً ، با شناسایی بازیکنان ضعیف می توان با انواع بازی ها مانند طناب بازی هماهنگی های لازم را بین پاها و دست ها و چشم ها تقویت نمود.
#بازی

شماره :0⃣9⃣
موضوع : پرورش استعدادهای درونی
عنوان: خانه سازان
در این بازی دانش آموزان با توجه به تعداد آن ها و فضای آزاد کلاس به سه گروه تقسیم می شوند. و یکی از گروه ها به صورت دایره می‌ایستند، هر یک از کودکان را مأمور یکی از کارهای خانه‌سازی می‌کند؛ یکی نجّار، یکی شیشه‌بر، یکی نقّاش و بنّا و... از هر کدام می‌خواهد، نحوه‌ی کار شغلی را که نقش آن را عهده‌دار شده است، تقلید بکند تا خانه ی فرضی ساخته شود. معلّم می‌تواند از کودکان بخواهد تا در پایان، برای خانه‌ای که ساخته‌اند، شعر مناسب بخوانند. می‌توان اگر فرصت بود از بچّه‌ها خواست، به طور عملی خانه‌ای بسازند و رنگ‌آمیزی کنند.برای گروه های دیگر می توان از فعّالیّت ها و شغل های دیگر مانند کار پلیس و رانندگان، معلّم و دانش آموزان و غیره استفاده کرد
#بازی

شماره : 1⃣9⃣
موضوع : دقت و سرعت
عنوان: به جای خود
معلّم دایره هایی در قسمت خالی کلاس رسم می کند، و یا حلقه های دایـره ای پلاستیکی قرار می دهد. دانش آموزان را به گروه های پنج نفری تقسیم می کند. گروه اول در محوطه فضای خالی قرار می گیرند. در پایه اول ابتدایی به عنوان مثال می توان اعداد 1تا 5 را بنویسد. و پنج نفر از دانش آموزان را نیز از 1تا 5 شماره گذاری کند. معلم از دانش آموزان می خواهد که با توجه به پاسخی که سـؤال او دارد، در دایـره و یا حلقه شماره خـود قرار گیرند. به عنـوان نمـونه معلّـم می گوید: 2+2. دانش آموز شماره 4 باید فوراً عمل جمع را انجام داده و در دایره شماره چهار قرار گیرد و گرنه می سوزد. این بازی برای همه ی گروه ها اجرا می شود.

برای آموزش اشکال هندسی، آموزش جدول ضرب در پایه سوم، سودمند است چون هم جنبه ی بازی و تفریح دارد و هم جنبه ی آموزشی دارد.
#بازی

شماره : 2⃣9⃣
موضوع : داستان پردازی
عنوان: اگر وآنگاه
کلاس به دو گروه « اگر » و « آنگاه » تقسیم می شود .
یک گروه روی یک ورقه 4A جمله هایی با آغاز اگرمی نویسند (هر کدام یک جمله ) و گروه دوّم جمله هایی با آغاز آنگاه می نویسند .( دو گروه با هم تبادل نظر می کنند) سپس نمایندگان هر گروه پای تخته امده و نوشته های گروه خود را می خوانند.گروه اوّل یک جمله از اگر می خواند و گروه دوّم یک جمله از آنگاه ،در این بازی جملات کاملا تصادفی و جالب خواهد بود .
#بازی

شماره : 3⃣9⃣
موضوع : سرعت حافظه
عنوان: گوش کن و بگو
کلمه ای را بیان می کنیم مثلا اسم دختر (زیبا ) ، دانش آموز با صدای آخر کلمه ای که می شنود کلمه جدید می سازد . نفر اوّل :آرزو ، نفر دوّم : ونوس ، نفر سوّم سحر و...
#بازی

شماره : 4⃣9⃣
موضوع : توانایی یافتن در گفتار
عنوان: خواندن با شکلات
شکلات یا آب نبات کوچکی در زیر زبان دانش آموز قرار می دهیم وازاومی خواهیم متن جالبی را برای ما بخواند .هر دانش آموزی که بیشترین متن را بخواندبعنوان نفر برتر شناخته می شود.
#بازی

شماره : 5⃣9⃣
موضوع : گرفتن خانه برای خود ،دقت وسرعت
درداخل کلاس یک مستطیل را با گچ به اندازه چهار در چهار(4 در4 )رسم می کنیم . درابتدا تمامی افراد بیرون مستطیل قرار می گیرند. و با سوت فرد بیرون شکل بسوی میدان می دوند هر کس زود تر به هر گوشه (خانه )یا مستطیل رسید آنجا را تصرف می کند .دونفر بیرون با قی می مانند وبه فکر تصرف گوشه های دوستان خودشان هستند .درهر30 ثانیه مکان ها عوض می شوند .آن دانش آموزدر وسط بدون گوشه مانده است می تواند در موقع جابه جا شدن دوستان گوشه آنها را بگیرد. خانه خود قرار بدهد .فردی که بدون خانه مانده بازنده ودو نفر دیگر به وسط بازی می آیند بازی ادامه می دهند.
#بازی

شماره : 6⃣9⃣
موضوع : کنترل تنفس وبالابردن قدرت بدنی
عنوان: سلام سلام
یک مربع به اندازه دومتر دردومترمربع در قسمت خالی کلاس می کشیم .یک نفر در داخل مربع وبقیه در دور مربع می ایستند آن دانش آموزی که در داخل مربع است .با سلام سلام گفتن وبا یک پا (لی لی )از داخل مربع خارج می شود و آن نفراتی را که دور مربع هستند دنبال می کند واگر دستش به یک نفر از آنها خورد باید آن دانش آموز خودش را در داخل مربع برساند . واگر احیانا"نتوانست این کار را انجام بدهد از بازی بیرون می رود اما با رساندن خود به داخل مربع وبا گفتن (سلام سلام )وبا یک پا بیرون آمده بچه های دورمربع را تعقیب میکند وبچه ها آرام روی خط مربع حرکت میکنند تا دست آن فرد به آنها نخورد . اگر فرد تعیب کننده پایش به زمین خورد یا اینکه سلام گفتن یادش برود.باید دوباره از وسط مربع بازی را شروع کند .
#بازی

شماره : 7⃣9⃣
موضوع : هوش و ذکاوت
عنوان: فکر کن و بنویس
دانش آموزان را گروه بندی می کنیم و برای هر گروه تکلیفی به این قرار تعیین می کنیم ،گروه اوّل : اسم پنج (چند)میوه را بنویس که با صدای « ه » یا هر صدای دیگر شروع می شود.گروه دوّم : اسم پنج ماشین را بنویس که با صدای « پ » شروع می شود و ...
#سخن من
شماره:
بازی ویژه و یا همان دادن وقت اختصاصی پدر و فرزند آنقدر با اهمیت و تاثیرگذار است که اگر پدری ناسالم است یا غیبت های طولانی مدت در خانواده دارد، مادر موظف است که هرروز فرزند خود را به دیدار یک محرم مثل برادر ببرد تا روزی ۱۰تا۲۰دقیقه وقت اختصاصی یا بازی ویژه باهم داشته باشند، چرا که داشتن وقت اختصاصی پدر با فرزند باعث تقویت و بالا رفتن بهره هوشی و هوش اجتماعی در فرزندان خواهد شد و در آینده فرزندان به خوبی از عهده مهارتهای اجتماعی بر می آیند.
#بازی

شماره : 8⃣9⃣
موضوع : احساس تک تک اعضاي بدن از راه فعاليت شديد و هدفمند با استراحتي هدف دار، برطرف کردن گرفتگي عضلات.
عنوان: نوار لاستيکي
بچه ها با پاهاي کاملا باز مي ايستند و کف پاهاي آنها در تماس مستقيم با کف زمين است. سپس بر روي بدن خود متمرکز مي کنند در جهات مختلف خم شده و خود را مي کشند. براي اين کار، البته با توجه به راهنمايي هاي بزرگتر ها، تک تک اعضاي بدن نظير؛ بازوها، انگشتها، پاها، زانو ها، و در نهايت تمام بدن را مي کشند. در طول بازي، بدن بايد همواره شل باشد.
#مسابقه
شماره: 0⃣8⃣
موضوع: تمرکز حواس
عنوان: نماز

شادی،نشاط،هیجان همراه با آموزه های دینی در اجرای حجت‌الاسلام مهدی زراعتی
تماس:
مجری هفت الی دوازده نفر از نوجوانان را به جایگاه دعوت می کند و با طرح معما از انها می خواهد که بگویند شماره تلفن 📱 خدا چند هست ؟ بله 24434 تعداد رکعات نماز حالا می تونید بگید که فرق تلفن ما با تلفن خدا تو چی هست؟ افرین خدا همیشه و همه ساعت در دسترس هست هیچ نقطه کوری نیست که ما نتونیم باهاش ارتباط برقرار کنیم.مکالمه با خدا رایگان هست و… از این موارد خوب یکی از بهترین راهای ارتباط با خدا چیه؟ نماز مجری یه حدیث درباره نماز توضیح میده خوب حالا مرحله بعد مسابقه ببینم کی تو نماز حواسش جمع هست و تمرکز داره .
مجری تا تکبیر گفت دست ها کنار گوش تا رکوع همه رکوع میرن و تا قنوت همه دست ها به شکل قنوت
مربی با غلط انداختن افرادی رو از دور مسابقه خارج می کند.
مثلا می گوید قنوت و خودش رکوع می رود
این کار را انقدر انجام می دهد تا عده کمی باقی بمانن
#بازی

شماره : 9⃣9⃣
موضوع : تقویت عضلانی بدن وتمرکز اعصاب
عنوان: زور آزمایی بوسیله فوت
هر یک دانش آموز در کنار میز آموزگار روبه روی هم و یک توپ کوچک دروسط قرار می گیرند .با سوت معلم شروع به فوت کردن می کنند .هر کس بتواند توپ را بیشتر به طرف حریف مقابل ببرد یا دروازه بزند برنده است .تمام دانش آموزان دوبه دو با هم بازی می کنند .
#مسابقه
شماره: 1⃣8⃣
موضوع: اموزش صفت های خوب و زشت
عنوان: باشیم نباشیم

شادی،نشاط،هیجان همراه با آموزه های دینی در اجرای حجت‌الاسلام مهدی زراعتی
تماس:
مربی و مجری ده الی بیست نفر از بچه های بالای ده سال رو انتخاب می کنه مجری بعد از گفتن صفت یا کار مورد نظر (مثلا : پرتلاش) فرد مورد نظر بلا فاصله بعد مربی بگوید [باشیم یا نباشیم ]😟😃
مجری با سرعت بخشیدن در اجرا هیجان مسابقه را بالا می برد و انقدر ادامه می دهد تا عده کمی باقی بمانند
چند مورد از صفت های زشت و خوب به عنوان نمونه 👇

به زودی تقدیم می کنم
#بازی

شماره : 0⃣0⃣1⃣
موضوع : تقویت حافظه
عنوان: گوش کن و بنویس
ده کلمه بامعنی وبدون ارتباط منطقی را شمرده شمرده به دانش آموزان می خوانیم بعد آنها باید درروی تخته سیاه یا کاغذ کلمات رابخاطرآورده وبنویسند.دراین بازی تعداد کلمات یا ترتیب آنها یا هردو می تواند معیار سنجش باشد.

مسابقه.باشیم نباشیم
[ ] اسراف کار
[ ] مودب
[ ] خنده رو
[ ] پر خور
[ ] پرتلاش
[ ] بازی گوش 👂
[ ] با سلیقه
[ ] بی نظم
[ ] حق شناس
[ ] مومن
[ ] پرو
[ ] قانونمند
[ ] انتقاد پذیر
[ ] بی ادب
[ ] حق گو
[ ] کار بیست
[ ] حق جو
[ ] نیرومند
[ ] مهربان
[ ] شجاع
[ ] راستگو
[ ] درس خوان
[ ] نماز خوان
[ ] دروغگو
[ ] عاقل
[ ] نادان
[ ] مرتب
[ ] ترسو
[ ] تنبل
[ ] پاکیزه
[ ] شلخته
[ ] کارگر(همه کارگر نداریم)
[ ] حرام خوار
[ ] صبور
[ ] روزه خوار
[ ] روزه دار
[ ] راستگو
[ ] معتکف
[ ] باحیا
[ ] منظم
[ ] کافر
[ ] مردم آزار
[ ] مبارز
[ ] مسلمان
[ ] بی ایمان
[ ] دریادل
[ ] خنده رو

چند نمونه از موارد مسابقه باشیم نباشیم
#مسابقه
شماره: 2⃣8⃣
موضوع: اخلاقی
عنوان: بهشتی یا جهنمی
🌺 🌺
سوالات را می پرسیم و از شرکت کننده ها می خواهیم با کلمات بهشتی و جهنمی پاسخ دهند

🌺کسانی که آیات الاهی را مسخره می کنند؟
🌺کسانی که در راه خدا به شهادت رسیده اند
🌺کسانی که نماز را ترک کرده اند
🌺کسانی که دیگران را به خوبی دعوت می کنند
🌺کسی که دروغ می گوید
🌺کسی که قیامت را فراموش کرده
🌺کسانی که دین را عمل می کنند
🌺کسانی که به دیگران خدمت می کنند
🌺کسانی که مانع رفتن مردم به راه خدا می شوند
🌺کسانی که مردم را به دین خدا راهنمایی می کنند
و از این قبیل سوالات که نسبت به سن مخاطب تغییر می کند
#بازی

شماره : 1⃣0⃣1⃣
موضوع : تقویت حافظه
عنوان: نگاه کن و بگو

تصویری را به دانش آموزان نشان می دهیم ،تصویر را برداشته واز آنها می خواهیم ،آنچه را در تصویر دیده اند روی کاغذ یا تخته سیاه بنویسند .این بازی رامی توان بصورت انفرادی یا گروهی انجام داد .هر گروهی که بیشتر ودقیقتر بنویسد گروه برنده خواهد بود .

افتخار بنده این هست که با یک کانال تخصصی که اکثر مطالب برگرفته از تجربیات و مطالعات بوده تقدیم می شود نه کپی از کانال ها یا سایت های دیگه . انشاالله وقتی را که برای تهیه این مطالب میزارم مورد توجه عزیزان واقع شود
زراعتی

#مسابقه
شماره: 3⃣8⃣
موضوع: تمرکز و اموزش
عنوان: نوشتن بی نقطه
مربی از قبل یک قصه از سیره اهل بیت علیهم‌السلام یا هر متن زیبا و آموزنده ای را تهیه می کند

شرکت کننده اول پای تخته مازیک به دست باید به محض اینکه مربی متن را شروع به خواندن کرد شروع به نوشتن کند اما متن بدون نقطه
هر کلمه ای را که نقطه گذاری کرد از دور مسابقه خارج شده و با نفر بعدی مسابقه را ادامه می دهیم

مربی می تواند تعداد اشتباهات را بشمارد و هر کس کمتر اشتباه داشت را به عنوان برنده اعلام کند
شماره: 4⃣8⃣
موضوع: هوش و تمرکز
عنوان: شماره
🌺 🌺
از شرکت کننده ها می خواهیم یک نفس بدون مکث شروع به شمردن کنند
به چند روش
1 نفر اول شماره های فرد. نفر دوم شماره های زوج ..
2 اسان تر برای افراد کم سن و سال شمارش ساده
3 نوع دیگه اینکه هر شخص کلمه ای رو شروع به کشیدن کند مثلا مامان.اب گوش . فیگور و… .
نکته اخلاقی بعد از اجرا اینکه چقدر ما شکر همین نفس کشیدن و اکسیژن رو می تونیم شکرش رو به جا بیاریم تا حالا فکر کردید اگر این نفس بیرون بیاد و پایین نره یا پایین بره بالا نیاد چی میشه
و بعد این شعر رو می خونیم از سعدی
👇👇
منت خدای را عز و جل که طاعتش موجب قربت است و به شکر اندرش مزید نعمت. هر نفسی که فرو میرود ممد حیات است و چون بر می آید مفرح ذات. پس در هر نفسی دو نعمت موجود است و بر هر نعمتی شکری واجب.
به زودی یه کتاب مسابقات خدمت علاقه مندان معرفی خواهم کرد
با سپاس از جناب مهدی خراسانی عزیز فعال فرهنگی که به ما در خدمت رسانی فرهنگي کمک می کنن از خداوند براشون ارزوی بهترین ها رو دارم

#بازی

شماره : 2⃣0⃣1⃣
موضوع : دقت و هوشیاری و بهبود عکس العمل
عنوان: عکس العمل با ضربه
مربی کتابی در دست می گیرد و با دست خود ضرباتی بر روی آن وارد می کند دانش آموزان می بایست با شنیدن صدایی که از زدن دست مربی بر روی کتاب حاصل میشود یکی از دستان خود را بالا ببرند و با صدای بعدی پایین آورند.مربی پس از چندبار تکرار این عمل ناگهان دست خود را در فضا و در نزدیکی دفتر بدون حرکت ثابت نگه میدارد.مسلم است که در چنین حالتی صدایی شنیده نمیشود ولی عده ای از دانش آموزان اشتباها از خود عکس العمل به خرج داده و دست خود را حرکت میدهند.
#مسابقه
شماره: 5⃣8⃣
موضوع: تمرکز حواس پانتومیم.
عنوان: شغل های باباها
🌺 🌺
در این مسابقه افراد را به گروه های دو نفره تقسیم می کنیم نفر اول برای نفر دوم هم گروهی یکی از شغل ها رو به صورت پانتومیم اجرا می کنه.
در مرحله اول شغل های ساده
و در مراحل بعدی شغل های سخت تر را
نکته اموزشی این مسابقه درباره روزی حلال .
و اهمیت کار در اسلام
و احترام گذاشتن به شغل افراد
و دهها برداشت و نکته اخلاقی دیگر
سلام صبح زیباتون بخیر و شادی مجموعه مسابقات که با عنوان [تک برگی] خدمت شما دوستان تقدیم میشه رو می تونید به تعداد دانش آموزان چاپ کنید و ازشون بخواین که مشخصات خودشون رو بنویسن با جواب و شما بعد از برسی جواب های صحیح به قید قرعه به برنده ها جوایزی رو اهدا کنید
#بازی
شماره : 3⃣0⃣1⃣
موضوع : افزایش استقامت عضلانی وچابکی
عنوان: دستمال یا کلاه ربودن
شرح ونحوه اجرای بازی:

در این بازی دانش آموزان به شکل دایره بصورت چمباتمه می نشینند .ویک از نفر بعنوان( رباینده کلاه )شروع کننده بازی در بیرون محوطه دایره شکل راه میرود ودانش آموزان دیگر بادست دستمال یا کلاه خودرا می گیرد ومواظب کلاه خود هستند .فرد بیرون محوطه در یک فرصت مناسب دستمال یا کلاه یکی از دانش اموزان را ربوده به دور محوطه دایره ای شکل فرار می کند .صاحب کلاه باید فرد رباینده را تعقیب کند تا او را بگیرد .

اما رباینده دستمال فورا"فرار کرده وجای آن دانش آموز را می گیرد . وبازی به همان شکل ادامه می یابد تا تمام دانش آموران در بازی شرکت کنند.
#بازی

شماره : 4⃣0⃣1⃣
موضوع : تقویت عضلانی و عکس العمل بون و تقویت هوش
عنوان: کشیدم کش آمد
شرح ونحوه ی اجرای بازی:

در این بازی یکنفر از افراد که قوی هیکل است بعنوان مادر یا سرگروه تعیین می شود وبقیه بترتیب قد پشت سر او قرار گرفته ومحکم کمر نفر جلوئی خود را میگیرند نفری که پشت سر مادر قرار گرفته (نفر دوم )می گوید (میروم هیزم بیاورم )وبقیه بچه ها همصدا گفته اورا تکرار می کنن .مادر می گویید (شما هم بروید )آن ها پاسخ می دهند (تیشه ماکندتر است )مادرمی گویید (بپرید تا تیز شود )وآنها همگی می پرند سپس مادر می گویید( بروید هیزم بیاورید )آنها پاسخ می دهند (طنابمان کوتاهتر است )مدر میگوید (بکشید تا دراز شود )وبچه ها به دستور مادریا سرگروه محکم وسریع تر همدیگر رابه عقب می کشند. در این هنگام چنانچه یک نفر از بچه ها دستش رها شود بعنوان بازنده از بازی بیرون می رود .وبازی دوباره مثل قبل اما با یک نفر کم بازی ادامه پیدا کند تا آخرین نفر بعد بازی با گروه دیگر شروع می شود تا تمام دانش آموزان در بازی شرکت کنند .
#مسابقه
شماره: 6⃣8⃣
موضوع: تمرکز. تمرین دقت
عنوان: هپ
🌺تعداد بازیکنان: ۳ نفر به بالا
ابزار بازی: به ابزاری نیاز ندارد
محوطه بازی: فضای بسته
شرح بازی: در این بازی، ابتدا یک نفر از دانش آموزان را که از بقیه بزرگ تر است، به عنوان استاد انتخاب می کنند. استاد یک عدد را انتخاب می کند، به طور مثال عدد ۵ را انتخاب می کند (انتخاب عدد اختیاری است).
بقیه دانش آموزان به شکل دایره وار می نشینند و استاد، یکی از دانش آموزان را انتخاب می کند، دانش آموز باید از عدد یک شروع کند، یعنی او باید شماره یک بگوید، بعد به ترتیب، نفر دوم عدد دو، نفر سوم عدد سه و نفر چهارم عدد چهار را باید بگوید. در این جا نفر پنجم باید بسیار حواسش جمع باشد و به جای عدد ۵ کلمه «هپ» را بگوید.

چون عدد ۵ را استاد انتخاب کرده بود به همین روش نفرات شش، هفت و ... باید اعداد مربوط به خود را بگویند.

وقتی عدد ۱۰ می رسد باز باید کلمه «هپ» گفته شود. به همین ترتیب به جای مضارب عدد ۵ باید کلمه «هپ» را بگویند.
این عدد شماری به شکل دوره ای ادامه پیدا می کند.
کسانی که به اشتباه به جای کلمه «هپ» عدد بگویند یا کلمه «هپ» را به جای عددی غیر از مضارب ۵ بگویند، می سوزند و از بازی خارج می شوند.
بازی تا زمانی ادامه پیدا می کند که تنها یک نفر باقی بماند. آخرین نفر باقی مانده در دایره بازی به عنوان برنده شناخته می شود.
#مسابقه
شماره: 7⃣8⃣
موضوع: تمرکز. هیجان. تحرک
عنوان: بشین پاشو
🌺 🌺

بازیکنان در محوطه‌ای نزدیک به هم می‌ایستند.
مربی کلماتی مانند: بشین، پاشو، نشین، پانشو
را به طور تصادفی و نامرتب ادا می‌کند و آنها موظف به اجرای حرکات دستور داده شده هستند.

تأخیر و اشتباه در اجرا، به منزله خطاست و بازیکن خاطی خود به خود از بازی خارج می‌شود.

لازم به ذکر است که لفظ «نشین» مفهوم «پاشو» یا «ایستاده بمان» را و لفظ «پا نشو» مفهوم «بشین» یا «نشسته بمان» را می‌رساند.
🌹
نکته تربیتی بعضی ها هر چی بزرگترها می گن روبر عکس عمل می کنن و..
سلام و عرض خیر مقدم خدمت همه اعضا جدید 🌹
دوستان کانال ما یه کانال تخصصی در بحث مسابقات و بازی ها هست بیشتر مطالب برگرفته از ذوق و تجربیات بنده ، کتاب ها و خیلی محدود از سایتها که این کار احتیاج به تحقیق و برسی دارد که خود زمان بر خواهد بود و از انجایی که شدیدا با ارسال مطالب متفرقه بیزاریم پس با صبر رو حوصله خودتون ما را در ارائه مطالب همراهی بفرمائید. یقینا حضور شما باعث دلگرمی و ایجاد انگیزه خواهد بود برای تلاش بیشتر.
لطفا با نظرات و ارسال مطالب مفید خوبتون با نام خودتون در کانال به ما کمک کنید
سلام صبح زیباتون بخیر و شادی مجموعه مسابقات که با عنوان

[تک برگی]

خدمت شما دوستان تقدیم میشه رو می تونید به تعداد دانش آموزان چاپ کنید و ازشون بخواین که مشخصات خودشون رو بنویسن با جواب و شما بعد از برسی جواب های صحیح به قید قرعه به برنده ها جوایزی رو اهدا کنید
شماره : 5⃣0⃣1⃣
موضوع :دقت و هوشیاری در بکارگیری حروف الفبا
عنوان: حرف ممنوعه
شرح بازی: مربی تعدادی از دانش آموزان را به محوطه باز کلاس فراخوانده و از آنها می خواهد که در جواب سوالاتی که از هریک میشود کلمه ای به کار برند که حرفی که قبلا به عنوان «حرف ممنوع» شناخته شده است، در آن نباشد.اگر دانش آموزی هنگام پاسخ حرف مزبور را بکار برد از بازی اخراج خواهد شد.باید توجه داشت که در طرح سوالات می توان اطلاعات عمومی خاصی را هدف قرار داد و ضمنا نباید سوالاتی را انتخاب کرد که دانش آموزان را مجبور به پاسخ دروغ نماید .بطور مثال پرسیدن نام شخصی که حرف ممنوعه در آن بکار رفته است شایسته نیست
#بازی

شماره : 6⃣0⃣1⃣
موضوع : تبعیت از فرمان مربی
عنوان: قرعه
شرح بازی: مربی تعدادی کاغذ را در داخل پاکت میریزد و از دانش آموزان می خواهد که هرنفر یک کاغذ بردارد. هر دانش آموز باید دستوری را که بر روی کاغذ نوشته( انواع حرکات ورزشی، اجرای سرود و ... ) اجرا نماید.
#مسابقه
شماره: 8⃣8⃣
موضوع: سرگرمی. رقابت
عنوان: نقطه بازی
🌺 🌺
تعدادی نقطه به صورت افقی و عمودی رو کاغذ قرار می دیم به نوبت هر بازیکن یه خط می کشه تا مربع کامل بشه هر کس بتونه مربع رو کامل کنه برنده هست و رسم بیشتر مربع امتیاز بیشتری داره .

همین الان این بازی رو انجام بدید خیلی جالبه
🌹مسابقات فرهنگی🌹
🌺بازی های تربیتی🌺
{هیجان،نشاط و آموزش در اجرای حجت‌الاسلام زراعتی }

, [۰۸.۰۹.۱۶ ۲۲:۵۱]
#بازی

شماره : 7⃣0⃣1⃣
موضوع : تجسم و پرورش صداقت و راستگویی
عنوان: کامل کردن تصویر
شرح بازی: دانش آموزان را در حالیکه در کلاس بر جای خود مستقرندبه دو گروه مساوی تقسیم میکنیم و از هرگروه چند نفر را به نمایندگی آنها انتخاب کرده و به محوطه باز کلاس دعوت می کنیم. این عمل باعث میشود که تمامی دانش آموزان کلاس در جریان رقابت بازی قرار گیرند و در نتیجه شور و نشاط بازی بیشتر شود.در تابلوی کلاس یک تصویر ناقصی رسم کرده و افراد گروهها یکی پس از دیگری در حالیکه تکه گچی در دست دارند و چشمهای خود را بسته اند می بایست تصویر مزبور را کامل نمایند.مربی افرادی را که در هنگام کامل کردن تصویر چشمهای خود را باز می نمایند با تذکرات ارشادی هدایت می نماید.
#مسابقه
شماره: 9⃣8⃣
موضوع: تمرکز و سرگرمی
عنوان: یه مرغ دارم
🌺 🌺
در این بازی ابتدا معلم شماره ی هر دانش آموز به ترتیبی که روی نیمکت نشسته به او اعلام می دارد مثلا1-2-3 تا آخرین نفر .در این بازی باید دانش آموزان شماره ی خود را فراموش نکنند . بازی این طور آغاز می شود که معلم می گوید یه مرغ دارم روزی مثلا(8)تا تخم میزاره باید شماره ی 8 بلافاصله بلند بشه و بگوید چرا 8 تا معلم می گوید پس چند تا دانش آموز می گوید 12 تا که بلافاصله باید شماره ی 12 بلند بشه و بگوید چرا 12 تا معلم می گوید پس چند تا او می گوید 2 تا که شماره ی 2 باید بلند شودتا آخر زیبایی این بازی در آن است که اگر دانش آموزی در موقعی که شماره اش خوانده شد حواسش نبود و بلند نشد از دور بازی کنار می رود و دیگران حق ندارند شماره ی او را بگویند که اگر دچار این اشتباه شوند آنها هم حذف خواهند شد در پایان دو نفر برنده خواهند شد.

قوانین بازی:

1. به محض خواندن شماره بلافاصله(1ثانیه) باید دانش آموز بلند شود در غیر این صورت حذف خواهد شد

2. اگر در موقع خواندن شماره مثلا(4) شماره 5 یک لحظه کوتاه از سر جایش بلند شد او هم حذف خواهد شد
#سخن من
شماره:
🌺@labkhandekhodae🌺

بسیاری از مواقع مربیان و مبلغان گرامی در کلاس با مشکل ساکت کردن دانش آموزان و یا جذاب کردن کلاس مواجهند. یکی از روشهایی که برای این مسئله در کلاسها می توان استفاده کرد اجرای مسابقه یا بازیهای هدفمند است. البته در مسابقات کلاسی باید توجه داشت در عین آنکه باید با جذابیت و شادابی برگزار شود، برای دیگر کلاسها مزاحمت ایجاد نشود و این به مدیریت مربی بستگی دارد.

✅نکته دیگر در اجرای مسابقات کلاسی آن است که نباید در همان ابتدای کار مسابقه را برگزار کرد بلکه مربی باید در صورتی که احساس کرد کلاس ظرفیت اجرای برنامه دینی را ندارد با یک مسابقه فضای کلاس را تغییر دهد و سپس دوباره به بحث اصلی بازگردد. همچنین در صورتی که از همان ابتدا دانش آموزان با سر و صدا یا شلوغی اجازه برگزاری صحیح و کامل کلاس را نمی دهند، مربی می تواند با وعده مسابقه در صورت سکوت و همکاری، کلاس را ساکت کرده و به بحث خود بپردازد.

✅برای اجرای مسابقات هم مربی می تواند با قرعه کشی (از لیست حضور غیاب دانش آموزان یا هر روش دیگر) شرکت کنندگان را معین نماید تا شائبه پارتی بازی را از ذهن آنها دور کند.

✅نکته دیگر در اجرای مسابقات یا بازی های کلاسی آن است که این مسابقات باید متناسب با سن دانش آموزان باشد.
#مسابقه
شماره: 0⃣9⃣
موضوع: تمرکز و هیجان
عنوان: نقاشی با چشم بسته
🌺 🌺
یک تصویر یا یک نقاشی بر روی تخته می‌کشیم و از شرکت کننده‌ای که پس از دیدن نقاشی ناقص چشمانش بسته شده است می‌خواهیم که نقاشی را کامل کند.

قبل از شروع و پس از بستن چشمها با چشم بند(پارچه یا شال)، شرکت کننده را به جهت‌های چپ و راست می‌چرخانیم تا جهت خود را گم کند، سپس به او می‌گوییم 2 قدم به راست و 3 قدم به چپ و 3 قدم به راست و 4 قدم به چپ و ... حرکت کند تا شرکت کننده نتواند به راحتی مکان تصویری را که قبل از بسته شدن چشمانش تعیین کرده تطبیق کند. حال از او می‌خواهیم نقاشی را تکمیل نماید.

بچه‌های تماشاچی هم با هدایت او می‌توانند در درست یا غلط بودن ادامه کار او به وی کمک کنند.

در فضای باز می‌توان این کار را با گچ و روی زمین انجام دهد.
تدوین کتاب کار مربیان و متربیان طرح "مسجد ما" توسط مبلغان کودک و نوجوان

#مسابقه
شماره: 2⃣9⃣
موضوع: تحرک و شادی
عنوان: پل بادکنکی
🌺 🌺
در این بازی اعضای گروه یک صف طولانی را تشکیل می دهند که نفر اول صف یک بادکنک را در دست دارد.

با شروع بازی نفر اول بادکنک را از میان پاهای خود به نفر بعدی انتقال داده و همین منوال باید به سرعت تا آخرین نفر صف انجام شود.

نفر آخری که بادکنک را دریافت می کند، به اول صف رفته و بازی طبق همین روش ادامه پیدا می کند.

در این هنگام اگر بادکنک بترکد یا به زمین بیفتد، فردی که بادکنک در دستش است از بازی اخراج می شود و بازی با یک بادکنک دیگر ادامه می یابد.
#سخن من
شماره:0⃣1⃣
جواب این سئوال که ما چه مقدار باید در مجموعه فرهنگی خود از بازی و مسابقات ورزشی استفاده کنیم روشن است؛

اما مسئله ای که گاهی اوقات مورد غفلت مسئولین قرار می گیرد جذابیت بیش از حد بازی ها برای مخاطبان ایشان است.

به نحوی که برخی مواقع انگیزه ی کانون آمدن دسته ای از مخاطبین حضور در بازی های جذابی است که در کانون اجرا می شود.

این نکته یک خطر تربیتی محسوب می شود و زمانی که مسئول مجموعه ی فرهنگی احساس چنین خطری کند باید به دنبال راه حل باشد.

چون از طرفی نمی تواند بازی ها را به طور کلی حذف نماید و از طرفی بازی ها محور اصلی کانون قرار گرفته اند.

برخی از راه هایی که در چنین مواقعی پیشنهاد می شود، برنامه ریزی اتفاقی برای بازی هاست به نحوی که برای دانش‌آموزان قابل حدس نباشد.

این برنامه ریزی هم در قسمت شرط گذاری برای حضور در بازی ها قابل اجراست و هم در زمان بازی ها؛

به این ترتیب که متربی احساس کند فرصت حضور در بازی ها فقط برای کسانی است که تمام روزها در تمام برنامه های فرهنگی شرکت می کنند.

به عنوان مثال شما قرار است در کل تابستان چهار روز متفاوت جشنواره ی بازی ها(که در این نوشتار از آن به جنگ بازیها تعبیر شده است) برگزار نمایید. با توجه به اینکه تمام جزئیات این برنامه برای شما روشن است، متربیان شما یک هفته قبل، از زمان برگزاری و شروط شرکت در مسابقات با خبر می شوند که ممکن است آگاهی از برخی از شرایط را نیز به دلیل کوتاهی خود از دست داده باشد. در چنین فرصت‌هایی، مواجه کردن دانش‌آموزان نسبت به حضور کمرنگ و یا عملکرد ضعیف در برنامه های کانون می تواند راهکاری برای ممانعت از مشکلی باشد که گفته شد، و همچنین کانون فرهنگی را نسبت به آفت «بازی محور شدن» حضور بچه ها در کانون بیمه نماید.

#مسابقه
شماره: 3⃣9⃣
موضوع: طنز. تحرک و شادی
عنوان: رکورد پوشیدن لباس
🌺 🌺
تعدادی لباس برای شرکت کننده ها از قبل تهیه می کنیم و می خوایم تو یک زمان مشخص شروع کنن به پوشیدن لباس هر کس زودتر بتونه لباس رو کامل بپوشه برنده است
این کار فوق العاده است حتما اجرا کنید
#مسابقه
شماره: 4⃣9⃣
موضوع: اخلاقی،تمرکز
عنوان: دوست و دشمن
شیوه بازی و مسابقه به این شکل هست که وقتی کلمه مورد نظر را نام بردیم اگه دوست و صفت خوب و مثبتی بود باید بچه ها دست راستشون رو بیارن جلو
و
وقتی اون مورد صفت بد یا شخص دشمنی بود دستمون رو میاریم عقب
😔😁😜
این کار رو مجری اونقدر با هیجان و سرعت انجام میده تا عده کمی باقی بمونن
چند مورد که من تهیه کردم برا مسابقه
👇👇
مسابقه. دوست و دشمن
[ ] نماز
[ ] قرآن
[*] شیطان
[ ] صداقت
[ ] مدرسه
[ ] پدر، مادر
[*] آمریکا
[ ] فلسطین
[*] اسرائیل
[ ] مسواک
[ ] دوست خوب
[*] کفار
[*] ماهواره
#سخن من
شماره:1⃣1⃣

انواع اجرای بازی ها
👇👇

بازی ها را می توان از نظر اجرایی، زمان و شکل اجرای بازی ها، در دسته های مختلفی جای داد.

از نظر زمان اجرا به دو گروه دوره ای منظم و اتفاقی تقسیم می شوند.

دوره ای منظم

به صورت منظم و هر هفته یک ساعت مشخص در برنامه(مانند ساعت ورزش مدارس) برگزار می شود.

پیشنهاد می شود در این گروه بازی هایی قرار گیرند که در راستای نهادینه کردن یک هدف مشخص طراحی شده اند. مثلا کارِ گروهی و ریسک‌پذیری بچه ها بشدت پایین است. مربی با در نظر گرفتن روحیات بچه ها، فضایی که در اختیار دارد و همکاری دیگر مربیان یکی از راه های تقویت این ویژگی ها را اجرای بازی گروهی (که این هدف را تقویت می کنند) می بیند. در همین راستا طی یک برنامه مدون، ساعت تفریح دو روز در هفته را به این بازی اختصاص می دهد. همچنین مربی می تواند در حین بازی عوامل برد و باخت، مثل همکاری گروهی، گذشت‌ها و یا تکروی ها و عدم اطاعت از سرگروه را به دانش آموزان گوشزد نماید که این مسئله در راستای اثر بخشی بازی ها تاثیر بسزایی دارد.

دوره ای اتفاقی

در این گروه، تمام بازی های ورزشی و فرهنگی می توانند به کمک برنامه های آموزشی کانون بیایند. با این تفاوت که شاید اثر تربیتی ‌ای که ما در دسته اول به دنبال آنها بودیم با این روش به صورت کامل محقق نشود. یکی از فواید انتخاب اتفاقی بازی ها برای بچه ها، آزمایش نحوه ی اجرای بازی های جدید است. از آنجا که در این روش برنامه ای بلند مدت برای اجرای بازی در کانون وجود ندارد، مربی می تواند در صورت عملکرد ضعیف مربیان یا پاسخ منفی بچه ها به یک نوع بازی از تکرار آن در کانون جلوگیری نماید. و می توان گفت تنوع بازی ها در این نوع بیشتر است.
#مسابقه
شماره: 5⃣9⃣
موضوع: طنز. شادی و نشاط
عنوان: میوه های معلق
🌺 🌺
کافیه تعدادی میوه مثل
خیار،سیب،انگور و…
🍉🍇🍐🍎🍏🌶🍑🍒
را با نخ اویزان کنید هر کس بتونه در تایم مشخص بدون دست میوه رو بخوره برنده مسابقه خواهد
از هندوانه 🍉 های قاچ شده هم میشه برای این کار استفاده کنید
😂😂😂
شماره:6⃣9⃣
موضوع: شادی،تحرک،ورزش
عنوان: فرقون
🌺 🌺
گروه های دو نفره تشکیل می دیم یه نفر روی دستها و نفر بعدی پاهای اون رو می گیره شبیه فرقون هر گروه که بتونه مسیر مشخص رو سریع تر طی کنه برنده مسابقه خواهد بود
🏓🚴🏋️🏄
مخصوص زمین های چمن و اردوهای دانش آموزی
#مسابقه
شماره: 7⃣9⃣
موضوع: قرانی،هوش،تمرکز.
عنوان: مشاعره قرانی
بازی کن اول نام یک سوره رو میگه و نفرات بعدی باید با حرف اخر سوره قبل نام سوره بعدی رو ذکر کنه
هر شخص تعداد اشتباه کمتری داشته باشه و تعداد بیشتری رو پاسخ گو باشه برنده مسابقه خواهد بود

این بازی برای جلسات قرانی و افرادی که با قران اشنا هستند مناسب خواهد بود

نمونه صافات. تین. ناس. سجده . همزه…
شماره:
ضرروت استفاده از بازی

همانطور که اشاره شد؛ بازی های ورزشی و تربیتی در نگاه اول برای ایجاد توازن بین برنامه های آموزشی و برنامه های تفریحی مورد استفاده قرار می گیرند، هر چند در نگاه دقیق‌تر به این مسئله، حتی می توان از بازیها به عنوان ابزاری جهت دستیابی به اهداف تربیتی نیز بهره برد. به هر حال پیشنهاد می شود، در راستای حفظ نشاط و اثر‌گذاری حداکثری برنامه های آموزشی، نگاهی جدی به مبحث بازی در مراکز فرهنگی شود و مسئله ایجاد جذابیت و تخلیه انرژی های نوجوانی و جوانی از طریق راه های سالم، در این مراکز مورد بررسی قرار گیرد.
#بازی

شماره :8⃣0⃣1⃣
موضوع : ورزشی. سرعت عمل
عنوان: خروس جنگی

در این بازی که هر چه تعداد نفرات آن بیشتر باشند لذت بازی بیشتر خواهد بود،
🐔🐔🐔🐔
فردی به عنوان خروس وسط انتخاب می شود. این فرد می بایست در حین پاسکاریِ توپ (با دست) بین بازیکنان، توپ را از آنان بگیرد.
⚽️
شخصی که توپ را از دست می دهد جای او را می گیرد.
🏀
عمل قاپیدن توپ در هوا نیز در این بازی مجاز است.
🏐
هنگامی که این بازی به جای دست با پا انجام شود، به خروس وسط موسوم می شود.
#بازی

شماره :9⃣0⃣1⃣
موضوع : تمرکز و تحرک
عنوان: گرجه فرنگی
نام دیگر این بازی احتمالا «حساب گرجه فرنگی»! است.

ابتدا یک نفر به اصطلاح گرگ می‌شود. سپس گرگ و سایر بازیکنان شعری نظیر این شعر را می‌خوانند.

گرگ"حساب گرجه فرنگی

سایرین:به چه رنگی

گرگ:به رنگ طوسی

و بقیه بازی شبیه بازی بالا بلندی است با این تفاوت که بازیکن فقط وقتی در مصوونیت هستند که شیئی به همان رنگ را در دست داشته باشند.
مسابقات فرهنگی و بازی های جذاب.زراعتی مجری
هر کس بتونه این بازی رو تبدیل به یه مسابقه فرهنگي کنه به بهترین ایده جایزه ای ناقابل تقدیم خواهد شد

#مسابقه

شماره: 8⃣9⃣

موضوع: تحرک و اموزش

عنوان: گرگم به هوا سبک دینی
🌺 🌺

ابتدا یک نفر به اصطلاح گرگ می شود و بقیه بچه ها گوسفند گرگ به دنبال بچه ها می دود و این شعر را می خوانند
گرگ .. (شیطونه زشتم و بلا)
بچه ها .. (نمی کنیم ما ها گناه)
گرگ.. (گول میزنم من شما رو)
بچه ها.. (پاک می کنیم بدی ها رو)
چند نقطه رو که با کارهای خوب و بد مشخص شده به عنوان پناهگاه مشخص می کنیم(مثلا دروغ. محبت. احترام. اذیت کردن. شکر گزاری. و..) گرگ تلاش می کند که بچه ها به سمت کارهای خوب نروند افرادی را که گرگ بگیرید یا بچه هایی که به سمت محل کارهای بد بروند از دور مسابقه خارج می شوند محل های مشخص شده با عنوان کارهای خوب و بد را به تناسب که بچه ها حذف می شوند مربی کم می کند.
#بازی
شماره :0⃣1⃣1⃣
موضوع : تمرکز
عنوان: سنگ، کاغذ، قیچی
این بازی دو نفره می باشد. مشت نماد سنگ، دو انگشت سبابه و وسطی برخاسته(علامت V)نماد قیچی و کف دست باز شده نماد کاغذ می باشند. دو نفر بازیکن دستها را به پشت برده و همزمان می گویند: " سنگ، کاغذ، قیچی ". هر کدام می توانند دست خود را به عنوان یکی از نماد های بالا نشان دهند. ترتیب برتری هر یک از نمادها بر دیگری به صورت ذیل می باشد: برتری کاغذ بر سنگ، برتری سنگ بر قیچی، برتری قیچی بر کاغذ. شخص برنده شخصی است که نماد نشان داده شده توسط وی بر نماد فرد مقابل به شرحی که آمد، برتری داشته باشد. این بازی بیشتر به منظور تعیین بازیکن آغازگر بازی دیگری کاربرد دارد مانند گردو، شکستم.
#بازی

شماره :1⃣1⃣1⃣

موضوع : تمرکز و تحرک

عنوان: شاه، وزیر ، دزد
این بازی معمولا" با 4 نفر انجام میشود.ابتدا تکه های همشکل وکوچکی از کاغذ تهیه میشود و روی هر کدام بترتیب کلمات "شاه" " وزیر " " جلاد" و "دزد" نوشته میشود و سپس کاغذها به شکل یکسان تا میشود تا کسی از داخل آن خبردار نشود، سپس هر یک از بازیکنان کاغذی را برمیدارند، وقتی همه کاغذها را برداشتند و از سمت خود آگاه شدند( البته غیر از شاه کسی نامش را فعلا" لو نمیدهد)، شاه رو به دیگران میگوید: ((وزیر من کیست؟))آنگاه وزیر هم با نشان دادن کاغذ، خود را به شاه معرفی میکند.آنگاه شاه میگوید :((دزد را از میان این دو پیدا کن.))صحنه حساس بازی اینجاست چون وزیر باید دزد را از میان دو نفر باقیمانده پیدا کند.بالاخره وزیر یک نفر را بعنوان دزد معرفی میکند که دو حالت در پی خواهد داشت.اگر حدس وزیر درست بود که شاه فرمان شکنجه ای را به جلاد صادر میکند و جلاد هم دزد بخت برگشته را شکنجه میکند، اما اگر حدس وزیر اشتباه بود و جلاد را اشتباها" بجای دزد معرفی کرده بود معمولا" جلاد بلافاصله پس از حدس وزیر و معرفی او خواهد گفت:(( چرا به جلاد توهین کردی؟!!)) و سپس شاه شکنجه ای را به جلاد میگوید تا جلاد وزیر بخت برگشته را تنبیه کند. شکنجه ها معمولا" کمی کودکانه و بعضا" دردآور بود مثل سبیل آتشین یا بشین و پاشو و ... هر دور بازی از تقسیم کاغذها تا تنبیه بیشتر از چند دقیقه طول نمیکشد لذا در نیم ساعت میتوان بیش از شش یا هفت مرتبه بازی کرد.
#مسابقه

شماره :9⃣9⃣

موضوع : طنز ،سرعت عمل ،اموزش

عنوان: آرد فوت کنی با پیام
ظرف ارد رو به تناسب سن جلو شرکت کننده ها می زاریم و می خوایم که با شروع مسابقه با قدرت درون ظرف فوت کردنن (از قبل یک حدیث کف ظرف چسبانده) هر کس بتواند زودتر ظرف را با فوت خالی کند و حدیث را بخواند برنده خواهد بود
#مسابقه

شماره :0⃣0⃣1⃣

موضوع : تحرک و آموزش

عنوان:سه لنگه پا
🌺 🌺
دو گروه دو نفره تشکیل می دیم زمین بازی هر گروه با خط موازی مشخص میشه خط شروع و پایان همچنین.(بسته به توان شرکت کننده ها)
دو حدیث رو در برگه های آ۴ به صورت جدا و تکه تکه چاپ می کنیم.
پای راست یک نفر رو به پای چپ نفر دیگه با دستمال می بندیم

با شروع مسابقه تکه های حدیث رو از نقطه شروع برداشته و در نقطه پایان روی تخته وایت برد می چسبانده.
گروهی برنده هست که بدون اشتباه و اخطار بتونه حدیث رو زودتر کامل کنه
خوراک فرهنگی امروز رو با یک کتابچه بازی های قرآنی شروع می کنیم انشاءالله که روز خوبی همه ما داشته باشیم
به زودی تعدادی مسابقات فرهنگی ویژه عید الله اکبر عید غدیر تقدیم خواهد شد. الان تو جاده هستم در اولین فرصت تقدیم می کنم
#بازی

شماره :2⃣1⃣1⃣
موضوع : ورزش. تحرک و شادی

عنوان: نجات توپ ها
بازی پرتحرک شادی که امروزشید شاد برای شما دارد مناسب بازی‌های گروهی بچه‌ها در مهدکودک و مدرسه و یا سرگرمی شاد بازی برای جشن تولدهست.بصورت فردی هم می‌توانید یک بازی پرتحرک با کودک‌تان داشته باشید.هر گروه سنی حتی خود شما هم از انجام آن لذت می برید.


کودک‌تان باید یک جعبه دستمال کاغذی را که با توپ‌های پینگ پنگ پر شده دور کمرش ببندد و با تکان دادن و جنب جوش هر بیشتر توپ‌ها را از جعبه بیرون بریزد.۱ دقیقه زمان لازم هست تا همه توپ‌ها خالی شود.بازی مناسب تقویت مهارت های حرکتی درشت هست.
چه نیاز دارید:
جعبه دستمال کاغذی کمر بند نوار چسب عایق لوله توپ پینگ پنگ

روش آماده سازی :

یک جعبه دستمال کاغذی خالی شده را بردارید و دو طرف انتهای آنرا یک شکاف به اندازه‌ای که کمر بند از آن رد شود، ایجاد کنید.با نوار چسب محل رد شدن کمر بند را محکم کنید.

روش بازی پرتحرک شاد با توپ‌های پینگ پنگ:

کودک‌تان باید کمر بند را دور کمرش ببندد، طوریکه جعبه دستمال پشت کمر قرار بگیرد.۸ توپ پینگ پنگ را داخل جعبه بریزید و بازی شروع می‌شود. با پریدن، جنب و جوش و تکان خوردن در یک دقیقه زمان باید توپ‌ها از جعبه بیرون بیفتند.


دیدن چهره بچه‌ها و حالت‌های حرکتی که از خودشان در می‌آوردند، خیلی جالب هست برای همین یک دوربین کنار دستتان داشته باشید تا این لحظات شاد را ضبط کنید.
#بازی
شماره :3⃣1⃣1⃣

موضوع : تمرکز ، تحرک،ورزش،

عنوان: تنیس بازی با بشقاب یکبار مصرف و بادکنک
🌺 🌺
اگر شما هم از این طرفدارانی هستید که نظر دارند “ساده‌ترین بازی‌ها، بهترین‌ها هستند” پس چه بهتر از اینکه به جای رفتن به فروشگاه و خرید راکت با ارزان‌ترین وسایل بشقاب یکبار مصرف و بادکنک یک تنیس بازی با کودک‌تان داشته باشید.بازی تنیسی که شید شاد امروز به شما معرفی می‌کند، خیلی جالب و شاد و مناسب برای داخل خانه و یا فضای بازی بدون وزش باد هست.یک بازی پر از جنب و جوش و تحرک برای اینکه مدتی بچه‌ها را از تبلت و تلویزیون دور کنید.اگر قصد دارید کودک‌تان را با تنیس بازی آشنا کنید الان بهترین فرصت برای معرفی این ورزش هست.خیلی از بازیکنان معروف، از کودکی ورزش تنیس را شروع کردند. پس شاید تنیس بازی امروز شروعی ساده برای قهرمان کوچولوی شما باشد.این بازی مناسب هر گروه سنی هست و از کودک و نوجوان از آن لذت می‌برند.اگر کودک شماخردسال یا پیش دبستانیهست در ادامه مطلب اشاره‌هایی برای انجام فعالیت‌های مختلف دیگر با راکت تنیس دست ساز جهت آموزش مهارت‌ها داریم.

چه نیاز دارید:
دو عدد بشقاب یکبار مصرف ۲ عدد چوب بستنی مداد شمعی یا ماژیک بادکنک
روش درست کردن راکت تنیس بازی :

ابتدا از کودک‌تان بخواهید پشت و یا حتی روی بشقاب را نقاشی و رنگ آمیزی کند.یک چوب بستنی به پشت هر کدام از بشقاب ها بچسبانید تا دستگیره راکت درست بشه.بادکنک را باد کنید و تمام.

حالا یکی رو یکی پشت بادکنک را با راکت ها پرت کنید.اگر شما چوب بستنی نداشتید با خط کش اگر بشقاب یکبار مصرف نداشتید هم از دستانتان استفاده کنید و یک بازی والیبال با پرت کردن بادکنک داشته باشید.یا همان بازی سرگرمی با بادکنک را که قبلا داشتیم به این صورت که بادکنک‌ها به زمین نخورند یا بازی شمردن با پرت کردن بادکنک روی راکت داشته باشید، ببینید هر کدوم چند بار می‌توانید به توپ ضربه به بالا بزنید و با صدای بلند بشمارید.کار دیگری که می‌توانید انجام دهید همانطور که بادکنک روی راکت هست راه بروید و سعی کنید بادکنک روی زمین نیفتد.هر طریقی مهم نیست فقط بازی کنید و تا می‌توانید از بودن کنار فرزندتان لذت ببرید.

مهارت‌هایی که کودک شما در تنیس بازی با بادکنک یاد می‌گیرد:

هماهنگی چشم و دستشمارش اعدادحفظ تعادل تمرکز کار تیمی ورزش و تحرک دنبال کردن قوانین ساختن قوانین جدید خودتان
سلام همراهان

در این مطلب انشاءالله به مرور ما ۱۷ ایده بازی و مسابقه برای سرگرم کردن بچه‌ها در بازی‌ گروهی و یا جشن تولد معرفی می‌کنیم.
تدارک این بازی‌ها بسیار ساده و در دسترس است .
در صورتی که برایجشن تولد کودکتان برنامه ریزی دارید چند هدیه هم برای جذاب تر شدن برای برنده تعیین کنید.
می‌توانید بازی‌ها را مطابق با تم تولد یکی کنید.
این بازی های گروهی برای کودک و نوجوان رده سنی ۱۱ سال به بالا هستند.
اگر تعداد بچه ها بیشتر از ۶ نفر بود، می‌توانید بصورت تیمی دسته‌بندی کنید
#بازی
شماره :4⃣1⃣1⃣

موضوع : تمرکز و تحرک

عنوان: بازی گروهی نوجوانان
لوبیا‌های ریزی را روی میز چیده و به هر کدام از بچه‌های شرکت کننده یک نی بدهید.یک کاسه را با کمی فاصله دورتر بر روی میز بگذارید.هر کدام از بازیکن‌ها ۱ دقیقه زمان دارند تا با مکیدن داخل نی، لوبیا‌ را برداشته و داخل کاسه قرار بدهند.هر کسیکه در زمان مشخص شده تعداد بیشتری لوبیا جابه‌جا کرد، برنده است.

نیازمندی: لوبیا-نی-کاسه
#بازی
شماره :4⃣1⃣1⃣
موضوع : تمرکز و تحرک
عنوان: توپ پنبه ای
🌺 🌺
یک کاسه خالی بر روی میز گذاشته و تعدادی توپ پنبه‌ای اطرافش بریزید.

حالا به هر کدام از بچه‌ها یک چشم بند و قاشق بدهید.

باید در زمان مشخص شده یک دقیقه با چشم بسته توپ پنبه‌ای را با قاشق داخل کاسه قرار بدهند.

بیشترین تعداد برنده هست.

نیازمندی: کاسه- توپ پنبه‌ای-چشم بند-قاشق
#بازی
شماره :5⃣1⃣1⃣
موضوع : تمرکز و تحرک

عنوان: کاسه به کاسه
🌺 🌺
از بچه‌ها بخواهید با چشم بند، چشمانشان را ببندند.

۲ کاسه یکی پر از توپ‌های پنبه‌ای و دیگری خالی بیاورید.

کاسه پر را روی پای بازیکن‌ها گذاشته و کاسه خالی را هم روی سرشان قرا بدهید.

حالا باید با قاشق پلاستیکی توپ‌ها را از کاسه‌ای که روی پای آنها هست به کاسه دوم بالای سرشان منتقل کنند.

در زمان یک دقیقه کسیکه تعداد بیشتری جابه‌جا کرد، برنده است.

نیازمندی: توپ پنبه‌ای- ۲ کاسه-چشم بند
#بازی

شماره :6⃣1⃣1⃣

موضوع : تعادل. تمرکز

عنوان: چوب بستنی
🌺 🌺
بازیکن‌ها باید یک چوب بستنی را با دندان نگه دارند و ۶ حبه قند را روی چوب بستنی روی همدیگه چپده و برای حداق ۵ ثانیه ثابت نگه دارند.

با ۱۲ حبه قند هم می‌توان بازی را امتحان کرد.

نیازمندی: چوب بستنی- حبه قند
#بازی
شماره :7⃣1⃣1⃣
موضوع : تمرکز و سرعت و دقت
عنوان: برج لرزان
بچه‌ها باید ۳۶ تا لیوان یکبار مصرف را در زمان یک دقیقه بشکل هرم بچینند و دوباره آنها را به موقعیت اول برگردانند.
نیازمندی:۳۶ تا لیوان یکبار مصرف
#بازی
شماره :9⃣1⃣1⃣

موضوع : سرعت و دقت

عنوان: پوم پوم
پوم پوم‌های رنگی را به یک روبان وصل کنید.

طول روبان ۱۵ سانتی متر باشد.

بچه‌ها با دهان سر روبان‌ها را نگه دارند، طوریکه پوم پوم زیر چانه آنها آویزان باشد.

حالا باید با تکان دادن سر و گردن پوم پوم‌ها را نوک بینی بزنند.هیچ قسمت بدن نباید درگیر شود.

نیازمندی: پوم پوم- روبان
#بازی
شماره :0⃣2⃣1⃣
موضوع : تمرکز و دقت
عنوان: بشنو و بگو
🌺 🌺
۵ تا قوطی خالی نوشابه را با چیزهای کوچک مختلفی پر کنید.

اشیایی مثل( میخ، پیچ، مهره…).

تعداد آنها را جایی یادداشت کنید.
هر بازیکنی که نوبتش بود با تکان دادن قوطی‌ها با کمک حس شنوایی آنهاا را بر اساس تعداد اشیاء داخلش مرتب کند.
کسیکه حدس او به جواب صحیح نزدیک‌تر بود، برنده است.
نیازمندی: ۵ قوطی نوشابه- اشیاء کوک مختلف
#بازی
شماره :1⃣2⃣1⃣

موضوع : سرعت و تحرک

عنوان:
🌺 🌺
دو سکه را در دو کف پای یک جوراب شلواری گذاشته👯
و از بچه‌ها بخواهید تا در کمتر از یک دقیقه سکه‌ها را خارج کند.
نیازمندی:جوراب شلواری- ۲ سکه
#بازی
شماره :2⃣2⃣1⃣

موضوع : تمرکز و دقت و سرعت

عنوان: پر معلق
🌺 🌺
یک سطل را گوشه‌ای از اتاق قرار بدهید

و به هر کدام از بچه‌ها یک پر داده و بخواهید با فوت کردن پر را داخل سطل بیندازند. 👦

تمام مدت باید پر در هوا معلق باشد و هیچ قسمتی از بدن کمک نکند

😂 یک حالت ساده‌تر این بازی این هست که پر را برای یک دقیقه بدون اینکه طول اتاق جابه‌جا شود، تو هوا نگه دارند.

نیازمندی:پر- کاسه
#بازی
شماره :3⃣2⃣1⃣
موضوع : سرعت. نشاط
عنوان: بخور بخور
یک دونات را با نخ کاموا بپیچید و بین ۲ صندلی آویزان کنید.🍘😜🌮
بچه‌ها باید با دهانشان همه دونات را بدون اینکه به زمین بیافتد، بخورند.😛
نیازمندی: نخ- دونات
#بازی
شماره 4⃣2⃣1⃣
موضوع : #ورزشی، دقت
عنوان: #بادکنک معلق
به هر کدام از بچه‌های شرکت کننده ۲ بادکنک بدهید 🎈🎈
و بخواهید برای یک دقیقه هر دو بادکنک را در هوا نگه دارند.
برای اینکه کمی بازی را سخت‌تر کنید، بخواهید با یک دست بادکنکها را نگه دارند.
نیازمندی: ۲ عدد بادکنک
#بازی
شماره :5⃣2⃣1⃣
موضوع : #ورزشی
عنوان: #بشقاب به بشقاب
مقداری وازلین روی بینی بازیکنان بمالید.😳
بدون دخالت دست باید توپ🎾 پنبه‌ای را از یک بشقاب🍽 به بشقاب دیگر🍽 با بینی منتقل کنند.
نیازمندی:
توپ پنبه‌ای-وازلین-بشقاب یکبار مصرف
#بازی
شماره :6⃣2⃣1⃣
موضوع : #طنز-دقت
عنوان: #شیرینی رو بر دار
یکی از بچه‌ها یک شیرینی روی پیشانی‌اش بگذارد

و بقیه باید بدون دخالت دست با دهان سعی کنند این شیرینی را بردارند.

نیازمندی:شیرینی
#بازی
شماره :7⃣2⃣1⃣
موضوع : #ورزشی
عنوان: #میوه سیخ کردن
یک سیخ چوبی📍🍎🍐🍏
و یک بشقاب میوه خرد شده🍽 در اختیار کودکان گذاشته و بخواهید در کمترین زمان ⏱میوه‌ها را سیخ کنند.

نیازمندی:
سیخ چوبی-یک ظرف میوه
#بازی
شماره :8⃣2⃣1⃣
موضوع : #تمرکز و دقت
عنوان: #بشقاب لرزان
بازی چیدن خونه‌ها

هر کدام از کودکان شرکت‌کننده باید یک بشقاب یکبار مصرف را روی سرشان ثابت نگه دارند
و ۵ تا خونه بازی را بر روی آن قرار بدهند.
نیازمندی: ۵ خونه بازی-بشقاب یکبار مصرف
#بازی
شماره :9⃣2⃣1⃣
موضوع : #ورزشی
عنوان: #بادکنک پر
برای هر کدام از بچه‌ها یک بادکنک باد کنید و اسم او را بر روی بادکنک بچسبانید و یا با ماژیک بنویسید.
🎈🎈🎈🎈
بچه‌ها بادکنک را هوا کنند و همانطور که سعی می‌کنند بادکنک را بالا نگه دارند همزمان بادکنک بقیه را با ضربه زدن باید به زمین بیاندازند.
🎈🎈🎈🎈
آخرین نفری که بادکنک او تو هوا باقی مانده و روی زمین نیفتاده، برنده است.
بازی با لگو هم سرگرم کننده و هم آموزنده و جالب است.هر مدل ایده‌ای که شما از بازی با لگو داشته باشید، یک نکته مثبت و آموزشی دارد.

اگر در قالب بازی گروهی و تیمی باشد، بسیار هیجان انگیز هم می‌شود.بخاطر تیمی بودن این ایده‌ها می‌توان به عنوان بازی گروهی استفاده کرد.

ما می‌دانیم که همه لگو را دوست دارند. از کودکان کوچک‌تر تا بزرگ و حتی پدر و مادر‌ها بازی با لگو علاقه دارند و حتما پیش آمده که به بهانه همراهی بچه‌ها در بازی شما هم گرم ساختنی با لگو شده‌اید.

در ادامه ما چند ایده بازی با لگورا به شما معرفی می‌کنیم که بسیار ساده و شاد هستند.

اگر جشنی یا کلاسی برای کودکان دارید با تم لگو پس حتما این مطلب را خوانده زیرا این بازی‌ها جشن شما را شادتر کرده و کمک می‌کند تا به کودک شما و دوستانش بیشتر خوش بگذرد.

برای آشنایی بیشتر با ایده‌های لگویی در ادامه همراه ما باشید
#بازی
شماره :0⃣3⃣1⃣
موضوع : #لوگوها
عنوان: #لوگوها
🌺 🌺
تعداد زیادی لگو را جلوی بچه‌ها بگذارید و بخواهید شروع به ساختن کنند، دیدن ساختنی های متنوع جالب خواهد بود و اینکه هر کدام از بچه‌ها چه داستانی در مورد اثرشان تعریف می‌کنند، جالب ‌تر هم خواهد شد.در انتها رای گیری کنید تا داستان کدوم از بچه‌ها تخیلی‌تر و هیجان انگیز‌تر است.! بهترین حیوان، خلاقانه‌ترین وسیله نقلیه، بزرگترین ساختمان، متنوع‌ترین اثر رنگی، نامتعارف‌ترین شکل و غیره. اگر تعداد کودکان زیاد بود می‌توانید آنها را بصورت تیم دسته‌بندی کنید.
#بازی

شماره :1⃣3⃣1⃣
موضوع : #لوگوها

عنوان: #لوگوها
🌺 🌺
از بچه‌ها بخواهید شروع به ساختن برج کنند.باید طولانی‌ترین برج را بسازند.در حین کار اگر برج کسی سقوط کرد از بازی خارج شده و نفر آخری که باقی ماند، برنده است.
#بازی
شماره :3⃣3⃣1⃣
موضوع : #لوگوها
عنوان: #لوگوها
🌺 🌺

یک موضوعی را انتخاب کنید و بخواهید تا آنرا بسازند.مثلا موضوع “شهر”، بچه‌ها باید با کمک هم شروع به ساختن قسمت‌های مختلف شهر کنند.ایستگاه تاکسی، رستوران، خیابان… اجازه بدهید هر آنچه در ذهن دارند را پیاده کنند.
#بازی
شماره :4⃣3⃣1⃣
موضوع : #لوگوها
عنوان: #لوگوها
احیا کردن(از نو ساختن) ایده دیگری از بازی با لگو هست.یک عکس از ساختار لگویی که قبلا ساخته شده، تهیه کنید و بخواهید تا بچه‌ها عین همان را بسازند.
#بازی
شماره :5⃣3⃣1⃣

موضوع : #لوگوها

عنوان: #لوگوها
🌺 🌺
یک حرکت جالب دیگر این هست که در ورود بچه ها یک شیشه مربایی را که قبلا با تعدادی لگو پر کرده‌اید نشان دهید و بخواهید تا تعداد لگوهای داخل شیشه را حدس بزنند.حدس‌ها و اسامی را یادداشت کنید و در آخر کسی که حدسش نزدیک به جواب صحیح بود، برنده هست و می‌توانید به عنوان جایزه شیشه لگو را بدهید.(قبل از شروع میهمانی لگو‌ها را بشمارید و عدد را جایی یادداشت کرده و نگه دارید)
#بازی

شماره :6⃣3⃣1⃣

موضوع : #لوگوها

عنوان: #لوگوها
🌺 🌺
یک سری استیکر لگویی تهیه کنید. وقتی میهمان‌ها وارد می‌شوند به هر کدام تعدادی حدود ۸ تا ۱۰ تا استیکر بدهید.بازی به این صورت هست که بدون اینکه بقیه میهمانها متوجه شوند، باید استیکرها را به آنها بچسبانند.اگر که کسی در حین چسباندن متوجه بشه همه استیکرهایی که تا حالا بر رویش چسبیده شده را باید تحویل اون کسی که در حال چسباندن بوده بدهد و در نهایت کسی که زودتر همه استیکرهاش تمام بشه برنده هست
#بازی
شماره :7⃣3⃣1⃣
موضوع : #لوگوها
عنوان: #لوگوها
این بازی هم در داخل و یا فضای باز می‌توان انجام داد.۲ سطل پر لگو را در دو نقطه شروع بازی قرار دهید و دو سطل خالی هم روبروی آن با فاصله بگذارید.بچه‌ها را به دو گروه تقسیم کنید و بخواهید پشت سطل پر لگو صف بکشند.به هر کدام یک قاشق بدهید.با شروع بازی باید با قاشق یک لگو از سطل برداشته و با دویدن یا راه رفتن به سمت سطل خالی لگو را داخل سطل بیندازند.اگر در نیمه راه لگو از روی قاشق زمین افتاد، آن را برداشته و دوباره از نقطه شروع تلاش کنند.
بوي مهر، بوي مهرباني، بوي لبخند، بوي درس و مدرسه و شوق كودكانه در پياده روها، بوي نمره هاي بيست، بوي دفتر حساب و مشق هاي ناتمام، بوي دوستي و محبت...
پاييز با خود شور مي آورد و قاصدكها خبر بازگشايي مدارس مي دهند، درختان آماده مي شوند تا با شوق، برگهاي رنگارنگشان را چون كاغذهاي رنگي بر سر كودكاني كه مشتاقانه به مدرسه مي روند بريزند و سارها بر شاخه هاي انبوه درختان صف كشيده اند، تا آوازهاي گرمشان را بدرقه كنند. نسيم، نفس هاي معطرش را هر صبح بر گونه هاي سرخابي كودكانه شان مي دمد تا خواب را در سايه هاي كوتاه ديوار جا بگذارند و مشتاقانه تا حياط منتظر مدرسه بدوند.
ديوارهاي آجرنماي مدرسه را سراسر شور و شوق پر كرده است. كلاسها با آغوش باز در آستانه درها ايستاده اند تا ميهمانان خود را در آغوش بكشند. واژه ها بر تخته هاي سياه جان مي گيرند و پروانه مي شوند تا در نفس هاي هيجان زده كودكان پرواز كنند و فضاي لرزان كلاس را گرم نمايند. چه شور و حالي دارد اين روزهاي آغاز مدرسه، روزهايي سراسر دلهره، شوق و اضطراب، روزهاي مهر و مدرسه، روزهايي كه خيابانها سرخوش هيجان لبريز صداهاي كودكانه جاري در پياده روهايند. روزهايي كه عشق هر سحر، عاشقانه از پشت پنجره كلاس ها سرك مي كشد تا با بالاآمدن آفتاب، تنشان را در نفس هاي معطر كودكان شست وشو دهند. روزهايي كه آفتاب به شوق مدرسه رفتن هر صبح زودتر از آواز خروس ها بيدار مي شود. روزهايي كه ماه، بالاي سر دفترهاي مشق به خواب مي رود.
امروز اولين روز از ماه مهر و شروع فصل پاييز، ماه تحصيل، تلاش، مشق و مدرسه است .... آغاز سال تحصیلی، آغاز سفر در مسیر دانستن و فهمیدن مبارک
نويسنده: صديقه توانا
#بازی
شماره :8⃣3⃣1⃣

موضوع : #لوگوها

عنوان: #لوگوها
🌺 🌺

این بازی هم شکل بازی قبلی هست فقط دیگر نیازی به سطل نیست.بچه‌ها به چند دسته تقسیم شده و صف می‌بندند.نفر اول یک لگو تو قاشق گذاشته و مسیر مشخص شده‌ای را طی می‌کند وقتی به انتهای مسیر رسید دور می زند و همانطور که لگو داخل قاشق هست بر می‌گردد و قاشق و لگو را به نفر بعدی در صف می‌دهد.هر صفی که زودتر به انتها رسید، برنده است.برای اینکه کمی بازی را سخت‌تر کنیم، می‌توانیم هر بازیکنی که دورش تمام شد برای نفر بعدی یک لگوی دیگر به قاشق اضافه کنیم و بازی را ادامه بدهند
#بازی

شماره :9⃣3⃣1⃣

موضوع : #لوگوها

عنوان: #لوگوها
🌺 🌺
بچه‌ها باید با لگو سازی یک مسیر را از یک نقطه تا نقطه دیگر درست کنند.دو نقطه‌ را اندازه بگیرید تا مسیرها با هم مساوی باشند.بچه‌ها به چند گروه تقسیم شوند و در کوتاهترین زمان باید لگوها را بهم وصل کنند و مسیر را کامل کنند.
#بازی

شماره :1⃣4⃣1⃣

موضوع : #لوگوها

عنوان: #لوگوها
🌺 🌺

نوارهای رنگی در سایزهای کوچک تا بزرگ را چسب بزنید و بصورت حلقه‌های هم مرکز بچینید.به هر کدام از بچه‌ها ۱ عدد لگو بدهید و بخواهید پشت یک خط مشخصی ایستاده و لگوها را داخل حلقه‌ها بیندازند.هر حلقه باید امتیازی بر رویش نوشته شده باشد و کسی که بالاترین امتیاز را داشت، برنده است.(بهتر هست بر روی فرش باشد)
#بازی

شماره :2⃣4⃣1⃣

موضوع : #لوگوها

عنوان: #لوگوها
🌺 🌺
قبل از شروع جشن یک لگوی بزرگ را در گوشه‌ای مخفی کنید.چند لگوی کوچک دیگر که بیشتر از یک رنگ باشه، چند تایی هم رنگ‌های دیگر را در جاهای مختلف مخفی کنید.هر رنگ یک امتیاز مشخصی داشته باشد.وقتی میهمانها آمدند بازی را معرفی کنید. باید دنبال لگوها بگردند و هر لگویی که پیدا می‌کنند با توجه به امتیازی که قبلا داشته یک جایزه دارند.مثلا جایزه یک بسته شکلات یا آبنبات و لگو بزرگتره هم یک جایزه خاص برایش تعیین کنید.
بازی یا لیوان کاغذی

بازی با وسایل در دسترس و آسان بهترین امکان برای سرگرم کردن کودکان است.در اینجا ما ۹ ایده بازی با لیوان کاغذی را معرفی می‌کنیم که شما می‌توانید در کنار آموزش‌های هر بازی یک زمان شادی را با کودک‌تان داشته باشید.خیلی از این بازی‌ها را در جشن ها یا درمهدکودک و پیش دبستانی برای سرگرم کردن کودکان می‌توانید، داشته باشید.
#بازی

شماره :3⃣4⃣1⃣

موضوع : #لیوانی

عنوان: هرم لیوانی
🌺 🌺

یک بازی با حس سازندگی، ساختن، ایجاد کردن و در انتها خراب کردن همگی تجربه‌های دوست داشتنی برای کودکان هستند.چیدن لیوان‌ها به شکل هرم کمک به تقویت مهارت حرکتی ظریف و هماهنگی چشم و دست می‌کند. یک تمرین عالی برای آموزش صبر، افزایش تمرکز و پشتکار در کودکان است.وقتی ساختن شکل هرمی تمام شد وقت خراب کردن است.با هر وسیله‌ای مثل توپ تنیس حتی جوراب گلوله شده این قسمت خنده‌دار بازی را کودکتان می‌تواند، داشته باشد.
#بازی

شماره :4⃣4⃣1⃣

موضوع : #لیوانی کاغذی

عنوان: ساخت و ساز
🌺 🌺

این بازی هم تقریبا شبیه بازی اول هست ولی ایندفعه با توجه به خلاقیت و تخیلات کودک شما باید ساخت و ساز خودش را داشته باشد.بازی ساختنی بهترین حالت برای محک زدن بچه‌ها در تصمیم گیری و بررسی حالت‌های مختلف برای رسیدن به نتیجه صحیح است.سعی و خطا می‌کنند تا روش صحیح چیدن را انتخاب کنند.
در بازی با لیوان کاغذی کودک شما یاد می‌گیرد:

✅مهارت حرکتی ظریف

✅و مهارت حرکتی درشت

✅هماهنگی چشم و دست

✅مفاهیم اولیه ریاضی

✅مهارت تمرکز و دقت

✅پرسش و استدلال

✅پیش بینی کردن
#بازی

شماره :5⃣4⃣1⃣

موضوع : #لیوانی

عنوان: #گرفتن
🌺 🌺
یک نفر توپ کوچک، گلوله جوراب، پوم پوم یا هر چیز گرد و کوچک را پرت می‌کند و نفر بعدی باید با لیوان آنرا بگیرد.این بازی خیلی شاد و پر جنب و جوش هست.به مهارت حرکتی درشت کمک کرده و باعث افزایش دقت و تمرکز در کودکان می‌شود.
#بازی

شماره :6⃣4⃣1⃣

موضوع : #لیوانی کاغذی

عنوان: # تودرتو
🌺 🌺

چیدن لیوانها در داخل همدیگر یک ایده بازی جالبی مخصوصا برای کودکان نوپا و کوچک هست که در حال فراگیری مهارتهای حرکتی ظریف هستند.

گروه سنی ۱ تا ۳ سال دوست دارند اشیاء را داخل هم کنند و دوباره جدا کنند.

شاید بارها و بارها این عمل را تکرار کنند و از انجام آن لذت می‌برند

اگر کودک‌تان بزرگتر هست می‌توانید با تفکیک کردن رنگ‌ها بازی را متفاوت‌تر کنید.
اجرای فوق‌العاده جذاب امروز با مجری گری خودم مهدی زراعتی و هنرنمایی دوست و همکار عزیزم حسن قادری
اگه یه برنامه شاد و اموزنده برا دانش آموزان می خواین این شماره رو ذخیره کنید حتما

شماره :7⃣4⃣1⃣

موضوع : #لیوانی کاغذی

عنوان: #ساخت الگو
🌺 🌺
یادگیری الگوها از مباحث مهمی در آموزش اولیه مفاهیم ریاضی هست.

یادگیری الگوها کمک می‌کند تا کودکان پیش بینی کردن و اینکه چطور چیزها با هم کار می‌کنند، یاد بگیرند.

راههای زیادی برای بازی الگویابی وتوالی منظم با لیوان‌ کاغذی وجود دارد.

صف کردن لیوان‌ها با یک الگوی مشخص مثلا(سبز، سبز، آبی، سبز، سبز، آبی) و سپس از کودک‌تا بخواهید مجددا شبیه همین الگو را درست کند.

برای کودکان بزرگتر می‌توان تعدادی لیوان را طبق الگوی مشخصی بچینید و بین آنها چندتایی از لیوان ها را جایشان را خالی بگذارید تا کودک‌تان با درک الگوی توالی رنگ لیوان درست را سر جایش قرار دهد.
#بازی

شماره :8⃣4⃣1⃣

موضوع : #لیوانی

عنوان: نگاه داشتن چشم بر روی لیوان کاغذی
🌺 🌺

بازی قدیمی “سرعت و دقت”.۳ لیوان را بر عکس بر روی میز بگذارید و یک چیز کوچکی مثل توپ، تیله یا هر چیزی که داخل لیوان جا می‌شود را زیر یکی از لیوان‌ها قرار دهید.حالا نفر دوم باید تمام توجه و تمرکزش بر روی لیوان باشد و نفر اول سعی کند با تند و سریع جابه‌جا کردن لیوان‌ها بر روی میز کاری کند که نفر دوم لیوانی که داخلش توپ قرار گرفته بود را گم کند.وقتی جابه‌جایی تمام شد نفر دوم باید لیوان صحیح را حدس بزند.این بازی برای نفر اول باعث تقویت مهارت حرکتی ظریف و هماهنگی چشم و دست می‌شود و برای نفر دوم کمک به افزایش دقت و تمرکز هست.
#بازی
شماره :9⃣4⃣1⃣
موضوع : #لیوانی

عنوان: لیوان کاغذی و پوم پوم تیرانداز
درست کردن این بازی خیلی ساده و راحت هست.ته یک لیوان را برش بزنید.سر بادکنک را گره بزنید(بادکنک را باد نکنید).
حالا دور بادکنک را قیچی کنید و بادکنک را بر روی دهانه لیوان بکشید.
گره بادکنک را به عقب بکشید، یک توپ پوم پوم را داخل لیوان قرار بدهید و ول کنید.توپ شوت میشه بر روی هوا!!!
#بازی

شماره :0⃣5⃣1⃣

موضوع : #لیوانی

عنوان: بازی کریکت یا گلف
این بازی هر چیزی می‌توان اسم آن را گذاشت.لیوان‌های کاغذی را بر روی زمین بخوابانید و با هر وسیله‌ای سعی کنید توپ‌ها را داخل لیوان قرار دهید. البته کمی سخت هست ولی همین که توپ‌ با شوت کردن دور اتاق می‌چرخه برای بچه‌ها لذت بخش هست.
#بازی
شماره :1⃣5⃣1⃣
موضوع : #لیوانی
عنوان: پرت کردن توپ
پرت کردن توپ داخل لیوان‌های کاغذی.توپ‌های همرنگ با لیوان را می‌توانید داخل هم بیاندازید و یا لیوان‌ها را عمودی چیده و برای هر لیوان یک امتیازی در نظر بیرید با توجه با اینکه توپ داخل کدام لیوان افتاد، امتیازها را مشخص کنید.
#بازی

شماره :2⃣5⃣1⃣

موضوع : #ورزشی-تمرکز

عنوان: #چراغ قوه¯سرگردان
🌺 🌺
بچه‌ها بشکل دایره بنشینند و چراغ‌ها را خاموش کنید.💡

وقتی شعر خواندن مجری شروع می‌شود👩👱

بچه‌ها باید چراغ قوه را دست به دست بدهند🔦 طوریکه صورت نفر بقل دستی را با چراغ قوه روشن🔦 کنند.

کسیکه چراغ قوه 🔦دستش باشد و شعر قطع شود باید بازی را ترک کند.
#بازی

شماره :4⃣5⃣1⃣

موضوع : #ورزشی_تمرکز

عنوان: #حرکت_حیوانات
🌺 🌺

وقتی آهنگ شروع می‌شود بچه‌ها باید دور اتاق راه بروند و منتظر شنیدن فرمان شما باشند.وقتی شما یک حرکت حیوان را صدا می‌زنید مثلا “مانند خرگوش لی لی رفتن” همه بچه‌ها باید شروع به لی لی رفتن کنند و ادای خرگوش را در بیاورند.هر زمانی که حرکت جدیدی اعلان می‌کنید باید بچه‌ها حرکت قبلی را دیگر انجام نداده و حرکت جدید را انجام بدهند.بازی ادامه دارد تا زمانیکه آهنگ قطع شود.در آن لحظه همه بچه‌ها باید همانجا که هستند بی‌حرکت باقی بمانند، اگر شما حرکتی از کسی دیدید او از بازی بیرون است.نفر آخری که در بازی باقی بماند او برنده است.
#بازی
شماره :5⃣5⃣1⃣
موضوع : #ورزشی_تمرکز
عنوان: #پرواز_بادکنک ها

برای هر کدام از بچه‌ها یک بادکنک باد کنید🎈 و اسم او را بر روی بادکنک بچسبانید🎈 و یا با ماژیک بنویسید.

بچه‌ها بادکنک🎈 را هوا کنند و همانطور که سعی می‌کنند بادکنک🎈 را بالا نگه دارند همزمان بادکنک 🎈بقیه را با ضربه زدن باید به زمین بیاندازند.

آخرین نفری که بادکنک 🎈او تو هوا باقی مانده و روی زمین نیفتاده، برنده است.
این بازی رو با کمی تغییرات می تونید تبدیل به یک مسابقه فرهنگی کنید مثلا روی بادکنک ها کارهای خوب و بد رو بنویسیم
بعد بچه ها کارهای خوب رو بگیرن
کارهای بد رو بترکونن

هر ایده یا طرح دیگه ای که به ذهنتون خورد برا من ارسال کنید تا بقیه دوستان هم استفاده کنن
#بازی

شماره :6⃣5⃣1⃣

موضوع : #دقت_آموزش

عنوان: #ماهی_گیری
با مقوا تعدادی ماهی بسازید که محل دهان آن یک سوراخ داشته باشد جهت گیر کردن قلاب ماهی.
🐟🐟🐟
با یک نی یا چوب ساده یک قلاب بسازید و از شرکت کننده ها بخواهید کارهای خوب را که روی ماهی نوشته شده را صید کنند🐬🐬🐬
👇👇
برای گروهای سنی پائین تر می توانید از اشکال استفاده کنید
یا حرفی را صدا بزنید و آنها شکار بکنند
بازی ماهیگیری

بازی ماهیگیری کمک به افزایش دقت و تمرکز در کودکانمی‌کند. و همینطور برای هماهنگی چشم و دست بسیار مفید است.
#مسابقه

شماره :1⃣0⃣1⃣

موضوع : #ورزشی_آموزش

عنوان: #گزینه ای
🌺 🌺

✅الف
✅ب
✅ج

🏵در این روش مربی محتوای مورد نظر خود را
🌹( اعتقادات ، احکام ، اخلاق )🌹

را در قالب یک مسابقه ارائه می کند.
مثلا موضوع ما امام مهدی علیه السلام است :🕋
محتوای مورد نظر خود را به صورت سوالاتی با پرسش های سه گزینه ای مشخص می کنیم.
تعدادی از بچه ها را دعوت کرده و و سه دایره🏳 را با علامت مشخص می کنیم
👬👭و به بچه ها توضیح می دهیم که هر دایره مربوط به یک جواب است و هر کس که جواب خاصی را درست می داند در دایره مشخص شده آن جواب قرار می گیرد.
🙇🙇
مثلا
امام زمان در کدام شهر حکومت می کند ؟

الف ) مکه ب ) کوفه ج ) مدینه
و سپس از بچه ها سوال می کنیم آیا مطمئنید در جای درست قرار گرفته اید یا نه؟
بچه ها کمی دچار تردید می شوند و ممکن است جابه جا شوند و ما باز هم از آنها سوال می کنیم که مطمئنید در جای درست قرار گرفته اید یا نه؟👦

و بازی را همین طور ادامه می دهیم تا افرادی که غلط جواب داده اند از بازی بیرون بروند و به افرادی که تا آخر جواب درست بدهند جایزه می هیم.
👇👇👇👇👇
شگردها
😃باید این سه جواب شبیه به هم باشند و تا باز ی جذاب تر شود.

😬جواب غلط را بلند گفته و جواب درست را آهسته بیان می کنیم.

😳از روش کشف بعد از ابهام استفاده کنیم .

نکته🌺

مسائل مبتلا به سوم ابتدایی برای جشن تکلیف برای اجرای این بازی خوب است تا بچه ها چیزهایی را که باید بدانند ( مسائل نماز و روزه و…) یاد بگیرند.
#بازیهای_تربیتی

شماره :7⃣5⃣1⃣

موضوع : #دقت و تمرکز
عنوان: #شرلوک همز
🕵️شرلوک هولمز🕵️

طبق گفته شرلوک هلمز هشیار بودن و توجه به جزییات بدون توجه به بی‌اهمیت بودن آن اولین مرحله برای حل معما و رموز است.

قدرت هشیاری و توجه به جزییات در کودک‌تان را با این بازی گروهی جالب و شاد امتحان کنید.

دقت کودکان یک مهارت است و می‌توان مانند هر مهارت دیگری آن را تقویت کرد.

👬👬یک گروه نقش کارگاه بازرس را داشته که باید تغییرات را در ظاهر گروه دوم که تیم مرموز هستند، تشخیص دهند.

👭بخاطر اینکه این بازی حداقل به ۴ نفر نیاز دارد یک ایده برای سرگرم کردن بچه‌ها در کلاس ها می باشد

👇👇👇
چه نیاز دارید:

4 یا بیشتر شرکت کننده

👀روش انجام بازی:

شرکت کننده‌ها را به ۲ گروه تقسیم کنید 👬یک تیم کارگاه بازرس و تیم دیگر مرموز خواهند بود👭.هر بازیکنی از هر تیم باید یک یاری را از تیم مقابل انتخاب کند. 👦یک دقیقه زمان تعیین کنید تا اعضای تیم کارگاه بازرس یارشان را در تیم مرموز خوب و با دقت از نظر بگذرانند.همه نکته‌ها و جزییات را بخاطر بسپارند .

مثلا چه لباسی پوشیده، آرایش مدل مو، زیورآلات و وسایل اضافی که همراهشان است، چه بر سر دارند یا گره بند کفش و غیره.بعد از اینکه زمان تمام شد تیم کارگاه بازرس پشت کرده و چشمانشان را برای حدود ۳۰ ثانیه ببندند.😎در این زمان تیم مرموز باید یکی از خصوصیات ظاهر را تغییر بدهند(مثلا دگمه لباس را باز کنند، جهت آرایش مو را عوض کنند، ساعت مچی را دست دیگر ببندند و غیره)بعد از اتمام تغییرات از تیم کارگاه بخواهید چشمانشان را باز کرده و تغییر رخ داده در یار تیم مقابل را تشخیص دهند.بعد از اینکه تیم بازرس به نتیجه رسیدند حالا اعضای تیم مرموز جواب صحیح را فاش کنند.😃

🌺بعد از اتمام یک دور بازی حالا دو تیم می‌توانند جایشان را با هم عوض کنند تا همه شرکت کننده‌ها شانس بازی در هر دو تیم را داشته باشند.برای اینکه هیجان بازی حفظ شود هر سری بازیکنها یار‌های جدید انتخاب کنند.
شماره :2⃣0⃣1⃣
موضوع : #محرم
عنوان: #خورشید_عاشورا
1) کدامیک از اصحاب امام حسین (ع) در شب عاشورا مرگ را شیرین تر از عسل دانست ؟
الف) حضرت علی اکبر ب) حضرت عباس ج) حضرت قاسم


2) امام صادق علیه السلام فرمودند :براى هر چیزى ثوابى معین است جز .... که براى ما ...... . ( که ثواب آن با خداست )
الف) عملی- انجام میشود ب) .زبانی- سخن میگوید ج) اشکی- ریخته میشود

3) روزه گرفتن در روز عاشورا چه حکمی دارد؟
الف) .حرام ب) مکروه ج) مستحب

4) در کدام گزینه همه از القاب امام حسین (ع) است؟
الف ) مظلوم - قتیل العبرات - باب الحوئج ب) عطشان- ثارالله- قتیل العبرات ج) ثامن الحجج – ثارالله - حجت الله

5) ام البنین کیست و چرا به او این لقب را دادند؟

6) ام المصائب لقب کدام یک از بانوان حاضر در صحنه کربلا است؟

7) امام باقر ( علیه السلام ) فرمود :اگر مردم می دانستند که چه فضیلتى در ........ است از شوق زیارت میمردند

8) امام صادق (ع) فرمود : هر کس دوست دارد روز قیامت ، بر سر سفره ‏هاى نور بنشیند باید .......... باشد .

9) طبق سخن امام صادق پاداش یادکنندگان امام حسین (ع) هنگام نوشیدن آب چیست؟ ذکر کامل حدیث

10) چرا سوره فجر را سوره امام حسین نامیدند؟( با ذکر حدیث امام صادق)
#بازیهای_تربیتی

شماره :8⃣5⃣1⃣

موضوع : #حلقه

عنوان: #پله_حلقه
🌺 🌺

تمرین مهارت حرکتی درشت دیگر که نیاز به تمرکز و کنترل دارد این هست که حلقه بازی را به حالت خوابیده بر روی سطح زمین قرار دهید و مثل پله کودک‌تان پایش را بر روی آن گذاشته تا بالا بیاید و آنرا بگیرد.
#بازیهای_تربیتی

شماره :9⃣5⃣1⃣

موضوع : #حلقه_بازی

عنوان: #قدم_زدن_دورحلقه
🌺 🌺

باز برای تقویت مهارت حرکتی درشت برای کودکان نوپا و کوچک یک فعالیت بسیار ساده و مفید قدم زدن دور حلقه‌ها را امتحان کنید.

ابتدا شما یکدور راه بروید تا کودک شما تقلید کند.

با اضافه کردن تعداد دیگری حلقه بازی مسیر راه رفتن را طولانی‌تر کنید.

آواز و شعر خواندن در طول مسیر فراموش نشود.


همین بازی قدم زدن دور حلقه‌ها را برای بچه‌های بزرگتر با کمی تغییرات انجام دهید.

بخواهید یک پا داخل حلقه همیشه ثابت بماند و پای دیگر خارج حلقه دور مسیر حلقه‌ها راه برود.
#بازیهای_تربیتی

شماره :0⃣6⃣1⃣
موضوع : #حلقه_بازی

عنوان: #ردشدن_ازحلقه_ایستاده

🌺 🌺

یک ایده بازی با هولاهوپ برای کودکان نوپا و کوچک رد شدن از داخل حلقه ها هست.

حلقه بازی را عمودی نگه داشته و بخواهید از داخل آن عبور کنند.
#بازیهای_تربیتی

شماره :1⃣6⃣1⃣

موضوع : #حلقه_بازی

عنوان: #پرتاب_حلقه

🌺 🌺

در این بازی با حلقه شما علامت‌هایی را مشخص می‌کنید و کودک‌تان باید حلقه را دور علامتها نشانه گیری کرده و پرتاب کند.

دقت و تمرکز در این بازی مهم هست.
علامتها می‌تواند، بطری آب، دسته جارو، قوطی کنسرو، اسباب بازی یا هر چیز دیگری باشد که ایستاده قرار می‌گیرد.

در این حالت کمی فعالیت حرکتی اضافه کرده و آموزش ریاضی داشته باشید.

به این صورت که هر علامت را یک امتیاز مشخص کنید.مثلا علامتهای شما رنگ بندی مختلفی دارد و برای هر رنگ یک امتیاز بگذارید و در انتها جمع امتیازها را حساب کنید.
#بازیهای_تربیتی

شماره :2⃣6⃣1⃣

موضوع : #حلقه_بازی
عنوان: #قل_دادن_حلقه
کمی بازی با حلقه را رقابتی کنیم.در این مدل بازی باید با هم حلقه را بصورت ایستاده بر روی زمین هل بدهید.هر کسی حلقه اش دورتر رفت، برنده هست.

حالت دیگر، قِل دادن هولاهوپ و دویدن همراه آن هست.بچه‌ها باید پشت سر هولاهوپ همانطور که در حال حرکت هست، بدوند.
#بازیهای_تربیتی
شماره :3⃣6⃣1⃣

موضوع : #حلقه_بازی

عنوان: #گرفتن_حلقه

🌺 🌺

این بازی را در فضای باز انجام دهید.حلقه بازی را تا می‌توانید بالا پرتاب کنید و آنرا بگیرید.

هدف در این بازی این هست که حلقه گرفته شود.شاید بچه‌ها بیشتر هیجان داشته باشند که حلقه بازی را تا می‌توانند، بالاتر بفرستند ولی قسمت چالش بر انگیز گرفتن حلقه باعث تمرکز و جهت یابی در پرتاب می‌شود که نکته اصلی این بازی حرکتی با حلقه هست.
#بازیهای_تربیتی
شماره : 4⃣6⃣1⃣
موضوع : #حلقه_بازی
عنوان: #پرش_کوتاه_داخل_حلقه
هر چند تا هولاهوپ که دارید، روی زمین بصورت ردیفی زیر هم بچینید و از کودک‌تان بخواهید وسط آنها بپرد.
پرش با دو پا با هم یک فعالیت حرکتی درشت هست که اغلب بچه‌ها در سن حدود ۳ سالگی یاد می‌گیرند.
یک مهارت بسیار مهمی هست، چون کمک می‌کند تا کودک شما بر روی حرکات بدنش کنترل داشته باشد.
👦 👦
برای بچه‌های بزرگتر بخواهید با هر ۲ پا با هم بپرند، بدون اینکه برخوردی با حلقه داشته باشند.

برای کودکان بزرگتر هولاهوپ مانند یک هدف هست که کمک می‌کند تا هنگام پرش تمرکز پیدا کنند و باعث ایجاد تحرک برای کنترل بدن می‌شود.

✍️اگر کمی کودک شما در پرش داخل حلقه‌ها مهارت پیدا کرد، بخواهید بر روی یک پا(لی لی)بپرد.

🏃این حرکت به کنترل و حفظ تعادل بیشتر بر روی بدن نیاز دارد.وقتی یک دور حلقه‌ها را بر روی یک پا پرید،از اول بر روی پای دیگر امتحان کند.


👶اگر کودک شما هنوز کوچک هست یا مهارت لازم برای پرش بر روی یک پا را ندارد، تشویقش کنید تا هر دفعه بر روی یک پا بایستد.

👼مرحله بعدی پرش از پهلو داخل حلقه‌ها هست.حتما این مرحله را بر روی هر دو طرف بدن انجام دهید تا تقریبا همه ماهیچه‌ها درگیر شده و قوی شوند.
درست كردن حيوانات و پرنده هاي مختلف با برگ نه تنها براي كودك شما جالب است، بلكه موجب خلق آثار خارق العاده نيز خواهد شد.
#بازی
روش های بازی والدین خسته با کودک

📌اکثر والدین زمانی که ازسر کار به منزل می روند ،اولین کاری که برای سرگرم ساختن کودک خود انجام می دهند این است که تلویزیون را روشن می کنند . ما به شما چند روش می آموزیم که بسیار بهتر از تلویزیون است و فعالیت کودک را بیشتر و رابطه کودک را با خانواده محکم تر می کند.

1⃣ پازل: پازل های مناسب با سن او را تهیه کنید و یا تصویر یا عکسی را که خیلی به آن علاقه مند است به صورت پازل در آورید و از او بخواهید آن را برای شما درست کند .

2⃣) بلند خوانی : یک کتاب از کتابهای کودک را انتخاب کنید . به او کمک کنید تا یک استدیو کوچک برای خود درست کند مثلا با انداختن یک پتو یا یک ملافه می توان این کار را انجام داد.حالا از کودک بخوتاهید که زیر پتو رفته و با نور چراغ قوه کوچک خود مانند یک گوینده رادیو برای شما این قصه را بلند بخواند.

3⃣) نقشه خوانی: یک نقشه جلو او بگذارید و از او بخواهید بر اساس نوع نقشه جاده اصلی ؛ بزرگراه ها ، کوه ها ، پل ها ؛ رودخانه ها و یا پارک ها را مشخص کند.

4⃣) نامه بنویسی: اگر در سنین بالاتر است از او بخواهید که نامه ای برای دوستان یا فامیل یا اعضاء خانواده بنویسد و تمام کارهایی را که در طول هفته انجام داده و اتفاقات جالب را بنویسد اگر در ستین پایین تر است از او بخواهید نقاشی آن را بکشد.

5⃣) پرچم: از او بخواهید تا پرچم کشور یا یک نقاشی روی یک تکه کاغد بکشد . حالا چوبی به آن وصل کنید و برای او پرچم درست کنید ، حالا از او بخواهد با زمزمه آهنگ مورد علاقه اش رژه برود.

6⃣ مرتب کردن کمد: از کودک بخواهید در مرتب کردن کمد و یا کشو لباس به شما کمک کند.و یا اگر برزگتر است به او بگویید کشو میز و یا لباس یا کمد خود را مرتب کند.

7⃣) کاردستی درست کنید: از او بخواهید تا برای شما یک کاردستی مثلا کلاه و یا کارت تبریک درست کند وسایلی مثل قیچی در اختیار او قرار ندهید .اگر کوچکتر است خودتان به کمک او بروید .

8⃣) از شب قبل برای روز هایی که مشغله زیاد دارید فکر کنید . بچه هم جزو وظایف ماست پس برای او هم برنامه ریزی مخصوص به خود داشته باشید.
#بازیهای_تربیتی

شماره : 5⃣6⃣1⃣

موضوع : #حلقه_بازی

عنوان: #زنجیره_اعتماد

🌺 🌺
در این بازی گروهی شادبچه‌ها یک دایره درست کرده دست همدیگر را می‌گیرند،👬👫
حلقه بازی ، بدون اینکه دست همدیگر را رها کرده و زنجیره پاره شود و یا حلقه با زمین تماس داشته باشد ،باید جابجا کنند.👭👬👭👬

😀این فقط یک بازی نیست بلکه کلی تفریح و شادی همراه آموزش، مهارت‌هایی چون ایجاد همکاری گروهی، کار تیمی، بکاربردن انعطاف پذیری و حفظ تعادل را فرا می‌گیرند.

👈در این پیچ و تاب دادن و خم کردن بدنها، تلاش و تقلا برای رد کردن حلقه، کلی خنده و خوشحالی وجود دارد.

✍️این بازی به تعداد زیادی شرکت کننده نیاز دارد و یک ایده جالب برای سرگرم کردن بچه‌ها در جشن ها‌ است.

🌺🌹چه نیاز دارید:

1-4 حلقه(هولاهوپ). یک فضای مسطح بزرگ. موزیکی با ریتم قشنگ برای ایجاد شادی و هیجان بیشتر.

🐹روش انجام بازی:

قبل از شروع بازی قوانین بازی را برای بچه‌ها توضیح دهید:

۱-حلقه به هیج وجه نباید با زمین تماس داشته باشد.

۲-در حین بازی، دستها از هم نباید باز شود.

🐔هر کس دست بغلی را در یک صف بگیرد.یکی از بچه‌ها در سر صف حلقه را بر روی شانه‌اش گذاشته و دست بچه سر دیگر صف را گرفته تا یک دایره درست شود.

حالا هر کس باید با پیچ و تاب دادن و تکان دادن حلقه را به نفر بعدی برساند تا حلقه جابجا شده و به نقطه شروع برسد.

در این حین دایره نباید از هم باز شود.برای اینکه بازی سختر شود ۴،۳،۲ عدد حلقه می‌توانید اضافه کنید.

👩👩👦👦اگر تعداد بچه‌های شرکت کننده زیاد بودند می‌توانید بازی را بصورت مسابقه در آورده و بچه‌ها را به دو تیم تقسیم کنید و ببینید کدام تیم زودتر حلقه را در دایره جابجا می‌کند.
شماره :6⃣6⃣1⃣

موضوع : #همکاری_همبستگی

عنوان: #خوردن_سیب

🌺 🌺

یکنفر چشمانش را می‌بندد 😎باید به دیگری که او هم چشمانش بسته هست، 😎سیب بدهد تا بخورد.
👦نفر سوم با چشمان باز این دو نفر را با دادن آدرس صحیح راهنمایی می کند.

✍️این بازی به بچه‌ها یاد می‌دهد که چطور جهت دهی و آدرس دادن تاثیر گذاری داشته باشند.

هفته‌ی ملی کودک از ۱۵ تا ۲۱ مهرماه در تهران و تمامی شهرهای ایران با هدف توجه دادن مردم، مسوولان و دست‌اندرکاران به نیازهای فرهنگی و اجتماعی کودکان در قالب برنامه‌ها‌ی فرهنگی و هنری، برگزار می‌شود.

روزهای این هفته‌ی ملی به ترتیب با عنوان‌های موضوعی

🔸«خانواده و مهربانی در زندگی کودک امروز»
🔸«باورهای دینی و مسوولیت اجتماعی در زندگی کودک امروز»
🔸«میراث فرهنگی و دوستی با طبیعت در زندگی کودک امروز»
🔸«امنیت و سلامت در زندگی کودک امروز»
🔸«دانش، آگاهی، کتاب و فضای مجازی در زندگی کودک امروز»
🔸«گذشت و فداکاری در زندگی کودک امروز» و
🔸«شجاعت و سخاوت در زندگی کودک امروز» نام‌گذاری شده‌اند.
#بازیهای_تربیتی

شماره :7⃣6⃣1⃣

موضوع : #خلاقیت_کنجکاوی

عنوان: #کثیف_کاری
🌺 🌺

👶👼به بازیهایی گفته میشود که کودک در آن احساس آزادی می کند و می تواند آزادانه با مواد مختلف بازی کند.

✍️این بازیها سیستم پردازش حسی کودک را تقویت می کنند ، خلاقیت را پرورش می دهند و هیجانات منفی کودک مثل ترس ، اضطراب و خشم را کم می کنند.


🖐برای گروه سنی زیر 2 سال مواد استفاده شده باید قابل خوردن و کاملا بهداشتی باشد.
#سخن_من

شماره :3⃣1⃣


جهت شکوفايي و رشد فرزند دلبندتان:

1- عروسک و عروسک‌بازي را به عنوان يک فرآيند جدي و مهم در زندگي کودک و رشد شخصيت کودک در نظر بگيرد.

2- مشارکت فعال و هيجان داري با کودک خود، در هنگام بازي با او داشته باشيد.
توجه داشته باشيد که زندگي براي کودک در بازي معني و مفهوم مي‌گيرد. پس اگر به‌صورت زنده‌اي کودک درگير بازي شود، بهتر رشد خواهد کرد و تعالي خواهد يافت.

3- بازي را فرصتي براي انتقال مفاهيم و الگوهاي تربيتي در نظر بگيريد.

4- کودک از بازي با عروسک‌هايش لذت مي‌برد و با احترامي که ما به عروسک‌هايش مي‌گذاريم، اطمينان مي‌يابد که دوستش داريم .

5- وقتي کودک خود را مشغول بازي کردن و گفت و شنود با عروسک و يا اشياي خارجي مي‌بينيد، در جهت افزايش اعتماد به نفس، کودک را ياري کنيد.
#بازیهای_تربیتی

شماره :8⃣6⃣1⃣

موضوع : #طنز_سرگرمی_تمرکز

عنوان: #الگوها
🌺

این بازی تقویت حافظه و رشد مهارتهای حرکتی کودک کمک می‌کند و نه تنها بازی و سرگرمی شاد برای جشن ها و میهمانی‌ها است در کنارش کودک شما آموزش غنی از مهارتهای جدید را در کنار دوستانش خواهد داشت.
👶 این بازی برای گروه ۳ تا ۴نفری مناسب است ولی گروه‌های بزرگ‌تر هم می‌توانند بازی کنند.

🌞چه نیاز دارید:

هیچی به جز یک گروه بچه‌های فعال

😜روش انجام بازی:

بشکل دایره وار مستقر بشوید.در ابتدا برای بچه‌ها تعریفی از الگو داشته باشید-چیزی که بارها و بارها اتفاق می‌افتد.و بعد بازی را توضیح دهید اینکه یکبازی حافظه با تقلید الگوها می‌خواهید انجام بدهید.

👱اول شما شروع کنید.یک حرکت و یا صدایی را انتخاب کنید.مثلا بر روی زانوهایتان ۲ بار ضربه بزنید .حالا نفر بعدی که نوبتش است همانطور که شما انجام دادید باید ۲ بار بر روی زانوها ضربه بزند و همینطور یک حرکت بامزه‌ای هم از خودش داشته باشد.مثلا صدای قدقد مرغ 🐤در آوردن پس نفر دوم الگویی که باید انجام بدهد این است که ۲ بار بر روی زانو ضربه بزند و صدای قدقد در بیاورد و غیره…نفر سوم هم همین الگو را ادامه داده و حرکت خودش را هم در انتها اضافه کند.

👬همه در دایره بازی از همین اصل پیروی کرده و یک حرکت با مزه یا صدای خنده داری انتخاب می‌کنند و حرکات نفر قبلی را هم بخاطر باید داشته باشند.

🙋دورهای بعدی بازی می‌توانید کمی الگوها را سخت‌تر کنید و حرکات با مزه‌‌تری داشته باشید

✍️ .یکسری پیشنهاد در اینجا است:

تکان دادن بینی – پانتومیم شامپو زدن موی سر – سوت زدن – انجام حرکات خند دار موزون

⛹️این بازی فیزیکی بوده و بچه‌ها کلی مجذوب و سرگرم می‌شوند و در حین بازی اصلا متوجه نمی‌شوند که در حال آموزش و فراگیری الگوها هستند.
#بازیهای_تربیتی

شماره :9⃣6⃣1⃣

موضوع : #ابتکاردرتوزیع_جایزه

عنوان: #جایزه_دادن
رسمه که در جشن ها برنده ها هدیه‌ای همیشه از مجری می گیرند

این بازی یک ایده جالب برای این است که هدیه جشن را در غالب یک بازی شاد به بچه‌های تقدیم کنید و البته مدتی آنها را سرگرم نگه دارید.
چه نیاز دارید:

تعداد زیاد کاغذ کادو و یا دستمال کاغذهای نازک. هدایایی که برای بچه‌ها در نظر گرفته‌اید:می تواند اسباب بازی‌های کوچک (حیوانات پلاستیکی و یا ماشین بازی)، مدادهای عروسکی، پاکن، زیورآلات پلاستیکی،کتاب و غیره باشد. ضبط صوت یک گروه از بچه‌ها(حداقل ۳ تا برای این بازی مناسب است.)
🎁🎁🎁🎁🎁
روش انجام بازی:

هر هدیه را در چندین لایه از کاغذ کادو یا دستمال کاغذی نازک بسته بندی کنید.تعداد لایه‌ها با تعداد بچه‌هایی که در بازی شرکت کردند یکی باشد.

🎉مثلا اگر ۹ تا کودک در بازی هستند حدلاقل ۹ لایه هدیه کادو شود.لازم نیست از نوار چسب استفاده کنید زیرا می‌خواهیم هدیه‌ها براحتی در حین انجام بازی توسط بچه‌ها باز شوند.

🎀حالا بازی را شروع کنید، بچه‌ها را بصورت دایره‌ای بر روی زمین بنشانید و قوانین بازی را توضیح دهید:شما موزیک را روشن می‌کنید و بچه‌ها باید دست به دست هدیه بسته بندی شده را بچرخانند وقتی موزیک را قطع می‌کنید هر کودکی که هدیه دستش بود باید یکی از لایه‌های کاغذ بسته بندی را باز کند و مجدد موزیک را شروع کنید و بازی همینطور ادامه پیدا کند در نهایت کودکی که آخرین برگه کاغذ کادو را باز کرد او برنده و هدیه را بر می‌دارد.

💌همین روند ادامه پیدا می‌کند تا همه هدیه‌ها باز شوند و بچه‌ها هدیه بگیرند.

📯ممکن است در این بازی یک کودک بیشتر از یک هدیه هم داشته باشد برای همین باید به تعداد زیادی هدیه در نظر بگیرید.

به بچه‌ها در این بازی کلی خوش خواهد گذشت و برای هیجان بیشتر در حین بازی همانطور که کاغذها باز می‌شود، بهتره سعی کنند حدس بزنند هدیه چه چیزی می‌تواند باشد.

شماره :0⃣7⃣1⃣

موضوع : #خلاقیت_تحرک

عنوان: #پیداکردن_گنج
نقشه و نشانه ها را بچه‌ها دوست دارند، بخاطر هیجان و کاوشی که در بازی وجود دارد حل یک معما و رسیدن به هدف که باعث افزایش خلاقیت در کودکان می شود.

✍️اصلا مهم نیست که این گنج یک لنگه جوراب یا یک دگمه لباس باشد فقط مهم هست که اسمش گنج بازی هست و مخفی کاری و پنهان کردن اشیاء از فعالیت های دوست داشتنی کودکان است.

✍️حتما در انتهای بازی و رسیدن به گنج تشویق را فراموش نکنید زیرا کودک شما از مراحل سختی گذشته و بعد از تلاش به هدف رسیده است.

📜یک ورق کاغذ خط 🖍کش مداد ماژیک گنج

⚱️روش بازی پیدا کردن گنج :

ابتدا با کمک مداد و خط کش نقشه خانه‌تان را بر روی کاغذ بکشید.شامل در درها، اتاق‌ها، آشپزخانه، حمام و دستشویی… باشد.

✍️می‌توانید برای اینکه دوام نقشه بیشتر باشه آنرا با یک نایلون شفاف بپوشانید.با ماژیک قرمز جای گنج را بر روی نقشه علامت بزنید.

✍️(نکته اگر کودک‌تان کوچک هست می‌توانید مبلمان و اسباب پذیرایی را هم روی نقشه مشخص کنید تا کمی بازی آسان‌تر شود).

😎یک اسبابی را انتخاب و در نقطه‌ای از خانه مخفی کنید و موقعیت آنرا بر روی نقشه علامت بزنید.می‌توانید جاهایتان را با هم عوض کنید.

😉کودک‌تان گنج‌ها را مخفی کند و بر روی نقشه جای آنها را علامت بزند و شما گنج را پیدا کنید.

🤔مطمئن باشید در این بازی سوراخ‌های مخفی جالبی را کودک‌تان پیدا می‌کند.
نقاشی خلاقانه باعث تقویت خلاقیت و شناخت بهتر کودکان از دنیای اطرافشان می‌شود.بکار بردن مواد و خلاقیت در استفاده از مواد جدید در فعالیتهای هنری قوه تخیل کودک را پرورش می‌دهد.ما همیشه به دنبال سرگرمی‌های جدید و آموزنده برای کودکان هستیم. ایده نقاشی پف دار امروز با مواد ساده‌ای که در هر آشپزخانه‌ای موجود است، بهمراه مایکروویو آماده می‌شود.بسیار ساده بوده و کثیف کاری زیادی ندارد.برای دانشمند هنرمند کوچک شما که به فعالیتهای جدید و کشف ایده‌های نو علاقه دارد یک سرگرمی آموزنده و خلاقانه شاد است.

💟مواد مورد نیاز:

🔹یک فنجان آرد
🔹۳ قاشق چای خوری بیکینگ پودر
🔹 ۱ قاشق چای خوری نمک
🔹مقداری آب
🔹 رنگ‌های خوراکی یا آبرنگ مایع
🔹 کاغذ

💟روش انجام کار:

مقدار آرد، بیکینگ پودر، نمک را در کاسه‌ای با هم مخلوط می‌کنیم.آب را به اندازه‌ای که مایع غلیظی بدست آید که بتوان با آن نقاشی کرد و پخش نشود، اضافه می‌کنیم.
خمیر مایع بدست آمده را در ۴ کاسه جداگانه تقسیم کنید و هر کاسه یک رنگ خوراکی اضافه و مخلوط کنید.
همه چیز آماده است تا کودک‌تان مشغول نقاشی شود.یک مقوای نازک یا کاغذ در اختیارش بگذارید.با استفاده از قلم مو و یا گوش پاکن از مایع خمیری برداشته و طرح و نقاشی دلخواه‌اش را بر روی کاغذ بکشد.می‌توانید برای راحتی بیشتر رنگها را در کیسه‌های در بسته و یا ظرف‌های جا سسی بریزید و مثل قیف با فشار دادن نقاشی کند.
حالا به قسمت هیجان انگیز نقاشی پفی رسیدیم.کاغذ نقاشی را در بالاترین درجه مایکروویو برای حدود ۳۰ ثانیه قرار داده و تماشا کنید چطور نقاشی پف کرده و حجم دار می‌شود.این زمان تقریبی است و اگر خیلی زیاد در مایکروویو بماند ممکن است کاغذ شروع به سوختن کند و اگر زمان کوتاه باشد پف نخواهد داشت.
زمانیکه پف کرد کار را از مایکروویو خارج کنید وقتی کاملا خنک شد، نقاشی سفت و پفی باقی خواهد ماند.
ایده نقاشی پفی ترکیبی از هنر و علم است و تجربه جالبی برای کودک‌تان خواهد بود یک فرصتی است تا در مورد ورآمدن مواد و روشی که در پخت نان و شیرینی‌ها برای تولید دی اکسید کربن و حجم دار شدن استفاده می‌شود، توضیح دهید و اینکه چه عاملی باعث پف دار شدن کیک می‌شود.👇👇

💠بیکینگ پودر عامل ور آمدن است. بعنوان بی کربنات سدیم شیمیایی شناخته شده است.وقتی بیکینگ پودر با آب مخلوط می‌شود گاز دی اکسید کربن آزاد می‌کند و همینطور اضافه کردن نمک اضافی باعث ایجاد عکس‌العمل شیمیایی با بیکینگ پودر شده و دی اکسید کربن بیشتری آزاد می‌شود و شما یک نقاشی پف داری دارید.خود گرم کردن آب در مایکروویو هم باعث می‌شود بیکینگ پودر مقدار کمی co2 آزاد کند و در این مرحله هم پف بیشتری خواهیم داشت

موضوع : #خلاقیت_سرگرمی

عنوان: #نقاشی_پفکی_شیرینی

🌺 🌺
نقاشی خلاقانه باعث تقویت خلاقیت و شناخت بهتر کودکان از دنیای اطرافشان می‌شود.بکار بردن مواد و خلاقیت در استفاده از مواد جدید در فعالیتهای هنری قوه تخیل کودک را پرورش می‌دهد.ما همیشه به دنبال سرگرمی‌های جدید و آموزنده برای کودکان هستیم. ایده نقاشی پف دار امروز با مواد ساده‌ای که در هر آشپزخانه‌ای موجود است، بهمراه مایکروویو آماده می‌شود.بسیار ساده بوده و کثیف کاری زیادی ندارد.برای دانشمند هنرمند کوچک شما که به فعالیتهای جدید و کشف ایده‌های نو علاقه دارد یک سرگرمی آموزنده و خلاقانه شاد است.

💟مواد مورد نیاز:
🔹یک فنجان آرد
🔹۳ قاشق چای خوری بیکینگ پودر
🔹 ۱ قاشق چای خوری نمک
🔹مقداری آب
🔹 رنگ‌های خوراکی یا آبرنگ مایع
🔹 کاغذ

💟روش انجام کار:

مقدار آرد، بیکینگ پودر، نمک را در کاسه‌ای با هم مخلوط می‌کنیم.آب را به اندازه‌ای که مایع غلیظی بدست آید که بتوان با آن نقاشی کرد و پخش نشود، اضافه می‌کنیم.
خمیر مایع بدست آمده را در ۴ کاسه جداگانه تقسیم کنید و هر کاسه یک رنگ خوراکی اضافه و مخلوط کنید.
همه چیز آماده است تا کودک‌تان مشغول نقاشی شود.یک مقوای نازک یا کاغذ در اختیارش بگذارید.با استفاده از قلم مو و یا گوش پاکن از مایع خمیری برداشته و طرح و نقاشی دلخواه‌اش را بر روی کاغذ بکشد.می‌توانید برای راحتی بیشتر رنگها را در کیسه‌های در بسته و یا ظرف‌های جا سسی بریزید و مثل قیف با فشار دادن نقاشی کند.
حالا به قسمت هیجان انگیز نقاشی پفی رسیدیم.کاغذ نقاشی را در بالاترین درجه مایکروویو برای حدود ۳۰ ثانیه قرار داده و تماشا کنید چطور نقاشی پف کرده و حجم دار می‌شود.این زمان تقریبی است و اگر خیلی زیاد در مایکروویو بماند ممکن است کاغذ شروع به سوختن کند و اگر زمان کوتاه باشد پف نخواهد داشت.
زمانیکه پف کرد کار را از مایکروویو خارج کنید وقتی کاملا خنک شد، نقاشی سفت و پفی باقی خواهد ماند.
ایده نقاشی پفی ترکیبی از هنر و علم است و تجربه جالبی برای کودک‌تان خواهد بود یک فرصتی است تا در مورد ورآمدن مواد و روشی که در پخت نان و شیرینی‌ها برای تولید دی اکسید کربن و حجم دار شدن استفاده می‌شود، توضیح دهید و اینکه چه عاملی باعث پف دار شدن کیک می‌شود.👇👇

💠بیکینگ پودر عامل ور آمدن است. بعنوان بی کربنات سدیم شیمیایی شناخته شده است.وقتی بیکینگ پودر با آب مخلوط می‌شود گاز دی اکسید کربن آزاد می‌کند و همینطور اضافه کردن نمک اضافی باعث ایجاد عکس‌العمل شیمیایی با بیکینگ پودر شده و دی اکسید کربن بیشتری آزاد می‌شود و شما یک نقاشی پف داری دارید.خود گرم کردن آب در مایکروویو هم باعث می‌شود بیکینگ پودر مقدار کمی co2 آزاد کند و در این مرحله هم پف بیشتری خواهیم داشت
#بازیهای_تربیتی

شماره :2⃣7⃣1⃣
موضوع : #تمرکز_تحرک
عنوان: #عموجان_آی_عموجان
در این بازی کودکان دست­های همدیگر را گرفته و دایره ­ای درست می­کنند. 👬👭👬👭
👦یکی از کودکان عموجان می­شود و به وسط دایره می­رود، 👼کودکان دایره­ وار می­چرخند و می­گویند عموجان، آی عموجان ما را کجا می­بری؟
👦عموجان هر کجا که دوست دارد را می­گوید «مثلاً باغ وحش» یا «مدرسه»
👬بعد کودکان می­پرسند با چی می­بری؟

✍️و هر وسیله­ای که او گفت شکل همان وسیله می­شوند و صدای آن را تقلید می­کنند و به دور عموجان
می­چرخند.

شماره : 4⃣1⃣
🌺 🌺
اگر کودک شما هشت ویژگی از ده ویژگی پایین را دارد حتما روی استعداد نابغه شدنش حساب کنید.
👶
🏵🎯🏵1-زودتر از همسن و سالانش به حرف آمده است

2-کلماتی می گوید که برای سن او کمی زود است مثلا یک کودک ۲ ساله معمولی می تواند جمله ای مانند «یک سگ آنجاست» را به زبان بیاورد اما یک کودک نابغه این جمله را می گوید: «یک سگ قهوه ای در حیاط پشتی است و دارد گل ها را بو می کند.»

3- درک مفاهیم پیچیده: نسبت به سن و سالش مطالبی را می درک می کند که شما رو متعجب می کند.

4- توجه به جزئیات: یک کودک نابغه اشتیاق فراوانی نسبت به جزئیات نشان می دهد.

5- طیف وسیع علاقه مندی ها: کودکان با استعداد به موضوعات گوناگونی علاقه نشان می دهند. یک ماه ممکن است از دایناسور ها خوش شان بیاید و ماه بعد به سراغ مباحث فضایی و... بروند.

6- حفظ اطلاعات: حفظ این اطلاعات فقط کلامی نیست بلکه درنقاشی های خود نیز این اطلاعات را می آورد.ویا با اسباب بازی های خود آن شیی که قبلا دیده را می سازد. ویا آدرسی را به خاطر می آورد که برایتان جالب است.

7- استعداد در زمینه هنر و موسیقی: کودکانی که استعداد غیرعادی در زمینه هنر و موسیقی از خود نشان می دهند اغلب با استعداد و نابغه هستند. کودکان خردسالی که با رعایت پرسپکتیو (تناسب دور و نزدیک) نقاشی می کشند،کارشان عالی است یا درک بالایی از رشته های گوناگون هنری دارند، در زمره کودکان با استعداد قرار می گیرند.

8- حافظه خوب و قوی: بعضی از کودکان بااستعداد می توانند وقایعی را از گذشته (دوران طفولیت) خود به یاد بیاورند. مثلا یک کودک ۲ ساله نابغه ممکن است اتفاقی را که در ۱۸ ماهگی برای او روی داده به یاد بیاورد.

9-ابداع از خود: بدون اینکه به او آموزش خاصی دهید برخی علایم را شناسایی می کند. مثلا آرم ماشین ها و یا آرم بانک ها و

10-تمرکز بالا و طولانی مدت: کودکان را با بی دقتی و بی توجهی می شناسند اما گروه نابغه می توانند به مدت طولانی تمرکز خود را حفظ کنند
شماره : #3⃣7⃣1⃣
موضوع : #نمایش_خلاق
عنوان: #خلاقیت_تحرک
🎪نمايش براي كودكان به مثابه پرورش خلا‌قيت و انگيزه در ذهن و فكر آنهاست به نحوي كه در مسايل تربيتي، روانشناسي و رشد استعدادها و خلا‌قيت‌هاي كودكان نفوذ چشمگيري دارد.
🎪نمايش كودك موجب فعاليت خرد و قوه تعقل و انديشه آنها مي‌شود و جوهر فكري آنها را با تلنگر به قلقلك وامي‌دارد به طوري كه كودكان علا‌قه‌مند شده و تشنه كسب تجربه درهمين زمينه مي‌شوند.
🎪نمایش خلاق , یک فعالیت لذت بخش است که در آن کودکان , به واسطه حرکت , پانتومیم , بداهه گویی , نقش بازی کردن و شخصیت پردازی به طور تجربی می آموزند.

🎪نمایش خلاق , راهی برای آمیزش هنر و آموزش است.وبه منزله یک شیوه مطلوب یادگیری است. که در عین حال باعث رشد شخصیت و پرورش ذهن و خلاقیت کودکان می گردد.
🎪در نمایش خلاق ساخت یک قصه یا نمایش در سطح حرفه ای و مطلوب , هدف نیست , بلکه کیفیت مسیری که کودک به همراه مربی طی می کند و مشارکت او در تمام مراحل مورد نظر می باشد.
🎭🎭🎭نکات مهم در اجرای نمایش خلاق:

✍️در ابتدا تمام کودکان در یک گروه واحد در تمرینهایی مانند پانتومیم و گفتارهای کوتاه شرکت می کنند، انجام چنین تمرین گروهی باعث ایجاد فضای شادی می شود که در آن بچه ها احساس امنیت و راحتی می کنند و اعتماد به نفسشان برای اریۀ کار بالا خواهد رفت در اینصورت است که می توانیم یک گروه بزرگ را به گروههای کوچک تر تقسیم کرده و هر کدام تصمیم می گیرند چه شخصیتی باشند و چه کاری انجام دهند. این گروه ها در اطراف اتاق پخش می شوند تا صحنه هایی را تمرین کنند،
👌صحنه هایی مثل مادری که سعی می کند بچه هایش را بخواباند،
👌آدم هایی که از یک دستفروش پر حرف خرید می کنند و . . .

👬👭هر گروه کودک می تواند صحنه اش را برای تمام گروه بازی کند.

👼ابتدا گروه های کودکان موضوعهای متفاوتی را که هیچ ارتباطی باهم ندارند ، تمرین و ارایه می دهند،در این قسمت تنوع موضوع و روشهای مختلفی که هر گروه برای ارائه کارش درنظر می گیرد برای کودکان جذابیت خاصی خواهد داشت. انتخاب این موضوع ها را نیز می توان بعهدۀ خود کودکان گذاشت.

🕵️در نهایت مربی می تواند داستان نمایشی را بطور واحد در اختیار کودکان قرار دهد و در اصل گروه کودکان بعد از تمرینهای خود بهم پیوسته و یک نمایش واحد را ارائه دهند.
شماره : 5⃣1⃣
😔فرهنگ بازی در فضای خارج از خانه از بین رفته است و بجای آن کودکان هر روز بیشتر به سمت فعالیتهای داخل خانه کشیده میشوند .💻
در نتیجه فرصت کودکان برای تماس مستقیم و خودجوش طبیعت یک تجربه در حال محو شدن است .🏹🏓
کودکان تجربه خود را از طبیعت به واسطه رسانه ها و تصاویر بدست می آورند .🎮🖥
تصاویر مجازی جای واقعیت را پر کرده اند. 📱
📡کاهش ارتباط با طبیعت نه تنها تاثیر منفی روی رشد دانش و شکل گیری کودک دارد
📡 بلکه موجب افزایش روند کاهش محیط طبیعی میشود .

👶کودکان نیاز دارند تا ارتباط منظمی با طبیعت داشته باشند

👶نیاز به محیطی دارند تا از منظر والدینشان خطری آنها را تهدید نکند

👶به کودکان این فرصت را بدهیم
فرصتی برای خلاقیت و فرصتی برای ایجاد ارتباط با یکدیگر و با طبیعت
#بازیهای_تربیتی
شماره :4⃣7⃣1⃣
موضوع : #خلاقیت_
عنوان: #چطوری_قشنگتری

🌺 🌺
ابتدا از کودک بخواهید قیافه خود را خوشحال کند 😄و از و عکس بگیرید 📸و بعد بخواهی قیافه خود را ناراحت کند😔 و بعد از او عکس بگیرید 📸

✍️و به همین روش ادامه دهید و بعد عکس ها را به او نشان دهید و در این باره با او صحبت کنید
#بازیهای_تربیتی
شماره :5⃣7⃣1⃣
موضوع : #تمرکز_تحرک
عنوان: #شناسایی_شئ_فرضی
کودکان دایره ­وار می­نشینند، سپس مربی یک شی مثلاً مداد را نشان می­دهد و می­پرسد این شی چیست؟✏️ همه می­گویند مداد سپس با آن شی عمل دیگری انجام می­دهد مثلاً موهایش را شانه می­کند و یا مسواک می­زن
🤓سپس سایر کودکان حدس می­زنند.
🤗بدین ترتیب تمام کودکان با اشیا موجود بر روی میز کارهای دیگری کرده و سایر کودکان حدس می­زنند.
#بازیهای_تربیتی

شماره :6⃣7⃣1⃣

موضوع : #تحرک_شادی

عنوان: #موش_و_گربه

🌺 🌺

👬 کودکان را به فضای بازی ببرید، تا یک دایره تشکیل می­دهند، یکی از کودکان گربه می­شود 🐱و دیگری موش مادر.🐹 بقیه کودکان موش هستند.🐭🐭

🐱گربه در وسط دایره می­ایستند. 🐹موش مادر می­گوید: «موش کوچولو بیا پیش من»
🐭موش می­گوید: «من نمی­تونم بیام گربه منو می­خوره».
🐭موش کوچولو به سمت مادر می­دود
🐱و گربه او را تعقیب می­کند هر کس گرفته شود نقش گربه را در دور بعدی بازی می­کند.
سبك تربيت فرزندان تا سن 7‌ سالگی دوره سيادت فرزندان است بايد با عشق و محبت همراه باشد و بهترين روش براي آموزش مسائل ديني به كودكان در اين سن بازي است. قدرت فكر و جست‌وجوگري كودك از 3 سالگی بعد بيشتر مي‌شود و بايد با توجه به اين موضوع بخش‌هايي از دين را به او آموزش دهيم. مفاهيم ديني شامل 4 بعد عقايد، احكام، اخلاق و آداب است كه بايد بدانيم چه بخش‌هايي را چه زماني به بچه ياد بدهيم. همه مسائل را در قالب قصه، بازي و رفتار بايد به بچه ياد بدهيد. يك صحنه نمايشي ايجاد كنيد و خيلي از وقت‌ها اجازه دهيد فرزندتان نقش شما و شما نقش فرزندتان را بازي كنيد. از او بخواهيد بعضي از رفتارهاي غلط را اصلاح كند. مخصوصا اگر بچه دچار يك رفتار غلط شده است مي‌توانيد با بازي به او بفهمانيد كه چه كاري اشتباه و چه كاري درست است.
شماره :7⃣7⃣1⃣
موضوع : #آموزش_توحید

عنوان: #قايم_‌باشك_بازي!
اولين و مهم‌ترين موضوعي كه بايد به بچه‌ها در اصول اعتقادي آموزش دهيم اصل حقيقي توحيد است. از ٨ سالگي بايد به بچه‌ها آموزش بدهيم كه خدا كيست و كجاست و براي رضايت او چه كارهايي را بايد انجام دهيم. براي ياد دادن اين موضوع بهتر است از طريق قايم‌باشك بازي اقدام كنيد. پنهان شويد و از فرزندتان بخواهيد كه شما را پيدا كند. سپس از او بخواهيد پنهان شود و بعد بگوييد فكر مي‌كني كسي تو را نمي‌بيند؟ و حتي وقتي پشت پرده و يا زير ميز پنهان شد به او بگوييد من تو را نمي‌بينم ولي يكي هست كه تو را نگاه مي‌كند و خيلي دوست‌ات دارد، حتي بيشتر از من و وقتي پرسيد او چه‌كسي است به او يادآوري كنيد كه او خداست و هر جا تو باشي خدا هم هست. او تو را مي‌بيند ولي تو نمي‌تواني او را ببيني.
شماره : 8⃣7⃣1⃣

موضوع : #خلاقیت_سرگرمی

عنوان: شعبده‌باز_ترفند_کیش
بچه ها همه عاشق نمایش و شعبده بازی هستند در این آموزش یک ترفند بر پایه علم شیمی داریم.

فقط با آب، فلفل و صابون یک نمایشی ازکشش سطحی آب داشته باشید.

از دوستانتان بخواهید با انگشتانشان فلفل داخل آب را جدا کنند.درسته عملی نیست حالا شما با شعبده بازی اینکار را انجام خواهید داد.

این حقه اثر مواد پاک کننده بر روی کشش سطحی آب را نشان می‌دهد.

☀️مواد مورد نیاز:
• آب
• صابون
• فلفل
👼👼👼
☀️روش کار:و.
1. داخل یک بشقاب آب ریخته فلفل را پخش کنید.
2. قبل از نمایش بر روی انگشتانتان صابون بمالید(کسی نباید متوجه شود شما انگشتتان را صابونی کردید)
3. صابون کمک می‌کند تا فلفل جدا شود.انگشت شما دفع کننده فلفل را داشته و صابون کشش سطحی آب را بر هم می زند
#سخن_من

شماره : 7⃣1⃣

موضوع : #افزایش_خلاقیت

🌺 🌺

اولین عامل در ایجاد خلاقیت در کودکان، ⭐️نقش والدین⭐️ است، والدین به عنوان الگو و حامی حرف اول را می زنند. بچه هاي ما همان چیزي می شوند که ما هستیم، نه آن چیزهایی که ما می خواهیم. بچه ها به پدر و مادر نگاه می کنند و از آن ها الگو می گیرند. اگر بچه ي منظم یا خلاق یا هرچیز دیگر می خواهیم اول باید ببینیم ما به عنوان پدر و مادر، خودمان چه الگویی براي فرزندانمان هستیم. یکی از عواملی که بر خلاقیت کودکان بسیار تأثیر دارد، داشتن والدینی بسیار محکم و مقتدر و درعین حال مهربان است که قدرت ایجاد
تعادل در بچه ها را داشته باشند. والدین ضعیف و مظلوم نما و بدبین، الگوي خوبی براي بچه ها نیستند و نمی توانند به شکوفایی خلاقیت در بچه ها کمک کنند. وقتی از الگو بودن پدر و مادر حرف می زنیم، منظور این نیست که مانند یک الگوي نقاشی به کودك دیکته کنیم که چه شکلی باشد، بلکه منظور این است که پدر و مادر چه شخصیتی دارند، این شخصیت الگوي فرزندان است.

منبع: آقای دکتر سلطانی
شماره : 9⃣7⃣1⃣
موضوع : #خلاقیت_سرگرمی
عنوان: #طبیعت

#بازی
اندرو گلدسورتی
(andrew Goldsworthy) یک طرفدار محیط زیست می‌باشد که با استفاده از طبیعت آثار منحصر بفردی خلق می‌کند.
😳😳
شما هم می‌توانید با الهام گرفتن و خلاقیت با طبیعت ، همچین کار هنری را بهمراه کودک تان با برگها و چمن ها خلق نمایید.
تنها قدری خلاقیت و رفتن به طبیعت لازمه اش است.

⭐️چه نیاز دارید:
• برگها
• شاخه‌های کوچک
• سبزه،علف
• اینترنت
• دوربین

⭐️روش کار:
• همراه کودک تان از طریق اینترنت با آثار ااندرو گلدسورتی بیشتر آشنا شوید .در مورد اینکه چطور می‌توانید خلاقیت با طبیعت چنین ابتکار و نبوغی به خرج بدهید بیشتر صحبت کنید.
• حالا به اتفاق به بیرون رفته و از کودک تان بخواهید، بدنبال چیزهای طبیعی جالب برای ایده‌ای که در ذهن دارد بگردد.در مورد سایز،ضخامت،بافت،تعداد و ترکیب آنها که برای طرح مناسب‌تر است فکر کند.
• بهتر است برای شروع ساخت کارهنری از یک نقطه با بکاربردن طول‌های مختلفی از علف‌ها ،شاخه‌ها ،برگها به جلو برود. با توجه به اینکه ترجیح می‌دهد کارش مسطح یا سه بعدی باشد انتخاب داشته باشد.
• کودک تان را دعوت کنید ،در حین انجام کار به رنگ بافت‌ها در خلقت آفرینش بیشتر فکر کند و از رنگهای مکمل استفاده کند.رگهای مکمل جفت رنگهایی هستند که در چره رنگ روبروی هم قرار گرفته و متضاد هستند مثل قرمز و سبز.
• در انتها از کار هنری عکس بگیرید تا اگر باد و باران خرابش کرد برای همیشه این کار خلاقانه الهام گرفته از خلاقیت با طبیعت و کارهای اندرو گلدسورتی در خاطرتان باقی بماند.
شماره :0⃣8⃣1⃣
موضوع : # آموزش_خواندن
عنوان: #دکتر_کوچولو
#آموزش خواندن

در: بازی و سرگرمی, گروه خردسال 2 تا 5 سال

دستتان شکسته؟ یا سرتان ضربه خورده؟ دکتر بازی بچه ها از بازی‌های محبوب است.اما شیوه‌ای که امروز ما از این بازی داریم فقط جنبه سرگرمی و تفریح نداشته و یک راه برای آموزش قسمت‌های بدن و طریقه نوشتن آنها می‌باشد.
کودک‌تان می‌تواند در این بازی تمرینی از آموزش خواندن لغات جدید از قوزک پا تا استخوان گردن همراه با تشریحی ساده از آنها داشته باشد.بهترین قسمت این است که بدون رفتن به دانشگاه پزشکی یک دکتر می‌شوند و شما مریض محبوب او خواهید بود.کودک شما در این بازی می‌تواند قسمت‌های مختلف بدن را تشخیص داده و آموزش خواندن از همه اعضای بدن از دست تا سر را دارد.
⭐️چه نیاز دارید:
• کاغذهای یادداشت پشت چسب دار
• مداد
• وسایل دکتری یا لباس دکتری بازی(اختیاری)
⭐️روش انجام بازی:
• کاغذ یادداشت‌ها را برداشته و قسمت‌های مختلف بدن را بر رویش بنویسید:پیشانی، گوش، سر، دهان، بینی، گردن، بازو، معده، دست، ساق پا، زانو، قوزک، کف پا، پنجه، قلب.دقت کنید که واضح و خوانا باشد تا تمرینی برای تشخیص اولین حروف و یا دسته از حرفها برای کودک‌تان باشد.
• کاغذ یادداشت‌ها را بر روی لبه میز یا جایی که براحتی بتوانید آنها را بردارید، بچسبانید.
• به کودک‌تان کمک کنید تا تمام لغات روی کاغذها را بخواند.صدای شروع هر کلمه را تلفظ کنید تا کودک‌تان بتواند با اولین حرف از کلمه و صداهای آنها ارتباط برقرار کند.
• حالا بروید سراغ دکتری.الان فرصتی است برای نمایش قابلیت هنر پیشگی، تظاهر کنید که مریض هستید و از دکتر کوچولو بخواهید تا شما را معالجه کند.کودک‌تان لباس دکتری بپوشد و از وسایل دکتر بازی مثل گوشی استفاده کند.
• یکی از اعضای بدن را که بر روی کاغذ یادداشت‌ها نوشته‌اید بدون اینکه اسمی از آن ببرید وانمود کنید که صدمه دیده و درد دارد.شاید قوزک پای شما موقع بازی فوتبال و یا بازوهایتان موقع بلند کردن شیء سنگین باشد.
• کودک‌تان باید آن قسمت را نام برده و کاغذ مربوطه را پیدا کند و بعد آنرا در محل صحیح از بدن شما بچسباند.
• وقتی بطور صحیح لغت را پیدا کرد وانمود کنید حالا قسمت دیگری درد می‌کند و تا وقتی همه کاغذها تمام شود بازی را ادامه دهید.
در انتهای بازی شما باید با کاغذ یادداشت‌ها پوشش داده شده باشید.حالا اگر کودک‌تان می‌خواست نقش مریض را بازی کند و شما دکتر باشید پس کمک کنید تا بعد از اینکه شما اسم قسمت بدن را بردید، کاغذ آن قسمت را پیدا کند .بعد از اتمام بازی کاغذ یادداشت‌ها را نگه دارید تا کودک‌تان بتواند به یادگیری و آموزش خواندن حروف و کلمات ادامه دهد.
این بازی کمک به مهارت شناخت لغات می‌کند.

شماره :8⃣1⃣

موضوع : #تنها_بازی_کردن

🌺 🌺تنها بازی کردن کودکان یک مرحله ضروری از مسیر جاده مستقل و خودکفاء شدن آنها است.
تعاملات اجتماعی برای کودکان ضروری است اما آنها نیاز به گذراندن زمان تنهایی هم دارند وقتی کودک شما با کمک اسباب بازی‌ها به تنهایی سرگرم شود و یا فعالیت‌هایی را با رهبری و جهت‌دهی خودش به تنهایی داشته باشد خیلی ارزشمند بوده و کمتر از بازیهای گروهی ضروری نیست.

🌸فواید تنها بازی کردن کودکان :

⭐️۱-افزایش خلاقیت و تخیل:
خلاقیت و تخیلات هم برای کودک‌تان و هم برای شما با ارزش است زیرا داشتن خلاقیت کلید اصلی حل مشکلات و راه‌ حل‌های ابتکاری خواهد بود.و زندگی همه افراد به مهارت و توانایی برای حل مشکلات بستگی دارد، افرادی که این مهارت را به خوبی داشته باشند قادر هستند در کار و جنبه‌های دیگر زندگی به درستی رفتار کنند.

⭐️۲-افزایش اعتماد به نفس:
کودک شما اعتماد به نفس را در خودش با انجام بازیهایی که دوست دارد، انواع فعالیتها ، پیدا کردن راه حل پازل و ساختن بلوک‌ها توسعه داده و به توانایی‌هایش برای انجام امور ایمان می‌آورد. او مهارت‌ها و قابلیت‌های خود را در رویارویی با مشکلات در زندگی توسعه می‌دهد.داشتن اعتماد به نفس در کودکان این احتمال را که تحت فشار همسالان بخواهند تاثیرپذیری داشته باشند، خیلی کمتر کرده و احتمال گذاشتن تاثیر مثبت بر روی دیگران را در آنها بیشتر می‌کند.

⭐️۳-بهبود مهارت‌ جهت دهی:
یادگیری توانایی تصمیم گیری و استفاده خوب از زمان به کودک شما کمک می‌کند تا مهارت رهبری را در خود تقویت کنند.
با هدایت کردن و کمک به رشد کودک‌تان در این جهت که مثل یک بزرگتر مسائل را حل کند، اعتماد به نفس داشته باشند و توانایی رهبری کردن و تاثیر مثبت گذاشتن بر دیگران را داشته باشند، شما بهترین شانس را برای موفقیت کودک‌تان در زندگی آینده او فراهم می‌کنید.
🌸🌸🌸🌸🌸🌸
عادت دادن کودکان به تنها بازی کردن جز کودک‌تان برای شما هم منفعت‌هایی دارد.همیشه کنار او نیستید و زمان آزاد برای خودتان خواهید داشت و کودک‌تان هم یاد می‌گیرد که به این موضوع احترام بگذارد که این حق شما هست که برای خودتان و انجام امور شخصی، بدون حضور او وقت داشته باشید.

موضوع : #برسی_انواع_بازیها

کودکان روحیات متفاوتی دارند و با توجِّه به ویژگی های خود ؛ بازی های مختلفی را تجربه می کنند .

عواملی که در انتخاب نوع بازی کودکان دخالت دارد

عبارتند از :

تفاوت های فردی ؛
میزان سلامتی
سطح رشد جسمی و حرکتی ؛
بهره ی هوشی ؛
جنسیت ؛
خلاقیت ؛
فرهنگ خانواده و موقعیت جغرافیایی ؛

برهمین اساس بازی به انواع گوناگون تقسیم می شود.که در ادامه به مواردی از انها می پردازیم
#بازیهای_تربیتی

شماره :1⃣8⃣1⃣

موضوع : #بازی_های_خلاقیتی

عنوان: #بازی_درمانی
کودک از طریق به وجود آوردن چیزی ؛ عقاید و احساساتش را اظهار می کند ؛ مانند نقاشی ؛ موسیقی ؛ خمیر بازی ؛ شن بازی و یا استفاده از لغات که او را قادر می سازد تا در آینده داستان ؛ شعر و نمایشنامه بنویسد .

شماره :2⃣8⃣1⃣

موضوع : #بازی_درمانی

عنوان: #بازی_های_آموزشی
🌺 🌺

مهمترین وسیله آموزش کودک ؛ استفاده از وسایل بازی مناسب است ؛ مانند مکعب های چوبی که کودک با جورکردن و دسته بندی کردن آن ها می تواند با مسائل اساسی اما ساده و آسان ریاضی آشنا شود . از خانه ی کوچک اسباب بازی برای آشنا کردن کودک با واقعیت های موجود زندگی می توان استفاده کرد . بازی های آموزشی موجب تقویت حواس و رشد قوای ذهنی و اجتماعی کودک می شوند ؛ به شرط آن که سعی کنیم کنترل اصلی بازی در اختیار کودک باشد و جهت و مسیر آن را او تعیین کند .
#بازیهای_تربیتی

شماره : 3⃣8⃣1⃣

موضوع : #بازی_درمانی

عنوان: #بازی_های_نمادی
زمانی که کودک دستیابی به ابزار ووسایل مورد نیازخود را غیر ممکن می بیند ؛ نیازها و آرزوهای خود را با استفاده ازوسایل مورد نیاز خود را غیر ممکن می بیند ؛ نیازها و آرزوهای خود را با استفاده از وسایل نمادین و از طریق بازی بیان می کند . برای مثال بر تکه ای چوب سوار شده ؛ این طرف و آن طرف می رود ؛ مانند این که سوار بر اسبی شده و آن را هدایت می کند . این نوع بازی ها یکی از بهترین شیوه های بازی درمانی محسوب می شوند .
شماره : 4⃣8⃣1⃣

موضوع : #بازی_درمانی

عنوان: #بازیهای_تقلیدی

کودک به تقلید نقش هایی می پردازد که آن ها را باور کرده است . معمولاً بهترین شخصیت ها برای شروع ایفای نقش ؛ والدین ؛ برادران ؛ خواهران و دوستان هستند . کودک از ایفای نقش لذت برده و تجربه کسب می کند . در دوره ی دبستان بیشترنقش معلمان را تقلید می کند ؛ در حالی که در دوره ی نوجوانی از تقلید رفتار بزرگسالان دوری می کند و به تقلید رفتار همسالان می پردازد که این خود آغازی است برای هماهنگی و همسو شدن با گروه های اجتماعی و ایفای نقش های واقعی زندگی .
#بازیهای_تربیتی

شماره : 5⃣8⃣1⃣
موضوع : #بازی_درمانی
عنوان: #بازیهای_نمادی

کودک در تقلید از بزرگترها از لباس و وسایل مخصوص آن ها نیز استفاده می کند ؛ مانند پسر کوچکی که کت پدر را به تن کرده ؛ عینک اورا به چشم می زند و یا دختربچه ای که کفش پاشنه دار مادر را پوشیده و به زحمت راه می رود .
شماره :

موضوع : #بازی_درمانی

عنوان: #بازیهای_جسمی

🌺 🌺

از قدیمی ترین نوع بازیها ست ؛ به ابزار مخصوص نیازمند است ؛ هم به صورت انفرادی و هم به صورت گروهی انجام می شود ؛ برای مصرف انرژی اضافی بدن ونجات یافتن از خستگی و کسالت بسیار مفید است و رفتارهای نا آرام و پرخاشگری توأم با عصبانیت کودک را کاهش می دهد .

شماره :6⃣8⃣1⃣

موضوع : #بازی_درمانی

عنوان: #بازیهای_جسمی

🌺 🌺

از قدیمی ترین نوع بازیها ست ؛ به ابزار مخصوص نیازمند است ؛ هم به صورت انفرادی و هم به صورت گروهی انجام می شود ؛ برای مصرف انرژی اضافی بدن ونجات یافتن از خستگی و کسالت بسیار مفید است و رفتارهای نا آرام و پرخاشگری توأم با عصبانیت کودک را کاهش می دهد .

موضوع : #فراحسی

عنوان : #توذهنت_چیه

مادر و کودک مقابل هم مینشینند و از کودک میخواهد که انچه در ذهن مادر است را حدس بزند .در ابتدا از كودك بپرسيد كه به شكلي فكر مي كنيد.بعد از رنگ آنرا بپرسيد به تدريج با كسب مهارت وارد جزئيات شويد و جزئيات را بپرسيد.حتي مي توانيد بو و مزه آنرا نيز سوال كنيد.
شماره : 8⃣8⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #حافظه_دیداری
✨✨
عنوان : #فعالیتهای_ادراک_بیداری

🌺 🌺

توانایی های ادراک بینایی برای یادگیری تحصیلی ضروری هستند. مهارت های خوب در تمیز دیداری پیش بینی کننده ی نیرومندی برای پیشرفت خواندن در پایه اول تحصیلی است. کودکانی که می توانند حروف و اعداد را بخوانند، از اشکال هندسی کپی می کنند و کلمات را جور نمایند، در پایه اول به خوبی می توانند در خواندن پیشرفت کنند ( لرنر، 1997 ).
🌾👀🌱

👀1. ایجاد طرح از طریق میخ بر روی تخته
در این تمرین از میخ های رنگی استفاده می کنند، کودکان با میخ از روی مدل دیداری که به وسیله ی معلم ساخته شده است، اشکال هندسی رنگی درست می کنند.

👀2. کف پوش یا آجر
کودکان با اتفاده از کف پوش یا آجر باید نمونه هایی را از روی مدل درست کنند.

👀3. طراحی به وسیله ی مکعب ها
از کودکان بخواهید که با استفاده از مکعب های چوبی یا پلاستیکی که همه یک رنگ هستند یا هر سطح آن ها به رنگ خاصی است، اشکال هندسی درست کنند و از روی مدل کپی نمایند.

👀4. یافتن اشکال در تصاویر
از کودکان بخواهید که همه اشیا یا طرح های گرد، مربع و غیره را در تصاویر پیدا کند.

👀5. پازل ها
کودکان پازل هایی را که به وسیله ی معلم درست شده است یا به طور تجاری در بازار وجود دارد را جور می کند. برای انجام این کار مواردی را مثل افراد، حیوانات، اشکال، اعداد یا حروف که قطعه قطعه شده هستند در مقابل کودک قرار می دهیم تا آن ها را جور و مرتب کند.

👀6. طبقه بندی
کودکان اشیا را از نظر شکل، اندازه و رنگ گروه بندی یا طبقه بندی می کنند. این اشیا را می توانند داخل یک ظرف یا جعبه قرار دهند. آن ها می توانند سیب زمینی، سکه، دکمه، لوبیا و غیره را برای این کار مورد استفاده قرار دهند.

👀7. جور کردن اشکال هندسی
اشکالی را که بر روی کارت ترسیم شده اند تهیه کنید و به کودکان بگویید که در این بازی لازم است این گونه اشکال جور شوند. کوزه هایی را در اندازه های مختلف و یا درپوش های متفاوت تهیه کنید، درپوش ها را قاطی کنید و از کودکان بخواهید که درپوش ها را با کوزه ها جور کنند.

👀8. دومینوها
یک نوع از بازی دومینو را با ساختن مجموعه ای از کارت ها با استفاده از کاغذ سنباده، نمد، برچسب ترتیب دهید. از کودکان بخواهید که کارت ها را با یکدیگر جور کنند. بر روی این کارت ها اشکال، حروف و اعداد قرار دارند. از کودکان خواسته می شود با دومینوها به این ترتیب بازی کنند که انتهای قطعه ی دومینوی خود را به انتهای هر قطعه دومینوی مشابه آن بچسبانند.

👀9. بازی کردن با کارت ها
یک مجموعه از کارت های بازی مواد ارزشمندی را برای جور کردن لباس ها، تصاویر، اعداد و ظروف فراهم می کنند.

👀10. حروف و اعداد
ادراک و تمیز دیداری حروف از جمله مهارت های مهم برای آماده سازی خواندن است. بازی هایی که فرصتی را برای جور کردن، طبقه بندی کردن یا نامیدن اشکال فراهم می سازند، می توانند برای حروف و اعداد طراحی شوند.

👀11. دبلنای حروف
کارت های دبلنا را می توان با حروف درست کرد. وقتی حروف نام برده می شوند کودک آن ها را شناسایی کرده و روی آن ها را می پوشاند.

👀12. ادراک دیداری کلمات
توانایی درک کلمات ارتباط بسیار زیادی با خواندن دارد. از بازی های جور کردن، دسته بندی کردن، گروه بندی کردن و کپی کردن کلمات استفاده کنید
#بازیهای_تربیتی

شماره : 9⃣8⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #حافظه_دیداری
✨✨
عنوان : #ببین_و_بگو

🌺 @labkhandekhodae🌱

اين مهارت به توانايي ياداوري انچه ديده ايم به همان ترتيبي كه بوده مربوط مي شود

 

راه تقويت

1-معرفي 3يا4 نفربه کودک که به ترتيب ان هارا نشان دهد يابگويد.

2-جلوی کودک مي ايستيم وچند حركت راانجام مي دهيم واوبايد به ترتيب انجام دهد.

3-يك كارت كوچك كه حروف روي ان نوشته ايم از 3تاشروع مي كنيم نشان مي دهيم ومخفي مي كنيم به ترتيب بگويد وكارت هارا اضافه مي كنيم.

4-يك كارت كه روي ان سه كلمه نوشته شده نشان داده مخفي مي كنيم وكم كم كلمات را اضافه مي كنيم.

شماره : 0⃣9⃣1⃣
موضوع 🌞 : #حافظه_دیداری
✨✨
عنوان : #حدس_بزن_و_بگو

اين مهارت به توانايي باز شناسي يك چيز بدون اينكه كل آن نشان داده شود اطلاق داده مي شود.
👇👇
تقويت

🌼تهيه كارت ونوشتن واژه هاي سايه دارونسبتا ناقص

🌼شكل ناقص اشكال هندسي و تكميل آن

🌼طرح ناقص حيوانات و تكميل ان
#بازیهای_تربیتی

شماره : 1⃣9⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #حافظه_دیداری
✨✨
عنوان : #حدس_بزن_و_بگو_2

🌺 🌺

چند وسیله کوچک مثل مداد، پاک کن، تراش، قیچی، لوبیا، قاشق ، چنگال و وسایل دیگر تهیه کنید . در ابتدا دو یا سه وسیله را جلوی کودک قرار دهید .

از کودک بخواهید با دقت به آن‌ها نگاه کند .
حالا روی این وسائل را با یک پارچه یا روزنامه بپوشانید.
از کودک بپرسید چه وسایلی زیر روزنامه قرار دارد .

این کار را با اشیاء بیشتر، مثلاً سه یا چهار شیء انجام دهید. تعداد اشیای زیر روزنامه را به مرور بیشتر کنید تا جایی که کودک بتواند تعداد پنج یا شش شیء را به‌درستی بگوید.

معمولاً کودکان در سنین سه تا هفت سال می‌توانند بین سه تا هفت وسیله را به درستی نام ببرند.

هر بار می‌توانید از اشیای مختلفی استفاده کنید .

این کار را می‌توانید به روش‌های مختلف در طول روز انجام دهید .

مثلاً هنگامی که سفره غذا را انداخته‌اید ، از کودک بخواهید به وسایل داخل سفره نگاه کند سپس از او سؤال کنید، چند لیوان دیده است و مانند آن .

شماره : 0⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #حافظه_دیداری
✨✨
🌺 🌺
#حافظه_دیداری

اینکه بتوانیم حافظة دیداری کودکان را تقویت کنیم نیاز به استفاده از ابزارها یا تمرین‌های پیچیده‌ای نداریم. تنها لازم است در حین بازی با کودکان در طول روز از تمرین‌های خاصی استفاده کنیم و به مرور شاهد تقویت حافظه دیداری کودکان باشیم. حافظه دیداری در زندگی روزمره کودکان اهمیت بسزایی دارد. اگر فعالیتی در جهت تقویت حافظه دیداری کودکان انجام ندهیم این ضعف را تا آخر عمر به دنبال خواهند کشید . حتی کودکانی هم که از حافظه دیداری خوبی بهره‌مند هستند و مشکلی از این لحاظ ندارند، با انجام چنین تمرین‌هایی مهارتشان بیشتر می‌شود و بعدها می‌توانند از آن استفاده مفیدی بکنند . مثلاً یک نقاش ماهر و چیره‌دست و با نگاه کردن به یک منظره زیبا تمام جزئیات آن را به خاطر می‌سپارد و بعد می‌تواند به طور کامل آن را روی بوم نقاشی پیاده کند .

شماره : 2⃣9⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #حافظه_دیداری
✨✨
عنوان : #ببین_و_بگو2

🌺 🌺

🌅👶یک نقاشی یا تصویری مرکب را به کودک نشان دهید.!به او بگوئید با دقت به آن نگاه کند.بعد نقاشی را به سمت خود بگیرید ،طوری که نتواند آنرا ببیند.حالا از محتوای نقاشی پرسشهایی را از کودک بپرسید.

✍️این کار را با اشیا و انسانها هم میتوانید انجام دهید .مثلا در مهمانيها کودکان را دور خودتان جمع کنید .به یکی از بچه ها بگوئید به بچه های دیگر با دقت نگاه کند.بعد پشت به بچه ها کند .حالا نام تک تک کودکان را ببريد و از کودک بخواهید تا لباس آنها را توضیح دهد.
✍️از وسایلی که در اتاق یا خانه است نیز می توان برای این بازی استفاده کرد.

شماره : #3⃣9⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #دقت_آموزش
✨✨
عنوان : #نجار_کوچولو_
🌺 🌺
بچه ها با انجام کارهای مختلف نجاری می تونند مهارت هاشون رو در زمینه های مختلف پرورش بدن.
🏏⛸🏓⚽️
🔨به خصوص زدن چکش روی میخ ، می تونه باعث افزایش تمرکز و توجه و همچنین هماهنگی چشم👀 و دست کودک 👐بشه که هر دوی اینها در افزایش یادگیری کودکان نقش مهمی داره.
⚒🛠
پس اگه توی خونه تون امکانش رو دارید حتما چند تکه چوب، اره، چشب چوب، چکش و تعدادی میخ تهیه کنید و به فرزندتون کمک کنید تا چیزهای ساده ای را با چوب بسازد.🚪
,
شماره : 4⃣9⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #بازیهای_حسی
✨✨
عنوان : #تقویت_حس_لامسه
🌺 🌺

👦در نتیجه پرورش حس لامسه،🖐یادگیری کودک افزایش پیداکرده و باعث تقویت تمرکز و توجه دانش آموز هم می شود.🙇

🌼1- از کودک بخواهید چشمهایش را ببیدد و اشیایی را در دست او قرار دهید تا بر اساس زبری یا صافی آن ها را به دو دسته تقسیم کند.

🌺2- مشابه تمرین فوق را با اشیا سرد و گرم انجام دهید.

🌸3- از کودک بخواهید چشمهایش را ببندد و دو شی به طور همزمان در دست های او قرار دهید. کودک باید پس از لمس اشیاء بگوید آنها مثل هم هستند یا متفاوتند.

🌹4- از کودک بخواهید چشمهایش را ببندد، اشیا آشنا و موجود در منزل را یکی یکی در دست او بگذارید و بخواهید پس از لمس هر وسیله، نام آن ها را بگوید.

🌻5- اشکال هندسی پلاستیکی را در دست کودک قرار دهید و از او بخواهید شکل را لمس کند و طرح آن را روی کاغذ بکشد(در مرحله لمس شی باید چشم های کودک بسته باشد.)

شماره :9⃣5⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی_تمرکز
✨✨
عنوان : #ساخت_و_ساز
🌺 🌺

♻️گروه هاي شركت كننده در بازي در حالي كه در حياط مدرسه پراكنده هستند، درحال حركت دست مي زنند و مي گويند 🔺« بساز و بساز، چي بسازم».🔻
🔶مربي هم مي گويد: يكي از اشكال هندسي يا علائم قراردادي، رياضي و يا اشكال دشوارتر مثلاً «مساوي» بساز بلافاصله اعضاي هر گروه يا تيم بايد با بدن هاي خود شكل مساوي را بسازند.
هر گروه يا تيم كه زودتر شكل اعلام شده را بسازد يك امتياز كسب مي كنند.
🔴دوباره بازي ادامه پيدا مي كند و همه در حالي كه پراكنده شده و جمله « بساز و بساز، چي بسازم» را فرياد مي زنند، مربي شكل ديگري را اعلام مي كند.
🔺به عنوان مثال مي گويد مثلث بساز. بلافاصله اعضاي هر گروه و تيم با قرار گرفتن در اضلاع يك مثلث فرضي آن را مي سازند.
🔹دوباره گروهي كه شكل مثلث را ساخته امتياز كسب مي كند و بازي ادامه پيدا مي كند.
💭 در پايان بازي پس از جمع امتيازات، تيم يا گروه برنده اعلام مي شود.
✅ تعداد اعضاي گروه ها بايد مساوي باشد.
✅ هنگام گفتن جمله « بساز بساز، چي بسازم» بايد همه در حركت باشند.
✅هرگروه كه شكل را ساختند دسته جمعي اعلام آمادگي مي كنند. به اين ترتيب گروه آماده دسته جمعي مي گويند:گروه ( شماره يا نام گروه را مي گويند) آ - ما- ده.
➿اهداف پرورشي بازي
🔷شناخت بيشترعلائم قراردادي رياضي واشكال هندسي و در مراحل بالاتر اشكال طبيعي دشوارتر، تمرين قدرت هدايت ورهبري، سرگروهي تيم، تقويت هماهنگي و همبستگي گروهي، ايجاد تحرك و شور و نشاط.

شماره :5⃣9⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی_تمرکز
✨✨
عنوان : #ساخت_و_ساز
🌺 🌺

♻️گروه هاي شركت كننده در بازي در حالي كه در حياط مدرسه پراكنده هستند، درحال حركت دست مي زنند و مي گويند 🔺« بساز و بساز، چي بسازم».🔻
🔶مربي هم مي گويد: يكي از اشكال هندسي يا علائم قراردادي، رياضي و يا اشكال دشوارتر مثلاً «مساوي» بساز بلافاصله اعضاي هر گروه يا تيم بايد با بدن هاي خود شكل مساوي را بسازند.
هر گروه يا تيم كه زودتر شكل اعلام شده را بسازد يك امتياز كسب مي كنند.
🔴دوباره بازي ادامه پيدا مي كند و همه در حالي كه پراكنده شده و جمله « بساز و بساز، چي بسازم» را فرياد مي زنند، مربي شكل ديگري را اعلام مي كند.
🔺به عنوان مثال مي گويد مثلث بساز. بلافاصله اعضاي هر گروه و تيم با قرار گرفتن در اضلاع يك مثلث فرضي آن را مي سازند.
🔹دوباره گروهي كه شكل مثلث را ساخته امتياز كسب مي كند و بازي ادامه پيدا مي كند.
💭 در پايان بازي پس از جمع امتيازات، تيم يا گروه برنده اعلام مي شود.
✅ تعداد اعضاي گروه ها بايد مساوي باشد.
✅ هنگام گفتن جمله « بساز بساز، چي بسازم» بايد همه در حركت باشند.
✅هرگروه كه شكل را ساختند دسته جمعي اعلام آمادگي مي كنند. به اين ترتيب گروه آماده دسته جمعي مي گويند:گروه ( شماره يا نام گروه را مي گويند) آ - ما- ده.
➿اهداف پرورشي بازي
🔷شناخت بيشترعلائم قراردادي رياضي واشكال هندسي و در مراحل بالاتر اشكال طبيعي دشوارتر، تمرين قدرت هدايت ورهبري، سرگروهي تيم، تقويت هماهنگي و همبستگي گروهي، ايجاد تحرك و شور و نشاط.
#بازیهای_تربیتی

شماره :6⃣9⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #فراحسی
✨✨
عنوان : #حدس_بزن_و_بگو_3

🌺 🌺

سه سال به بالا

استفاده از کارت حیوانات برای بازی

می توانیم از دو سری کارت های پنج تایی یکی برای کودک و سری دیگر برای مادر اماده کنیم . که شامل حیواناتی مثل خرس زرافه اهو پاندا فیل باشد

حالا پنج کارت کودک را در یک ردیف مقابل کودک میچینیم و کارتهای مادر را برعکس به پشت در یک ردیف قرار میدهیم . مادر یکی از کارت ها ی خود را طوری که کودک کارت را نبیند در دست خود نگه میدارد و برای اینکه تصویر در ذهنش نقش ببندد به ان خیره میشود و از کودک میخوایهم که از بین پنج کارتی که مقابلش است کارتی که شبیه کارت مادر هست را انتخاب کند.
#بازیهای_تربیتی

شماره : 7⃣9⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی_تمرکز
✨✨
عنوان : #گربه_زخمی

🌺 🌺

یه دنبال بازی متفاوت که شرکت کننده های زخمی دیگر آزادی حرکت قبل را ندارند.

سن: از پنج سالگی

تعداد شرکت کننده: سه نفر یا بیشتر
🐱🐱🐱🐱🐱
نحوه بازی:

👦 به قید قرعه شرکت کننده ای که نقش گربه دارد را انتخاب کرده و از او خواسته تا 10 بشمارد تا بقیه شرکت کننده ها زمان دور شدن داشته باشند.

⏱وقتی شمارش پایان یافت، گربه به دنبال آنها میدود و سعی میکند یکی از آنها را بگیرد تا جایش را با او عوض کند.

🐱👦شرکت کننده ای که گربه دستش به او بخورد، زخمی شده و جای گربه را میگیرد. اما او باید یک دستش را روی قسمتی از بدنش که گربه لمس کرده و به این ترتیب زخمی شده بگذارد و سپس دنبال بقیه شرکت کننده ها بدود.

🐱گربه زخمی وقتی آزاد میشود که دستش به یک شرکت کننده دیگر بخورد و به این صورت او را زخمی کند.

🐱مهارت گربه در آن است که هنگام گرفتن شرکت کننده های دیگر قسمتی از بدن های آنها را لمس کند، و به اصطلاح زخمی کند، که مانع حرکت سریعشان شود.
شماره : 8⃣9⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #خلاقیت_سرگرمی
✨✨
عنوان : #هیولا
نحوه بازی هیولاها:💀👻

یک کاغذ را به سه قسمت مساوی تقسیم کرده و تا کنید.📜

🙋♂ اولین شرکت کننده روی بخش بالایی صفحه تصویر سر یک انسان یا حیوان را میکشد. سپس کاغذ را طوری تا میکند که تصویر کشیده شده مخفی شود. و کاغذ را به نفر بعدی میدهد.🙄

🙅 نفر بعدی بدون دیدن تصویر اول روی بخش دوم کاغذ تصویر بدن یک انسان یا حیوان را میکشد. نفر دوم هم کاغذ را تا کرده به طوری که تصویر کشیده شده مخفی شود.🤔

🙇شرکت کننده آخر نیز بدون نگاه کردن به تصاویر قبلی تصویر پای یک انسان یا حیوان را در قسمت زیرین کاغذ می کشد.

🙎♂در آخر تای کاغذ را باز کرده تا تصویر به دست آمده را ببینید. تصویر هیولا نتیجه قوه تخیل جمعی شماست.😜
#بازیهای_تربیتی

شماره : 9⃣9⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #خلاقیت_سرگرمی
✨✨
عنوان : #بازی_قصه

🌺 🌺

اگر شما هم دوست دارید یک ایده خوب برای بازی با بچه ها داشته باشید پیشنهاد امروزمون هم مناسبه و هم خیلی ساده

برای اینکار به کتاب مورد علاقه بچه ها و مقوا و یکم استعداد نقاشی!! احتیاج دارید .

کافیه یکی دو تا از شخصیتهای اصلی کتاب رو روی مقوا بکشید و دورش رو ببرید .

بعد با کمک شخصیتهایی که ساختید همراه با کوچولوتون داستان رو اجرا کنید و اینجوری علاوه بر سرگرمی کتاب خوندن رو هم براشون جذاب تر کنید .

خیلی ساده و خیلی سرگرم کننده
#بازیهای_تربیتی

شماره : 0⃣0⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی_تمرکز
✨✨
عنوان :#بولینگ

🌺 🌺
🎳🎳🎳🎳🎳🎳🎳🎳🎳🎳
بازی بولینگ دوست دارید؟

می توانید با رول مقوایی دستمال کاغذی بولینگ آدم برفی درست کنید و با دوستاتون شروع کنید به بازی کردن.🎳
وسایل مورد نیاز
🎳6 عدد رول خالی دستمال
🎳 رنگ گواش
🎳ماژیک در رنگ های متفاوت
🎳مقواهای مشکی
🎳چسپ مایع یا چسپ حرارتی
🎳قیچی
🎳توپ
#بازیهای_تربیتی

شماره : 1⃣0⃣2⃣
☁️☁️☁️
فرجه الشریف به زبان فارسی

موضوع 🌞 :#زبان_آموزی_مهارت_کلامی
✨✨
عنوان :#هرچی_استا_بگه
دستورالعمل­های ساده به کودکان میدهید و آن­ها اجرا می­کنند،
برای مثال «چشم­هایت را ببند»
و یا «دستت را روی سرت بگذار»
و سپس به ترتیب فرمان­ها را سخت­تر و حتی چند فرمان پشت سر هم به نوآموزان می­دهد و آن­ها از آسانترین به سخت ­ترین اجرا می­کنند.
#بازیهای_تربیتی

شماره : 2⃣0⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #مهارت_مشاهده
✨✨
عنوان : #شبیه_هم
کودکان را به حیاط ببرید (بهتر است در فصل پاییز و یا ابتدای زمستان که برگ­ها روی زمین ریخته ­اند این کار انجام شود)

و از آن­ها می­خواهید تا یک برگ، یک تکه چوب و یا هر چیز دیگری که شما روی زمین قرار دادید را پیدا کرده و سپس به دنبال جفتش بگردند و او را به نوعی به دوستانش برسانند.
شماره : 3⃣0⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #نمایش_خلاق
✨✨
عنوان : #گردش_در_ باغ_وحش
#سال به بالا

کاغذ یا مقوای بزرگی در اختیار کودک قرار بدید تا بتوان طرح کلی باغ وحشش را بکشد. با ماژیک و مداد رنگی و ... طرح رو بکشد و جاگذاری حیوانات را تعیین کند. با ماکتی که ساختید با هم داستان بسازید و نمایش بازی کنید.
برای جذابیت بیشتر می توانید بلوک و لگو و درخت مصنوعی و ... در باغ وحش اضافه کنید تا برای حیونات خانه بسازید.
برای بچه های کوچکتر طرح باغ وحش را بکشید و از آنها بپرسید که حیوانات را کجا می خواهند بگذارند. بسته به سن کودک می توانید اطلاعاتی در مورد حیوانات مختلف به آنها بدهید. غذا، محل زندگی، پستاندار، خزنده ...
شماره : 4⃣0⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی_تمرکز
✨✨
عنوان : #عقبگرد

سن: از هشت سالگی

تعداد شرکت کننده: دو نفر یا بیشتر

لوازم مورد نیاز: یک گچ یا یک تکه چوب، یک آینه، اشیا کوچک (مانند ظروف کاغذی...)

نحوه بازی: روی زمین یک مسیر با گچ یا طناب رسم کنید. برای مسیر نقطه آغاز و پایان در نظر بگیرید و در طول مسیر موانع متعددی با اشیا قرار دهید.

اولین شرکت کننده با یک آینه در دست روی خط شروع قرار میگیرد ولی به پشت.

با شروع بازی او تلاش میکند مسیر ترسیم شده را بدون برخورد با موانع طی کند.

برای این منظور از آینه استفاده میکند. در طول مسیر حتما حداقل یک پای او باید همواره روی خط ترسیم شده قرار داشته باشد.

شرکت کننده های دیگر می توانند او را در طی مسیر راهنمایی کنند.

شماره : 5⃣0⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_تمرکز
✨✨
عنوان : #زیر_یا_رو
سن: از هفت سالگی

تعداد شرکت کننده: سه نفر یا بیشتر

نحوه بازی: یک نفر رهبر بازی میشود. نقش رهبر اعلام نام یک سبزی به دلخواه خودش میباشد.

سپس دیگر شرکت کننده ها باید به نوبت و بدون معطلی بلند بگویند

"زیر" اگر که آن سبزی زیر زمین میروید

و یا بگویند"رو" اگر که آن سبزی روی زمین میروید.

شرکت کننده ای که اشتباه میکند از بازی حذف میشود.
👇👇
✍️نسخه ی دیگر این بازی با نام حیوانات و جواب های "هوا"، "آب" و یا "زمین" است بر طبق محیط زندگی آن حیوان.
#بازیهای_تربیتی

شماره : 6⃣0⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی_تمرکز
✨✨
عنوان : #بمب
#بازی بمب

سن: از چهار سالگی
تعداد شرکت کننده: شش نفر یا بیشتر
لوازم مورد نیاز: یک چشم بند، یک توپ

نحوه بازی: به قید قرعه یک شرکت کننده نقش ضامن بمب را بازی میکند. او بر روی زمین مینشیند و چشم هایش را با دقت به وسیله چشم بند میبندد. دیگر شرکت کننده ها یک دایره در اطراف او تشکیل میدهند. یکی از شرکت کننده ها یک توپ به عنوان بمب در دست خود دارد.

به محض اینکه شرکت کننده چشم بسته فریاد میزند: "تاپ" شرکت کننده های دیگر توپ را به یکدیگر پاس میدهند و سعی میکنند تا جای ممکن سریع این کار را انجام دهند. اگر شرکت کننده چشم بسته فریاد زد: "تغییر مسیر" بلافاصله مسیر پاسکاری توپ را عوض میکنند. شرکت کننده چشم بسته باید حداقل تا عدد سی بشمارد قبل از اینکه دستور تغییر مسیر پاسکاری را بدهد. ولی می تواند هر چند بار که خواست اینکار را بکند. در یکی از این شمارش ها وقتی به شماره بیست و پنج رسید او اعلام میکند: "بمب می ترکد" و با شماره سی فریاد میزند: "بوم" شرکت کننده ای که در این لحظه توپ را در دست دارد از دور خارج میشود. او مینشیند با پاهای باز تا به دیگر شرکت کننده ها اجازه دهد بازی را ادامه دهند.

بازی تا جایی ادامه پیدا میکند که فقط یک شرکت کننده ایستاده باقی بماند. او برنده بازی است.
شماره : 1⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #اسباب_بازی_زیر_ #یکسال
✨✨
🌺 

🤔شیوه‌ی تفکر و فرآیند شناخت کودکان بسیار متفاوت از بزرگسالان است. به‌ویژه در دوره‌ی شیرخوارگی👼 که شناخت آنها از دنیای پیرامون تنها با حواس پنجگانه،لامسه، بویایی، چشایی و شنوایی و بینایی صورت می‌گیرد.

👼در این دوران اهمیت
تماس پوستی با کودک،
صحبت کردن با او،
نشان‌ دادن اشیا و اجسامی که به او توان تمایز اجسام و رنگ‌ها را می‌دهد
بسیار بالاست.

👼او به همه‌چیز نگاه می‌کند، به همه چیز گوش می‌کند و سعی می‌کند برای تشخیص ماهیت مستقل افراد و اجسام بر روی آنها تمرکز
کند🙇♀
👼کودک پیش از یک‌سالگی از شش طریق دنیای پیرامون خود را می‌شناسد:

👼از راه تماشا و مشاهده‌ی اشیاء ثابت و یا در حال حرکت در خانه و بیرون از خانه

👼از راه گوش دادن مکالمات اعضای پیر و جوان خانواده و افراد ناآشنا

👼از راه درخواست اشیائی که در اطراف می‌بیند و ارتباط نزدیک با آنها

👼از راه لمس‌کردن و تمایز بُعدها

👼از راه تمرین مهارت‌ها مانند تمرین دست زدن

👼از طریق تقلیدکردن آنچه دیگران انجام می‌دهند.
شماره : 2⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع : #اسباب_بازی_زیر_6ماه
✨✨

🌺 @labkhandekhodae 🌺

🍼نوزاد قادر به استفاده چندانی از دستهای خود نیست، بنابراین می خواهد جهان را از طریق بینایی ، و شنوایی، لامسه خود تجربه کند.

🍼👶او دوست دارد به صورت اشخاص از نزدیک نگاه کند و اشیا متحرک ، خوش رنگ و صدادار را ترجیح می دهد.با انتخاب ملحفه هایی که طرح های خوشرنگ و زنده ای دارند و پوشاندن جوراب هایی به او که طرح ها یا چهره های شاد روی آن ها نقش شده است ، محیط مناسبی برای او ایجاد کنید.
اسباب بازی های مناسب این سن
👼 آویز بالای گهواره
👼 اسباب بازی های فشاری یا مکیدنی که کودک بتواند به راحتی در دست بگیرد و در دهان بگذارد.
👼اسباب بازی ها یا توپ های نرم
👼جغجغه ، زنگوله ، عروسکهای صدادار (البته با صدای کم و کوتاه نه اینکه اسباب بازی های موزیکال طولانی مدت با صداهای گوش خراش
شماره : 3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 :
کودک در سنین مختلف به چه نوع بازی نیاز دارد.
رشد جسمی و فکری کودک از همان دوران جنینی آغاز می شود و تا سن بلوغ به اوج خود می رسد. در هر مرحله از دوران سنی کودک در بخش خاصی رشد دارد ،

برای مثال حواس پنج گانه در سنین زیر یک سال در کودک تکامل می یابد. والدین میتوانند با بازی کردن با کودکشان امر رشد را در او سریع تر و بهبود بخشند.

👼از تولد تا 4 ماهگی👶

برای کودک کتاب قصه بخوانید. برای او شکلک در بیاورید. بدنش را قلقلک بدهید. به آرامی اشیایی مانند یک جغجغه با رنگ درخشان را در برابر چشم‌های نوزاد حرکت بدهید. ترانه‌های ساده و لالایی‌ها با عبارت‌های تکرارشونده برای او بخوانید. هر کاری که خودتان و نوزادتان انجام می‌دهد را برای او تعریف کنید. به عنوان نمونه «خب حالا می‌ریم سوار ماشین بشیم؛ تو رو میذارم توی صندلیت؛ مامان داره میاد توی ماشین.»

👼از 4 تا 6 ماهگی👶

به کودک کمک کنید حیوانات پرشده را در بغل بگیرد. چیزهایی مانند قطعات پلاستیکی را روی هم بگذارید و اجازه بدهید کودک به آنها ضربه بزند و به همشان بریزد. موسیقی‌هایی با ریتم‌های متفاوت برای کودک پخش کنید، به کودکتان کتاب‌ قصه‌های دارای تصاویر رنگارنگ درخشان نشان دهید. بگذارید کودک اشیا با کیفیت‌های متفاوت را حس کند.

👼از 6 تا 18 ماهگی👶

با کودکتان چهره به چهره صحبت کنید تا او بتواند بین صداها و کلمات ارتباط برقرار کند. به افراد و اشیای آشنا اشاره کنید و نام آنها را تکرار کنید. آوازهایی با جملات تکراری و حرکت‌های دست برای کودک بخوانید. با او قایم‌باشک بازی کنید.

👶از 18 تا 24 ماهگی🙇♀

بازی‌های ساده‌ برای بازشناسی اشیا را با کودک انجام دهید. به عنوان نمونه «ماشین زرد یا گل قرمز را پیدا کن»، یا 3 شیء را جلوی کودک بگذارید و به او بگویید که یکی از آنها که مشخصاتی معین دارد را به شما بدهد. تا حد امکان به طور مستقیم با کودک صحبت کنید. کودکتان را با وسایل نوشتن مانند مداد شمعی و کاغذ آشنا کنید. هنگامی که برای کودکتان کتاب قصه می‌خوانید از او سوال‌های «کجا و چی» بپرسید. کودک را تشویق کنید با اسباب‌بازی‌های محبوب خودش یک بازی ابداع کند.

👶از 24 تا 36 ماهگی👦

هنگامی که کودکتان مهارت‌های حرکتی را می‌آموزد او را تشویق کنید. تخیل کودک را با تشویق او به پیداکردن شیوه‌های جدید برای استفاده از اسباب‌بازی‌ها تحریک کنید. به کودکتان کمک کنید تا فعالیت‌های «زندگی واقعی» را به صورت بازی درآورد. به عنوان نمونه وانمود کند که دارد با تلفن صحبت می‌کند،‌ ماشین می‌راند،‌ به میهمانان چای تعارف می‌کند و مانند اینها.

هنگام خواندن کتاب قصه با پرسیدن سوالاتی کودکتان را هم وارد داستان کنید. هنگامی که برای کودک کتاب می‌خوانید توجه او را به کلمات جلب کنید. کودک را تشویق کنید کلمات روی صفحه کتاب یا صداهای آنها را با تصاویر آنها ربط دهد.

👦از 3 تا 5 سالگی🙇♀

سهیم شدن چیزها با دیگران را با نشان دادن مثال‌ها به کودک آموزش دهید. بازی‌های صفحه‌ای ساده را برای تقویت یادگیری قواعد و مهارت‌ها با کودک انجام دهید. تماشای تلویزیون را به یک تا دو ساعت در روز محدود کنید و هنگام تماشای تلویزیون کنار کودکتان باشید تا او را هم به فعالیت و تعامل با برنامه‌ها وادارید و او را از صورت یک تماشاچی منفعل خارج کنید.

هنگامی که کودک بیشتر رشد می‌کند، می‌توانید گزینه‌های ساده‌ای مانند خواندن کتاب قصه یا جور کردن پازل را به او ارائه دهید. کلمه «نه» را هر چقدر می‌توانید کمتر به کار ببرید و حس جست‌وجو و کنجکاوی کودک را تشویق کنید. به کودکتان احترام بگذارید و به حضور او توجه نشان دهید و هنگامی که کودک سعی دارد تجربه‌های تازه‌اش را توضیح دهد، از خود صبر نشان دهید. هر روز زمانی را به نشستن در کنار کودکتان و بحث کردن با او در مورد کارهایی که در طول آن روز انجام داده است، ‌اختصاص دهید و او را تشویق کنید که به جست‌وجوی تجربه‌های جدید بپردازد و آنها را برای شما توضیح دهد.
شماره : 3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : چرا نباید از فرزندان مان دانشمند بسازیم
بزرگترین دلیل گذاشتن کودکان در کلاسهای مختلف، ترسی است که والدین از عقب ماندن فرزندشان از دیگر بچه ها دارند پس سعی می کنند فنون تربیت دانشمند قبل از شش سالگی را برای کودکان پیاده کنند!

چرا نباید از فرزندانمان دانشمند بسازیم؟

١. یک سال اول زندگی کودک تنها بر پایه حس است. بین ۱ تا ۶ سال زندگی کودک بر پایه احساس و تخیل می باشد. نیاز کودک در شش سال اول پرورش تخیل و احساسات کودک یا همان هوش هیجانی است و کودک تنها و تنها از طریق بازی رشد سالم روانی خواهد داشت.

٢. عقل که پایه آموزش های علمیست از حدود شش سالگی کم کم به وجود می آید، کودک تخیل را کم کم رها می کند و به سمت علم خواهد رفت. قبل از شش سالگی چون مغز رشد کافی برای فهم مفاهیم علمی ندارد، آسیب به احساسات کودک که نیاز به رشد دارند خواهد زد.

٣. اگر فرزند دو یا سه ساله شما تمایل به خواندن و نوشتن دارد بزرگترین دلیل، دیدن خوشحالی والدین است که حکم تشویق برای کودک دارد. همان گونه که ما تمام سعی خود را می کنیم فرزندانمان را از بیشتر جنبه های دیگر زندگی مانند رابطه جنسی دور نگه داریم چون واقف به آسیب هستیم چرا آنها را با دانشمند ساختن به دنیای بزرگسالان پرت می کنیم!

۴. بازی کردن به کودک، قوانین طبیعت و کشف دنیا و توانایی های خود را می آموزد که هیچ علمی آن را به کودکان نخواهد آموخت.

👼بازی در کودکان👼

۵. کودکانی که وقت خود را به جای احساس و تخیل صرف آموزش علمی می کنند تبدیل به موجودات خارق العاده یی می شوند که سر بزرگ اما دستان کوچک دارند. کودکی که به جای بازی پشت میز کلاس زبان نشسته و به جای اینکه با مداد نقاشی بکشد الفبا را آموخته، رشد سالم روانی که بین یک تا شش سال اول باید اتفاق بیافتد را از دست خواهد داد.

۶. ریسک بزرگی وجود دارد به دلیل اضطرابی که آموزش زودرس به کودکان می دهد.این مساله باعث می شود اضطراب با درس خواندن گره بخورد و ممکن است کودک برای همیشه با آموزش و درس به مشکل بخورد.

٧. رقابت زیر شش سال باعث ایجاد حسادت و اضطراب در کودکان خواهد شد. رشته های انفرادی مثل ژیمیناستیک و باله به کودکی که باید در رابطه همکاری و بازی با دیگران رشد کند، ویژگی های کودکان خودشیفته و کمال پرستی را خواهد آموخت.

٨. احساسات خود را فرافکنی نکنیم. اینکه کودکم خوشحال است پشت میز بنشیند به جای آنکه بازی کند. یا مورد آموزش آکادمیک قرار بگیرد وقتی میتواند از خلاقیتش استفاده کند تنها احساسات شخصی ماست که به بچه ها تعمیم می دهیم.
٩. کودکان همین چند سال را برای بازی و شادی وقت دارند. این تصور شما به عنوان یک بزرگسال است که کلاس های مختلف کودکتان را از خوشحالی کودکی دور نمیکند، زمانی متوجه می شوید که هیچ راهی برای پس دادن کودکی آنها نیست.

١٠. زندگی اکر برای شما رقابت و دویدن اما هرگز نرسیدن و ترس از عقب ماندن از بقیه است این وحشت را به کودکان تحمیل نکنید.

١١. کودکان را وسیله پز دادن نکنید. پز دادن با کودک از آنها موجوداتی خالی با ظاهری پف کرده خواهد ساخت که همان خودشیفتگیست.
١٢. از کودکی فرزندتان را تحت فشار برای رفتن به مدارس نمونه نکنید.

١٣. کودک شاد امروز، انسان خوشبخت فرداست. کودک دانشمند امروز، انسان مضطرب فرداست که شانس پیشرفت در بسیاری از زمینه های احساسی را از دست داده است.

١۴. کودکی که خواندن و نوشتن بلد است و به کلاس اول می رود تنها بی حوصله گی و خستگی را از سال اول می آموزد.

١۵. خام تبلیغات صاحبان مهد کودک، یا کلاسهای آموزشی نشوید که میتوانند از فرزند شما نابغه بسازند و با آسیب به فرزندتان جیب آنها را پر پول نکنید.

١۶. شش سال اول زندگی کودک، تحرک مهمترین دلیل رشد است، کودکان را به جای پارک پشت میز ننشانید.

١٧. هر نوع آموزشی با بازی و تحرک و شادی برای کودک بسیار عالیست. میتوانید هر آنچه که لازم میدانید را با بازی به فرزندتان بیاموزید.

شماره : 4⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : چرا نباید از فرزندان مان دانشمند بسازیم
بزرگترین دلیل گذاشتن کودکان در کلاسهای مختلف، ترسی است که والدین از عقب ماندن فرزندشان از دیگر بچه ها دارند پس سعی می کنند فنون تربیت دانشمند قبل از شش سالگی را برای کودکان پیاده کنند!

چرا نباید از فرزندانمان دانشمند بسازیم؟

١. یک سال اول زندگی کودک تنها بر پایه حس است. بین ۱ تا ۶ سال زندگی کودک بر پایه احساس و تخیل می باشد. نیاز کودک در شش سال اول پرورش تخیل و احساسات کودک یا همان هوش هیجانی است و کودک تنها و تنها از طریق بازی رشد سالم روانی خواهد داشت.

٢. عقل که پایه آموزش های علمیست از حدود شش سالگی کم کم به وجود می آید، کودک تخیل را کم کم رها می کند و به سمت علم خواهد رفت. قبل از شش سالگی چون مغز رشد کافی برای فهم مفاهیم علمی ندارد، آسیب به احساسات کودک که نیاز به رشد دارند خواهد زد.

٣. اگر فرزند دو یا سه ساله شما تمایل به خواندن و نوشتن دارد بزرگترین دلیل، دیدن خوشحالی والدین است که حکم تشویق برای کودک دارد. همان گونه که ما تمام سعی خود را می کنیم فرزندانمان را از بیشتر جنبه های دیگر زندگی مانند رابطه جنسی دور نگه داریم چون واقف به آسیب هستیم چرا آنها را با دانشمند ساختن به دنیای بزرگسالان پرت می کنیم!

۴. بازی کردن به کودک، قوانین طبیعت و کشف دنیا و توانایی های خود را می آموزد که هیچ علمی آن را به کودکان نخواهد آموخت.

👼بازی در کودکان👼

۵. کودکانی که وقت خود را به جای احساس و تخیل صرف آموزش علمی می کنند تبدیل به موجودات خارق العاده یی می شوند که سر بزرگ اما دستان کوچک دارند. کودکی که به جای بازی پشت میز کلاس زبان نشسته و به جای اینکه با مداد نقاشی بکشد الفبا را آموخته، رشد سالم روانی که بین یک تا شش سال اول باید اتفاق بیافتد را از دست خواهد داد.

۶. ریسک بزرگی وجود دارد به دلیل اضطرابی که آموزش زودرس به کودکان می دهد.این مساله باعث می شود اضطراب با درس خواندن گره بخورد و ممکن است کودک برای همیشه با آموزش و درس به مشکل بخورد.

٧. رقابت زیر شش سال باعث ایجاد حسادت و اضطراب در کودکان خواهد شد. رشته های انفرادی مثل ژیمیناستیک و باله به کودکی که باید در رابطه همکاری و بازی با دیگران رشد کند، ویژگی های کودکان خودشیفته و کمال پرستی را خواهد آموخت.

٨. احساسات خود را فرافکنی نکنیم. اینکه کودکم خوشحال است پشت میز بنشیند به جای آنکه بازی کند. یا مورد آموزش آکادمیک قرار بگیرد وقتی میتواند از خلاقیتش استفاده کند تنها احساسات شخصی ماست که به بچه ها تعمیم می دهیم.
٩. کودکان همین چند سال را برای بازی و شادی وقت دارند. این تصور شما به عنوان یک بزرگسال است که کلاس های مختلف کودکتان را از خوشحالی کودکی دور نمیکند، زمانی متوجه می شوید که هیچ راهی برای پس دادن کودکی آنها نیست.

١٠. زندگی اکر برای شما رقابت و دویدن اما هرگز نرسیدن و ترس از عقب ماندن از بقیه است این وحشت را به کودکان تحمیل نکنید.

١١. کودکان را وسیله پز دادن نکنید. پز دادن با کودک از آنها موجوداتی خالی با ظاهری پف کرده خواهد ساخت که همان خودشیفتگیست.
١٢. از کودکی فرزندتان را تحت فشار برای رفتن به مدارس نمونه نکنید.

١٣. کودک شاد امروز، انسان خوشبخت فرداست. کودک دانشمند امروز، انسان مضطرب فرداست که شانس پیشرفت در بسیاری از زمینه های احساسی را از دست داده است.

١۴. کودکی که خواندن و نوشتن بلد است و به کلاس اول می رود تنها بی حوصله گی و خستگی را از سال اول می آموزد.

١۵. خام تبلیغات صاحبان مهد کودک، یا کلاسهای آموزشی نشوید که میتوانند از فرزند شما نابغه بسازند و با آسیب به فرزندتان جیب آنها را پر پول نکنید.

١۶. شش سال اول زندگی کودک، تحرک مهمترین دلیل رشد است، کودکان را به جای پارک پشت میز ننشانید.

١٧. هر نوع آموزشی با بازی و تحرک و شادی برای کودک بسیار عالیست. میتوانید هر آنچه که لازم میدانید را با بازی به فرزندتان بیاموزید.

شماره : 5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #بازی_درمانی
بازی درمانی چیست؟

🙇بازی درمانی روشی است که به یاری کودکان می شتابد تا بتوانند مسائل خود را بدست خویش حل کنند.

🙇♀ بازی درمانی به کودک اجازه می دهد جهان را در مقیاس کوچک تر با دستان خود بسازد و تحت نفوذ درآورد.
شماره : 6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #بازی_درمانی
بازی درمانی چگونه می تواند به کودک من کمک کند؟⁉️🏌️🏋♀🏸

بازی برای رشد اجتماعی، احساسی، شناختی، فیزیکی، زبانی و پرورش خلاقیت همه ی کودکان حیاتی است. بازی سبب تحکیم آموخته‌ها در تمامی کودکان و نوجوانان حتی برای آن هایی که در برقراری ارتباط گفتاری مشکل دارند، می شود. بازی درمانی به روش‌های مختلف به کودکان کمک می کند.

کودکان از راه بازی، پشتیبانی عاطفی دریافت می کنند و مطالب زیادی درباره ی احساسات و اندیشه‌های خود می آموزند. گاهی تجربه های سخت و آسیب‌زای گذشته را در بازی‌های خود دوباره به نمایش می گذارند تا درک درست تری از آن ها به دست آورند و بتوانند تسلط بیشتری بر آینده داشته باشند.

همچنین می توانند بیاموزند که چگونه روابط و کشمکش‌های شان را با شیوه های ‌بهتری مدیریت کنند. بازی درمانی می تواند نتایجی کلی، مانند کاهش اضطراب و افزایش اعتماد به نفس یا نتایج خاص، همچون تغییر رفتار و بهبود روابط با اعضای خانواده و دوستان داشته باشند.
شماره :7⃣0⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #قصه_درمانی
✨✨
عنوان : #درمان_کودکان_غرغرو
مهسا یک عروسک جدید خریده بود که هر وقت دکمه روی شکمش را فشار می داد می گفت : « مامان ... مامان من به به می خوام. » بعد مهسا یک شیشه شیر اسباب بازی بهش می داد. عروسکش شیر می خورد و با لبخند از مهسا تشکر می کرد. مهسا چند روز با خوشحالی با عروسکش بازی می کرد و از خوش اخلاقی عروسکش لذت می برد اما یواش یواش عروسک مهسا بد اخلاق شد. یک روز صبح وقتی مهسا دکمه عروسکش را زد عروسکش حرف نزد و اخم کرد. مهسا دوباره دکمه را زد باز عروسکش حرف نزد. بار سوم که مهسا می خواست دکمه عروسک را بزند عروسکش جیغ زد ! مهسا می خواست شیشه شیر را به او بدهد اما عروسک دلش نمی خواست شیر بخورد. می خواست بهانه بگیرد که این را نمی خواهم و آن را دوست ندارم. مهسا خیلی ناراحت شده بود. عروسک اش را بغل کرد و برد دکتر. آقای دکتر از مهسا پرسید عروسک ات چی شده برای چی آوردی اش دکتر ؟ مهسا گفت خیلی بد اخلاق شده می ترسم مریض شده باشه ! دکتر عروسک مهسا را معاینه کرد و گفت فکر کنم مریضی بهانه گیری را از کسی گرفته. شاید یک نفر در خانه شما خیلی بهانه می گیرد و عروسک شما از او یاد گرفته. مهسا خجالت کشید و هیچی نگفت. بعد دکتر گفت دوای درد عروسک شما این است که دیگر کسی در خانه غر نزند. همه باید خوش اخلاق و مهربان باشند تا عروسک تان دوباره حالش خوب شود و خوش اخلاقی و مهربانی دوباره به او برگردد. مهسا برگشت خانه و سعی کرد خودش عروسک اش را درمان کند. شب که نشست سر سفره شام عروسک اش را هم کنار خودش گذاشت تا عروسک اش کار های مهسا را ببیند و یاد بگیرد. مامان یک بشقاب غذا برای مهسا کشید. مهسا از مامان تشکر کرد و همه غذایش را خورد. بعد با آب و صابون دست و صورت اش را شست و در جمع کردن سفره به مامان کمک کرد. عروسک مهسا هیچی نمی گفت ولی داشت همه کار های خود را از مهسا یاد می گرفت. بعد از چند روز که دیگر مهسا در خانه بداخلاقی و بهانه گیری نمی کرد ، عروسکش دوباره خوش اخلاق و مهربان شد. حالا دوباره می گفت : « مامان ... مامان ... من به به می خوام. » مهسا با خوشحالی شیشه شیرش را می داد. عروسکش همه شیرش را می خورد و خیلی زیبا لبخند می زد و در بغل مهسا آرام آرام به خواب می رفت.

از کودک بپرسید :

- مهسا چرا غذای خوشمزه مامان را نمی خورد ؟

- چی شد که عروسک مهسا هیچی نخورد ؟

- تو اگر جای مهسا بودی چه می کردی ؟

به کودک بگویید :

همه ما گاهی وقت ها خسته می شویم و شاید همه چیز هایی را که دور و برمان است دوست نداشته باشیم اما اگر اعتراضی به چیزی داریم ، باید آن را درست و واضح بیان کنیم ولی اگر مدام به همه چیز اعتراض داشته باشیم هیچ وقت کارهای مان پیش نمی رود و بقیه هم دیگر به خواسته های معقول مان توجه نمی کنند.

شماره : 8⃣0⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #قصه_درمانی
✨✨
عنوان : #درمان_ترس_ازتاریکی
گروه سنی ۵ تا ۸ سال

قصه ی جغد سفید

چاک جغد سفیدی بود که در جنگلی با خانواده اش زندگی می کرد. او هنوز کوچک بود و خیلی چیزها را از پدر و مادرش یاد میگرفت. همان طور که میدانید جغدها کار زیادی انجام نمیدهند. آنها روزها استراحت و شب ها کار میکنند.

چاک درباره ی جنگل چیز زیادی نمی دانست شب ها تمام جنگل تاریک می شد در طول روز ،وقتی که خورشید در آسمان بود ،چاک می توانست همه چیز را ببیند و بشنود.وقتی که صدایی می شنید سرش را برمیگرداند و میفهمید صدا از کجا می آید. اما شب ها نمی توانست این کار را بکند. چون هیچ نوری نبود و او نمی توانست چیزی ببیند.فقط صداها را می شنید. خیلی از این صداها عجیب و غریب بودند و باعث می شدند که او بترسد.یک شب ،صدای عجیبی شنید.صدایی که قبلا آن را نشنیده بود .صدا بلند بود.چاک خیلی سعی کرد که ببیند صدا از چیست و کجاست اما هوا خیلی تاریک بود. چاک کمی ترسیده بود . آن شب او راحت نخوابید و روز بعد خیلی زود بیدار شد . خورشید داشت آرام آرام اشعه های گرم خود را به همه ی درختان و حیوانات جنگل می تابانید .ناگهان، چاک همان صدایی را که شب قبل شنیده بود، دوباره شنید. خوب که نگاه کرد دید صدا از یک جیرجیرک کوچولو می آید . خیلی تعجب کرد و فهمید صدای شب قبل که او را ترسانده بود از آن جیرجیرک کوچولو بوده نه یک چیز عجیب و غریب.از آن به بعد احساس بهتری داشت و با شادی و خوشحالی زندگی کرد.قصه ی ما به سر رسید کلاغه به خونش نرسید!
✨✨
عنوان : #گوش_فکر_تمرکز

بازی‌ کلامی یک ایده بسیار عالی برای زمان‌هایی است که شما در ماشین نشسته‌اید و یا منتظر چیزی هستید، در حال انجام آشپزی هستید و بسیار فرصت‌های دیگری که می‌توان استفاده کرده و بر روی مهارت‌های گوش کردن، صحبت کردن و فکر کردن در کودک‌تان کار کنید. بازی کلامی مهارت استدلال و تفکر منطقی را در کودکان تقویت می‌کند.

شماره : 7⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 #شکستن_اسباب_بازی
✨✨
🌺 @labkhandekhodae 🌺
علل شکستن و خراب کردن اسباب بازی توسط کودکان

واقعیت این است که بزرگسالان برای اشیا ارزش زیادی قائل اند اما کودکان اینگونه نیستند.
جای تاسف است که ما بزرگسالان برای اشیا بیش از کودکان ارزش قائلیم. ما آنچنان به مبل، صندلی، اسباب بازی ها و سایر وسایل وابسته شده ایم که وقتی کودکان از آن ها مراقبت نمی کنند، عصبانی می شویم.
برای بعضی والدین گلدان کریستال،عکس خانوادگی، شی قدیمی و غیره دارای چنان ارزشی است که گویی بدون آنها نمی توانند زندگی کنند در حالی که بیشتر مواقع فقدان این اشیا کوچکترین اثری در سعادت و خوشبختی خانواده ها ندارد. برای یک کودک اشیای قیمتی برای بازی کردن با دیگر اشیا تفاوتی ندارد و او نمی تواند توجه خاصی را برای مواظبت از آنها بکار گیرد.
🌂🎈شکستن و خراب کردن اسباب بازی ها و وسایل دیگر توسط کودکان علل مختلفی دارد که به بیان مهمترین علل روانی و تربیتی آن می پردازیم:
1⃣ حس کنجکاوی و علاقه به پرسش و آگاهی از ابتدای زندگی همراه انسان است انسان مایل است که از ماهیت اشیا مطلع شود، به علل ایجاد پدیده ها آگاهی یابد و به کشف اسرار طبیعت نایل آید.
کودک وقتی چشم به دنیا می گشاید از همه چیز بی اطلاع است و از همان روزهای آغازین زندگی درصدد شناخت اشیا برمی آید و سعی دارد با هرنگاهی که به اطراف می دوزد هر دقتی که در چهره ها می کند و هر توجهی که به اشیا مبذول می دارد چیزی بیاموزد و مجهولی را معلوم سازد.
او به اشیا دقیق می شود و با دست آنها را لمس می کند، به مرور اجسام کوچک را حرکت می دهد بالا و پایین می پرد به صدا ها دقیق می شود رفت و آمد ها و حرکات را زیر نظر می گیرد و به طور خلاصه می خواهد همه چیز را بشناسد. از این رو همه جا سرمی کشد و می خواهد از همه چیز سردر آورد، هر صدایی را بشنود، هرچیزی را ببیند، لمس کند، بچشد و استشمام کند.
کودک در درون خود این ادارک را دارد که در مورد اشیای مکانیکی و چگونگی کارکرد آنها کنجکاوی داشته باشد. این یک نیاز درونی و شخصی است که کودک به وسیله جداکردن اسباب بازی های خود (قطعه قطعه کردن اسباب بازی) و اشیا دیگر نظیر موبایل، رادیو ضبط صوت، و... ابراز می دارد. این گونه فعالیت ها برای کودک بسیار جذاب و ارضا کننده است (زیرا به نیازخود پاسخ مناسب را می دهد)
✍️منظور و نیت کودک از خراب کردن اسباب بازی غالبا این است که می خواهد از اسرار درون اسباب بازی سردر آورد و آگاه شود. می خواهد بداند از چه ساخته شده چه چیزی در درونش دارد و این میل به آگاهی و دانستن است که کودک را تهییج و ترغیب می کند تا از درون اسباب بازی ها سردر آورد.

✍️توجه کنید که کودک سالم و متعادل خیلی از اسباب بازی هایش را می شکند تا درون آنها را کشف کند. کودک مستقل تحت تاثیر «من» طبیعی خود است، نه فشارها و توصیه های خارجی.
بنابر این والدین باید با بینش، بصیرت و سعه صدر نسبت به رفتارهای کودک واکنش مناسب نشان دهند و اگر کودک آنها میل به کشف، کنجکاوی و خراب کردن وسایل نداشت، باید در سلامت وی دچار شک و تردید شوند و به دنبال علت آن باشند.
2⃣ میل به خلاقیت، کشف و آشنایی با درون اشیا و آگاه شدن از طرز کار وسایل از دیگر علل است.
3⃣گاهی هم کودک به منظور جلب توجه خراب کاری می کند. این امر نشان می دهد که از کمبود توجه رنج می برد. در اینگونه مواقع باید توجهات واقعی و مخلصانه خودتان را نشان داده از نظر محبت او را ارضا کنید.
4⃣کودک وقتی می بیند کودک دیگری بیش تر مورد محبت واقع شده است، حسادت خود را با خراب کردن اسباب بازی آن کودک نشان می دهد. در این صورت باید او را از احساس محبت خود مطمئن کنید تا امنیت خاطر بیابد. سرزنش کردن یا وادار کردن به عذرخواهی کار صحیحی نیست.
5⃣ بعضی اوقات کودک در دوست یابی و برقراری ارتباط ضعیف است و اسباب بازی ها و وسایل دیگران را خراب می کند. راه حل مناسب این است که والدین فرصت های بازی جمعی و معاشرت با سایر کودکان را برایش فراهم آورند.

6⃣ یکی دیگر از دلایل خراب کردن اسباب بازی ها و وسایل، سرکشی کودک در برابر اقتدار سرکوب گر والدین است.
7⃣ بعضی مواقع شکستن و خراب کردن به منظور سرگرمی و تفریح صورت می گیرد. گاهی نیز در شکستن، به زمین کوبیدن، پاره کردن یا خط کشیدن روی دیوار، لذت هایی نهفته است و کودک از این طریق ارضا می شود.
✍️اگر بزرگترها هم به فکر ارزش مادی اشیا نبودند گاهی این لذت ها را برای خودشان مباح می دانستند و از شکستن و خراب کردن لذت می بردند. بنابراین خیلی جای ایرادگیری از کودک نیست و می توان کاغذهای باطله، روزنامه های کهنه و اسباب بازی و لوازم دور ریختنی را در اختیار او گذاشت تا از تار و مار کردن آنها لذت برد

شماره :3⃣0⃣1⃣

موضوع : #گوش_فکر_تمرکز

عنوان: #معما
هر چی بخورند سیر نمی‌شوند؟
کتک😂
خوردنی است اما نه با دهن؟
کتک😜
حرف می‌زند ولی نمی‌شنویم؟

کتاب😂
حرف اولش را برداریم وسیله بازی کودکان می‌شود، حرف دومش را برداریم مایه حیات می‌شود؟
کتاب😜

چشم دارد نمی‌بیند می‌سوزاند آتش نیست؟
سوزن😜

با سوادترین افراد هم آن را غلط می‌نویسند؟
غلط
شماره : 0⃣1⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش
✨✨
عنوان : #چندتا
🌺چند تا ؟🌺

بازی چند تا، شما با پرسیدن سوالهایی در مورد تعداد چیزها کودک‌‌تان را به فکر وامی‌دارید.

مثال:

چند تا حیوان می‌توانی اسم ببری که بچه‌هاشون از تخم در می‌آیند؟

چند تا حیوان می‌توانی اسم ببری که پوست بدن آنها نقش دارد؟

چند تا حیوان می‌توانی اسم ببری که برگ می‌خورند؟

چند تا حشره می‌توانی اسم ببری که شش پا دارند؟

چند وسیله نقلیه می‌شناسی که ۴ چرخ دارند؟

چه چیزهایی می‌توانی اسم ببری که پرواز می‌کنند؟

چند چیز می‌شناسی شکل قیف هستند؟

🌺من در مورد چیزی که فکر می‌کنم🌺

یک چیزی شبیه بی سوالی ولی ساده‌تر است. شما در مورد چیزی یا شیء فکر می‌کنید و بعد مشخصات و ویژگیهای آن شیء یا چیز را می‌گویید. مثلا من در مورد چیزی که دارم فکر می‌کنم آبی هست حالا کودک‌تان باید یک حدسی بزند یا اینکه یک سرنخ دیگری را بپرسد و شما همینطور با حدس و سرنخ‌ها جلو بروید تا او به جواب صحیح برسد.

🌺کی هست که؟🌺

این هم شبیه حالت قبل است فقط بجای اشیاء یا چیزها بر روی شخصیت‌ها پرسش انجام می‌شود. شما می‌توانید از شخصیتهای کارتونی یا کتاب داستان‌ استفاده کنید.

🌺پیام محرمانه:🌺

این بازی بعنوان یک بازی گروهی برای بچه‌های پیش دبستانی و بزرگتر جالب است. همه بچه ها یک حلقه زده و دور هم می‌نشینند.نفر اول یک جمله کوتاه را در گوش بغل دستی می‌گوید و همینطور این جمله بصورت درگوشی به نفر بعدی گفته می‌شود، تا نفر آخر جمله را با صدای بلند اعلان می‌کند، در آن هنگام است که صدای خنده بچه‌ها بلند ی‌شود و جمله‌ای تغییر کرده و جالبی داریم.


🌺بازی حروف:🌺

بازی حروف برای کودکانی که می‌خواهند صدای شروع کلمات را یا ترکیب آنها را یاد بگیرند و یا حتی یادگرفته‌اند برای هر دو دسته مناسب است .یک حرفی را انتخاب کنید مثلا حرف “پ” و بچه‌ها باید یک کلمه که با این حرف شروع می‌شود را بگویند در حالت گروهی هر کس که نوبتش شود کلمه‌ای را می‌گوید تا آخرین نفری که دیگر کلمه‌ای به ذهنش نرسید نفر قبلی برنده بوده و باید حرف بعدی را انتخاب کند.
یک روش بسیار مهم در پرورش خلاقیت کلامی کودکان، روش سفید خوانی است. در این روش، کودک و نوجوان از روی برگه ای سفید، موضوعی را بداهه سازی می کنند و هر آنچه به ذهن او می رسد، راجع به همان موضوع می گوید.
با خواندن کتاب و علاقه مند کردن کودکان به آن، گنجینه لغات آنها را گسترده کنید. بازی نام، شهرت، میوه، شهر، غذا را با کودکان انجام دهید (بازی اسم فامیل). بازی های کلامی بیشتری را برای بچه ها شناسایی و با آنها بازی و تمرین کنید. شعر و شعر خوانی را به عنوان یک ضرورت در این فرآیند در نظر بگیرید.

شماره : 5⃣1⃣

😔فرهنگ بازی در فضای خارج از خانه از بین رفته است و بجای آن کودکان هر روز بیشتر به سمت فعالیتهای داخل خانه کشیده میشوند .💻
در نتیجه فرصت کودکان برای تماس مستقیم و خودجوش طبیعت یک تجربه در حال محو شدن است .🏹🏓
کودکان تجربه خود را از طبیعت به واسطه رسانه ها و تصاویر بدست می آورند .🎮🖥
تصاویر مجازی جای واقعیت را پر کرده اند. 📱
📡کاهش ارتباط با طبیعت نه تنها تاثیر منفی روی رشد دانش و شکل گیری کودک دارد
📡 بلکه موجب افزایش روند کاهش محیط طبیعی میشود .

👶کودکان نیاز دارند تا ارتباط منظمی با طبیعت داشته باشند

👶نیاز به محیطی دارند تا از منظر والدینشان خطری آنها را تهدید نکند

👶به کودکان این فرصت را بدهیم
فرصتی برای خلاقیت و فرصتی برای ایجاد ارتباط با یکدیگر و با طبیعت
کودکان گاهی اوقات نسبت به رعایت بهداشت فردی بی‌تفاوت هستند.یکی از شاخص‌های مهم برای پیشگیری از بیماری و کنترل بیماری رعایت نکات بهداشت فردی هست.خصوصا با باز شدن مدارس و یا آغاز دوران مهد کودک و پیش دبستانی بیماری‌های سرماخوردگی و ویروسی بسیار رواج پیدا می‌کند و ویروسها به راحتی با دست آلوده به محیط سرایت می‌کند.کودکان تا معنی اهمیت بهداشت را درک نکنند، انتظار رعایت اصول بهداشتی بیهوده هست.

با بازی و سرگرمی ، نکات بهداشت فردی برای کودکان جذاب و جالب کنید.در ادامه چند ایده بازی، برای آموزش بهداشت فردی به کودکان داریم.در منزل یا مهد کودک و پیش دبستانی بعنوان واحد کار بهداشت با کودکان اجرا کنید.
شماره :1⃣1⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #بهداشت_نظافت
✨✨
عنوان : #قشنگ_بشور
👦بعضی از کودکان فقط دستها را سریع زیر آب می‌گیرند و فکر می‌کنند، دست شستن یعنی همین که فقط دست خیس شود👐.

در صورتیکه با صابون آنتی باکتریال برای ۲۰ تا ۱۵ ثانیه لازم هست دست‌ها بهم مالیده شود و بعد با آب کامل صابون شسته شود.

✍️برای درک بهتر کف دست کودک اکلیل بپاشید و بخواهید اکلیلها را با آب و صابون بشوید.

👐بخاطر چسبندگی اکلیل حدود ۳۰ ثانیه یا بیشتر زمان لازم هست تا کودک شما دستانش را بهم بمالد تا اکلیل ها پاک شود.

👩حالا توضیح دهید که جرم‌ها و میکروبهای روی دست هم مانند اکلیل‌ها از روی دست ما پاک می‌شوند.شستن درست دستها به طور چشمگیری انتشار میکروبها را کاهش می‌دهد.
#بازیهای_تربیتی

شماره : 2⃣1⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #بهداشت_نظافت
✨✨
عنوان : #انتقال_میکروب ها
نشان دهید چطور میکروب‌ها بر روی دست و یا اشیایی که با دست در تماس هستند، زندگی می‌کنند.

😸عطسه یا سرفه الکی کنید و دستتان را جلوی دهانتان بگیرید و بعد دست را روی اشیاء داخل اتاق بمالید.اینطوری بچه‌ها یاد می‌گیرند که میکروبها چطور جابجا می‌شوند.

شاید در قدیم می‌گفتند موقع عطسه دستتان را جلوی دهانتان بگذارید ولی الان معلوم شده که میکروبها بر روی کف دست بیشتر باقی می‌مانند و با تماس دست با در، میز و وسایل اطراف آنها هم آلوده می‌شوند.پس به کودکان نشان دهید موقع عطسه یا سرفه بازو را جلوی دهان بگیرند تا اینطوری مقدار بسیاری انتقال میکروب را کاهش دهند.

شماره : 3⃣1⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #بهداشت_نظافت
✨✨
عنوان : #انتقال_میکروب
یک روش برای نمایش و درک بهتر،

کودکان را به فضای باز ببرید و کمی آرد کف دست آنها بریزید و بخواهید الکی عطسه کنند و دستشان را جلوی دهان ببرند یا کف دستشان فوت کنند.

ببینید چطور آردها تو هوا پخش می‌شود.

توضیح دهید که میکروب هم دقیقا به همین صورت عمل می‌کند فقط ما نمی‌توانیم، ببینیم.
شماره : 4⃣1⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #بهداشت_نظافت
✨✨
عنوان : #وسایل_شخصی
بر روی یکسری کارت نقاشی صابون، مسواک، ناخن گیر، گل سر، دهانشویه … بکشید

و بر روی یکسری دیگر از کارت‌ها نقاشی دست، دندان، ناخن، سر، دهان… بکشید.

همه کارتها را به پشت بچینید و بخواهید هر نوبت دو تا از کارتها را بچه‌ها برداشته و اگر عکس‌ها با هم متناسب بوند به رو بگذارند در غیر اینصورت سر همان جایی که برداشتند دوباره به پشت بگذارند.

در این بازی حافظه دقت کودکان تقویت می‌شود و در کنارش با کاربرد وسایل بهداشتی آشنا می‌شوند.

شماره : 5⃣1⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #بهداشت_نظافت
✨✨
عنوان : #پانتومیم_حدس_بدن
خلاقانهنمایش خلاق و پانتومیم داشته باشند.

یکی از بچه‌ها عملی را انجام می‌دهد مانند مسواک زدن، حمام کردن و غیره و بقیه کودکان باید حدس بزنند چه کاری می‌کند و بعد شما در مورد نکات و رفتار صحیح آن عمل صحبت کنید.
شماره : 6⃣1⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #مامان_پز
✨✨
عنوان : #خمیر_بازی
🍀روش تهیه خمیر_بازی_خانگی_با_روش_پختن.

آرد 2 لیوان
آب گرم 2 لیوان
نمک 1 لیوان
روغن 2 قاشق غذاخوری
کرم تارتار 1 قاشق غذاخوری (الزامی نیست. برای افزایش عمر خمیر. تا 6 ماه در ظرف دربسته می مونه)
همه مواد رو داخل ماهی تابه بریزید و هم بزنید. آنقدر هم بزنید تا شبیه خمیر بشه. وقتی خمیر از اطراف ماهی تابه دور شد و در وسط ماهی تابه به هم چسبید خمیر آماده است. اگر هنوز خمیرتون چسبندگی داره یعنی هنوز باید به آرامی تف بخوره تا همه رطوبت از اون خارج بشه.
خمیر رو از ماهی تابه دربیارید و کنار بگذارید تا سرد بشه. وقتی سرد شد آنقدر ورزش بدید تا خمیر نرم و خوبی بشه. خمیر رو به چند قیمت تقسیم کنید و در هر قسمت چند قطره رنگ غذا بریزید. با دست ورز بدید تا کاملا رنگ بگیره. برای اینکه رنگ غذا دستتون رو رنگی نکنه از دستکش یکبار مصرف استفاده کنید.
• اگه بعد از مدتی خمیر سفت شد می تونید مجدد آب اضافه کنید و درستش کنید. اما اگه خیلی خشک شد باید خمیر رو از اول درست کنید.
• اگه خمیر بعد مدتی نم گرفت می تونید مجدد در ماهی تابه تفتش بدید تا رطوبت خارج بشه و دوباره ازش استفاده کنید.
از اینجا به بعد رو بچه ها بلدند!
*ایجاد محرک جدید: درب بطری با تنوع رنگی مختلف در سینی بازی کودک قرار بدید تا با خلاقیت خودش از آنها استفاده کنه و با خمیر و درب بطری چیزهایی بسازه.
*می تونید بعد از ساختن چیزهای مختلف توسط بچه ها خمیر رو توی فر قرار بدید تا سفت بشه و به عنوان مجسمه های رنگی بچه ها می تونن به دوستان و آشنایان هدیه بدن.

شماره : 7⃣1⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #مامان_پز
✨✨
عنوان : #نقاشی_با_رنگ_انگشتی


یکی از بهترین راه‌ها برای شروع نقاشی کودکانی که هنوز نمی تونند از مداد و قلمو استفاده کنند، نقاشی با رنگ انگشتی هست.
بچه ها با این کار، مهارت حرکتی ظریف و هماهنگی چشم و دست رو تقویت می کنند و در مورد رنگ‌ها و ترکیب اونا یاد می‌گیرند.
در نقاشی رنگ انگشتی چیزی که بیشتر مورد توجه کودکان قرار می‌گیره، روند نقاشی کردنه تا خود نتیجه نقاشی. برای همین یکی از راه‌های تحریک خلاقیت و نوآوری در کودکان، استفاده از همین روشه.
علاوه بر اینها، کودکان با پخش کردن رنگها بر روی کاغذ، بدون استفاده از کلمات، می تونند احساسات خودشون رو بیان کنند. پس این کار می تونه روش خوبی برای شناخت احساسات کودک هم باشه.
شما میتونید در منزل برای فرزندتون رنگ انگشتی تهیه کنید

يك‌دوم فنجان نشاسته ذرت، يك‌چهارم قاشق چايخوري نمك، يك‌ونيم قاشق غذاخوري شكر، ۱فنجان آب، رنگ خوراكي ،نشاسته ذرت، نمك، شكر و آب را داخل قابلمه‌ كوچكي بريزيد و روي حرارت شعله كم مدام هم بزنيد، مخلوط شما شروع به غليظ شدن مي‌كند. وقتي تقريبا مايع شما سفت شد، قابلمه را از روي حرارت برداريد و بگذاريد خنك شود. زماني كه خنك شد مخلوط را در ظرف‌هاي مختلف تقسيم كنيد و در هر ظرف چند قطره از رنگ‌هاي خوراكي به‌صورت متنوع اضافه كنيد. مي‌توانيد هم از 3رنگ اصلي استفاده كنيد و با مخلوط كردن همين 3 رنگ، يعني قرمز، آبي و زرد رنگ‌هاي ديگر را بسازيد.
پیامبرخدا صلی الله علیه و آله فرمودند: مِهر خداوندى از آنِ کسى باد که فرزند خود را در نیکو شدنش یارى دهد،کارى را که بآسانى انجام داده است از وى بپذیرد؛ از کارى که انجام دادن آن برایش سخت است درگذرد؛ او را به کارى بیش از توانش وا ندارد؛ و وى را نادان نپندارد.
شماره :4⃣0⃣1⃣
موضوع : #اخلاقی
عنوان: #دوست_دشمن
افراد و گروه‏هايى را انتخاب كرده و از شركت كنندگان در مسابقه مى‏خواهيم كه با كلمات
«دوست» يا «دشمن» اين گروه‏ها را ارزيابى كنند. و هنگامی که موارد زیر توسط مربی بیان می شود سریعا کلمه یاران و یا دشمنان را با صدای بلند بگویند

و یا اینکه هنگامی که کلمه یاران می آید دست روی سینه بگذارند و برای کلمه دشمنان دستها را مشت کنند.

1ـ خداپرستان
2ـ بی نمازها
3ـ رزمندگان اسلام
4ـ بت‏ پرست‏ها
5ـ درس‏خوان‏ ها
6ـ مسخره كننده ‏ها
7ـ راستگو

8ـ تميزها
9ـ بی ‏نظم ‏ها
10ـ بخشنده ‏ها
11ـ دروغگوها
12ـ تنبل‏ ها
یه خبر مهم و امید وار کننده
پسرم، 18 ماهه بود 👶
که از طریق یک کانال، با نحوه بازی کردن با کودک زیر شش سال آشنا شدم
و فهمیدم بسیاری از مشکلاتی را که با کودکم دارم، می‌توانم با بازی کردن برطرف کنم.

بازی، راهی بود برای ایجاد هیجان، نشاندن خنده بر لب‌های ما
و پیدا کردن یک زبان مشترک با کودکی که به زحمت می‌توانست جمله‌ای بگوید.

از آن موقع تاکنون، بازی‌ها، به ما کمک کرده‌اند که بسیاری از چالش‌های پیش رو را با موفقیت بگذرانیم. بازی‌ها به ما یاد داده‌اند که چگونه با هم ارتباط برقرار کنیم. بازی‌هایی که برای این منظور، به کار برده‌ایم، بازی‌های ساده‌ای بودند که برای همه، قابل دسترس هستند. این بازی‌های ساده، به من و پسرم کمک کرده‌اند که رابطه بهتری داشته باشیم. امیدوارم که برای شما و فرزندتان هم، همین لحظه‌های خوش را فراهم کنند.
خمیر بازی
برای این مقدار خمیر
۲۰۰گرم آرد
۱۰۰گرم نمک
۱۲ قاشق غذا خوری آب
۴ قاشق غذا خوری روغن مایع
رنگ خوراکی دلخواه
استفاده میشه
همه رو باهم مخلوط کنید یه خمیر عالی بدست میاد

البته اگر اول اب و نمک را قاطی کنید خمیرتان نرمتر میشود
و برعکس اگر نمک و ارد مخلوط کرده بعد اب اضافه شود خمیر زبرتر است
هر دو نوع تجربه متفاوتی برای کودک دارد و هنگام ساخت بافت متفاوتی هم ایجاد کنید
#مامان_پز

آموزش ساخت خمیر بازی کودک

آرد 1 لیوان . آب جوش 1 لیوان . پودر ژله 1 بسته . نمک 2 قاشق غذاخوری

کرم تارتار 2 قاشق غذاخوری . روغن مایع 2 قاشق غذاخوری . رنگ خوراکی به مقدار لازم

تمام مواد ( پودر ژله ، آرد ، آب جوش ، نمک ، کرم تار تار ، روغن مایع ) را باهم مخلوط کنید و داخل قابلمه ای بریزید و روی حرارت متوسط قرار دهید ، آنقدر هم بزنید تا مواد به شکل خمیری نرم شوند.

روی سطح کار مقداری آرد بپاشید و خمیر را روی آن قرار دهید ، صبر کنید تا خمیر سرد شود سپس با دست شروع به ورز دادن کنید ( اگر خمیر پس از ورز دادن چسبنده است کمی آرد به ان اضافه کنید ) ، در این مرحله میتوانید مقداری رنگ خوراکی به خمیر اضافه کنید.


با این روش میتوانید خمیر در رنگ های متنوعی تهیه کنید ، این خمیر برای کودک بی ضرر بوده و با خیالی آسوده میتوانید از بازی کودک تان لذت ببرید.

نکته ها : خمیر را پس از بازی کودک داخل ظرف دربسته یا کیسه فریزر قرار دهید و هواگیری کنید ، این خمیر تا هفته ها داخل یخچال ماندگاری دارد ، پس از خروج از یخچال و پیش از استفاده مجدد خمیر را ورز دهید تا نرم شود.
خمیر بازی
این خمیر همه کاره اسمهای زیادی دارد و تهیه این خمیر بسیار راحت می‌باشد در این دستور از روغن بچه استفاده می‌شود که براحتی تهیه شده و بوی خوبی هم دارد استفاده از این خمیر یکی از بهترین روشها برای این می‌باشد که اجازه بدهیم به کودکمان تا حواس پنجگانه ‌ و مهارت حرکتی را تقویت کند.
مواد لازم :
1 فنجان روغن بچه
۸ فنجان آرد
قالب پلاستیک یا قاشق(اختیاری)

طرز تهیه :

1. در یک کاسه روغن و آرد را با هم مخلوط کنید مثل حالتی که انگار در حال پختن و آشپزی هستید.
2. یک پارچه و یا پلاستیک بر روی زمین پهن کرده و اجازه بدهید تا کودکتان مشغول بازی شود.
3. کودکتان می‌تواند انگشتانش را در خمیر فرو کرده و یا قالب یا قاشق ،شکلهایی را به خمیر بدهد
✨✨
عنوان : #ببین_و_بگو3
🌺 

یک بازی برای تقویت حافظه داریم.🙇
یکسری وسایل را داخل سینی بچینید.📿🔑📌🖋✂️🔍🔓از کودکتان بخواهید با دقت برای زمان محدودی آنها را نگاه کند.👀حالا یک پارچه بر روی آنها بیندازید و بخواهید آنها را نام ببرد.🤔
سلام به همه دوستان همراه تا حالا بوده با بچه هاتون جایی انتظار باشید😬

البته انتظار کشیدن برای همه دشوار است.😞
ولی انتظار کشیدن برای کودکان که توانایی کنترل خستگی خود را ندارند دشوارتر است.🙇♀

در این دست شرایط بچه ها شروع به آزار اذیت و نق زدن می کنند.😫

قبلاً فرض کنید در اتاق انتظار پزشک هستید. 💉یک مسافرت هوایی طولانی مدت دارید✈️ و یا در ترافیکی سنگین گیر کرده اید.🚗

در این موقعیت کودک شما کلافه شده و دائم نق می زند.😤 حالا ما می خوایم امروز تو این موقعیت ها چند تا بازی به شما معرفی کنیم😃😘
پس امروز همراه ما باشید
در ادامه تقدیم میشه🌹
شماره : 9⃣1⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرگرمی
✨✨
عنوان : #تاس
وقتی بچه ها نیاز به تخلیه انرژی دارند ولی فضا و فرصت کافی وجود ندارد، بازی با تماس توصیه می شود. 🏢🏬

بازی با تاس بسیار هیجان انگیز و جالب است.👬
اما هیجان بازی وقتی بیشتر می شود که تاس 🎲انداخته شود و یک عدد خوب مثل شش بیاید.

دقت و مهارت در این بازی نقشی ندارد و فقط شانس حرف اول را می زند.🎲
فراموش نکنید که حتماً امتیازهای شرکت کنندگان را بنویسید و برنده تعیین کنید.🎲
#بازیهای_تربیتی

شماره : 0⃣2⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرگرمی_تحرک
✨✨
عنوان : #سایه_را_درگیر
در روزهای آفتابی، 🌞این بازی را بهتر می توان انجام داد.

کودکی به عنوان گرگ انتخاب می شود و سعی می کند با پریدن روی سایه سایرین، سایه آنها را بگیرد.
🏃👦
بچه هایی که به این روش گرفتار می شوند، باید به گرگ بچسبند.🐕

بهترین شیوه برای بچه های اسیر و گرفتار آن است که همیشه بین گرگ و سایه ها قرار بگیرند.😜
#بازیهای_تربیتی

شماره : 1⃣2⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #شخصیت_شناسی
✨✨
عنوان : #حدس_بزن_و_بگو_۴
یکی از شخصیت هایی که کودک 👶 می شناسد را وانمود کنید و از کودکتان بخواهید که حدس بزند شما چه کسی هستید؟

بعداز یادگیری این بازی توسط کودک، از او بخواهید که خودش نقش ایفا کند تا شما حدس بزنید.
شماره : 2⃣2⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_تمرکز
✨✨
عنوان : #هواشناسی

تماشای برنامه هواشناسی
برای کمک به یادگیری درباره طبیعت و علوم،
🌤🌦⛈❄️🌞🌜✨
با کودک اخبار هواشناسی تماشا کنید و سعی کنید الگوها و نمودارهای هواشناسی را به کودکتان آموزش دهید.

شماره : 3⃣2⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_تمرکز
✨✨
عنوان : #بازیهای_تلوزیونی
برای والدینی که همیشه نگران تماشای بیش از حد تلویزیون در کودک شان 🙇♀🙇هستند این دست بازی ها پیشنهاد می شود:

- به کمک شیوه پرسیدن مفهوم طبقه بندی را به کودکتان بیاموزید

مثلاً بپرسید در این برنامه، چیزهایی را که سوار آن می شویم پیدا کن،🏇 پوشیدنی ها را پیدا کن،🎽 دنبال حیوانات بگرد،🐒🐹🐴🐜🐞🐌 دنبال اثاث خانه بگرد...🔦💡🔌🚪

شماره : 4⃣2⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تخیل
✨✨
عنوان : #خوابهای_رنگی
تخیل
به کودکتان بگویید چیزها و فعالیت های مورد علاقه خود را تصور کنند و قبل از خوابیدن به آنها فکر کنند؛😴

مثلاً فکر کردن درباره رفتن به باغ وحش، پارک و استخر توپ و ...

شماره : 5⃣2⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرگرمی_آموزش
✨✨
عنوان : #داستانهای_دنباله_دار
داستانی دنباله دار بسازید و در هر وعده خواب فصلی از آن را تعریف کنید.🤔

✍️کودکان از داستان هایی لذت می برند که شخصیت اصلی آنها خودشان، دوستانشان، حیوانات یا اعضای خانواده وی باشد

✍️ یا در مورد جاهایی که رفته اند و کارهایی که دوست دارند. بکنند.
شماره : 6⃣2⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #حدس_بزن_و_بگو_۵
✨✨
عنوان : #تقلیدصدا
در این بازی والد باید صدای قطار، بوق، تلفن، حیوانات مختلف و ... را تقلید کند و کودک باید نام آن را حدس بزند.
برای کمک به یادگیری درباره طبیعت و علوم،حیوانات و… صحبت کنید 🤔😳
شماره : 7⃣2⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرگرمی_آموزش
✨✨
عنوان : #ماشین 🚗
سعی کنید به کودکتان کمک کنید تا ماشین هایی با رنگ های خاص را شناسایی کند و نام آنها را به خاطر بسپارد 🤔

مثلاً ماشین های زرد رنگ تاکسی یا هستند🚠اتوبوس های تندرو، قرمز رنگ 🚒و مخصوص مسافر بردن.🚑
#بازیهای_تربیتی

شماره : 8⃣2⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرگرمی_آموزش
✨✨
عنوان : #بازی_کلمات
البته این بازی بستگی به یادگیری ها و آموزش های قبلی کودک شما دارد و احتمالاً برای بعد از 4 یا 5 سالگی قابل کاربرد است.

😜مثلاً یک کلمه بگو که با حرف « د » شروع شود.🤔
شماره : 9⃣2⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرگرمی_آموزش
✨✨
عنوان : #اکتشاف

از کودک بخواهید به کشف در محیط بپردازد، مثلاً اشیا سیاه، سفید، آبی، قرمز و ... در محیط را بیابد و نام ببرد.🤔

اگر اشکال اصلی را می شناسد آنها را در محیط پیدا کند و نام ببرد.

🙇♀ همین بازی را می توان به صورت ترکیبی هم انجام داد مثلاً اشیا گرد و آبی را پیدا کن و ...

✍️ البته حالت ترکیبی این بازیبرای کودکان 4 و 5 ساله به بعد قابل استفاده است.

شماره : 0⃣3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #اعتماد_به_نفس
✨✨
عنوان : #چشم_توچشم
🌺 @labkhandekhodae 🌺

👁 👁 بازي چشم تو چشم یکی از راههای بالا بردن اعتماد به نفس کودک است

به اينگونه که کودک با يکی از والدين مقابل هم بوده

و به چشمهای هم خيره نگاه ميکنند، و نباید بخندند

اين تمرين برای کودکانی

✅با اعتماد به نفس پايين،

✅خجالتی

✅و ضعيف

بسيار توصيه ميشود

🙈چون اين افراد قدرت نگاه کردن
در چشمان طرف مقابل را ندارند
و اين موجب ضعفشان مي شود.

👩👩👦👦این بازی بهتر است گروهی انجام شود

شماره : 5⃣1⃣
😔فرهنگ بازی در فضای خارج از خانه از بین رفته است و بجای آن کودکان هر روز بیشتر به سمت فعالیتهای داخل خانه کشیده میشوند .💻
در نتیجه فرصت کودکان برای تماس مستقیم و خودجوش طبیعت یک تجربه در حال محو شدن است .🏹🏓
کودکان تجربه خود را از طبیعت به واسطه رسانه ها و تصاویر بدست می آورند .🎮🖥
تصاویر مجازی جای واقعیت را پر کرده اند. 📱
📡کاهش ارتباط با طبیعت نه تنها تاثیر منفی روی رشد دانش و شکل گیری کودک دارد
📡 بلکه موجب افزایش روند کاهش محیط طبیعی میشود .

👶کودکان نیاز دارند تا ارتباط منظمی با طبیعت داشته باشند

👶نیاز به محیطی دارند تا از منظر والدینشان خطری آنها را تهدید نکند

👶به کودکان این فرصت را بدهیم
فرصتی برای خلاقیت و فرصتی برای ایجاد ارتباط با یکدیگر و با طبیعت
پسرم، 18 ماهه بود 👶
که از طریق یک کانال، با نحوه بازی کردن با کودک زیر شش سال آشنا شدم
و فهمیدم بسیاری از مشکلاتی را که با کودکم دارم، می‌توانم با بازی کردن برطرف کنم.

بازی، راهی بود برای ایجاد هیجان، نشاندن خنده بر لب‌های ما
و پیدا کردن یک زبان مشترک با کودکی که به زحمت می‌توانست جمله‌ای بگوید.
از آن موقع تاکنون، بازی‌ها، به ما کمک کرده‌اند که بسیاری از چالش‌های پیش رو را با موفقیت بگذرانیم. بازی‌ها به ما یاد داده‌اند که چگونه با هم ارتباط برقرار کنیم. بازی‌هایی که برای این منظور، به کار برده‌ایم، بازی‌های ساده‌ای بودند که برای همه، قابل دسترس هستند. این بازی‌های ساده، به من و پسرم کمک کرده‌اند که رابطه بهتری داشته باشیم. امیدوارم که برای شما و فرزندتان هم، همین لحظه‌های خوش را فراهم کنند.
شماره :1⃣3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سوره_کافرون
✨✨
عنوان : #ثواب
🍥وسایل لازم : کلاه مقوایی

🔰شرح بازی : مربی با بچه ها که روی زمین و دور یکدیگر نشسته اند ، همراهی می کند . سپس کلاهی را که با مقوا تهیه کرده و روی آن را با شکوفه و گل تزیین کرده بر روی سر می گذارد و می گوید:

🙆🏻مربی: فرشته ، فرشته برام ثواب نوشته

👭بچه ها میپرسند: چرا ثواب نوشته؟

🙆🏻مربی: چون سوره ی کافرون رو میخونم

✔️سپس سوره را برای بچه ها می خواند.
آن وقت کلاه را بر روی سر کودکی که داوطلب خواندن سوره شده می گذارد .
این بار کودک داوطلب باید همان کارهای مربی را انجام داده و اشعار را تکرار کند.
به این ترتیب کلاه به نوبت روی سر همه قرار گرفته و بچه ها سوره را تکرار می کنند
شماره : 2⃣3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #خلاقیت_سرگرمی
✨✨
عنوان : #سینی_شنی
گروه سنی دو سال به بالا

فعاليت كشيدن خطوط مختلف (خميده، شكسته، راست، حلقوي و...)
بر روي شن، نمك، شكر، آرد، بلغور و...

✍️این کار از راههاي بسيار عالي تمرين خطوط مختلف است.

✍️یک سینی را پر از این مواد کنید به اين سيني اصطلاحا سيني شني مي گويند و در آموزش شكل صداها(حروف الفبا) نيز كاربرد بسياري دارد.
دوستان و همراهان گرامی 🌷
با توجه به زندگی های شهری امروز و رشد بیش از حد آپارتمان ها و کمبود فضای سبز در داخل ساختمان ها، نیاز به بازی های که بتواند کودکان را در داخل خانه سرگرم کند بیشتر از قبل احساس می شود.

حتی با وجود فضای سبز و حیاط نیز گاهی به علت برف و باران و گاهی به علت گرمای بیش از حد و یا آلودگی نیاز است که کودک در خانه بماند

ما این کار را برای شما آسان کرده ایم و لیستی از انواع بازی های داخل آپارتمان را در اختیارتان قرار داده و می دهیم. در این کانال می خواهیم این نوع بازی ها را معرفی کنیم و به مرور آن را به روز خواهیم کرد البته مسلما شما با بخش زیادی از این بازی ها آشنا هستید اما گاهی آن ها را فراموش می کنید و گاهی نیز لازم است برخی از این بازی ها را با کمی خلاقیت به بازی جدید تبدیل کنید
از اینکه عده از دوستان با بنده در ارتباط هستند در خصوصی ابراز محبت می کنند بسیار سپاسگذارم

اما بازی هایی که ارائه می شوند برای گروه های سنی مختلف هستند و تشخیص اینکه این بازی مناسب کودک شما است یا خیر به عهده شما و خلاقیت تان است!
#بازیهای_تربیتی

شماره : 3⃣3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #طنز_سرگرمی
✨✨
عنوان : #چرا_زیرا

بر روی تکه های کاغذ یک سری سوال که با "چرا" شروع می شوند😂 و یک سری جواب که با "زیرا" شروع می شوند می نویسید😳

🙇♀ سپس "چرا"ها و "زیرا"ها را به صورت جداگانه با هم ترکیب می کنید و هر یک به نوبت یک سوال و جواب برمیدارید و می خوانید.😱

نتایج ترکیب آن دو معمولا جالب و جذاب هستند.😜

شماره : 5⃣0⃣1⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #خلاقیت_آموزش
✨✨
عنوان : #پله_پله_تاخدا
سلام

این آموزش رو از دوستی یاد گرفتم که خونه شون پله داره.میگفت : با پسرم همیشه پله های خونه مون رو با مدد گرفتن از اماما بالا می اومدیم... از وقتی یک ساله بود هر پله ای رو با نام یک امام (معصوم) بالا می اومدیم....یا محمد(ص)...یا زهرا(س) ...... یا علی(ع).... یا حسن(ع)..... یا حسین(ع)..........تا با یا مهدی (عج) که پا میکوبیدیم و می گفتیم: یا مهدی ادرکنی عجل علی ظهورک .براش خیلی بازی هیجان آور و لذت بخشی بود.بر این اساس الان اسم ائمه رو به ترتیب بلده شکر خدا.

بهتر دیدم این ایده جالب رو با شما در میان بگذارم تا از این فکر زیبا استفاده کنید. برخی مراکز آموزشی هم پله دارند میشود برای پله ها طرحی تدارک دید و نصب یا نقاشی کرد که از پله و زمان بالا آمدن از آن به عنوان یک فرصت آموزشی جالباستفاده کرد و ضمنا نوعی تزیین فضای پله هم باشد.

چنانچه دوستی از این ایده در فضای آموزشی استفاده کرد خوشحال میشم عکس یا توضیحی در موردش برامون بفرسته.

شماره : 4⃣3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرگرمی_آموزش
✨✨
عنوان : #شب_و_روز
🌺 @labkhandekhodae 🌺
واحد کار شب و روز🌞🌚

✍️اهداف:

🌞آشنایی کودکان با مفاهیم شب و روز، اوقات، صبح، ظهر، غروب، شب و نیمه شب.

🌍آشنایی با حرکت وضعی کره زمین در مدار خورشید و چرخش ماه به دور زمین و به وجود آمدن تاریکی و روشنایی در ایام شبانه روز بر اثر این حرکت و چرخش.

🌝آشنا شدن کودکان با فعالیت‌های متناسب با شب و روز هم‌چون زمان وعده‌های غذایی، زمان بازی و زمان خواب.

🌓آموزش تاثیر شب و روز بر زندگی گیاهان، جانوران و انسان‌ها.

🛀💉نکات بهداشتی و ایمنی:
👶کودک آموزش می‌بیند که در صورت مواجه با قطع برق در هنگام شب، آرامش خود را از دست ندهد و حرکت نکند تا با موانع برخورد ننماید و تا اقدام بزرگ‌ترها منظر بماند.
👦کودک آموزش می‌بیند که در هنگام مواجه با تاریکی، نهراسد و دریابد تنها تفاوت محیط تاریک و محیط روشن وجود و یا عدم وجود نور است.
📿🕋نکات اخلاقی و اجتماعی
🌃آموزش این نکته که کودک نباید در شب به تنهایی بیرون برود.
⛹️کودک در این واحد کاری فرا می‌گیرد که شب هنگام استراحت و خواب است و نباید با سروصدا مزاحم استراحت دیگران بشود و زمان بازی روزها است.
🗑آشنایی کودکان با بعضی مشاغل هم‌چون رفتگران شهرداری که زمان کاری آنان شب‌ها است.
(لازم به ذکر است آموزش نقاشی، شعر، کاردستی، نمایش خلاق مربوط به واحد کار شب و روز توسط نوگلان انجام خواهد شد)
آفتاب مهتاب چه رنگه
چه قدر هر دو قشنگه
یکی روشنی روز
یکی نور شب افروز
یکی طلای زرده
یکی نقره سرده
یکی پرتو خورشید
به روی خاک پاشید
یکی از ماه زیبا
بتابد بر همه جا
آفتاب مهتاب چه رنگه
چه قدر هر دو قشنگه

شماره : 5⃣3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #خلاقیت_سرگرمی
✨✨
عنوان : #هشت_پا
🌀این کاردستی برای بچه ها در سن مهد کودک و اوایل دبستان مناسب است.
➰خیلی ساده است. با یه کم روزنامه باطله، یه پاکت بلا استفاده می تونید یه هشت پای خندون درست کنید.

🔶نحوه درست کردن هشت پا

💭ابتدا مقداری روزنامه باطله را مچاله کرده و درون پاکت در محل سر هشت پا قرار دهید و سپس انتهای سر هشت پا را با کش و یا نخ ببندید.

💭سپس قسمت شل پایین پاکت را با قیچی به صورت نوارهایی ببرید تا پاهای هشت پا درست شود.

💢حال با ماژیک روی پاهای هشت پا نقش بکشید.

👀در این مرحله چشمهای عروسکی را در روی سرش چسبانده و برایش یک لبخند زیبا را با ماژیک نقاشی کنید.🙂

💥توضیح : چنانچه چشم عروسکی در خانه ندارید می توانید از عدس رنگ شده، برای چشم استفاده نمایید.
#مسابقات_فرهنگی

شماره : 6⃣3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_آموزش
✨✨
عنوان : #دوستم_دوستت_دارم
👬👭هدف آموزشی: آشنایی کودکان با یکدیگر، اجتماعی شدن کودکان

🎼وسایل مورد نیاز: نوار قرآن یا موسیقی کودکانه

👦👧تعداد بازیکنان: گروه‌های بزرگ که یکدیگر را برای اولین بار ملاقات می‌کنند.

👬آرایش بازیکنان: کودکان به دو گروه مساوی تقسیم می‌شوند دست یکدیگر را می‌گیرند و به شکل دو دایره متحد‌المرکز می‌ایستند.

✍️روش بازی:

🌷1.نوار قرآن یا موسیقی کودکانه پخش می‌شود کودکانی که در دایره خالی ایستادند به یک سمت و کودکانی که در دایره بیرونی ایستادند به سمت دیگر حرکت می‌کنند.

🌹2.وقتی نوار قرآن یا موسیقی کودکانه قطع می‌شود کودکان بدون حرکت می‌ایستند هر کودک از دایره بیرونی با کودکی که از دایره داخلی روبروی او قرار می‌گیرد یک گروه دو نفره تشکیل می‌دهند.

🌼3.سپس معلم فرمان هایی می دهد؛ مثل "نام یکدیگر را یاد بگیرید" یا "دست یکدیگر را بگیرید و روی یک پا بپرید." هر گروه دستورات را اجرا می‌کنند تا دوباره نوار قرآن پخش شود.

🌸4.نوار قرآن یا موسیقی کودکانه پخش می‌شود و کودکان بازی را تکرار می‌کنند. آن‌ها در هر نوبت با کودکان جدیدی آشنا می‌شوند.

✋️چند پیشنهاد:

✍️1.برای آمادگی بیشتر، مربی می‌تواند از قبل به فرامین فکر کند و آن‌ها را روی کاغذ بنویسد.

👌2.فرامین می‌تواند جنبه اطلاعاتی داشته باشد مانند پرسیدن نام یکدیگر، رنگ/ حیوان/ غذا/ کارتون/ بازی مورد علاقه، خواهر یا برادر.

👍3.فرامین می‌تواند جنبه حرکتی نیز داشته باشد مانند تعویض جا از دایره داخلی به دایره خارجی/ حرکت بنشین و پا شو انجام دادن/ هر دو نفر با استفاده از یکی از دست‌های خود کف زدن و غیره.
منبع:کتاب بازیهای مشارکتی
🌺کانال زیر گنبد طلا 🌺
🍀مرجع محتوایی مربیان خلاق 🍀
✅حضور حدود 6000 مربی خلاق در این کانال موجب افتخار ماست
✅خلاقیت
✅اریگامی
✅کاغذو برش
✅اشکال بادکنکی
✅ بازی و مسابقه
✅کاربرگ رنگ آمیزی
✅درس نامه
✅واحد کارها
✅شعر و قصه
✅سرود
✅و آنچه مربیان خلاق نیاز دارند
🍀اجراهای ما 👇👇👇👇
🌷بیش از 40 دوره تربیت مربی در سراسر کشور برگزار کردیم
🌷اجرای جشن های پیش دبستانی وجشن تکلیف . الفبا . قرآن . مناسبت های ملی و مذهبی
🌷برگزاری و اجرای اردوهای دانش آموزی
🌷برگزاری نمایشگاه ها
🌷تولید محصولات فرهنگی
🌸به جمع ما بپیوندید🌸 👇👇👇👇

شماره : 7⃣3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 :#مفهوم_غرق_غیرغرق
✨✨
عنوان : #شناور_غیرشناور
كودك با انبر🔧 يك شي از اشياء داخل كاسه بر مي دارد و داخل كاسه آب مي اندازد.

اگر شي شناور بود در جدول مخصوص شناورها قرار میگیرد .
و اگر غیر شناور بود در ستون مخصوص خودش.

شماره : 8⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : بازی های بچه ها را جذاب تر کنید
🎭می توانید با کمی خلاقیت و با استفاده از وسایل و ابزارهای ساده و در دسترس، بازی های ساده و تکراری کودکان
مثل ماشین بازی، توپ بازی، عروسک بازی و ...
را به یک بازی جذاب تر و سرگرم کننده تر تبدیل کنید.

✍️این کار بهترین روش برای تشویق کودک به انجام بازی های فیزیکی و دور کردن او از تلویزیون و بازیهای دیجیتال است. 🗣

👌در ضمن، برای پرورش خلاقیت کودک، لازم است اول خودمان خلاقیت داشته باشیم تا کودک هم به طور غیر مستقیم آن را یاد بگیرد.

شماره : 8⃣3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی_تمرکز
✨✨
عنوان : #تارعنکبوت_چسبناک
یک حلقه هلاهوب بردارید و چسب کاغذی یا شیشه ای را به صورت ضربدری روی آن بچسبانید. 🕸

حالا از کودکان خود بخواهید تا اشیایی سبک و چسبنده نظیر پام پام🎾 (توپکهای پشمالوی کوچک) یا گلوله های کوچک پنبه⚾️ را از فاصله حدود یک تا یک و نیم متر به طرف آن پرتاب نمایند تا به آن بچسبد.
شماره : 9⃣3⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تمركز_دقت_هوش
✨✨
عنوان : #بچین_ببین
🔅چند اسباب بازی ساده را بردارید و طرح آن ها را روی یک مقوا بکشید .(سعی کنید حداقل پنج طرح ساده را روی یک مقوا بکشید. ).

🔆اکنون همان وسایلی که طرح آن را کشیده اید را به کودک دهید تا آنها را روی طرح خود بگذارد.
سعی کنید اشیا را طرح آن را می کشید از لحاظ سایز متفاوت باشند.

اینک با طرح

در آغوش مهر

ویژه شهادت و ایام سوگواری امام مهربانی ها در خدمت مشتاقین نشر سیره رضوی خواهیم بود

کاری زیبا و منحصر به فرد
دوستان و همراهان گرامی 🌷
با توجه به زندگی های شهری امروز و رشد بیش از حد آپارتمان ها و کمبود فضای سبز در داخل ساختمان ها، نیاز به بازی های که بتواند کودکان را در داخل خانه سرگرم کند بیشتر از قبل احساس می شود.

حتی با وجود فضای سبز و حیاط نیز گاهی به علت برف و باران و گاهی به علت گرمای بیش از حد و یا آلودگی نیاز است که کودک در خانه بماند

ما این کار را برای شما آسان کرده ایم و لیستی از انواع بازی های داخل آپارتمان را در اختیارتان قرار داده و می دهیم. در این کانال می خواهیم این نوع بازی ها را معرفی کنیم و به مرور آن را به روز خواهیم کرد البته مسلما شما با بخش زیادی از این بازی ها آشنا هستید اما گاهی آن ها را فراموش می کنید و گاهی نیز لازم است برخی از این بازی ها را با کمی خلاقیت به بازی جدید تبدیل کنید
#بازیهای_تربیتی

شماره : 0⃣4⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #خلاقیت_سرگرمی
✨✨
عنوان : #مامان_شعبده‌باز

می توانید کارهای شعبده بازی ساده برای کودکان انجام دهید. مثلا یک سکه را زیر یکی از سه فنجان برعکس شده بر روی میز قرار دهید و فنجان ها را جا به جا کنید و با زیرکی فنجانی که حاوی سکه است را از لبه میز رد کنید تا سکه بیفتد و وقتی کودک فنجان ها را بر میدارد و می بیند که سکه ای نیست بسیار تعجب می کند!
#بازیهای_تربیتی

شماره : 1⃣4⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرگرمی_تحرک
✨✨
عنوان : #مارپله_

بازی های صفحه ای یا تخته ای

بازی هایی که چند بازیکن، یک تاس و یک صفحه بازی دارند. 🎲

✍️البته نیازی نیست این بازی ها را لزوما از بیرون تهیه کنید بلکه می توانید خودتان نیز آن ها را بسازید.

👇نمونه ای از این بازی ها را می توانید در ادامه مشاهده فرمایید.

👌حتی می توانید برای فعال بود بیشتر بچه ها، صفحه این بازی ها را بر روی زمین درست کنید و کودک یا کودکان نقش بازیکن ها را بازی کنند.

✍️می توانید ابتدا طرحی را که در ذهن دارید بر روی کاغذ بکشید و از کودک خود نیز برای تعیین مراحل بازی کمک بگیرید سپس با استفاده از چسب های طراح دار این بازی را بر روی سرامیک یا مقوای بسیار بزرگ پیاده کنید و کودکان نیز نقش مهره های بازی را ایفا خواهند کرد.

👈اگر تعداد کودکان بیشتر باشد، این بازی نیز لذت بخش تر خواهد بود.
#بازیهای_تربیتی

شماره : 2⃣4⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_حس_لامسه
✨✨
عنوان : #این_پا_این_پا

👶🏻👣 کف پای بچه ها، از نظر گیرنده های حسی بسیار قوی است. در شرایط مختلف کودک را تشویق کنید تا بدون کفش و جوراب بر روی سطوح مختلف مثل : چمن ، ماسه ، خاک نرم، سطوح چوبی و... راه برود.

✍️همچنین در خانه می توانید سطوح مصنوعی مختلف با بافت های متنوع و دارای میزان نرمی و سفتی، و صافی و زبری متفاوت را در اختیار کودک قرار دهید تا بر روی آنها راه برود.

🏃در حین حرکت بر روی این سطوح درباره حس آن با کودک صحبت کنید. مثلا بگویید : این چقدر نرمه😏، ولی این یکی خیلی سفته😣

👣 با این روش علاوه بر تقویت ادراک حسی کف پای کودک، او را با مفاهیم لمسی هم آشنا می کنید.

شماره : 3⃣4⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی_تمرکز
✨✨
عنوان : #حرکت_توقف
@labkhandekhodae

می توانید یک آهنگ بگذارید🎼 و کودکان مشغول حرکت شوند 👬و هر گاه آهنگ قطع شد باید در همان حالت ثابت بمانند🙅♂💁 هر کس تکان خورد از دور مسابقه خارج می شود. 👦
#مسابقات_فرهنگی

شماره : 4⃣4⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #خلاقیت_سرگرمی
✨✨
عنوان : #هیچ_کار_نکنید
🌺 @labkhandekhodae 🌺

لازم نیست همیشه شما راه و بازی ای برای کودک فراهم کنید.

🤔گاهی از او بخواهید که به اتاقش برود و خودش، خودش🙇♀ را سرگرم کند یا به یک بازی جدید فکر کند🙇 و قرار نیست همیشه تمام وقت شما صرف او شود و شما نیز به زمانی برای انجام کارهای خود نیاز دارید.

شماره : 5⃣4⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #خلاقیت_آموزش
✨✨
عنوان : #نویسنده_کوچک

می توانید مثلا در مورد کارهایی که در طول یک روز انجام داده یا مسافرتی که اخیر رفته اید یا هر داستانی که در ذهن کودک هست یک کتاب کوچک درست کنید. چند صفحه کاغذ سفید کوچک را به هم بچسبانید یک جلد ساده برای آن درست کنید. از کودک بخواهید صفحات داخل آن را با تصاویرو اشکالی که گویای ذهنش است پر کند. از اون بخواهید که مراحل داستان یا سفر رو تقسیم بندی کند مثلا آن را در 5 صفحه به نمایش بگذارد. حالا می تواند هر کدام از این صفحات را خودش نقاشی کند، بنویسد یا از تصاویر مجلات استفاده کند و حتی با کاغذ و مقوا چیزهایی که می خواهد را بسازد و بر روی آن بچسباند.
#مسابقات_فرهنگی

شماره : 6⃣4⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #خلاقیت_سرگرمی
✨✨
عنوان : #مهندس_کوچک

کمی جعبه مقوایی،📦 کاغذ،📜 چسب و قیچی✂️ در اختبار کودک خود بگذارید👦 و اجازه دهید با استفاده از خلاقیت خود چیزی بسازد.

✍️البته مراقب باشید که قیچی را به درستی استفاده کند.
#مسابقات_فرهنگی

شماره : 7⃣4⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرگرمی_تحرک
✨✨
عنوان : #ماشین_بازی
می توانید مسیرهایی برای ماشین ها ایجاد کنید ⛽️و به این صورت کودک به تنهایی مدت زمان زیادی مشغول خواهد بود.🚦

اگر هم دستی در دوخت و دوز دارید می توانید طرحی که در ذهن دارید را برای کودکتان بدوزید.🚑
شماره : 8⃣4⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی_تمرکز
✨✨
عنوان : #نگهبان_تخم_مرغ
این بازی باید به صورت دو نفره انجام شود. 👬
🔳ابتدا یک مستطیل بر روی زمین می کشید( می توانید این کار را با چسب انجام دهید)

سپس در دو طرف آن دو توپ کوچک قرار می دهید.⚽️🎾
👦 یکی از کودکان داخل مستطیل می ایستند و نگهبان توپ هاست
👧 و کودک دیگر باید بتواند بدون اینکه دست کودک نگهبان به او بخورد یا پایش از خط رد شود توپ ها را بردارد.
👱 هر کس که بازنده شد نگهبان بعدی خواهد بود.

✍️شما می توانید بسته به سن و توانایی کودک خود این بازی را سخت تر کنید مثلا به جای مستطیل و دو توپ، یک چند ضلعی و چند توپ داشته باشید.
سلام و عرض تسلیت خدمت همراهان گرامی به علت نداشتن نت نتونستم خدمت شما باشم
#مسابقات_فرهنگی

شماره : 9⃣4⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #حفظ_تعادل
✨✨
عنوان : #تونل

چند صندلی را کنار هم بچینید و روی آن پارچه ای بیاندازید و آن را به شکل تونل در اورید تا کودک 👶 از میان ان رد شود در بین می توانید چیزهایی رو پنهان کنید تا کودک کشف کند و یا از چشب های شب رنگ برای جذابیت مسیر استفاده کنید

شماره : 0⃣5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #حفظ_تعادل
✨✨
عنوان : #جاده_باریک
🌺 
یک نوار رنگی🎗 بر روی سطح زمین بچسبانید 〰〰🔺🔜🔚و کودک باید با حفظ تعادل خود از آن مسیر عبور کند می تونید مسیر را مارپیچ و بعضی جاها پل یا پرش قرار دهید 〰〰➰〰

شماره : 1⃣5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #حفظ_تعادل
✨✨
عنوان : #مسیر_سخت
🌺 @labkhandekhodae 🌺
یک تکه چوب➖ یا هر چیزی که بتوان با آن یک مسیر باریک ایجاد کرد که کودک برای عبور از آن نیاز به حفظ تعادل خود داشته باشد را روی زمین بگذارید و از او بخواهید بدون اینکه پایش را زمین بگذارد از ان عبور کند☺️
شماره : 2⃣5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #حفظ_تعادل
✨✨
عنوان : #تونل_چسبی
یک تونل با نوارهای چسب بین دو دیوار ایجاد کنید و کودک باید بدون برخورد از میان آن ها عبور کند. بسته به توانایی کودک 👶 این کار را سختتر کنید

شماره : 3⃣5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تمركز_دقت_هوش
✨✨
عنوان : #توپ_و_چاله

🌺 @labkhandekhodae 🌺

می توانید با چسب های طرحدار،💢 شراره های فنری 🌀یا هر چیزی که فکر می کنید قابل انعطاف هستند دایره های تو در تو بسازید🔘 و از کودک بخواهید که در فاصله مناسب از خارجی ترین دایر بنشیند و به توپ 🎾به اندازه ای ضربه بزند که داخل دایره مرکزی بفتند.

شماره : 4⃣5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرگرمی_تحرک
✨✨
عنوان : #لی_لی_خونه
می توانید لی لی را بر روی یک مقوای بزرگ یا روی سطح سرامیک با چسب های طرح دار بسازید

👍و یا آن را بر روی یک تکه پارچه نقاشی کنید و هر وقت که نیاز داشتید آن را پهن کرده و استفاده کنید.

😱البته با توجه به اینکه امروزه اکثر خانواده ها در آپارتمان زندگی می کنند و این بازی با کمی پرش همراه است بهتر است زمان بازی را به گونه ای تنظیم کنید که کمترین اذیت را برای همسایه طبقه پایین داشته باشد
غرض از مزاحمت اینکه درخواست دارم لینک اولین مطلب کانال رو درصورت امکان قرار بدید تا بتونیم سریع تر به اولین مطلب برسیم.
باز هم ممنون

شماره : 5⃣5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی_
✨✨
عنوان : #قایم_باشک_تاریکی
قائم باشک بازی در تاریکی

با این بازی که همگی به خوبی آشنا هستید اما اگر کودکتان به اندازه کافی بزرگ شده است می توانید این بازی را در تاریکی انجام دهید👻

👌اما قبل از آن توجه کنید که وسایلی که در مسیر هستند باعث سر خوردن کودک یا ضربه زدن به اون نشوند.

شماره : 6⃣5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #دقت_تمرکزهوش
✨✨
عنوان : #ببین_و_بگو
بازی حافظه

بر روی سر بطری های نوشابه، تکه های مقوا و کاغذ که به صورت مربع دایره یا شکل های دیگر برش داده اید طرح یا تصاویر مشابه بجسبانید توجه کنید که از هر طرح دو تا موجود باشد؛ سپس همه آن ها را به پشت روی زمین بچینید. اگر سن کودک تان کم است با تکه های کمتر شروع کنید و برای سنین بیشتر می توانید تکه های بازی را بیشتر کنید. همچنین می توانید برای هیجان انگیز و جذاب تر شدن بازی آن را در دو گروه مختلف انجام دهید. بازی به این صورت انجام می شود که ابتدا کودک یکی از تکه ها را بر میدارد و تصویر پشت آن را نگاه می کند و سر جایش می گذارد و همینطور که تکه های بعدی را بر می دارد باید حدس بزند که تکه مشابه آن را قبلا کجا دیده است و آن را بردارد و اگر طرح های یکسان بودند آن ها را کنار بگذارد.
شماره : 9⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 :
✨✨
⭐️روشهای ایجاد شادابی ونشاط در مدرسه
📎شاداب سازی ظاهری در مدارس : در این بخش اکثرا مواردی مورد توجه قرار می گیرد که قابل رویت و قابل لمس کردن باشد و در واقع اموری که لذت بصری ایجاد می کند یا دیدن فضا و محیط زیبا باعث ایجاد نشاط می شود مورد توجه قرار می گیرد.

1- 📎فضاسازی و زیباسازی حیاط مدارس، از جمله دیوارها، سطح زمین، کاشت درخت و گل و گیاه گذاشتن نیمکت های رنگی و زیبا در حیاط مدرسه، تابلوی زیبای سر در مدرسه، دیوارهای تمیز و زیبا و تزیین شده با نقاشی های زیبا، نماسازی های مختلف.

2- 📎زیباسازی مناسب ساختمان مدارس از جمله هماهنگی کاشی و سرامیک و سنگ - رنگ آمیزی در و دیوارها، پرده های زیبا جهت کلا س ها، زیباسازی راهروهای کلا س ها، دفتر معلمان، اتاق مشاوره و...

3- 📎زیباسازی و تمیز بودن نمازخانه استفاده از خوشبوکننده ها، استفاده از نوشته ها و خطاطی های زیبا و استفاده از گلدان های زیبا، استفاده از فرش های زیبا و هماهنگ با پرده ها تمیز بودن و زیباسازی دستشویی ها و وضوخانه (حتما فضای وضوخانه از کاشی و سرامیک زیبا و تمیز استفاده گردد) محل آبخوری ها سنگ شده باشد

4- 📎زیباسازی راهروها و ورودی ها با استفاده از گلدان های گل طبیعی و مصنوعی.

5- 📎زیباسازی کتابخانه ها استفاده از کمدهای یکرنگ و یک مدل جهت نگهداری کتاب ها (ترجیحا استفاده از کمدهای چوبی زیبا) استفاده از گلدان های طبیعی در فضای کتابخانه، میز و صندلی های یک رنگ و زیبا، قفسه های زیبا جهت در دسترس قرار دادن مجلا ت و روزنامه ها.

6- 📎تشویق دانش آموزان جهت آوردن گل و گیاه طبیعی و استفاده از آن در محیط کلا س ها.

7- 📎پوشش ظاهری دانش آموزان، استفاده از روپوش های خوش رنگ و شاد .

8- 📎پوشش ظاهری معلمان، مدیر و معاونان که با رعایت تمامی موازین شرعی می توان از رنگ های شاد و رنگ های روشن استفاده کنند.

9- 📎استفاده از قاریان با صوت و لحن زیبا در صبحگاه مدرسه (اگر به صورت زنده باشد بهتر است وگرنه از نوارهای مناسب می توان استفاده کرد(.

10- 📎ایجاد روابط انسانی مطلوب بین ارکان مدرسه: شرایط مطلوب کار موجب تقویت روحیه معلمان و افزایش میل و رغبت و علاقه آنان به کار و غرور و افتخارشان در مدرسه خواهد شد

11-📎استفاده از روش‌های فعال تدریس: معلمانی که از روش‌های فعال استفاده می‌کنند، کلاس‌های شادتری دارند. مشارکت دانش‌آموزان در کلاس و آموختن آنها را از کسالت و بی‌حالی رها ساخته، شادابی و نشاط را تقویت می‌کند.

12-📎ایجاد رابطه دوستانه با نوجوانان و کودکان

13-📎معرفی الگوهای مناسب

14-📎تشویق کردن و ارزش‌گذاری برای ایجاد حس عزت و اعتماد به نفس و در نتیجه احساس لذت و شادی از فعالیت

15-📎آموزش روابط اجتماعی مناسب به دانش‌آموزان

16-📎توجه به معیارها و ملاک‌ها و عوامل شادی‌آفرین در سنین مختلف
شماره : 7⃣5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #امام_زمان
✨✨
عنوان : #محرم_نامحرم

✅از مخاطبان مى‏خواهيم بعد از مطرح شدن افراد زير بگويند، اين افراد به انسان «محرم» هستند يا «نامحرم» و (مى‏توانند در منزل جوابش را پيدا كنند)

💠در نهايت از مخاطبان مى‏پرسيم، چه كنيم كه با امام زمان(علیه السلام)محرم شويم (منظور محرم شدن معنوى؛ به اينكه با امام دوست باشيم و محرم اسرار امام زمان(علیه السلام) شويم)

1ـ برادر 2ـ خواهر 3ـ برادرشوهر 4ـ شوهرخواهر 5ـ شوهرخاله 6ـ برادر خاله 7ـ پسر دختر خاله 8ـ پسر نوه دايى 9ـ عموى خواهر مادر 10ـ خواهر پدربزرگ 11ـ پسر پدربزرگ 12ـ پدر پدربزرگ 13ـ پسر پسر عمه 14ـ عمه عموى‏دايى 15ـ خواهرزاده 16ـ برادرزاده مادر 17ـ دختر پسرعمو 18ـ پدر پدر 19ـ عموى برادر عمو 20ـ مادر پدر مادر 21ـ شوهر عمه خواهر.

منبع: کتاب به سوی خورشید(12 طرح درس مهدوی)
همه باید به کاربری معجزه آسای👍 مسابقه ایمان داشته باشیم.
عزیزان در کل اجراهایی که تا به حال با قالب های متنوع داشته ام آیتمی جذاب تر و موثرتر در آموزش پیام های دینی از مسابقه ندیدم😊

🌺چرا چونکه مسابقه یک حرکت نفس گیر توجه برانگیز است🤔 که مخاطب تلاش می کند با تمام وجود متوجه باشد👏 چرا که عنصر توجه عالی ترین ابزار درک و پذیرش باور است😉 و اگر این مسابقه همراه با جوایزی باشد🎁 بی شک کار ارزشمندی در عرصه تبلیغ خواهد بود
#مسابقه
🔷موضوع: جشن تکلیف
🔰گفته بودیم بعد از ایام محرم و صفر جشن تکلیف نوگل هامونو میگیریم... بعد این ایام خانواده ها و اعضای انجمن اولیا از ما پیگیر بودن که هر چه سریعتر جشن رو برگزار کنیم... توی فکر فرو که نه ، غرق شده بودم... جشنو چطور برگزار کنیم؟... من و آقای مدیر که سابقه مجری گری جشنای تکلیف رو نداشتیم... کی مجری باشه؟؟؟ چه جوری برگزار بشه که شاد و آموزنده باشه؟؟؟ امکانات لجستیکی رو ازینور و ازونور با کمک انجمن اولیا، مهیا کرده بودیم... ناگفته نمونه که بعضی ها در ابتدا چند ماشین حساب برای دخترای به سن تکلیف رسیده، داده بودن... بعضیا هم چندتا قوری ... البته که دستشون درد نکنه و خدا خیرشون بده... اما خب یکی نیست بگه برای این بچه ها آیا ماشین حساب لازمه یا قوری؟؟؟ 😳😜
داشتم مثل سایر روزا تلگرام گردی میکردم ( معتاد تلگرام بودن باکلاسه ها😁) که ناگه یاد کانالی افتادم که مربوط به برگزاری جشنای متنوع برای بچه ها بود، ازجمله جشن تکلیف... متوجه شدم مدیر کانال مشهدی هستن؛ حاج آقای زراعتی ... سریع شماره شونو گرفتم و باهاشون راجع به جشن بچه هامون سخن گفتم... ایشون هم بزرگواری کردن و قبول کردن که تشریف بیارن...
روز موعود فرا رسید... ده دقیقه دیر تر به مراسم رسیدم... حاج آقا تشریف آورده بودن اونم on time... توی دلم آشوب بود،،، دل درد نداشتما، دل شوره داشتم😜... چرا دلشوره آقای معلم؟... با خودم فکر میکردم، ما که معلمیم بعضی حرکات رو برای شاد کردن بچه ها انجام نمیدیم که البته نقطه ضعفه؛ نکنه که شأنمون پایین بیاد...ایشون که روحانی هستن پس اصلا نمیتونن اینکارا رو کنن... (البته بعضی روحانیونی رو که سرو کارشون با کودک فتاده بود و زبان کودکی رو گشاده بودن دیده بودم مثل حاج آقای راستگو)😃
_نگران بودم... دیدم حاج آقا شروع کردن... با شعر و داستان و نمایش و بازی و... مجلس رو پیش بردن...واقعا استادانه بچه های اول تا پنجمی رو سرگرم و شاد کردن و از همه مهمتر مفاهیم متناسب با جشن تکلیف رو با همین ابزار ها بیان کردن؛ خودمونیما، ندیده بودم یه روحانی اینقدر زبان کودکی بگشاید😃 ؛واقعا هنر ایشون ستودنیست... ناگفته نمونه ما و اولیای بچه ها هم محو شده بودیم و ایضا سرگرم ...😉 دلتون بسوزه، کیکم خوردیم😜...
#جشن_تکلیف

شماره : 0⃣3⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تربیت_بازی
✍️سیره رسول الله (ص) در تربیت فرزند

روزی رسول خدا(ص) به نمازی فرا خوانده شد. ایشان، در حالی که نوۀ خویش حسن(ع) را در آغوش گرفته بود، به سوی مسجد رفت.

پیامبر(ص)، پیش از نماز، حسن(ع) را از آغوش خویش، پایین آورده، در کنار خود روی زمین گذاشت.

نماز، آغاز شد و وقتی ایشان به سجده رفت، سجدۀ ایشان، طول کشید. من که در میان جمعیّت بودم، سر از سجده برداشته و دیدم حسن(ع)بر کتف رسول خدا(ص) سوار شده.

وقتی سلام نماز داده شد، مردم به رسول خدا(ص)گفتند: در این نماز، سجده‌ای کردی که تا به حال چنین سجده‌ای از تو ندیده‌ بودیم. گویا وحی بر تو نازل شده بود!

ایشان فرمود: «نه. وحی بر من نازل نشده بود؛ امّا فرزندم بر دوش من سوار شده بود و من هم خوش نداشتم عجله کنم تا او از دوشم پایین بیاید».

🍃🌸برخورد پیامبر عزیزمان، به روشنی نشان می‌دهد که چه اندازه کودک به بازی نیاز دارد.

👇 در نقل دیگری از همین روایت آمده که ایشان فرمود:

❤️فرزندم، مرا مَرکب خود قرار داده بود و من دوست نداشتم عجله کنم تا این که او نیازش را بر آورَد.

✅👈در این نقل، رسول خدا(ص)، به صراحت از بازی کودک، با عنوان یک نیاز، یاد می‌کند.

🖇برای فهم میزان اهمّیت این نیاز، کافی است به این نکته توجّه کنید: کسی مانند پیامبر اکرم(ص)، نه به جهت مناجات با خدا، بلکه به دلیل بر آورده شدن نیاز بازی یک کودک، سجدۀ نماز جماعتش را طول می‌دهد
شماره : 9⃣5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #قرآنی
✨✨
عنوان : #تفسیر_سوره_عصر
🌺 @labkhandekhodae 🌺

💠تفسیر کودکانه سوره‌ی مبارکه عصر بهمراه بازی

🍃بسم الله الرحمن الرحیم🍃

🕋سوره عصر مکی است🕋

از بچه ها میپرسیم بچه ها کی عصر میشه؟

💥اولین سوره ای که با و شروع میشه این سوره هست

💠والعصر (قسم به عصر)

💥مابه چیزای الکی قسم نمیخوریم به چیزای مهم قسم میخوریم هر کسی را که دوست داشته باشیم به جونش قسم میخوریم خدا هم به چیزای مهم قسم میخوره قسم به زمان

🤔بچه ها زمان مهمه؟ بله کارهای خوبی که در زمان عمرمون انجام میدیم برای بچه ها میگیم (خوش رفتاری ،منظم بودن ، تفریحات سالم،زیارت رفتن)

💥هرکی از عمرش خوب استفاده نکنه لفی خسر میشه ضرر میکنه

💠آیه دو را میخوانیم:ان الانسان لفی خسر

🔴عصر از عصاره میاد یعنی فشردن عصر که میشه کارها رو فشرده تر انجام میدیم

🔸عصر رو بعضیها میگن عصر ظهورحضرت مهدی بعضیا هم میگن زمان پیامبر هر کدوم که باشه مهمه

🔹چهار گروه از آدما هستن که لفی خسر نمیشن

✅بازی سوره همین جاست بچه ها رو چهار گروه میکنیم

🌀آمنو

به یه نفر تمام پولهای دنیا رو بدیم بگیم یه دقیقه از وقتت رو به ما بده .نمیده باید سعی کنیم از لحظات عمرمون درست استفاده کنیم(وقتی از دنیا بریم دیگه نمیتونیم برگردیم) 👈آمنو کیا هستن؟ کسایی که خدا رو میپرستند و از خدا وپیامبرش اطاعت می کنن

گروه آمنو را بچه هایی که در این گروه هستن دارن نماز میخونن و دعا میکنن

🌀یه گروه عمل الصالحات میشن کارهای خوب میکنن یه گروه تواصو بالاحق میشن مردم رو به کارای خوب سفارش می کنن به طوری که مردم تشخیص کارای خوب و بد رو بدن و امر به معرف نهی از منکر میکنن

🌀گروه چهارم تواصو بالاصبر هست

صبر سه نوعه اینطوری برا بچه ها توضیح میدیم

❌صبر بر معصیت

بعضیا با اینکه هوا گرمه با لباس پوشیده و با حجاب هستند و صبر میکنن به گرمای هوا اینا میشن تواصو به صبر

❌صبر بر مصیبت

اگه عروسکتون خراب شد شما صبر میکنید خدا جبران میکنه مامانت یه عروسک دیگه برات میخره

❌صبر بر طاعت

با اینکه هوا گرمه روزه میگیریم

اگه کسی نماز نمیخونه بگیم برای خودت بده اگه همه مردم تواصو بالاحق و تواصو بالصبر کنن دنیای خیلی قشنگ میشه

🔆صدای اذان میاد به دوستمون بگیم بریم مسجد دیگه لفی خسر نمیشیم

⚜️الا الذین ءامنوا وعملو الصالحات و تواصوا بالحق و تواصو بالصبر

🎯هدف سوره :چه کارهایی رو انجام بدیم زیان نمیکنیم

🖇کاردستی:تصویر چند نمونه کار خوب
نماز،احترام به پدر و مادر،عیادت مریض
شماره : 1⃣3⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #مربی_موفق
✨✨
🌺 @labkhandekhodae 🌺
♦️1.آشنایی با معارف گسترده دین؛ دین ما پر از آموز ها ومعارف دینی است لذا هر چه مربی با معارف دینی (آیات و روایات معصومین علیه السلام )آشنا تر باشد میدان سخن وبیان برای او بازتر خواهد بود .این مهمترین شرط موفقیت در این عرصه است

♦️2.آگاهی از روحیات کودکان ،نوجوانان

♦️3.آگاهی از اشعار وضرب المثل ها،تمثیلات وتسلط بر ادبیات وتوان استفاده به موقع از این گونه تعبیرات.

♦️4.شناخت زمان ؛از آنجا که نیازهای کودکان ونوجوانان در هر عصر وشرایطی متفاوت است،مربی موفق کسی است که با درک بهتر نیازهای آنان،برنامه ای مفید وجهت دهنده ومرتبط به زمینه های موجود تهیه ،تنظیم واجرا کند

♦️5.توانایی جلب توجه کودکان ونوجوانان به مطالب

♦️6.توانایی تاثیر گذاری از راه تحریک عواطف وبرانگیختن نفوس کودکان ونوجوانان

♦️7.توانایی اقناع و باوراندن مساله

🎯نکته بسیارمهم: قانع کردن جوان نیاز به برهان واستدلال دارد ولی کودکان ونوجوانان با جلب توجه نمودن انان به سخن،مطالب را خواهند پذیرفت البته مطالب ارائه شده به این کودکان ونوجوانان باید مستند باشد ولی برهان های طولانی وخشک برای آنها خسته کننده وغیرضروری است وباعث زدگی آنان می شود.

شماره : 2⃣3⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_موفق
👈چرا دانمارک خوشحال ترین دانش آموزان را دارد..

🔶 در سال ۲۰۱۶ کشور دانمارک به عنوان کشوری انتخاب شد که مردم آن بیشترین احساس خوشبختی را دارند. صرف نظر از دلایل مختلف اقتصادی، سیاسی و اجتماعی می توان دلایل دستیابی به چنین احساسی را در سیستم آموزشی کشور دانمارک جستجو کرد. در کشور دانمارک سیستم آموزشی اصول زیر را رعایت می کند.

🔶«بهترین بودن» هدف نیست، همیشه نمی توان بهترین بود

🔸سیستم آموزشی دانمارک بر پایه این نیست که دانش آموزان خود را برای امتحان آماده کنند بلکه شوق به دانستن، دانایی و پیشرفت فردی و شخصیتی دانش آموز را اساس کار خود قرار می دهند. آن ها دانش آموزان را به این درک می رسانند که همه شبیه هم نیستند و هر کسی استعداد منحصر به فرد و ویژه خود را دارد و باید جایگاه مناسب با ویژگی های فردی خود را در جامعه پیدا کند. این تفکر در مدارس دانمارک وجود دارد که همه و بدون استثنا خوب و مستعدند و به جایگاه و موقعیت مناسبی خواهند رسید؛ به همین دلیل نمره در مدارس دانمارک بی معناست و دانش آموزان که به دستاوردهای بالا می رسند دارای حق ویژه ای نسبت به دیگر دانش آموزان نخواهند بود. در عوض به آن ها می آموزند که چگونه شخصیت خود را گسترش دهند.

🔶خودشناسی مهمتر از خواندن و نوشتن

🔸اصول آموزشی در دانمارک در مرحله اول به تشویق برای توسعه خود و خود پروری استوار است. بر اساس قانون مدارس این کشور، مدرسه فقط مسئولیت آموزش مهارت های اولیه را ندارد بلکه باید به دانش آموزان برای داشتن و کسب یک شخصیت قوی و چند بعدی و گسترده کمک کنند. این هدف حتی پیش از ورود به مدرسه و در پیش دبستانی ها و مهدکودک های دانمارک هم پیگیری می شود. مربی مهد کودک قبل از ورود کودک به مدرسه باید دایره واژگانی او را توسیع بخشیده و روح بخشش و مسامحه و حضور فعال در جامعه را در آنان تقویت کند.
🔶حفظ کردن ممنوع

🔸در مدارس دانمارک دانش آموزان خود باید در جستجوی اطلاعات باشند تا تجارب خاص خود را به دست بیاورند و منابع را با استقلال و با تکیه بر شخصیت خود تحلیل کنند. جمع آوری اطلاعات و تحلیل آن بر عهده خود دانش آموز است. در مدارس دانمارک دانش آموزان نقش گوش دهندگان را ایفا نمی کنند و در فرآیند تدریس مشارکت دارند. این نظام آموزشی بر پایه پرسش و پاسخ و شک افکنی است. معلم در فرآیند تدریس درباره ی موضوع مشخصی شک آفرینی می کند تا دانش آموزان هر یک رأی و نظر خود را ابراز کنند. «احترام گذاشتن به خود» از جمله اصول مهم آموزشی در کشور دانمارک است‌. خلاقیت، طرز تفکر انتقادی، ابتکار عمل داشتن در جامعه نیز به آنها آموخته میشود. در این فرآیند حفظ کردن مطالب درسی اهمیت ناچیزی دارد.

🔶نتیجه مهم نیست

🔸در دانمارک نتیجه و نمره دانش آموزان مهم نیست، بلکه آنچه بیش از همه چیز اهمیت دارد این است که دانش آموزان مدارس و دانشجویان دانشگاه ها از آموختن لذت ببرند و به پایان تحصیلات به عنوان پایان رنج های خود نگاه نکنند.

🔸در این میان دانش آموزانی هستند که نمی دانند که برای آینده چه می خواهند و به نوعی دچار تردید هستند. در نظام آموزشی دانمارک این دانش آموزان در زیر مجموعه طرح ( Efterskole ) قرار می گیرند. براساس این طرح دانش آموزان ۱۴ تا ۱۵ ساله، یک سال به مدارس مخصوصی فرستاده می شوند تا تصمیم درست بگیرند. در این مدارس، تمرکز بر جنبه هایی است که در مدارس معمولی کمتر به آنها پرداخته میشود؛ امری که مجال را برای گسترش و کشف استعدادهای دانش آموزان فوق الذکر در زمینه های مختلف ورزشی هنری و صنعتی فراهم می آورد. این مدارس خاص دانش آموزان را به کمک به یکدیگر تشویق می کنند، به خصوص کمک به آن دسته از افرادی که در هماهنگ شدن با زندگی اجتماعی با مشکل روبه رو هستند.

🔶فرصت های مساوی برای همه

🔸نظام آموزشی دانمارک پیرامون تشویق دانش آموزان برای انتخاب شغل هایی شکل می گیرد که صرف نظر از میزان سود دهی اقتصادی باعث خوشحالی و احساس سعادتمندی در آنان شود.

🔸بنا بر آمارهای رسمی، ۵۰ درصد جوانان دانمارکی کاملا یقین دارند که در انتخاب آینده شغلی خود آزاد هستند و کنترل و تسلط کاملی بر آینده خود دارند. در این کشور خدمات آموزشی رایگان است و همه دانش آموزان در هر سطح اقتصادی که باشند ،ماهانه حقوقی را به منظور مخارج تحصیلی و معیشتی دریافت می کنند.

شماره : 7⃣5⃣2⃣
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی
✨✨
عنوان : #پر_و_خالی
#بازی پر و خالی کردن

🔆کودکان پرو خالی کردن ظرف را بسیاردوست دارند.سعی کنید برای کودک امکان پرو خالی کردن ظرف را بوجود بیاورد. قوطی ها و جعبه های خالی ابزار مناسبی برای این بازی می باشند.

👈🍚این برنجهای رنگی هم درست کردنش خیلی راحته .
مقداری برنج را در یک کیسه نایلونی بریزید وچند قطره رنگ مایع خوراکی به آن اضافه کنید . وقتی برنج کاملا رنگ گرفت آن را در یک سینی بریزید تا خشک شود .
برنجی رنگی بعد از خشک شدن آماده است .

گروه سنی یک تا دو سال
دیشب به لطف خدا مسابقه کتاب خوانی رویایی نیمه شب در مرحله حضوری رو در فرهنگسرای زیارت اجرا کردیم. یه هفته تلاش بی وقفه برا تولید نرم افزار. یه کار کم نظیر، جدید و جذاب تقریبا سالن پر شده بود. ۴۵ نفر قرار بود با هم برا رسیدن به فینال رقابت داشته باشن تجهیزات سخت افزاری و نرم افزاری این برنامه رو ، تبدیل به یه کار جذاب و منحصر به فرد کرده بود.

🎳 ۱۵ نفر به سختی وارد مرحله فینال شدن. رقابت خیلی جدی بود و نفس گیر که در اثر یک اشتباه هفت نفر حذف شدن و هشت نفر باقی مانده به عنوان بردنده نفری دویست هزار تومان جایزه نقدی گرفتن. نوش جونشون.

همه اینها رو گفتم برا اینکه مایل باشید برا اجرای این کار می تونیم خدمت نهادها و سازمانهای همکار باشیم. همه امکانات سخت افزاری و نرم افزاری مهیا هست. گزارش دقیق تر متعاقباً اعلام خواهم کرد 🌺

شماره : 0⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #قرآنی
✨✨
عنوان : #سوره_عصر
🌺 @labkhandekhodae 🌺
#بازی_سوره_نصر

💁🏻مربی میتواند با سوالات زیر بحث را شروع کند:

❓بچه های گلم اول همگی برای خودمون دست بزنیم

❓میدونید چرا خواستم برای خودمون دست بزنیم؟ جون من و شما مسلمانیم

💠مسلمان بودن خیلی خوبه

💠ما باید به خاطر مسلمان بودن از خدای مهربون تشکر کنیم

⚜️سپس مربی بعد از همخوانی و تکرار سوره نصر بازی زیر را میتواند انجام بدهد:

➰بچه ها به سه دسته تقسیم میشوند:دسته اول آیه اول/دسته دوم آیه دوم/دسته سوم آیه سوم

➰بعد به شکل قطار پشت سر هم قرار میگیرند و با خواندن شعر زیر شروع به حرکت میکنند:

➰هو هو هو دنیا چه رنگارنگه قطار قرآنی ما قشنگه

➰هو هو هو بچه باهوش کیه؟ ایستگاه اول ما آیه اش چیه؟

✔️سپس مربی با صدای بلند بگوید:((ایستگاه اول! لطفا مسافرین ایستگاه اول سوره نصر پیاده شوند.))

🔻مسافرین این ایستگاه بعد از خواندن آیه اول پیاده میشوند. قطار دوباره به راه میافتد و بچه ها همان شعر را تکرار میکنند و در ایستگاه دوم مسافرین ایستگاه دوم پیاده میشوند. برای ایستگاه سوم هم همین برنامه اجرا میشود . و به این ترتیب در قالب این بازی یک بار دیگر سوره نصر تکرار میشود.(این بازی برای تکرار سایر سوره ها هم قابل استفاده است.)

شماره : 2⃣3⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_موفق
👈چرا دانمارک خوشحال ترین دانش آموزان را دارد..

🔶 در سال ۲۰۱۶ کشور دانمارک به عنوان کشوری انتخاب شد که مردم آن بیشترین احساس خوشبختی را دارند. صرف نظر از دلایل مختلف اقتصادی، سیاسی و اجتماعی می توان دلایل دستیابی به چنین احساسی را در سیستم آموزشی کشور دانمارک جستجو کرد. در کشور دانمارک سیستم آموزشی اصول زیر را رعایت می کند.

🔶«بهترین بودن» هدف نیست، همیشه نمی توان بهترین بود

🔸سیستم آموزشی دانمارک بر پایه این نیست که دانش آموزان خود را برای امتحان آماده کنند بلکه شوق به دانستن، دانایی و پیشرفت فردی و شخصیتی دانش آموز را اساس کار خود قرار می دهند. آن ها دانش آموزان را به این درک می رسانند که همه شبیه هم نیستند و هر کسی استعداد منحصر به فرد و ویژه خود را دارد و باید جایگاه مناسب با ویژگی های فردی خود را در جامعه پیدا کند. این تفکر در مدارس دانمارک وجود دارد که همه و بدون استثنا خوب و مستعدند و به جایگاه و موقعیت مناسبی خواهند رسید؛ به همین دلیل نمره در مدارس دانمارک بی معناست و دانش آموزان که به دستاوردهای بالا می رسند دارای حق ویژه ای نسبت به دیگر دانش آموزان نخواهند بود. در عوض به آن ها می آموزند که چگونه شخصیت خود را گسترش دهند.

🔶خودشناسی مهمتر از خواندن و نوشتن

🔸اصول آموزشی در دانمارک در مرحله اول به تشویق برای توسعه خود و خود پروری استوار است. بر اساس قانون مدارس این کشور، مدرسه فقط مسئولیت آموزش مهارت های اولیه را ندارد بلکه باید به دانش آموزان برای داشتن و کسب یک شخصیت قوی و چند بعدی و گسترده کمک کنند. این هدف حتی پیش از ورود به مدرسه و در پیش دبستانی ها و مهدکودک های دانمارک هم پیگیری می شود. مربی مهد کودک قبل از ورود کودک به مدرسه باید دایره واژگانی او را توسیع بخشیده و روح بخشش و مسامحه و حضور فعال در جامعه را در آنان تقویت کند.

🔶حفظ کردن ممنوع

🔸در مدارس دانمارک دانش آموزان خود باید در جستجوی اطلاعات باشند تا تجارب خاص خود را به دست بیاورند و منابع را با استقلال و با تکیه بر شخصیت خود تحلیل کنند. جمع آوری اطلاعات و تحلیل آن بر عهده خود دانش آموز است. در مدارس دانمارک دانش آموزان نقش گوش دهندگان را ایفا نمی کنند و در فرآیند تدریس مشارکت دارند. این نظام آموزشی بر پایه پرسش و پاسخ و شک افکنی است. معلم در فرآیند تدریس درباره ی موضوع مشخصی شک آفرینی می کند تا دانش آموزان هر یک رأی و نظر خود را ابراز کنند. «احترام گذاشتن به خود» از جمله اصول مهم آموزشی در کشور دانمارک است‌. خلاقیت، طرز تفکر انتقادی، ابتکار عمل داشتن در جامعه نیز به آنها آموخته میشود. در این فرآیند حفظ کردن مطالب درسی اهمیت ناچیزی دارد.

🔶نتیجه مهم نیست

🔸در دانمارک نتیجه و نمره دانش آموزان مهم نیست، بلکه آنچه بیش از همه چیز اهمیت دارد این است که دانش آموزان مدارس و دانشجویان دانشگاه ها از آموختن لذت ببرند و به پایان تحصیلات به عنوان پایان رنج های خود نگاه نکنند.

🔸در این میان دانش آموزانی هستند که نمی دانند که برای آینده چه می خواهند و به نوعی دچار تردید هستند. در نظام آموزشی دانمارک این دانش آموزان در زیر مجموعه طرح ( Efterskole ) قرار می گیرند. براساس این طرح دانش آموزان ۱۴ تا ۱۵ ساله، یک سال به مدارس مخصوصی فرستاده می شوند تا تصمیم درست بگیرند. در این مدارس، تمرکز بر جنبه هایی است که در مدارس معمولی کمتر به آنها پرداخته میشود؛ امری که مجال را برای گسترش و کشف استعدادهای دانش آموزان فوق الذکر در زمینه های مختلف ورزشی هنری و صنعتی فراهم می آورد. این مدارس خاص دانش آموزان را به کمک به یکدیگر تشویق می کنند، به خصوص کمک به آن دسته از افرادی که در هماهنگ شدن با زندگی اجتماعی با مشکل روبه رو هستند.

🔶فرصت های مساوی برای همه

🔸نظام آموزشی دانمارک پیرامون تشویق دانش آموزان برای انتخاب شغل هایی شکل می گیرد که صرف نظر از میزان سود دهی اقتصادی باعث خوشحالی و احساس سعادتمندی در آنان شود.

🔸بنا بر آمارهای رسمی، ۵۰ درصد جوانان دانمارکی کاملا یقین دارند که در انتخاب آینده شغلی خود آزاد هستند و کنترل و تسلط کاملی بر آینده خود دارند. در این کشور خدمات آموزشی رایگان است و همه دانش آموزان در هر سطح اقتصادی که باشند ،ماهانه حقوقی را به منظور مخارج تحصیلی و معیشتی دریافت می کنند.
#سخن_من

شماره : 3⃣3⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 :#اسباب_‌بازی
دست ها و دهان نوزادان دائما در حال فعالیت و کنجکاوی است.👶

👼 کودک هر چیزی را که به دستش برسد، به دهان می برد و آن را بررسی میکنه:

سفته یا نرمه ؟
بزرگه یا کوچیکه؟
چه بو و مزه ای داره؟
زبره یا لطیفه؟

🍎با در اختیار گذاشتن اسباب بازی های مناسب، بهش کمک کنید تا تجربیات روزانه اش را غنی تر و کامل تر کنه.🍬

شماره : 4⃣3⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #بازی_هم_سالان
این روزها نه خبری از خواهر و برادر هست و نه آن دورهمی های خودمانی و دلچسب تا بچه ها یک دل سیر با هم بازی کنند. جورغیبت همبازی ها را باید پدر و مادر بکشند. اما بازی کردن با مامان و بابا زمین تا آسمان با همبازی شدن با همسالان تفاوت دارد. بازی های پدر و مادر نه اشکنک دارد و نه سر شکستنک. رقابتی هم نیست که نفس گیر شود همه چیز به نفع کودک تمام می شود و او همیشه برنده است.

پدر از شادمانی پس از گل فرزندش حسابی کیف می کند و اجازه می دهد فرزندش همیشه بهترین بازیکن میدان باشد غافل از اینکه بازی برای کودکان فقط بازی نیست بلکه همه زندگی اوست. تصویر او از دنیای واقعی در همین بازی های کودکانه شکل می گیرد. او گمان می کند که همیشه قهرمان خواهد بود اما وقتی با اولین شکستهایش روبرو می شود معادلات زندگی اش حسابی به هم می ریزد.

وقتی پایش به مهد کودک و مدرسه باز می شود و می بیند چگونه دیگر قهرمانان کوچک گوی سبقت را از او می ربایند, غمگین و ناتوان خواهد شد و از میدان کناره خواهد گرفت.

وقتی بزرگترها همبازی کودکان می شوند باید بدانند این بازی های تدارکاتی برای کودکان اهمیت زیادی دارد. کودک باید شکست خوردن و دوباره مبارزه کردن را در همین بازی ها بیاموزد. او باید بفهمد که بدون تلاش قهرمان نخواهند شد.
شماره : 8⃣5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تمركز_دقت_سرعت
✨✨
عنوان : #کشهای_شناور


یه بسته کش مو با رنگهای مختلف رو تهیه کنید و یه بسته نی نوشابه کش ها رو داخل تشت آب بریزید یه کودکان یک نی با رنگهای مختلف بدهید هر کس باید در زمان مشخص کش های هم رنگ نی را از داخل اب صید کند هر کس تعداد بیشتری را جمع کند برنده هست
سلاااام
برای امروزتون
ارزو کردم
که خدای مهربون
هدیه دهد به شما
طبقی ازشادی های
بی دلیل... و
روزی ارام و ذهنی روشن...
"صبحتون شاد و ایام به کام...

شماره : 0⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #اخلاقی
✨✨
عنوان : #سبدچهرههای_آشنا

سبد چهره هاي آشنا
گروه سنی یک سال به بالا

💕براي اين فعاليت كافيست عكسهاي اعضاي خانواده را پرينت بگیرید تصاوير را به كارت تبديل كنيد و در جعبه اي قرار دهيد.


💕هركدام از كارتها را يكي يكي از جعبه بيرون آورده و نام فرد در تصوير را بگوييد و درباره شخصیت مثبت او توضیح دهید و اگر بزرگتر هستند وظایف ما در قبال او چیست

شماره : 9⃣5⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تمركز_دقت_سرعت
✨✨
عنوان : #صدای_سنگها
🌺 @labkhandekhodae 🌺
🌟 صدای دلنشین به هم خوردن سنگ‌ها

👈 بازی «یه قُل دو قُل» از فراگیرترین بازی‌های ایران زمین است که در هر شهر و دیار، نامی ویژه دارد. این بازی از دسته بازی‌های مهارتی است که با ساده‌ترین حرکت‌ها آغاز و با نظمی منطقی در هر دور بازی دشوارتر می‌شود.

🌟 کودکان در این بازی:
🔸 مشاهده ی دقیق
🔸 تمرکز
🔸 هماهنگی_چشم_و_دست
🔸 سرعت عمل
را تمرین می کنند.

🌟 این بازی بهانه‌ای است برای مرور خاطرات گذشته‌ی مادران و پدران برای کودکان امروز که مادران و پدران فردا خواهند بود.
شماره : 5⃣3⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #مهارت_حل_مسئله
وقتی فرزندتان در بازی ناکام می شود، از این فرصت برای تقویت مهارت حل مسئله استفاده کنید. برای مثال اگر برج مکعب های او فروریخت، با همدیگر دوباره برج را بسازید و یا راه حل دیگری پیدا کنید. تلاش کنید ناکامی ها را به موفقیت تبدیل کنید تا اعتماد به نفس کودک افزایش یابد.
هوای لطف است و صفا
صبح است و نوا
نوای مهر است و وفا
صبح است و دلا
هر آنچه می خواهی هست
بر سفره‌ی گسترده‌ی الطافِ خدا

صبح قشنگتوووون بخیر

شماره : 6⃣3⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #اساب_بازی_روش
✅60 درصد اسباب بازی های کودک باید در انباری باشد
هرچند وقت یک بار سری جدید وارد شود تا همیشه اسباب بازی هایش برای او نو باشد .

🚫 اما ما اتاق کودک را مملو از اسباب بازی می کنیم که باعث دلزدگی او می شود و بعد گله می کنیم که "چرا این بچه به اتاقش نمیره و با وسایلش بازی نمی کند ؟
یک باغ سلام
یک جهان زیبایی
یک عمر سرافرازی
یک تبسم ناز
یک تن سالم
یک دل خوش
یک صبح دلنشین
همه تقدیم شما

سه شنبه تون شاد همراه با بهترینها
📍 تربیت ده قسمت دارد که ۹ قسمتش به عهده ی مادر خانواده است.

❗️یک قسمت باقیمانده از ۹قسمت مهمتر است و به عهده ی پدر است

💞اینست که مرد به زن توجه کافی داشته باشد
پیشکش
نگاه مهربونتون
در این روز زیبای زمستانی
گل رابرای
زندگیتان
وکوتاهی عمرش
رابرای غمهایتان آرزومندم
لبتان غنچه لبخند
دلتون خوش
روزو
روزگارتان بروفق مراد
چهارشنبه تون شاد شاد
شماره : 0⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی_
✨✨
عنوان : #تونل
🌺 @labkhandekhodae 🌺

کارتن یخچال و ...لطفا دور نندازید

👇👇👇
🛣 تونل های کارتنی روشی جالب و در عین حال ارزان برای انجام تمرینهای حرکتی و بازی های آموزشی به کودکان است.

👈ورق های کارتنی یکی از بهترین متریال برای ساخت اینگونه بازی هاست. هم ارزان هستند و هم دسترس. از کارتن یخچال هم می توانید برای اینکار استفاده کنید.

🏚 با ورق های کارتنی کارهای زیادی رو میشه انجام داد. مثل؛ ساخت خونه، آدمک، موانع مهارت حرکتی، مارپیچ های عبوری بزرگ و کوچک و ... خیلی کارهای دیگه.

😊 شاد و خلاق باشید.

شماره : 7⃣3⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تفکر_حل_مسئله

ایجاد سوال در ذهن کودک

برای ايجاد سوالات تازه در ذهن کودک تان، او را راهنمايی کنيد. آموزش به کودک بايد طوری باشد که او را به طرف پرسش های تازه هدايت کند.
معلم و والدین بايد هنگام جواب دادن به سوالات کودک، او را به سمت مهارت های جديد سوق دهد و از به کار بردن کلماتی مانند بله، خير، هرگز و امثال آن دوری کند. اين نوع جواب ها نمی تواند ارتباط کاملی بين سوالات کودک و معلومات قبلی او برقرار کند.
#بازیهای_تربیتی

شماره : 1⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #خلاقیت_سرگرمی
✨✨
عنوان : #نقاشی_متری

بچه ها عاشق نقاشی کردن بر روی صفحات بزرگ هستند. کاغذهای رولی (کاغذ پلات) را می توانید از بازار تهیه کنید و هر بار یک وسیله برای نقاشی بر روی آن به کودک بدهید: پاستل، مداد رنگی، ماژیک، گواش، آبرنگ، رنگ انگشتی و ... کودکان از اینکه محدود به فضای خاصی نیستند لذت می برند. گاهی با انگشت،گاهی با دست و حتی گاهی با پاها نقاشی می کنند!

✔️برای این کار میتوانید از کاغذهای رول پلات و یا کاغذهای ارزانتر مثل کاغذهای الگو یا کاهی هم استفاده کنید.

👶🏻البته برای بچه های زیر دوسال بهتر است از رنگ های خوراکی و بدون ضرر استفاده کنید که اگر کودک آن را به دهان برد، مشکلی ایجاد نکند.

شماره : 2⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #دقت_سرعت
✨✨
عنوان : #کلاه_خوانی
🎯هدف: پرورش سرعت عمل ، تند خواني، ايجاد شور و نشاط و تقويت خواندن

👒بازی كلاه خواني

💢معلم براي هر بار داخل كلاه ، كارت كلمه يا عبارت يا جمله اي قرار مي دهد و هم زمان با پخش موسيقي ، بچه ها دور هم حلقه مي زنند . بچه ها با سرعت كلاه را روي سر همديگر مي گذارند. وقتي موسيقي قطع مي شود، هر دانش آموزي كه كلاه بر سر او باشد؛يك كلمه، عبارت و ... را سليس و با صداي بلند بخواند. اگر توانست بازي ادامه مي يابد و اگر نتوانست ، مي توان فعاليت جايگزيني خاصي مانند خواندن شعر، گفتن 3 كلمه هم خانواده، هم آغاز و (متناسب باتوانايي دانش آموز ) در نظر گرفت.

شماره :3⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرعت_تحرک
✨✨
عنوان : #خوردن_شکلات
🍭يك نخ به طول چهار مترانتخاب كرده و دروسط آن يك شكلات مي بنديم بعد انتهاي نخها را به دو خط كش گره مي زنيم براي شروع بازي خط كش‌ها را به دو كودك داده و از آنها مي خواهيم با فرمان مربي به سرعت نخ را به دور خط كشها بپيچندكودكي كه زودتربه شكلات برسد تشويق شده و شكلات را مي خوردو در آخربازي به كودكاني كه هنگام بازي شكلات بدست نياورده اند شكلات داده مي شود. مي توانيم در دو طرف نخ يا طناب به تعدادمساوي گيره لباس نصب كنيم تا كودكان هنگام مسابقه به هر گيره كه رسيدند آنها را جدا كنندودر پايان وقت با شمارش تعدادگيره ها برنده مشخص مي شود .

شماره : 4⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی
✨✨
عنوان : #آب_بازی
🎯هدف:تسکین عصبانیت های کودک -تخلیه ناراحتی ها، فشارها و تنش ها- احساس آرامش
💦بازی با آب یکی از بهترین، اساسی ترین و لذت بخش ترین کارهایی است که کودکان انجام می دهند. آب جذبه ای سحرآمیز برای آنها دارد . کودکی که با آب بازی می کند، در حال یادگیری علت و معلول گرما و سرما، جاری شدن و فرو رفتن در زمین است. این کودک پس از آنکه به عنوان موجودی کوچک در دنیایی بزرگ، یک روز سخت را پشت سر گذاشت، با آب بازی آرامش می یابد .
💦چون کودکان آب بازی را بسیار دوست دارند از این طریق می توان مفاهیم و مطالب بسیاری را به آنها آموخت و موجبات رشد مهارت ها و توانایی های مختلف آنها را فراهم ساخت .
ماز ها، همان مسیر های مارپیچ تودرتویی هستند که فرد بایستی تنها راه خروج یا در بعضی نمونه ها بهترین و کوتاه ترین راه خروج را در آنها بیابند و برای سنین مختلف از کودک تا بزرگسال و با سطوح دشواری گوناگون طراحی می شوند .

بعضی از فوایدی که برای انجام #ماز ها برشمرده شده است :

1⃣ #هماهنگی_چشم_و_دست

2⃣تقویت #دقت و#تمرکز در کودکان
3⃣ #مهارت_ظریف دستان

4⃣تقویت مهارت مسیر یابی و هوش مکانی کودکان

5⃣بهبود مشکلات نارسانویسی و کند نویسی در کودکان و درمان #اختلال_یادگیری

6⃣شناسایی و تقویت جهت یابی

7⃣ایجاد #اعتماد_به_نفس با کسب موفقیت در حل ماز

8⃣روشی درمانی برای کودکانی که در توجه و تمرکز مشکل دارند

9⃣بهبود حواس پرتی

🔟افزایش توانمندی‌های ذهنی کودکان و تقویت #هوش آنان

1⃣1⃣تقویت مهارت #حل_مسئله و #تفکر

2⃣1⃣تقویت حافظه فعال و کوتاه مدت در کودکانSLD

(نشان دادن مسیر حرکت و پنهان کردن آن از دید کودک، به یادآوردن مسیر و حرکت مطابق این یادآوری)

3⃣1⃣افزایش سرعت عمل کودک (با محاسبه‌ی زمان و دادن امتیاز به کودک در صورت بهبود زمان حرکت در ماز )

4⃣1⃣تقویت سرعت پردازش، برنامه‌ریزی، تصمیم‌گیری و اقدام در کودکان

5⃣1⃣و در نهایت با پرورش و تقویت مهارتهای فوق کودک دریادگیری مواد درسی و مهارت املا نویسی، خواندن و ریاضیات موفق تر عمل خواهد کرد .

منبع : وبسایت تاریاد

مسابقات فرهنگی.بازی های تربیتی, [۰۲.۰۱.۱۷ ۱۵:۴۵]
✏️مدادی مناسب برای کودک تهیه کنید. ترجیحاً مداد رنگی، تا از رنگ خطوط اصلی #مازها قابل شناسایی باشد.

✏️کودک را راهنمایی کنید تا در هنگام کشیدن خطوط در بین مازها از برخورد خطوطش با دیوارمازها جلوگیری کند یعنی حتی الامکان سعی کند به دیواره ها برخورد نکند و در وسط مسیر حرکت کند.

📝امکان دارد کودک در پیدا کردن راه خروجی هر #ماز دچار مشکل شود و چندین بار آزمون و خطا کرده و خطوط مختلفی بکشد و پاک کند.

👈به یاد داشته باشید که هدف اصلی ما، تمرین برای کنترل عضلات دست و #هماهنگی_چشم_و_دست هم می باشد.

لذا پیدا کردن راه خروجی ، هدف ثانوی این بازی محسوب می شود .

یک روز یک دختر کوچک در آشپزخانه نشسته بود و به مادرش که داشت آشپزى مى‌کرد نگاه مى‌کرد.
ناگهان متوجه چند تار موى سفید در بین موهاى مادرش شد.
از مادرش پرسید: مامان! چرا بعضى از موهاى شما سفیده؟
مادرش گفت: هر وقت تو یک کار بد مى‌کنى و باعث ناراحتى من مى‌شوی، یکى از موهایم سفید مى‌شود.
دختر کوچولو کمى فکر کرد و گفت: حالا فهمیدم چرا همه موهاى مامان بزرگ سفید شده!

📙قالَ رَسُولُ اللهِ - صَلَّي اللهُ عَلَيْهِ وَ آلِه - : رَحِمَ اللهُ مَنْ اَعانَ وَلَدَهُ عَلي بِرِّه. قالَ كَيْفَ يُعينُهُ عَلي بِرِّه؟ قالَ يَقْبَلُمَيْسُورَهُ وَ يَتَجاوَزُ عَنْ مَعْسُورِه وَ لا يُرْهِقُهُ وَ لا يَخْرُقُ بِه.
رسول اكرم - صلي الله عليه و آله - فرمود: خداي رحمت كند كسي را كه فرزندش را در نيكي به خود ياري مي‌كند. راوي حديث پرسيد: چگونه فرزندمان را در نيكي به خود ياري نماييم؟ حضرت فرمود: آنچه را كه كودك در قوه و توان داشته و انجام داده است از او قبول كند، آنچه انجام آن براي كودك سنگين و طاقت فرسا است از او نخواهد، او را به گناه و طغيان وادار نكند و به او دروغ نگويد و در برابر او مرتكب اعمال جاهلانه (و احمقانه) نشود.

📚«الكافي، ج 6، ص 50»

📕قال علىٌّ عليه السلام : إِنَّما قَلبُ الحَدَثِ كَالارضِ الخاليَةِ ما اُلقىَ فيها مِن شَىْ ءٍ قَبِلَتهُ؛

حضرت علی (ع) فرمود : دل نوجوان مانند زمين آماده است كه هر بذرى در آن افشانده شود، مى پذيرد.

📚نهج البلاغه(صبحی صالح) ص393 ، نامه 31 - تحف العقول

مسابقات فرهنگی.بازی های تربیتی, [۰۳.۰۱.۱۷ ۰۸:۵۶]
شیوه های برخورد بابرخی خصوصیات شاگردان

❌❌شاگردانی که اطلاعات زیادی دارند:
• صحبت با انها.
• ارزش قائل شدن برای تجربیات آنها.
• کمک گرفتن ازآنها دردادن درس.
• درگیر کردن آنها بامطالب.
• مورد تایید قراردادن آنها تا ارزش علم وتجربه برای کلاس ملموس شود.
• آنهارا به عنوان مربی گروههای کوچک وکم تجربه قرار دهیم.

❌❌ شاگردانی که فکر می کنند همه چیزرا می دانند:
• انجام فعالیتهای گروهی.
• صحبت کردن باآنها درزنگ تفریح واجازه دادن به آنها تا متوجه شوند اطلاعات غیر مرتبط است.
• تا حد ممکن از اطلاعات به روز آنها استفاده کنیم.

❌❌ شاگردانی که به نظرات خود ودیگران احترام نمی گذارند:
• برنامه هایی طراحی کنید تااعضای گروه همدیگررا بشناسند.
• گروه محور باشید.
• قانونی وضع کنید که به اطلاعات وایده های یکدیگر احترام بگذارید.
• به نقطه نظرات افراد درکلاس احترام گذارید وآنهارا تکمیل کنید.

❌❌ شاگردانی که با هم صحبت می کنند ومزاحم دیگران می شوند:
• قانونی درکلاس حاکم کنید که درهرزمان فقط یک نفر می تواند حرف بزند.
• بدون اینکه در شاگردان حالت دفاعی ایجاد کنید قبل از ادامه درس چند لحظه سکوت کنید.
• در طول سخنرانی به طرف شاگردان بروید.
• به خاطر داشته باشید هدف شما شرمنده کردن شاگردان نیست بلکه جلوگیری از مزاحمت است.

❌❌شاگردانی که رفتار خصمانه دارند:
• با انها مخالفت نکنید.
• خونسرد باشید وسعی کنید سخنان خصمانه ی آنهارا به شیوه ای بهتر برگردانید.
• رفتار آنهارانادیده بگیرید وبه دنبال جلب همکاری جمعی نباشید.

❌❌ شاگردانی که تمایل به مشارکت درکلاس ندارند:
• ازابتدا سعی کنید همه را درگیر کنید.
• به آنهایک وظیفه ی ساده محول کنید.
• بعضی گروه کوچک را دوست دارند آنهارا در گروههای کوچک قرار دهید.
• سعی کنید سوالاتی از اوبپرسید که می تواند جواب دهد.
• به خاطر داشته باشید عدم مشارکت به معنای عدم یادگیری نیست شاید سبک یادگیری آنها این طورباشد.

❌❌شاگردانی که در کلاس حضور ذهن ندارند:
• آنها را مخاطب قرارداده وسوال بپرسید.
• از ابزارهای بصری استفاده کنید.
• ازآنهادرخلاصه کردن درس کمک بخواهید.

❌❌ شاگردانی که زیرکانه بحث اصلی درس را به سوی انحراف می کشانند:
• یادآوری کنید که همیشه روی موضوع باید بحث کرد.
• یک چارچوب از درس خود روی تابلو بنویسید تااگر خواستند از بحث خارج شوندبه روند بحث اشاره کنید.
• جعبه ی پیشنهادات را فعال کنید.
• چند دقیقه به آنها گوش دهیدخیلی وقتها خیلی افراد فقط می خواهند شنیده شوند.

❌❌ شاگردانی که حکمفرما هستند:
• علت این تسلط را پیدا کنیددانستن علت در عکس العمل شما تاثیر دارد.
• مستقیما"درگیر نشوید به گروه متوسل شوید.

شماره : 5⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تمرکز_تعادل_دقت
✨✨
عنوان : ماهی_گیری
🌺 🌺
❌وسایل مورد نیاز
💭نخ ضخیم
💭 کاغذ روزنامه

☄️ قبل از شروع بازی ، تعداد زیادی ماهی از روی مدل کشیده و آماده کنید . فراموش نکنید که همه ماهی های کاغذی باید سوراخی نزدیک دهانشان داشته باشند تا بتوان نخ را از داخل آن رد کرد .
🎏 یک سر نخ را به سر ماهی ، و سر دیگر آن را به کمربند یا دور کمر ( پشت سر ) بازیکن ببندید.

🎏هر بازیکن ضمن مواظبت از ماهی خودش باید سعی کند با لگد کردن ماهی دیگران ، آن را از نخی که به آن بسته شده جدا کرده و آن را بردارد .
🎏 بازیکنان به هیچ عنوان حق استفاده از دست خود را ندارند .
🎏بازیکنان حق ندارند ماهی هایی را که گرفته اند به یکدیگر بدهند ؛
❌ بازیکنان به هیچ عنوان حق هل دادن و یا هر عمل خشونت آمیز دیگر را ندارند .
➰ بازیکنانی که مقررات بازی را رعایت نکنند ، ماهی خود را از دست می دهند و باید ماهی جدیدی دریافت کنند ؛ و در صورت تکرار ، از بازی اخراج خواهند شد .
✖️در پایان ، هر بازیکن یا هر تیمی که ماهی بیشتری گرفته باشد ، برنده است .

#بازیهای_تربیتی

شماره : 6⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_با_بازی
✨✨
عنوان : #عروسکم_حرف_بزن
#خیمه_شب_بازی

🕴عروسک خیمه شب بازی حرف بزن

🎊یک عروسک خیمه شب بازی انتخاب کنید (نوعی که به شما اجازه ی استفاده از انگشت شست، اشاره و میانی را می دهد، نوع بسیار خوبی است).
به کودک سه ساله ی خود همه ی چیزهایی را که عروسک خیمه شب بازی با دست هایش می تواند انجام دهد نشان دهید: دست زدن، تکان دادن و نوازش کردن، هم چنین چیزهایی که عروسک خیمه شب بازی می تواند با سرش انجام دهد: تکان دادن سر، با سر بله گفتن و با سر نه گفتن را به کودکتان نشان دهید.
شعر زیرا را بخوانید. وقتی که هر بخشی از شعر را می خوانید صدایتان را بلند یا آهسته کنید:
عروسک خوبم، میتونی دست هاتو به هم بزنی، دست هاتو به هم بزن، دست هاتو به هم بزنی
(با صدای عروسک) بله، من میتونم دست هامو به هم بزنم
دست ها رو به هم بزن، دست ها رو به هم بزن(دست های عروسک را به هم بزنید)
با این بازی مهارتهای حرکتی ظریف تقویت می شود.

شماره : 7⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_با_بازی
✨✨
عنوان : #چپ_راست
👫بازی های حرکتی درشت و توانمند سازی کودک

🌸سمت چپ طلوع خورشید، سمت راست رنگین کمان

🏳🌈 با استفاده از یک قلم موی نقاشی به کودک نشان دهید که سمت چپ و راست بدن کجاست.
🏳🌈 با استفاده از یک قلم موی نقاشی یک خال زرد رنگ روی گونه ی چپ، دست یا ساعد چپ و یک خال قرمز رنگ روی گونه، دست یا ساعد راست ترسیم کنید.
🏳🌈 با استفاده از قلم موی نقاشی یک رنگین کمان یا طرح های دیگر با رنگ زرد بر روی گونه، دست یا ساعد چپ ترسیم کنید.
🏳🌈 با استفاده از قلم موی نقاشی یک رنگین کمان یا طرح های دیگر با رنگ قرمز بر روی گونه، دست یا ساعد راست ترسیم کنید.
🏳🌈 طرح های دیگری را با استفاده از رنگ زرد یا قرمز ترسیم کنید. هنگامی که با استفاده از قلم موی نقاشی، نقاشی می کنید از کلمات چپ و راست استفاده کنید.
🏳🌈 برای پاک کردن نقاشی یا گریم از روی پوست از کرم صورت و حوله های کاغذی نرم استفاده کنید.
خبر درگذشت بانوی مؤمن و فداکار

همسر مکرّم استاد راستگو

را به آن جناب و دیگر بازماندگان آن مرحومه تسلیت عرض میکنیم و رحمت و مغفرت پرودگار و علوّ درجات برای ایشان مسألت مینماییم.

مراسم تشیع جنازه و اقامه نماز بر پیکر آن مرحومه
فردا یکشنبه
ساعت ده
حرم مطهر امام رضا علیه سلام
صحن آزادی

از کلیه شاگردان استاد راستگو که به واقع به گردن همه ما حق مضاعف دارن تقاضامنیدم فردا جهت ابراز همدردی با ایشان حضور بهم رسانند.
جمعی از شاگردان استاد
مشهد مقدس

شماره : 8⃣3⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 :
شنیدن چنین جملاتی در بازی های دوران کودکی چه احساسی را در شما بر می­انگیخت؟.......
شما بازنده شدی! حذف شدی!

دوست دارید فرزندان­تان در چه محیطی بازی کنند؟

محیطی تهدید آمیز و سرشار از رقابت؟

یا محیطی امن و سر شار از مشارکت؟

دوست دارید از فرایند بازی لذت ببرند یا نگران نتیجه بازی باشند؟
]
#بازیهای_تربیتی

شماره : 8⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرعت_دقت_تحرک
✨✨
عنوان : #بازی_با_اعداد

⚜️شکل بندی: نشسته سر جای خود منتظر نوبت

🌀شرح بازی و اجرا:

مربی روی تخته کلاس دو دایره کنار هم کشیده و در داخل هر دایره اعداد 1 تا 9 را می نوسید سپس دو نفر از بچه ها را پای تخته می آورد و آنها را پشت به اعداد و روبه کلاس قرار می دهد و سپس با گفتن یک عدد ، بچه ها باید سریع برگشته و دست روی عدد مورد نظر بگذارند سه بار این کار انجام می شود و هر نفری که 2 بار سریع تر انجام داد به مرحله بعد می رود و این کار تا اینکه تمام دانش آموزان بیایند ادامه می یابد سپس کسانی که به مرحله بعد رفتند بازی را ادامه می دهند تا اینکه یک نفر به عنوان نفر اول باقی بماند
#بازیهای_تربیتی

شماره : 8⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #سرعت_دقت_تحرک
✨✨
عنوان : #بازی_با_اعداد
⚜️شکل بندی: نشسته سر جای خود منتظر نوبت

🌀شرح بازی و اجرا:

مربی روی تخته کلاس دو دایره کنار هم کشیده و در داخل هر دایره اعداد 1 تا 9 را می نوسید سپس دو نفر از بچه ها را پای تخته می آورد و آنها را پشت به اعداد و روبه کلاس قرار می دهد و سپس با گفتن یک عدد ، بچه ها باید سریع برگشته و دست روی عدد مورد نظر بگذارند سه بار این کار انجام می شود و هر نفری که 2 بار سریع تر انجام داد به مرحله بعد می رود و این کار تا اینکه تمام دانش آموزان بیایند ادامه می یابد سپس کسانی که به مرحله بعد رفتند بازی را ادامه می دهند تا اینکه یک نفر به عنوان نفر اول باقی بماند

شماره : 9⃣6⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_تمرکز
✨✨
عنوان : #گاو
👨👩👧👧بازی گروهی،کودکی به عنوان گاو انتخاب می شود و ماسک گاو راکه قبلا مربی آماده کرده به صورت خود می زند

🐄جلوی بچه ها در حالی که همه بچه ها پشت سر او نشسته اند روی یک صندلی می نشینند و یک شي کوچک یا يک برگ به عنوان علف روی زمین یا زیر صندلی قرار می دهد،مربی طوري که گاو متوجه نشود به یکی از کودکان اشاره می کند و کودک به سرعت بدون اینکه گاو متوجه شود ميزش را ترک می کند.
🏃♀به طرف گاو می رود و سعی می کند برگ یا شي کوچک رآ بردارد و چنانچه گاو صدای آمدن بازیکن را بشنود صدای گاو را در می آورد که دراين صورت بازیکن باید به جای خود برگردد،چنان چه گاو،متوجه آمدن بازیکن نشود و وي موفق به ربودن علف شود بازیکن جدید جای گاو را می گیرد.
#بازیهای_تربیتی

شماره : 0⃣7⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #جسمی_حرکتی
✨✨
عنوان : #خرگوش_هویج
👫کودکان به دو قسمت تقسیم می‌شوند، گروه بیشتر نقش دور می‌ایستند و یک گروه کمتر نقش خرگوش را در وسط دایره بازی کرده و جست و خیز می‌کنند. در خارج دایره به فاصله 2 متر یک سبد حاوی تعدادی هویج قرار می‌گیرد که از تعداد خرگوش‌ها کمتر باشد. با فرمان معلم خرگوش‌ها به سمت سبد هویج رفته و در مدت مثلاً 10 ثانیه می‌توانند یک هویج برای خود بردارند. خرگوشی که دست خالی برگردد به گروه اول ملحق می‌شود و بازی ادامه پیدا می‌کند و هر بار معلم تعداد هویج را کم می‌کند و در پایان جای دو گروه را عوض می‌کند
#بازیهای_تربیتی

شماره : 1⃣7⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #_طنز_خلاقیت_
✨✨
عنوان : #خوشبختانه_بدبختانه
🌀محدوده سنی: +8 سال
➿تعداد نفرات: +1 نفر

🔸روش بازی:
شروع کننده ی بازی جمله ای می گوید که با کلمه ی بدبختانه شروع می شود و اتفاقی ناگوار را که اتفاق افتاده یا خواهد افتاد را بیان می کند.
نفر بعدی جمله ای می گوید که با کلمه ی خوشبختانه آغاز می شود و در جواب به جمله ی قبلی است. این جمله باید نکته ای مثبت در اتفاق ناگوار یافته و بیان کند.
نفر بعدی نکته ی منفی دیگری در ارتباط با اتفاق بالا می یابد و اعلام می کند.
و همینطور داستان ادامه یافته و بسط و گسترش می یابد.

💌به یاد داشته باشید جواب های شما هر چه خلاقانه تر، غیر واقعی تر و کمدی تر باشند، بازی لذت بخش تر خواهد بود.
📌مثال:
بدبختانه اخبار گفت باران سختی خواهد آمد
خوشبختانه چتر همراه خود آورده ایم
بدبختانه چترمان سوراخ است
خوشبختانه خیلی وقته حموم نرفتم دوش میگیریم
بدبختانه هوا سرد است، ممکن است سرما میخوریم
خوشبختانه واکسن سرماخوردگی زده ایم، سرما نمیخوریم
بدبختانه واکسن آنفولانزا نزده ایم
خوشبختانه موقع آنفولانزا صدای دو رگه ی قشنگی پیدا می کنیم....
🎯 کارکردها:
🌨پرورش خلاقیت
🌨زبان آموزی
🌨افزایش قدرت تخیل و تجسم خلاق
🌨پرورش تفکر خوشبینانه و دیدن نیمه ی پر لیوان در موقعیت های سخت

شماره : 2⃣7⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #جسمی_حرکتی
✨✨
عنوان : #گرفتن_گوشه

معلم نوآموزان را به فضای باز می‌برد و بسته به تعداد گوشه‌های حیاط مدرسه تعداد گروه‌ها را مشخص می‌کند. (مثلاً اگر حیاط مدرسه 5 ضلع دارد. 6 نوآموز را انتخاب می‌کند) با صدای سوت معلم، بچه‌ها هر کدام در یک گوشه قرار می‌گیرند و نوآموزی که نتواند یک گوشه را بگیرد گرگ محسوب می‌شود، با صدای موسیقی نوآموزان گوشه‌های خود را عوض می‌کنند و اگر در این میان گرگ کسی را بگیرد جای گرگ و آن نوآموز عوض می‌شود.

شماره : 3⃣7⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #جسمی_حرکتی
✨✨
عنوان : #بندباز_کوچولو

🎯هدف:تقویت عضلات پا و ایجاد تعادل در بدن کودک عضلات باسن و کمر و ایجاد تعادل

🌀در این بازی شما نخست یک طناب را روی زمین پهن می‌کنید و از کودک می‌خواهید تا روی طناب راه برود و دقت کند تا تعادلش حفظ شده و فقط روی طناب راه برود. تمام مدت از او بخواهید عضلات شکمش را سفت نگه داشته و راه برود. سپس برای اینکه بازی را جذاب‌تر سازید، یک بطری یا لیوان آب را در وسط طناب گذاشته و به کودک بگویید طوری تعادل گرفته و روی طناب راه برود که لیوان آب واژگون نشود. این کار به حفظ تمرکز کودک هم کمک زیادی می‌کند.

شماره : 4⃣7⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_اخلاق
✨✨
عنوان : #تشکر_بازی

معلم موسیقی مربوط به شعرهای کلاس زبان یا فارسی را پخش می‌کند و یک کلاه به دست نوآموزان می‌دهد تا آن را دست به دست کنند. سپس کودکی که کلاه را می‌گیرد می‌گوید «لطفاً کلاه را به من بده» و دیگری در جواب می‌گوید «بفرمایید» و کودک اول جواب می‌دهد «متشکرم» و کودک دوم می‌گوید «خواهش می‌کنم». معلم هر چند ثانیه یکبار موسیقی را قطع می‌کند و کلاه در دست هر کسی ماند او انتخاب می‌کند با چه کسی تشکر بازی کند.

شماره : 5⃣7⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع #خلاقیت_بریدن_چسباندن
✨✨
عنوان : #کلاژ_گلها

💕وسایل مورد نیاز:گل‌های تازه،کتاب سنگین،مقوا،چسب،پلاستیک نازک سفید رنگ یا کاغذ سلفون، قیچی،روزنامه.

روش انجام کار:کتاب را باز کنید و گل‌ها را لای روزنامه،بین صفحه‌های کتاب قرار دهید.همه گل‌ها را به همین صورت بین صفحه‌های کتاب جای دهید.کتاب را ببندید و چند روز صبر کنید.وقتی گل‌ها خشک شدند،آنها را با دقت بردارید.پلاستیک را دو سانت بزرگ‌تر از مقوا ببرید.حالا گل‌ها را روی مقوا بچسبانید و روی آن با پلاستیک بپوشایند و دور آن را چسب بزنید.قسمت‌های تا خورده و گوشه را صاف کنید تا گل‌ها به حالت طبیعی خود روی تابلو بمانند.
👌برای سرگرمی کودک می توانید از وسایل ساده، بازی های جذاب ایجاد کنید:
1⃣ بوسیله ی بطری های خالی نوشابه، و استفاده از مخلوط آب و رنگ های مختلف گواش، و توپ فوتبال و هر توپ دیگر، یک بولینگ خانگی بسازید.
2⃣ و یا بوسیله همان بطری ها و چند کش مو می توانید بازی حلقه و میله را نیز، خانگی کنید.
👨👩👧👦 با گذاشتن عدد یا امتیاز روی بطری ها، مسابقه ای هیجان انگیز ترتیب دهید، و با هم از این بازی کیف کنین

مسابقات فرهنگی.بازی های تربیتی, [۱۴.۰۱.۱۷ ۰۹:۰۹]
[Forwarded from مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی]
#سخن_من

شماره : 9⃣3⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : تقویت_هوش_کلامی
تقویت هوش کلامی کودک
👇👇👇👇
✨ می توانید با گفتن لطیفه، چیستان ذهن کودک رو به چالشی شیرین دعوت کنید.
خواندن کتاب های لطیفه مختص سن کودک نیز لذت بخش هست.

✨ راهکار دوم، خواندن ، نوشتن و داستان تعریف کردن هست.به کودکتان درست کردن کتاب داستان را پیشنهاد بدهید.کودکان کم سن می توانند نقاشی کنند و داستان را برای شما بگویند و شما در کتاب داستان شان بنویسید. یا قصه ای از خود بسازند.کودک در حین ساخت قصه از کلمات متفاوتی بهره می برد و این خود راهکار موثری در شناخت زبان هست.

✨ راهکار سوم بازی با کلمات هست.بازی های زیادی در این زمینه هست که می توانید با جستجو در اینترنت بیابید و با لذت و هیجان با کودک تان شریک شوید در چشیدن طعم خوش گفتگویی هدفمند!

✨راهکار چهارم : همراه با کودک یک مشاهده ساده علمی انجام داده و از کودک تان بخواهید مشاهده اش را وصف کرده و یادداشت نمایید
#سخن_من

شماره : 0⃣4⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_گوش_دادن
✨✨
🎀فعالیت هایی برای آموزش گوش دادن:

✅ فنون زیر برای کسب مهارت گوش دادن توصیه می شود :

1- ادراک شنیداری صداهای غیر زبانی ؛

❌مثل درک صدای حیوانات و وسایل و ... و توجه به آنها و سپس از کودک بخواهیم آن صداها را از هم تشخیص بدهد و جهت صدا را به ما بگوید.

2- آگاهی شنیداری از صداهای زبانی

❌ یعنی مثلا از کودک بخواهیم حروف بی صدا در کلمات را به ما بگوید ، آنچه را نام می بریم او به ما نشان بدهد،حروف آخر کلمات را گوش داده و به ما بگوید،کلمه سازی کند،ترکیبات صامت و مصوتها را بگوید و...

3- درک واژه ها و مفاهیم

❌ یعنی مثلا نام اشیا و وسایل را بداند و بیان کند،اسم والدین و برادر و خواهر و ... را به خاطر داشته و دوستان را به اسم صدا کند،تصاویر را دیده و نام ببرد،صفت های ساده را به کار ببرد،افعال را به درستی به کار ببرد و...

4- درک جملات

❌ درک جمله دشوارتر از کلمه است.مثلا کودک معنی دستورهای ساده را درک کند و اجرا کند،تصویری را که از او خواسته می شود را به ما نشان بدهد،به معماها و چیستان ها پاسخ بدهد ،محاسبات ساده ریاضی را به صورت ذهنی حل نماید و...
شماره : 6⃣7⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #بازی_درمانی
✨✨
عنوان : #دکتر_بازی
🔰کودکتان را دکتر فرضی حساب کنید و خودتان را بیمار در حین بازی به مطب فرضی کودک بروید بعد به او بگویید که کودکی دارید به نام فلانی توجه داشته باشید از اسم کودک استفاده نکنید چرا که کودک دیگر با شما بازی را ادامه نمی دهد.
بعد که به مطب ایشان رفتید از خود او برای علت کارش سئوال کنید به طور مثال : آقای دکتر فرزند م وسایلش را جمع نمی کند؛ تکلیفش را انجام نمی دهد ؛ حرفهای زشت می زند. ویا سلام نمی دهد؛ ویا هر رفتار که موجب خشم شما یا اطرافیان شده از او بپرسید. توجه داشته باشید کودک جواب سوال را از پیش می داند:
🌀حالا آقای دکتر شما می گویید چرا این رفتار از او سرزده کودک کمی در اینجا به عنوان دکتر فکر می کند و می داند ( کودک فرضی شما ) خودش است و بعد از کمی اندیشه به شما جواب می دهد . مثلا تو چرا به بچه ات آن اسباب بازی را ندادی و برسر من داد زدی و غیره .... خوب بازی را ادامه دهید و به آقای دکتر بگویید به نظر شما رفتار کودک من اشتباه بوده یا نبوده ؟ جواب کودک آری ..... در ادامه آقای دکتر وقتی این رفتار از او سر می زند باید به کنار پنجره برود و فکر منفی یا ناراحت کننده را از خود دور کند و از سرش بیرون بندازه مگر نه ؟ جواب آری. و بازی تمام میشود.

🎯هدف : کودک با این بازی هم از دکتر شدن حس بزرگی و خود باوری پیدا می کند و.علت رفتارنادرستش از زبان کودکیش به شما بازگو می کند و با بازی احساسش را بیان می کند.توجه داشته باشید این بازی مانند ( کاشت برداشت محصول است ) به طوری که کودک می کارد و شما برداشت می کنید..

شماره : 7⃣7⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_صلح
✨✨
عنوان : #جنگل_دوستی
این بازی بیشتر شکل نمایشی دارد.یعنی قالب اصلی ان نمایشی است.

💭 کودکان را به دو گروه مساوی نفرات تقسیم می کنیم.گروهی در نقش شکارچی و گروهی دیگر در نقش شیر ظاهر میشوند.اگر تن پوش های نمایشی موجود باشد بازی را پر رنگ تر و طبیعی می سازد

➰با وسائل پیرامون مثل صندلی های پلاستیکی در کلاس که بیشتر هم در دسترس می باشد بین دو گروه یک مرز درست کنید.یعنی تعدادی کودک در این طرف و ان طرف قرار بگیرند.

💁🏻مربی داستان را اینگونه پیش می برد که به کودکان بگوید که هیچ کدام از انان نمی توانند به حریم دیگری وارد شود.مگر اینکه بی اجازه این کار را کنند که به هیچ وجه درست و قابل قبول نیست

👦🏻حال از کودکان بخواهد تا در قالبهایی که هستند کاری را انجام دهند.تا اینکه گروه شیر ها بخوابند.

➰در این فاصله ارام ارام شکارچی ها به ان طرف که ما جنگل میدانیم وارد شوند و دست و پای تعدادی از انان را مثلا می بندند وفرار می کنند.

💢گروهی از شیرها دستان دوستانشان را باز میکنند.و وقتی شکارچی ها بخواب می روند تفنگهایشان را با خود می برند.این کار موجب خشم شکارچی ها می شود و تصمیم می گیرند تا به جنگل حمله کنند

⚜️در این فاصله یکی از کودکان بگوید که بسه.جنگ و دعوا خوب نیست.بیایید با هم دوست باشید و هر چی رو که خراب کردید با هم بسازید .و بدین گونه کودکان با کمک هم همه چیز را مثل همان اول درست میکنند.و با هم هورا میکشند و میدانند که دیگر نباید با یکدیگر دعوا و جنگ کنن

شماره : 1⃣4⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تقویت_تفکر_خلاق
اگر مي خواهيد تفکر خلاق در کودکتان پرورش يابد، از ۲تا ۵ سالگي پاسخ سوالات کودک را به تمامي ارائه نکنيد و اجازه بدهيد خودش درباره پاسخ ها فکر کند.

اين کار باعث مي شود کودک فکر کند و به يک پاسخ واحد قانع نشود. نکته اين جاست که در بيشتر موارد کودکان راه حل ها و پاسخ هاي بسيار خوب و مناسبي ارائه مي دهند. بنابراين سعي نکنيد جواب سوالات کودک را بلافاصله و با شرح جزئيات ارائه دهيد.
#خلاقیت
💢 خلاقیت پدری در آموزش صخره نوردی در منزل با کمترین هزینه فقط با استفاده از موارد دور ریختنی !

#بازي_تصویری
بازیهای‌تخیلی را هیچگاه فراموش نکنید
بازیهاي‌خیالی،فرصتهای جدیدی
رابرای انگیزش زبانی ایجاد میکنند
مثلا شماشیر شوید
وکودک یوزپلنگ
وبه شکار خرگوشها بروید!

شماره : 8⃣7⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تحرک_شادی
✨✨
عنوان : #ماشین_سواری

🎯هدف : بازی ورزشی فعال جهت تقویت حرکات انتقالی ، نحوه استقرار : دایره ای

💬روش اجرا : بسته به تعداد نفرات مورد نظر برای هر گروه ، نفرات را از 1 تا 4 یا 6 شماره گذاری می کنیم ، شماره 1 پیکان، شماره 2 پراید، شماره 3 سمند الی آخر نام گذاری می شوند. و نفر آزاد که در وسط دایره است ، نام یکی از اتومبیل ها را صدا می زند کلیه شماره های مربوط به آن نوع در جهت عکس عقربه های ساعت به دور دایره می دوند و سر جای اول خود بر می گردند و تلاش می کنند تا به وسط دایره رفته و نفر آزاد را لمس کنند ، اولین کسی که نفر آزاد را لمس کند برنده آن نوع ماشین است.وقتی کلیه ماشین ها مسابقه دادندفرد آزاد اعلام می کند برنده ها و برندگان شروع به دویدن می کنند و برنده برندگان مشخص می شود.

💥( میتوان به جای ماشین از نام هواپیما استفاده نمود)
شماره : 9⃣7⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #آموزش_زندگی
✨✨
عنوان : #شغلها
🌀قابل اجرا از ۵ سالگی

➿این بازی را می توان به دو صورت گروهی و انفرادی اجرا کرد . می توان از وسایل پلاستیکی و اسباب بازی برای تقریب بیشتر ذهنی استفاده کرد.
👦🏻کودکان، مهارت هایی مثل آشپزی، بچه داری، باغبانی، خیاطی، ظرف شویی، خانه داری، خرید کردن از مغازه و مواردی از این قبیل را به شکل نمایشی بازی می کنند. مثلاً یکی نقش آشپز را بازی می کند و نحوه درست کردن ماکارونی را آموزش می دهد. هدایت به وسیله افراد گروه و راهنما انجام می پذیرد.
به اولین شنبه بهمن ماه
خوش آمدین
خدایابه تمام دوستان
نعمتی عطافرما
ازجنس معجزه
تاخود وخانواده شان
زیرسایه پرمهرت
باخوشی اززندگی لذت ببرند
#کلیپ
تلویزیون رنگی
#خودت_بساز 📺

📌بجای خریدن اسباب بازی های گران قیمت، می توانید با استفاده از ابزاری که در خانه در اختیار دارید اسباب بازی هایی با کمک فرزندان خود بسازید...
#بازی
#تار_عنکبوت
افزایش مهارت دست ورزی، بینایی و تمرکز (بجای توپ از هر وسیله سبک و بی خطری میشه استفاده کرد)

شماره : 0⃣8⃣2⃣
☁️☁️☁️
موضوع 🌞 : #تقویت_عضلات
✨✨
عنوان :#روزنامه_بازی
جهت تقویت عضلات درشت و مهارت حرکتی

گروه سنی دو سال به بالا

کاغذ روزنامه و یا هر کاغذ در ابعاد بزرگ که در بسته بندی ها از آن استفاده می شود ، برای این بازی مناسب است.

مقدار و حجم زیادی از این کاغذها را در اختیار کودکان قرار دهید.
می توانند آن ها را مچاله کنند ، ریز کنند ، گلوله کنند ، زیر آن پنهان شوند ، کوه بسازند نشانه گیری کند و بازی های متنوع انجام دهند.

این بازی ساعت ها می تواند کودکان شما را سرگرم کند .

در آخر بخواهید با چسب نواری با این رورنامه ها حجم های بزرگ بسازند و اطراف خود را مرتب و جمع و جور کند.

شماره : 5⃣1⃣
😔فرهنگ بازی در فضای خارج از خانه از بین رفته است و بجای آن کودکان هر روز بیشتر به سمت فعالیتهای داخل خانه کشیده میشوند .💻
در نتیجه فرصت کودکان برای تماس مستقیم و خودجوش طبیعت یک تجربه در حال محو شدن است .🏹🏓
کودکان تجربه خود را از طبیعت به واسطه رسانه ها و تصاویر بدست می آورند .🎮🖥
تصاویر مجازی جای واقعیت را پر کرده اند. 📱
📡کاهش ارتباط با طبیعت نه تنها تاثیر منفی روی رشد دانش و شکل گیری کودک دارد
📡 بلکه موجب افزایش روند کاهش محیط طبیعی میشود .

👶کودکان نیاز دارند تا ارتباط منظمی با طبیعت داشته باشند

👶نیاز به محیطی دارند تا از منظر والدینشان خطری آنها را تهدید نکند

👶به کودکان این فرصت را بدهیم
فرصتی برای خلاقیت و فرصتی برای ایجاد ارتباط با یکدیگر و با طبیعت
#بازی_دست_ورزی
مانند شکل پارچه ها را داخل جعبه کنید و از کودک بخواهید یکی یکی پارچه ها را بکشد این بازی برای تقویت عضلات ریز انگشت کودک مناسب هست

#مناسب_8_ماه به بالا
وسطو :

حين انجام بازي معروف وسطو بچه ها ومربي يک سوره را هم خواني مي کنند کسي برنده مي شود که خوب تکرار کند .توپ به اوبرخورد نکند ودر آخر سوره تکرار شده را هم از حفظ بخواند .
✅فوق العاده است
آموزش انواع مسابقات جالب و سرگرم کننده گروهی.
بازی درمانی کودکان

مسابقه زندگی عجب مسابقه پر فراز و نشیبی است.رقابتی میان دانایی و جهل، تحرک و تنبلی،آرامش و بی تابی، سرزندگی و دل مردگی،و... در این میدان بزرگ مسابقه، زمان کنار هر یک از ماست تا اگر آن را به دست غفلت های جبران ناشدنی بسپاریم ما ما را به سرگشتگی ها شکست برساند. و اگر از او بهترین بهره ها رو ببریم، دست ما رو گرفته و به چمن زار دل گشای موفقیت هدایت کند.

همان که مولا امیرالمؤمنین علی علیه سلام به گذر ابر تشبیه می کند 🎈فرصت ها همچون ابر در گذرند.🎈
همین حالا عضو لبخند خدا شوید
از کي بپرسم :

به هر نفراز بچه ها که در يک رديف( يا درهمان جايي که نشسته اند )مرتب شده اند يک شماره اختصاص مي دهيم بسته به اين که مسابقه حفظ ياروخواني باشد هرکس که شماره اش خوانده شد يک آیه (حفظ) یا يک کلمه يا عبارت (روخواني) را مي خواند اگر درست خواند مي گويد که بقيه را از کي بپرسيم ولي اگر درست نخواند از مسابقه خارج ميشود کسي برنده ميشود که بقيه را از دور مسابقه خارج کند.
✅فوق العاده است
👈 کانال تخصصی
کتاب های داستان

گرچه کتاب خواندن در داخل اتومبیل، گاه دشوارتر از مواقع دیگر است، اما با این حال روشی عالی برای سرگرم کردن کودکان به شمار می آید. می توانید به کودکان بزرگتر، کتاب هایی را که حاوی شخصیت های مهم کارتونی هستند پیشنهاد کنید و در مورد بچه های خیلی کوچک، کتاب های بزرگ مصور و کارتونی موجب شادی آنان خواهد شد.
#پیشنهاد_برای_سرگرمی_کودک_تعطیلات

ساخت کاردستی برای بچه‌ها جذابیت دارد و در کنار آن می‌توانند چیزهای زیادی یاد بگیرند. می‌توانید یک شخصیت پسر یا دختر روی مقوا بکشید و دور آن را با قیچی ببرید. سپس با کاغذهای رنگی لباس، کفش، کلاه آفتاب‌گیر و عینک آفتابی برایش درست کنید و البته راه‌های مراقبت از پوست در برابر آفتاب را هم به فرزندتان بیاموزید.
سلام دوستان اینم یه مسابقه جالب دیگه یه شکلات را وسط یه نخ می بندید دو شرکت کننده بدون استفاده از دست و با جویدن نخ باید زودتر به شکلات برسن کسی پیروز میشه که زودتر برسه به شکلات

انشاءالله بعد تعطیلات با مسابقات جالب دیگه خدمت میرسیم
#بازی_دست_ورزی
این وسیله ساده را برای کودک درست کنید تا کودک درب هر بطری را بروی خودش ببندد
هدف آموزش تناظر یک به یک
دست ورزی
آموزش اندازه ها
#بازی پرتاب توپ در سبد
فعالیت شاد و پرهیجان در روزهای تابستان💕💫
۵سال به بالا
#مهارت_اجتماعی #تمرکز
#مهارت_حرکتی #هماهنگی_چشم_و_دست
#نقاشی_خلاق
جهت افزایش خلاقیت کودک ودقت و تمرکز اودرمشاهده به کودک برگ بدهید تا به رگبرگها با دقت توجه کند آنها را لمس کند
سپس چاپ دست انجام داده سپس برای آنها مانند برگ رگبرگ بکشد

#بازی_دست_ورزی
#بازی_تعطیلات_نوروزی
بازی با پیچ و مهره پیچ و مهره در سایزهای مختلف تهیه کنید و از کودک بخواهید آنها را جور کند و بپیچاند این بازی پایه ریاضی مفهوم تناظر یک به یک و انداره را به کودک بصورت غیر مستقیم آموزش میدهد و باعث تقویت عضلات ریز انگشت و تطابق چشم و دست میشود

1. چند کتاب رنگ کردنی برای بچه‌ها بخرید و به آنها هدیه بدهید. شعرهایی که درباره روزهای بهاری است، بخوانید. آنها را به بچه‌ها هم یاد بدهید تا با شما همراهی کنند.

2. ساعاتی را هم به ورزش و تحرک اختصاص دهید. مبل‌ها را کنار بکشید و یک آهنگ ورزشی بگذارید. لباس‌ مناسب ورزش بپوشید و با هم کمی نرمش کنید.
#پیشنهاد_برای_سرگرمی_کودک_درسفر

بیست سوالی و فراتر از آن

بازی بیست سوالی را که می‌شناسید؟ همین بازی کلی می‌تواند بچه‌ها را سرگرم کند. می‌توانید کمی این بازی را تنوع بدهید که سکوت بچه ادامه بیشتری داشته باشد. مثلا می‌توانید بگویید محدودیت بازی اینجاست که از اشیای داخل ماشین باید گزینه‌مان را انتخاب کنیم.
✍️متن ادبی به مناسبت ولادت حضرت امام علی(ع)
🌺🌺امیرمهربانی

🕋کعبه، درهلهله فرشتگان، برای میلاد عشق لحظه شماری می‏کرد؛ میلاد علی مظهر تمام عشق و صفا و تفسیر بلند عدالت و شجاعت.
🌺مولا! ولادت تو، آفتابی‏ترین روز تاریخ بود که روشنایی روز را خجل کرد.
🌺حجرالاسود، بر دست‏های تو بوسه زد و مسجد الحرام، تو را در آغوش گرفت
صفا و مروه به نظاره‏ات نشستند، تا این که همانند آفتاب، از درون کعبه سرزدی.
🌺آن گاه، لبخند بر لبان عدالت نقش بست.ای آشنای نخلستان‏ها و ای همدم چاه! ای درد و آشنای کوچه پس کوچه‏ های کوفه.
🌺ای نبأ عظیم،صراط مستقیم ولبریز از شجاعت و سخاوت! ذوالفقارت، برترین و گویاترین حدیث مردانگی است.
🌺ای مکمل دین احمد....
سنگ صبورمحمّد(ص)تکرارنام تو،بیابان‏های خشک ظلم وتبعیض رابه سبزترین باغ‏های عدالت،پیوندمی‏زند.کائنات، با تکرارنام توبه تکاپومی ‏افتندوقیام می‏کنند.
🌺امیر مهربانی،! تو آمدی و ناخدای کشتی نجات بشریت در عصر دلمردگی و جهالت شدی.یک آسمان بلاغت و یک کهکشان فصاحت! تو فاتح دل‏های عاشقان و التیام زخم‏های ضعیفان و مرهم دل‏های غریبانی تو آبروی انسانیت
🌺یاعلی(ع)فصیحترین شعرحیات ،
امیرمهربانی،وزیباترین آوازآفرینش میلادت مبارک،خوش آمدی.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈
#پیشنهاد_برای_سرگرمی_کودک_درسفربا هواپیما
استفاده از پاکت‌های جلوی صندلی‌تان است. به راحتی و با استفاده از مدادرنگی، برچسب و یا هر چیز دیگری که به فکرتان می‌رسد، یک عروسک درست کنید و توی دست‌تان، نمایش عروسکی کوتاهی برپا کنید. کشیدن یک خرس، گورخر، اسب یا حتی طاووس روی پاکت چندان کار سختی نیست
این بازی سه نفره است. یعنی حتما باید همراه با پدر کودک اجرا شود. هدف مهم این بازی ایجاد احساس خوشایند و هیجان مشترک است. کودکی که پدر و مادرش را شاد و در حال بازی می بیند ، احساس امنیت می کند و همزمان با آن از همراهی با آنها در این بازی لذت می برد.

برای انجام این بازی از چند توپ نرم کمک بگیرید. ( مثلا توپهای بادی) توپهایی را انتخاب کنید که کودک بتواند به راحتی آنها را شوت کند. فضای اطرافتان را خلوت کنید. مجسمه ها را بردارید و بعد بدون هدف خاصی توپها را شوت کنید. هر کدامتان باید در یک بخش از فضا مستقر بشوید و توپهایی که به طرفتان می رسد را شوت کنید! بی هدف و در سریعترین زمان ممکن.

بعد از اجرای این بازی ، ضمن اینکه حال و هوای هر کدام از ما تغییر کرد ، از خنده ها و حرکات شاد فرزندمان به شادی فوق العاده اش می بریم.


این بازی در گروه بازیهای جسمی قرار می گیرد و برای گروه سنی بالای #18 ماه مناسب است.
#بازی
فرم های خالی:
موش و گربه:

هدف: پرورش مهارت­های جسمی- حرکتی – هماهنگی بین اعضای بدن

کودکان در فضای بازی یک دایره تشکیل میدهند، یکی از کودکان گربه میشود و دیگری موش مادر. بقیه کودکان موش هستند. گربه در وسط دایره می ایستند. موش مادر می گوید: «موش کوچولو بیا پیش من» موش می­گوید: «من نمی­تونم بیام گربه منو می­خوره». موش کوچولو به سمت مادر می­دود و گربه او را تعقیب می­کند هر کس گرفته شود نقش گربه را در دور بعدی بازی می­کند.
فرم های خالی:
#بازی بازی تشخیص چپ و راست(هدف: جهت یابی، تصور بدنی)
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
بازی به دو صورت انفرادی و گروهی انجام می شود.
دستورات بازی:

دست راست بالا
دست چپ بالا
دست راست و پای چپ بالا
دست راست و پای راست بالا
دست چپ و پای راست بالا
دست چپ و پای چپ بالا
با دست راست گوش چپ را بگیر
با دست چپ گوش راست را بگیر.
دست راست را روی پای چپ بگذار.
دست چپ را روی پای راست بگذار.
در بازی انفرادی از کودک می خواهیم علاوه بر تشخیص چپ و راست خود، چپ و راست فرد مقابل را که می تواند راهنما باشد، تشخیص دهد.

دستورات می تواند به این شکل باشد:

دست راست خودت را روی پای چپ من بگذار.
با دست چپ دست راست من را بگیر.
پای چپ خود را مقابل پای راست من بگذار.
با دست چپ گوش راست من را بگیر.
دست راستت را روی پای چپ من بگذار.
کودک باید در ضمن اجرا با صدای بلند کاری را که انجام می دهد، تکرار کند مثلا «با دست راستم گوش چپ شما را گرفتم».
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
پیشنهاد می کنم این کتاب را در فروشگاه فیدیبو ببینید.
بازی و تاثیر آن در رشد کودک (نسخه PDF)
http://www.fidibo.com/book/view/63836
تعداد صفحات:۱۳۶صفحه
حجم نسخه کامل:۲مگابایت
در سال ۱۹۳۵ «مارگارت لووزفلد» Margaret Lozofeld کتابی تحت عنوان «بازی در کودکی» را نوشت و در آخرین فصل کتاب خود این اندیشه را طرح کرد که بازی می‌تواند دارای اهداف ذیل باشد:
۱. بازی به عنوان وسیله‌ای جهت برقرار کردن ارتباط کودک با محیط‌اش به کار می‌رود و کودک را برای انجام کار‌های بهتر در زندگی آینده آماده می‌کند، از این حیث بازی دارای اهداف اجتماعی است.
۲. بازی در دنیای کودکان در یک چیدمان خلاق دو عنصر(شناخت و احساسات) را در کنار یکدیگر قرار می‌دهد. جایگاه بازی در دنیای کودکان قرابت بسیاری با کارکرد مذهب و فلسفه در زندگی بزرگسالان دارد.
۳. بازی زندگی عاطفی کودک را منعکس می‌سازد و کودک را آماده می‌کند تا در آینده عواطف خود را از طریق هنر بیان نماید.
۴. بازی به عنوان ابزار استراحت و لذت به کودکان خدمت می‌نماید.
این بازی سه نفره است. یعنی حتما باید همراه با پدر کودک اجرا شود. هدف مهم این بازی ایجاد احساس خوشایند و هیجان مشترک است. کودکی که پدر و مادرش را شاد و در حال بازی می بیند ، احساس امنیت می کند و همزمان با آن از همراهی با آنها در این بازی لذت می برد.
برای انجام این بازی از چند توپ نرم کمک بگیرید. ( مثلا توپهای بادی) توپهایی را انتخاب کنید که کودک بتواند به راحتی آنها را شوت کند. فضای اطرافتان را خلوت کنید. مجسمه ها را بردارید و بعد بدون هدف خاصی توپها را شوت کنید. هر کدامتان باید در یک بخش از فضا مستقر بشوید و توپهایی که به طرفتان می رسد را شوت کنید! بی هدف و در سریعترین زمان ممکن.
بعد از اجرای این بازی ، ضمن اینکه حال و هوای هر کدام از ما تغییر کرد ، از خنده ها و حرکات شاد فرزندمان به شادی فوق العاده اش می بریم.
این بازی در گروه بازیهای جسمی قرار می گیرد و برای گروه سنی بالای #18 ماه مناسب است.
فرم های خالی:
#مسابقه
#بازی_چند_مرحله_ای_لباس
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
در مرحله اول بچه ها باید لباس هاشون رو کنار هم میزاشتند تا بعد بتونند اونا رو پیدا کنند.
(قاطی کردن لباس ها باهم)
#تقویت_و_تمرکز_ذهنی
#حدس_زدن_پیدا_کردند.
مرحله بعدی باید لباسهاشون رو روی بند رخت پهن می کردند.

#مهارتهای_زندگی
#بازیهای_خلاق

مرحله آخر هم باید روی لباسهای پهن شده روی بند رخت گیره میزاشتند.
#دست_ورزی
#تقویت_عضلات_سر_انگشتان_دست

یک بار هم گیره ها رو بدون لباس روی بند رخت چسبوندند.
اینجوری گیره نیاز به زیاد باز شدن نداشت.
ضخامت لباس روی بند و بند بدون لباس متفاوت بود و این موضوع با میزان باز شدن گیره ها با سر انگشت بچه ها حس میشد.
#بازی

🦀راه رفتن خرچنگی🦀

🎯هدف:تقویت عضلات پا و باسن و کمر-ایجاد تعادل
این بازی و فعالیت جسمانی به تقویت عضلات دست، باسن و کمر و نیز پاها کمک زیادی می‌کند. از کودکتان بخواهید تا روی زمین دراز بکشد. سپس دست‌ها را زیر شانه‌اش ستون کرده و شانه‌ها را بالا بیاورد و در مرحله بعد نیز پاها را با زاویه نود درجه ستون کرده و مانند یک خرچنگ راه برود. بعد از چند دقیقه که او به حرکت ادامه داد، برای ادامه پرورش عضلات از او بخواهید تا شانه‌ها را روی زمین گذاشته و دست‌ها را طرفین بدنش قرار دهد و سپس با پاها که هنوز در حالت عمود هستند کمرش را بالا گرفته و چند دقیقه نگه دارد و در اصطلاح یک «پل» ایجاد کند. بعد از او بخواهید تا ماشین‌های اسباب بازی را از یک طرف بدن به طرف دیگر از زیر پل عبوردهد.
#بازی_اموزش_آیه

#دقت #تمرکز
برای هرکدام از بچه ها یک بسته پاستیل رنگی والبته استاندار😊
پاستیل هارا بر اساس رنگ به نوعی که از هر رنگ داخل لیوان یا ظرف ویا کیسه کوچیک میریزیم
بعد به بچه ها اجازه میدیم در زمان شمارش ما مثلا یک تا پنج دوتا پاستیل هم رنگ بردارن وباید بچه ها سرعت ودقت بالای داشته باشند
اگر پاستیل های که برداشتن همرنگ وهم شکل بود میتونن اون پاستیل هارو بخورن در غیر این صورت باید داخل ظرف برگردونن
ما این کار رو برای حفظ ایات جدید انجام دادیم
بچه ها باید ایه رو یکبار تکرار میکردند وبعد صبر میکردند وزمانی که من ایه رو میخوندم باید دوتا پاستیل رو برمیداشتن وچون ایه کوتاه بود باید هر دفعه سرعت ودقت وتمرکز بیشتری میکردند تا بتونن پاستیل هارو بخورن
از کودک خود بخواهید روی یک تکه کاغذ نقاشی بکشد و سپس از او بخواهید آن را به کمترین تعداد، یعنی دو قسمت ببرد و مجددا با استفاده از آن دو قسمت تصویر اصلی را بسازد، و بعد آن را به بیشترین تعداد ببرد و همین کار را انجام دهد. به تدریج که کودک تان بزرگ تر می شود می توانید نقاشی های مفصل تری بکشید و مانند یک پازل پیچیده آن را به قطعات بیشتری تقسیم کنید.

شماره :1⃣2⃣8⃣

موضوع : #همکاری_همبستگی

عنوان: #خوردن_سیب

یکنفر چشمانش را می‌بندد 😎باید به دیگری که او هم چشمانش بسته هست، 😎سیب بدهد تا بخورد.
👦نفر سوم با چشمان باز این دو نفر را با دادن آدرس صحیح راهنمایی می کند.

✍️این بازی به بچه‌ها یاد می‌دهد که چطور جهت دهی و آدرس دادن تاثیر گذاری داشته باشند.
#فرزند_پروری
قصه درمانی برای ترس از تاریکی
گروه سنی ۵ تا ۸ سال

قصه ی جغد سفید

چاک جغد سفیدی بود که در جنگلی با خانواده اش زندگی می کرد. او هنوز کوچک بود و خیلی چیزها را از پدر و مادرش یاد میگرفت. همان طور که میدانید جغدها کار زیادی انجام نمیدهند. آنها روزها استراحت و شب ها کار میکنند.

چاک درباره ی جنگل چیز زیادی نمی دانست شب ها تمام جنگل تاریک می شد در طول روز ،وقتی که خورشید در آسمان بود ،چاک می توانست همه چیز را ببیند و بشنود.وقتی که صدایی می شنید سرش را برمیگرداند و میفهمید صدا از کجا می آید. اما شب ها نمی توانست این کار را بکند. چون هیچ نوری نبود و او نمی توانست چیزی ببیند.فقط صداها را می شنید. خیلی از این صداها عجیب و غریب بودند و باعث می شدند که او بترسد.یک شب ،صدای عجیبی شنید.صدایی که قبلا آن را نشنیده بود .صدا بلند بود.چاک خیلی سعی کرد که ببیند صدا از چیست و کجاست اما هوا خیلی تاریک بود. چاک کمی ترسیده بود . آن شب او راحت نخوابید و روز بعد خیلی زود بیدار شد . خورشید داشت آرام آرام اشعه های گرم خود را به همه ی درختان و حیوانات جنگل می تابانید .ناگهان، چاک همان صدایی را که شب قبل شنیده بود، دوباره شنید. خوب که نگاه کرد دید صدا از یک جیرجیرک کوچولو می آید . خیلی تعجب کرد و فهمید صدای شب قبل که او را ترسانده بود از آن جیرجیرک کوچولو بوده نه یک چیز عجیب و غریب.از آن به بعد احساس بهتری داشت و با شادی و خوشحالی زندگی کرد.قصه ی ما به سر رسید کلاغه به خونش نرسید!

منبع : کتاب قصه گویی
بهترین وبروزترین کانال درزمینه ارسال پاورپوینت
انواع پاورپوینت های مذهبی،تبلیغی،مناسبتی،کتب حوزه،علمی،مسابقات،سیاسی،روانشناسی،ازدواج،مباحث جدید(ماهواره،اینترنت و...)پزشکی،طب سنتی،ادیان ومذاهب،اعتقادی،آموزشی
( سخنرانی،مداحی،پژوهش تجوید و...)اهل بیت،قرآنی

🌺حدود ده هزارپاورپوینت موجودداریم که همه رومیزاریم کانال...

🌺سفارشات رایگان انجام میشه

🌺آموزش تخصصی رایگان داریم

🌺هزاران اینفوگرافی هم موجودداریم که درآینده درکانال میزاریم

🌺انواع قالب هاوتم های پاورپوینت موجودداریم
#قصه درمانی برای کودکان غرغرو ⬇️⬇️⬇️

مهسا یک عروسک جدید خریده بود که هر وقت دکمه روی شکمش را فشار می داد می گفت : « مامان ... مامان من به به می خوام. » بعد مهسا یک شیشه شیر اسباب بازی بهش می داد. عروسکش شیر می خورد و با لبخند از مهسا تشکر می کرد. مهسا چند روز با خوشحالی با عروسکش بازی می کرد و از خوش اخلاقی عروسکش لذت می برد اما یواش یواش عروسک مهسا بد اخلاق شد. یک روز صبح وقتی مهسا دکمه عروسکش را زد عروسکش حرف نزد و اخم کرد. مهسا دوباره دکمه را زد باز عروسکش حرف نزد. بار سوم که مهسا می خواست دکمه عروسک را بزند عروسکش جیغ زد ! مهسا می خواست شیشه شیر را به او بدهد اما عروسک دلش نمی خواست شیر بخورد. می خواست بهانه بگیرد که این را نمی خواهم و آن را دوست ندارم. مهسا خیلی ناراحت شده بود. عروسک اش را بغل کرد و برد دکتر. آقای دکتر از مهسا پرسید عروسک ات چی شده برای چی آوردی اش دکتر ؟ مهسا گفت خیلی بد اخلاق شده می ترسم مریض شده باشه ! دکتر عروسک مهسا را معاینه کرد و گفت فکر کنم مریضی بهانه گیری را از کسی گرفته. شاید یک نفر در خانه شما خیلی بهانه می گیرد و عروسک شما از او یاد گرفته. مهسا خجالت کشید و هیچی نگفت. بعد دکتر گفت دوای درد عروسک شما این است که دیگر کسی در خانه غر نزند. همه باید خوش اخلاق و مهربان باشند تا عروسک تان دوباره حالش خوب شود و خوش اخلاقی و مهربانی دوباره به او برگردد. مهسا برگشت خانه و سعی کرد خودش عروسک اش را درمان کند. شب که نشست سر سفره شام عروسک اش را هم کنار خودش گذاشت تا عروسک اش کار های مهسا را ببیند و یاد بگیرد. مامان یک بشقاب غذا برای مهسا کشید. مهسا از مامان تشکر کرد و همه غذایش را خورد. بعد با آب و صابون دست و صورت اش را شست و در جمع کردن سفره به مامان کمک کرد. عروسک مهسا هیچی نمی گفت ولی داشت همه کار های خود را از مهسا یاد می گرفت. بعد از چند روز که دیگر مهسا در خانه بداخلاقی و بهانه گیری نمی کرد ، عروسکش دوباره خوش اخلاق و مهربان شد. حالا دوباره می گفت : « مامان ... مامان ... من به به می خوام. » مهسا با خوشحالی شیشه شیرش را می داد. عروسکش همه شیرش را می خورد و خیلی زیبا لبخند می زد و در بغل مهسا آرام آرام به خواب می رفت.

از کودک بپرسید :

- مهسا چرا غذای خوشمزه مامان را نمی خورد ؟

- چی شد که عروسک مهسا هیچی نخورد ؟

- تو اگر جای مهسا بودی چه می کردی ؟

به کودک بگویید :

همه ما گاهی وقت ها خسته می شویم و شاید همه چیز هایی را که دور و برمان است دوست نداشته باشیم اما اگر اعتراضی به چیزی داریم ، باید آن را درست و واضح بیان کنیم ولی اگر مدام به همه چیز اعتراض داشته باشیم هیچ وقت کارهای مان پیش نمی رود و بقیه هم دیگر به خواسته های معقول مان توجه نمی کنند.
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
شماره 2⃣8⃣2⃣

سن: از چهار سالگی
تعداد شرکت کننده: شش نفر یا بیشتر
لوازم مورد نیاز: یک چشم بند، یک توپ
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
نحوه بازی: به قید قرعه یک شرکت کننده نقش ضامن بمب را بازی میکند. او بر روی زمین مینشیند و چشم هایش را با دقت به وسیله چشم بند میبندد. دیگر شرکت کننده ها یک دایره در اطراف او تشکیل میدهند. یکی از شرکت کننده ها یک توپ به عنوان بمب در دست خود دارد.

به محض اینکه شرکت کننده چشم بسته فریاد میزند: "تاپ" شرکت کننده های دیگر توپ را به یکدیگر پاس میدهند و سعی میکنند تا جای ممکن سریع این کار را انجام دهند. اگر شرکت کننده چشم بسته فریاد زد: "تغییر مسیر" بلافاصله مسیر پاسکاری توپ را عوض میکنند. شرکت کننده چشم بسته باید حداقل تا عدد سی بشمارد قبل از اینکه دستور تغییر مسیر پاسکاری را بدهد. ولی می تواند هر چند بار که خواست اینکار را بکند. در یکی از این شمارش ها وقتی به شماره بیست و پنج رسید او اعلام میکند: "بمب می ترکد" و با شماره سی فریاد میزند: "بوم" شرکت کننده ای که در این لحظه توپ را در دست دارد از دور خارج میشود. او مینشیند با پاهای باز تا به دیگر شرکت کننده ها اجازه دهد بازی را ادامه دهند.

بازی تا جایی ادامه پیدا میکند که فقط یک شرکت کننده ایستاده باقی بماند. او برنده بازی است.
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
#بازی"زیر" یا "رو"
شماره3⃣8⃣2⃣

مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
سن: از هفت سالگی
تعداد شرکت کننده: سه نفر یا بیشتر

نحوه بازی: یک نفر رهبر بازی میشود. نقش رهبر اعلام نام یک سبزی به دلخواه خودش میباشد. سپس دیگر شرکت کننده ها باید به نوبت و بدون معطلی بلند بگویند "زیر" اگر که آن سبزی زیر زمین میروید و یا بگویند"رو" اگر که آن سبزی روی زمین میروید. شرکت کننده ای که اشتباه میکند از بازی حذف میشود.
نسخه ی دیگر این بازی با نام حیوانات و جواب های "هوا"، "آب" و یا "زمین" است بر طبق محیط زندگی آن حیوان.
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
#بازی عقبگرد
شماره 4⃣8⃣2⃣
سن: از هشت سالگی
تعداد شرکت کننده: دو نفر یا بیشتر
لوازم مورد نیاز: یک گچ یا یک تکه چوب، یک آینه، اشیا کوچک (مانند ظروف کاغذی...)
نحوه بازی: روی زمین یک مسیر با گچ یا طناب رسم کنید. برای مسیر نقطه آغاز و پایان در نظر بگیرید و در طول مسیر موانع متعددی با اشیا قرار دهید. اولین شرکت کننده با یک آینه در دست روی خط شروع قرار میگیرد ولی به پشت. با شروع بازی او تلاش میکند مسیر ترسیم شده را بدون برخورد با موانع طی کند. برای این منظور از آینه استفاده میکند. در طول مسیر حتما حداقل یک پای او باید همواره روی خط ترسیم شده قرار داشته باشد. شرکت کننده های دیگر می توانند او را در طی مسیر راهنمایی کنند.
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:

#نمایش خلاق
#گردش_در_باغ_وحش
۸سال به بالا
شماره5⃣8⃣2⃣
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:

کاغذ یا مقوای بزرگی در اختیار کودک قرار بدید تا بتوان طرح کلی باغ وحشش را بکشد. با ماژیک و مداد رنگی و ... طرح رو بکشد و جاگذاری حیوانات را تعیین کند. با ماکتی که ساختید با هم داستان بسازید و نمایش بازی کنید.
برای جذابیت بیشتر می توانید بلوک و لگو و درخت مصنوعی و ... در باغ وحش اضافه کنید تا برای حیونات خانه بسازید.
برای بچه های کوچکتر طرح باغ وحش را بکشید و از آنها بپرسید که حیوانات را کجا می خواهند بگذارند. بسته به سن کودک می توانید اطلاعاتی در مورد حیوانات مختلف به آنها بدهید. غذا، محل زندگی، پستاندار، خزنده ...
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
#بازی پرورش مهارت مشاهده
شماره5⃣8⃣2⃣
کودکان را به حیاط ببرید (بهتر است در فصل پاییز و یا ابتدای زمستان که برگ­ها روی زمین ریخته ­اند این کار انجام شود) و از آن­ها می­خواهید تا یک برگ، یک تکه چوب و یا هر چیز دیگری که شما روی زمین قرار دادید را پیدا کرده و سپس به دنبال جفتش بگردند و او را به نوعی به دوستانش برسانند.
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی
اگر شما نیز بازی هایی در ذهن دارید که در این لیست نیست، بازی خود را همراه با توضیح و تصویر برای ما ارسال کنید تا با نام شما در کانال قرار گیرد و دیگران از تجربیات شما استفاده کنند.
#بازی_مسواک_آموزش
اگر نمیدونید چطور بچه هارو به مسواک زدن عادت بدین یکی از روشها، آموزش غیرمستقیم در قالب بازی هست.تصویر دندان ،یک کاور پلاستیکی و ماژیک وایت بورد
#بازی هر چی اوستا میگه:
شماره5⃣8⃣2⃣
هدف: تقویت #زبان_آموزی #مهارت­_کلامی

مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:

دستورالعمل­های ساده به کودکان میدهید و آن­ها اجرا می­کنند، برای مثال «چشم­هایت را ببند» و یا «دستت را روی سرت بگذار» و سپس به ترتیب فرمان­ها را سخت­تر و حتی چند فرمان پشت سر هم به نوآموزان می­دهد و آن­ها از آسانترین به سخت ­ترین اجرا می­کنند.
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
#بازی_تربیتی

#راهکارهایی_برای_تقویت_خط_کودکان

🔴برای تقویت عضلات کوچک دست و احتمال بد خطی کودکان راهکارهای ساده ای پیشنهاد می‌کنیم👇👇

✂️ #قیچی_کردن
📌از روزنامه شروع کنید . کودک را وادار کنید که برایتان روزنامه را قیچی کند .بدون اینکه برایش مشخص کنید که کداو قسمت را قیچی کند باید کاملا بی هدف قیچی کند تا اول نحوه قیچی کردن و بکار گیری قیچی را بیاموزد.

🎗پس از مدت زمانی حدودا بعد از یک هفته کار مداوم و پیگیر از کودک بخواهید این بار برای شما یه تصویر از روزنامه را قیچی نماید .خوبه به خطوط اطراف تصویر قیچی شده توجه کنید باید صاف و بدون عیب قیچی شده باشد اگه چنین نیست انقدر به این کار ادامه دهید تا کودک بتواند یک تصویر قیچی شده با خطوط صاف و منظم تحویلتان بدهد.

📃 #مچاله_کردن_روزنامه

📌مچاله کردن روزنامه یکی از موثر ترین راهکارها برای تقویت ماهیچه های دست کودک است. این تمرین به بهبود دستخط کودک در طول زمان کمک بسیار زیادی خواهد کرد.

📑برای این کار روزنامه را به چهار قسمت کرده و یک قسمت را به دست کودک (همان دست که با آن می نویسد) داده و از او می خواهیم بدون کمک گرفتن از بدنش فقط به کمک انگشتان همان دست روزنامه را مچاله کند. اگر کودک راست دست باشد اول با دست راست تمرین را شروع می کنیم سپس این تمرین را برای دست دیگر نیز انجام می دهیم. در مرحله آخر باید این تمرین همزمان با هر دو دست انجام شود.

🔑در مرحله پیشرفته تر🔑

🎨از کودک می خواهیم یک نقاشی برایمان بکشد سپس ورقه های کاغذ رنگی در اختیار او قرار می دهیم و از او می خواهیم کاغذ رنگی را پاره کند و انرا ریز ریز کند . سپس او را هدایت می کنیم که با ریز شده های کاغذ رنگی به کمک انگشتان شست، اشاره ، وسط ، هر دو دست این تکه های ریز را مچاله کند. در آخر از او می خواهیم به جای رنگ کردن نقاشی اش . کاغذ رنگی های مچاله شده را با چسب مایع روی نقاشی بچسباند. کاری بسیار زیبا و جالب و البته تمرینی بسیاز جذاب برای رفع مشکل بدخطی کودک و بسیار مثمر ثمر در جهت تقویت ماهیچه های ریز انگشتان دست کودک.

🍙 #کار_با_آرد :

💡کار کردن با آرد باعث تقویت ماهیچه های ظریف انگشتان نیستند می شود.

🎀برای این کار باید با آرد خمیر درست کنیم. مقداری آرد ، آب و کمی روغن برای اینکه آرد به دست کودک نچسبد. از کودک می خواهیم که دستهایش را بشوید و بعد با موادی که تهیه کردیم خمیر درست کند .کودک باید دقیقا مثل یه نانوا خمیر را ورز دهد .اگر بلد نیست یادش دهید. در حین این فعالیت به انگشتان دست کودک دقت کنید باید انگشتان هر دودستش درگیر کار باشد.

🏝 #گِل_بازی :

💡گل بازی و درست کردن گل از خاک یکی از بهترین تمرین هایی است که باعث تقویت ماهیچه های ظریف انگستان دست می شود و خیلی زود باعث می شود که کودک خیلی کمتر در نوشتن خسته شود.

🏖 #کاربا_ماسه :

💡کار با ماسه یکی از تمرینهایی که به شدت کودک را به هیجان وادار می کند و به دلیل اینکه وقتی به ماسه آب اضافه کنیم خیلی سخت و محکم می شود کودک را وادار می کند که همه نیرویش را در انگشتانش جمع کند تا بتواند با ماسه بازی کند. تمرین فوق العاده مهیج ، زیبا و مفیدی برای کودک می باشد.

⛱برای کار کردن با ماسه بهتر است از یک تشت پلاستیکی استفاده کنید و همیشه ماسه را در آن ظرف برای کار کردن کودک نگه داری کنید. ماسه را داخل تشک بریزید مقداری کمی آب به آن اضافه کنید تا ماسه خیس شود لازم نیست که تشت پر از آب شود باید فقط ماسه خیس خیس باشد. بعد از کودک می خواهیم که برای ما با ماسه کوه ، قلعه و یا حتی یک حیوان بسازد . او را وادار می کنیم که خلاقیت بکار برد و اشکال مختلف بسازد.
#مهارتهای_زندگی_کودکانمان
#جرأتمندی

#بازی_های_تربیتی
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
✳️1. بازي چشم تو چشم

به اينگونه که کودک با يکی از والدين مقابل هم بوده و به چشمهای هم خيره نگاه ميکنند، و نبايد بخندند،اين تمرين برای کودکانی با اعتماد به نفس پايين،خجالتی و ضعيف بسيار توصيه ميشود چون اين افراد قدرت نگاه کردن در چشمان طرف مقابل را ندارند و اين موجب ضعفشان ميشود.
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
✳️2- کشتی گرفتن:

با کودک خود کشتی بگيريد و بگذاريد هر از گاهی او برنده شود و هر بار که برنده ميشود با ذوق و شوق فراوان او را تشويق کنيد.
✳️3- نقش بازی کنيد:

در مقابل رفتار کودکان ديگر چه رفتاری از کودک خود انتظار داريد؟ شما نقش کودک خود و کودکتان نقش کودک مقابل را بازی کند، رفتاری که انتظار داريد کودکتان در مقابل کودکان ديگر داشته باشد را با ايفای نقش کودکتان اجرا کنيد، تا کودکتان ياد بگيرد، حال کودک نقش خود را و شما نقش کودک مقابل را بازی کند، از کودکتان بخواهيد همانگونه بازی کند که چندی پيش شما نقش آن را بازی کرده بوديد، و آنقدر اين بازی را تمرين کنيد تا رفتار دلخواهی که انتظار داريد نهادينه شود
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
#حرف_حساب
#برای_بزرگترها

در کودکی عاشق بادکنک بودم
امکان نداشت با پدر و مادرم به سوپر مارکت بروم و برای بادکنک پا زمین نکوبم
اولین بادکنکی که داشتم را همان روز اول در دست هایم گرفتم و محکم بغلش کردم... ولی ترکید...
فهمیدم همان اول نباید خیلی دوست داشتنم را نشان بدهم.
نباید خیلی محکم بغلش کنم طاقتش را ندارد می ترکد!!
بادکنک بعدی را بیش از حد بزرگش کردم ظرفیتش را نداشت... آن هم ترکید...
فهمیدم نباید چیزی را که دوست دارم بیش از حد بزرگش کنم

بادکنک بعدی را که خریدم حواسم بود... نه دوست داشتنم را زیاد نشان دادم نه بیش از حد بزرگش کردم ولی آن هم برای من نماند
بردمش پیش دوستانم و در یک چشم بر هم زدن صاحبش شدند!!!!
بادکنک بعدی را خیلی اتفاقی از دست دادم وسط روزهای خوبمان وقتی همه چیز خوب پیش می رفت افتاد روی بخاری و تمام...
رفتم سوپر مارکت محله و یک بادکنک دیگر خریدم
همان جا به آن نگاه کردم و گفتم تو آخرین بادکنکی هستی که دوست دارم...
رفتم خانه و آن را در کمد گذاشتم.
نه بغلش کردم... نه زیاد بزرگش کردم... نه به کسی نشانش دادم... اینطور دیگر هیچ خطری تهدیدش نمی کرد...
یک دوست داشتن یواشکی... یک دوست داشتن از راه دور... یک دوست داشتن بدون روزهای خوب و شاد...
هر چند وقت یک بار می رفتم سراغش تا مطمئن شوم هنوز هست...
یک روز وقتی رفتم سراغش دیدم که خیلی کوچک شده... خیلی پیر شده...
همان جا بود که فهمیدم دوست داشتن را باید یاد گرفت... فهمیدم به دست آوردن کسی که دوست داری تازه اول ماجراست... دوست داشتن نگهداری می خواهد...
من بادکنک های زیادی را داشتم ولی دوست داشتن را هیچوقت یاد نگرفتیم
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
‍ #مهارت_اجتماعی

🔆اگر کودکی از شرکت در فعالیت و اجتماعات گروهی دوری می کند، هرگز او را وادار به انجام این کار نکنید .

✔️بلکه به تدریج از طریق #بازی کردن و ایفای نقش های گوناگون او را برای حضور در جمع آماده کنید .

🖨برگه های زیر را پرینت بگیرید و با در اختیار گذاشتن مقداری خمیر به عنوان پایه برای آدمکها کودکان را به اجرای نمایش دعوت کنید .
🔆 آموزش دوست یابی و برقراری روابط اجتماعی یکی از بزرگ ترین مهارت های زندگی است که باید از زمان کودکی به فرد آموزش داده شود.
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:
تشویق کودک به شرکت در فعالیت های گروهی و بازی با دوستانش باعث میشود تا روحیه همکاری در او تقویت شود.
#بازی و نمایش دوستیابی بوسیله تعدادی تصویر و خمیربازی فرصت مناسبی برای آموزش #مهارت_اجتماعی
مزیت های"بازی آشپزخانه" برای کودکان :
🍩قسمت کردن و به اشتراک گذاشتن وسایل
🍩آشنایی با کار گروهی
🍩آموزش نظم و نظافت و رعایت نوبت
🍩مراقبت و نگهداری از وسایل و متعلقات خود
🍩شمارش و اندازه گیری
🍩شناسایی اشیای مختلف
🍩 آموزش قواعد و مقررات و مسئولیت پذیری
#بازی
#بازی‌کف

💭کف بازی رنگین کمانی یک فعالیت شاد است که سریع و آسان آماده می‌شود و تنها به ده دقیقه زمان نیاز دارد.فقط کافی است با اضافه کردن مقداری رنگ شما کف‌های رنگین کمانی ایجاد کنید.

➰می‌توانید از دو رنگ اصلی استفاده کنید و بعد آموزش ترکیب رنگ‌ها را هم داشته باشید.شما در این بازی تقویت مهارت حسی کودک با کف بازی را دارید.
💥در این مهارت حسی کودک‌تان می‌تواند کف‌ها را له کند، شکل کوه فرم دهد و یا دستشان را در کف بچرخانند و زاویه درست کنند.کودک شما عاشق کف بازی شده و کلی شاد و سرگرم می‌شود.

🔰مواد مورد نیاز:
🔸2 قاشق غذاخوری صابون ظرف شویی
🔹 رنگ خوراکی یا آبرنگ آبکی
🔸¼ فنجان آب

🏳🌈روش درست کردن کف رنگین کمانی:

در یک کاسه ۲ قاشق غذاخوری صابون و آب را با هم مخلوط کنید، سپس رنگ خوراکی یا رنگ آبرنگ را اضافه کنید و ۱ تا ۲ دقیقه حسابی با هم مخلوط کنید.کف شما باید قابلیت شکل دهی و فرم گرفتن پیدا کند(برای رسیدن به کیفیت مطلوب پیشنهاد می شود از مخلوط کن استفاده کنید).

💭 کف را داخل لگن و یا ظرفی که می‌خواهید پر شود انتقال بدهید و این مراحل را دوباره تکرار کنید تا کف بدست آمده به مقدار مورد نظر برسد .

📌نکته: رنگ خوراکی مقداری خاصیت رنگ پس دادن دارد و قابل شستشو نیست در صورتیکه رنگ آبرنگ، رنگ پس نمی‌دهد و قابل شستشو است.
🏀بازی بپا توپت نیفته

🎯هدف: تقویت مهارت¬های زبانی- جسمی و حرکتی – هماهنگی دست و چشم

💁🏻معلم نوآموزان را به فضای باز می برد، یک دایره بزرگ درست می¬کنند و سپس با توجه به دروس کلاسی (نام فلش کارت-ها –کلمات و نشانه¬های فارسی و ... ) به هر کدام از نوآموزان یک اسم می دهد معلم با یک توپ در وسط دایره قرار می گیرد و با گفتن نام جدید هر نوآموز توپ را به هوا پرتاب می کند،
کودکی که نام او برده شده است، باید به سرعت حرکت کرده و مانع از افتادن توپ بر روی زمین شود، نوآموزی که موفق به گرفتن توپ شود، به جای مربی می ایستد و بازی بدین گونه ادامه پیدا می کند.
#حرف_حساب
#پـَت_و_مــَت،احمق نبودن.
فقط یادگرفته بودن برای رسیدن
به هدفشون تلاش کنندومهم نبودچقدراشتباه کنن.مهم این بود که درآخر به خواستشون برسن.
#اختلال_یادگیری
درشت نویسی
✍️یک کلمه را در نظر می گیریم کادری به همان اندازه می کشیم از کودک میخواهیم کلمه را داخل کادر بنویسد وازآن بیرون نزندبه تدریج اندازه کادر را کوچک می کنیم تا به اندازه طبیعی برسد.
#مونته_سوری
#مهارت_زندگی

🥗صندلی و میز در سايز كوچك محيط آشنایی در خانه برای كودك فراهم می كند، كودكی كه می خواهد تلاش كند تا خودش غذا را از بشقاب و با قاشق بخورد.

🍽برای وعده های غذایی اوليه و برای زيبایی بيشتر می توانيد گلدان كوچك با گل، يك زير بشقابی كه جاهای قاشق، چنگال، بشقاب و ليوان مشخص شده است و يك تابلو كه در ديد كودك نصب شده است در محيط غذاخوری كودك قرار دهید
#نکته

اگر قبل از مدرسه خواندن و نوشتن را به کودک یاد دادید سه اتفاق پیش می آید؛

🔸اول اینکه فشار زیادی به مغزکودک وارد می شود .

🔸دوم اینکه احتمالا از وقت بازی او کم کرده اید و به این آموزش پرداخته اید.

🔸سوم اینکه این کودک وقتی به کلاس اول می رود همه چیز بلد است و یا بی انگیزه می شود و یا فخرفروشی می کند.
#نکته
اجازه ندهيد به اسم نابغه سازی؛ سرتان كلاه بگذارند و با آموزش های آكادمیک؛ به فرزندتان آسيب بزنند.

مغز كودك حدود هفت سالگی به رشد لازم برای آموزش خواندن و نوشتن و رياضی ميرسد.
#مسابقه
شماره: 7⃣9⃣
موضوع: قرانی،هوش،تمرکز.
عنوان: مشاعره قرانی

بازی کن اول نام یک سوره رو میگه و نفرات بعدی باید با حرف اخر سوره قبل نام سوره بعدی رو ذکر کنه
هر شخص تعداد اشتباه کمتری داشته باشه و تعداد بیشتری رو پاسخ گو باشه برنده مسابقه خواهد بود

این بازی برای جلسات قرانی و افرادی که با قران اشنا هستند مناسب خواهد بود

نمونه صافات. تین. ناس. سجده . همزه…
دوستان و علاقه مند یه جلسه قرانی داریم در فضای باز
ترتیل خوانی یک جز قران هرشب با صدای دلنشین استاد عابدین زاده
جنگ قرانی و مسابقات جذاب برای همه سنین با اجرای حجت الاسلام زراعتی
میدان جانباز مقابل پروما
با خانواده تشریف بیارید هر شب تا اخر ماه مبارک رمضان
مثل یک بابابزرگ
من فقط عکس تو را
دیده‌ام توی کتاب
قصه‌ها درباره‌ات
خوانده‌ام شب وقتِ خواب
*
من شنیدم آمدی
بهمن پنجاه‌و‌هفت
آمدی با خنده‌ات
غصه‌ها از بین رفت
*
سال‌ها مانند کوه
در جماران بوده‌ای
واقعاً تو رهبرِ
خوب ایران بوده‌ای
*
بوده‌ای بابابزرگ
تو برای بچه‌ها
ای امام نازنین
کاش می‌دیدم تو را!
شعر جشن پایان قرآن
🙏🌻🙏🌻🙏🌻🙏🌻🙏🌻🙏🌻🙏🌻
شكر خداي دانا مهربون و توانا

خدا كه بهترينه خالق اين زمينه

با ياري خدا جون خالق هفت آسمون

با تـلاش مــعلم گوهر دانش و علم

مي خونيم امروز قرآن هم زيبا و هم آسان

قرآن كتاب خداست فصل بهار دل هاست

آيه هاي قشنگش راهنماي انسانهاست

حالا مي خونيم دعا براي مامان و بابا

كه خيلي نازنين اند فرشته ي زمين اند
جشن قرآن🌹🌺🌹🌺🌹🌺🌹

جشن و سرور بر پاست
شادی و شور بر پاست

کلاس اول ما
چه پر نور و چه زیباست

نوری زلال و رخشان
تا اوج آسمانهاست

نور کتاب قرآن
کتاب داستانهاست

کتابی پر ز قصهr
برای ما بچه هاست

از حضرت سلیمان
یا سرگذشت موسی ست

قرآن کتاب خداست
از دشمنی ها جداست

پر از نصیحت و پند
واسه مردم دنیاست

که دوست و یار بمونند
چون این دستور خداست
۱۰ بازی برای کودکان خجالتی

🎾این بازی‌ها را می‌توانید با توجه به سن و توانمندی‌های کودکان در فرصت‌هایی که تمایل به بازی کردن دارند، انجام دهید.

⚾️بازی‌هایی برای کاهش هراس اجتماعی و رفع خجالت و کمرویی کودکان

۱ - مسابقه گویندگی
۲ - بازی «مصاحبه تلویزیونی»
۳ - بازی «نقل خاطره، داستان، شعر، معما و لطیفه»
۴ - بازی «چه کسی می‌تواند دیگران را بخنداند»
۵ - بازی «کامل کردن یک داستان»
۶ - بازی «کامل کردن یک شعر»
۷ - بازی «تکمیل جملات»
۸ - بازی «پاسخ به پرسش‌ها»
۹ - بازی «داستان سازی با تصاویر»
۱۰ - بازی «معلم بودن»

🏀این بازی با توجه به هدف‌های آن می‌تواند به شکل‌های مختلف اجرا شود ازجمله شیوه برخورد با بچه‌های تنبل و درس نخوان، روش‌های تشویق، روش‌های تنبیه، مشخصات یک معلم خوب، اخلاق و رفتار کلاسی و مواردی از این قبیل که همه به شکل نمایشی قابل اجراست.
👈اگر جنب و جوش کودک بی هدف باشد، شرارت را به دنبال خواهد داشت.

📌اگر این جنب و جوش هدفمند شود، هوشمندی بچه ها را به دنبال دارد.
ماه خوب خدا
شعر كودكانه ماه رمضان تقديم
به شما خوانندگان عزيز. براي
كودكان خود بخوانيد و لذت ببريد.
با اين شعر زيبايي ماه مبارك رمضان
و شوق روزه داري را به فرزندان خود
القا كنيد.
🌸🌸🌸
رمضان ماه خدا
همه مهمون خدا

مي رسيم به آسمون
مي شيم از بدي جدا
توي ماه رمضون
همه آدمهاي خوب
روزه مي گيرن باهم
از سحر تا به غروب
اينه پيغام خدا
واسه ما بنده ها
روزه مثل رود نور
مي ده دلها رو صفا
👑 نگذاریم دخترمان گرفتار "اثر پرنسسی" شود...

💄 یکی از مهمترین پیام هایی که معمولا در کودکی به دختران القا می شود این است که "زیبایی مهمترین چیزی است که یک دختر باید داشته باشد". این پیام اثری بسیار عمیق در تمام انتخاب های آینده دختران ما خواهد گذاشت. این اثر را "اثر پرنسسی" می خوانیم.

🎀 طبق این نظریه، پرنسس ها باید دخترهای خوبی باشند، باید خوشگل باشند، باید لباس های زیبا بپوشند، باید آرام و مودب بنشینند، باید کمی خجالتی باشند. پرنسس ها نباید کثیف بشوند، نباید لباس و کفش هایشان گلی بشود، نباید بپرند، نباید بدوند، نباید بلند بخندند و هرگز نباید عصبانی بشوند.


👧🏻 دخترتان خودش را آن طوری می بیند که شما به او نگاه می کنید، پس توانمندیهایش را بینید و آنها را به او بگویید. به او بگویید که آسمان محدود نیست و او می تواند تا ستاره ها بالا برود. به او بگویید که می تواند به هر آنچه در رویاهایش دارد برسد و هیچ چیزی جلوی او را نمی گیرد. به او بگویید که لازم نیست پرنسس باشد و به انتظار قهرمان زندگیش بنشیند، او می تواند قهرمان زندگی خودش باشد.
📜پیام مشاوره
🔹راه کارهای تقویت حافظه فعال درکودکان:

🍃کودک کلمه رابشنودوبگوید
🍃کودک تصاویرراببیندوبگوید
🍃کودک اعدادرابشنودوبگوید
🔸کودک تصویرراببیندکلمه رابشنودسپس آنهارابیادآورد.
🔸کودک نقشه مازراببیندسپس درآن حرکت کند
🔸کودک ضربآهنگ 8رقمی راببیندو گوش کندسپس آن رابه همان ترتیب اجراکند.
🍃کودک اشکال هندسی راببیندوآنهارا درپازل رنگ آمیزی کند.
🍃کودک پازل اعدادواشکال هندسی مرتبط به هم راببیندسپس روی زمین روی آن داخل نقشه حرکت کندبه همان ترتیب که دیده.
🍃کودک تعدادی کلمه 5 موردراببیند سپس ابتدای حروف آنهارابگوید .
🍃کودک تعدادجمله5تا9 موردراگوش کندوافعال پایانی آن رابعدازاتمام جملات به ترتیب بگوید.
کج نویسی

📏با قرار دادن خط کش باریک در بالا و پایین خط محدوده نوشتن او را تنظیم کنیدبه طوری که هنگام نوشتن وقتی از محدوده خط زمینه بالا تر وپایین تر رفت با خط کش بر خورد کند ومنحرف نشود.

✅مردی خدمت امیرالمؤمنین علی(ع)آمدو گفت:ازشماچهارمسئله سؤال می‌کنم.
💠حضرت(ع) فرمودند:سؤال کن اگرچه چهل مسئله باشد.
🔹آن مردگفت: واجب کدام است وواجب‌تر کدام؟
💠حضرت(ع)فرمود:واجب،اطاعت ازخدای متعال است وواجب‌تر،ترک کردن گناهان می‌باشد.
🔹عرض کرد: نزدیک کدام است و نزدیک‌تر کدام؟
💠فرمود:نزدیک،قیامت است ونزدیک‌تر،مرگ است.
🔹سوال کرد: عجیب کدام است و عجیب‌تر کدام؟
💠فرمود:عجیب،دنیااست وعجیب‌تراز آن،دوست داشتن دنیااست.
🔹وعرض کرد:سخت کدام است و سخت‌تر کدام؟
💠امام(ع)درپاسخ فرمود:سخت،قبراست وسخت‌تر ازآن،رفتن ازدنیابدون زادو توشه است.
📚منابع:المواعظ العددیه،ص219-احادیث الطلاب،ح1312-نصایح،نوشته آیت الله مشکینی-زبده الاحادیث.
📜پیام مشاوره
✍️دلیل لجبازی کودکان

🔻تثبیت استقلال:کودک دوست داردبه گونه‏ ای باشدکه خودش می‏خواهد،نه آن گونه که شمامی‏خواهید؛زیرااحساس استقلال می‏کند؛بنابراین،جایی برای نگرانی نیست.
🔻جلب توجه:چنان سخن نگوییدکه چنین موضعی بگیرد؛ اودوست دارد جلب توجه کند؛پس به مخالفت‏هایش بی‏توجهی کنیدوحساسیت نشان ندهید.
🔻لجبازی: ممکن است این رفتار به سبب لجبازی باشدکه دراثربی‏توجهی شما به خواسته‏ های منطقی ‏اش ایجادشده است.
🔻انتقام‏جویی: گاهی برای انتقام‏جویی ازپدرومادری که دائم باهم درگیری و اختلاف دارند،چنین برخوردمی‏کند.
با سلام خدمت همه مربیان و مجریان برنامه های فرهنگی شبهای قدر فرصت مناسبی هست برای اجرای انواع بازی و مسابقات فرهنگی

بهتره یه لیست از بازی ها و مسابقات، برای گروهای سنی مختلف تهیه کنیم
منم انشاالله در ادامه در حد توان گلچینی از بازی ها و مسابقات را تقدیم می کنم
توپ شیطون
یخ شید اب شید
ساحل دریا
بشین پاشو
میوه ها
بادکنک
سوره ها
#توپ_شیطون👆
برای کودکان
#مهارت_ظریف

🦋 #خلاقیت با یک تخته و مقداری میخ و تعدادی کشهای رنگی

👍تخته و میخ با شما
اجرا از بچه ها
💟 حکایتی خواندنی

مردی از خانه ای که در آن سکونت داشت زیاد راضی نبود ، بنابراین نزد دوستش در یک بنگاه املاک رفت و از او خواست کمکش کند تا خانه اش را بفروشد ، بعد از دوستش خواست تا برای بازدید خانه مراجعه کند.

دوستش به خانه مرد آمد و بر مبنای مشاهداتش، یک آگهی نوشت و آنرا برای صاحب خانه خواند.

"خانه ای زیبا که در باغی بزرگ و آرام قرار گرفته، بام سه گوش، تراس بزرگ مشرف به کوهستان، اتاق های دلباز و پذیرایی و ناهار خوری وسیع. کاملا دلخواه برای خانواده های بچه دار "

صاحب خانه گفت دوباره بخوان!

مرد اطاعت کرد و متن آگهی را دوباره خواند و صاحب خانه گفت : این خانه فروشی نیست!!!

در تمام مدت عمرم میخواستم جایی داشته باشم مثل این خانه ای که تو تعریفش را کردی ، ولی تا وقتی که تو نوشته هایت را نخوانده بودی نمی دانستم که چنین جایی دارم.

خیلی وقت ها نعمت هایی را که در اختیار داریم ، نمی بینیم چون "به بودن با آنها عادت کرده ایم" ، مثل سلامتی ، مثل نفس کشیدن ، مثل دوست داشتن ، مثل پدر ، مادر ، خواهر و برادر ، فرزند ، دوستان خوب و خیلی چیزهای دیگه که بهشون عادت کردیم ..
قدر زندگیمان را بیشتر بدانیم و خدا را در هر حال شاکر
💢توجه به پنج قائده ی بنیادین را برای حفظ و بقای بهداشت "روانی کودکان "در خانواده لازم است:

💢فرزند خود را *دوست*داشته باشید.

💢برای فرزند خود *الگوی* خوبی باشید.

💢فرزند خود را *خوب* آموزش دهید.

💢فرزند خود را با *انظباط *بار آورید .

💢 به مسولیت های خود *آگاه شوید
شعری برای آغاز برنامه های مجری

گلهای پیغمبر(ص)

خدایا از تو ممنونیم

که یک دنیا به ما دادی

برای کارهای خوب

دو تا دست و دو پا دادی

محمد را فرستادی

که او همراه ما باشد

به او دادی تو قرآن را

چراغ راه ما باشد

به دست پاک پیغمبر

علی روی زمین گل کرد

زمین و آسمان شد شاد

امیرالمؤمنین گل کرد


علی شد همسر زهرا

گل خوشبوی پیغمبر

همان زهرا که نازل شد

برایش سوره ی کوثر


میان باغ خوبی ها

درون خانه ی مولا

شکوفا شد حسن، زینب

حسین، آن لاله ی زیبا

ولی افسوس این گل ها

همین گل های پیغمبر

همه پرپر شدند آخر

یکی بعد از یکی دیگر

همه پرپر شدند اما

یکی در باغ گل جا ماند

گل نرگس که مهدی بود

کنار شاپرک ها ماند

گل نرگس! بیا زیباست

زمین، فصل بهار تو

زمین و آسمان هستند

همه چشم انتظار تو
💄 یکی از مهمترین پیام هایی که معمولا در کودکی به دختران القا می شود این است که "زیبایی مهمترین چیزی است که یک دختر باید داشته باشد". این پیام اثری بسیار عمیق در تمام انتخاب های آینده دختران ما خواهد گذاشت. این اثر را "اثر پرنسسی" می خوانیم.

🎀 طبق این نظریه، پرنسس ها باید دخترهای خوبی باشند، باید خوشگل باشند، باید لباس های زیبا بپوشند، باید آرام و مودب بنشینند، باید کمی خجالتی باشند. پرنسس ها نباید کثیف بشوند، نباید لباس و کفش هایشان گلی بشود، نباید بپرند، نباید بدوند، نباید بلند بخندند و هرگز نباید عصبانی بشوند.


👧🏻 دخترتان خودش را آن طوری می بیند که شما به او نگاه می کنید، پس توانمندیهایش را بینید و آنها را به او بگویید. به او بگویید که آسمان محدود نیست و او می تواند تا ستاره ها بالا برود. به او بگویید که می تواند به هر آنچه در رویاهایش دارد برسد و هیچ چیزی جلوی او را نمی گیرد. به او بگویید که لازم نیست پرنسس باشد و به انتظار قهرمان زندگیش بنشیند، او می تواند قهرمان زندگی خودش باشد.
📚 درسي اخلاقی

سخت آشفته و غمگین بودم
به خودم می گفتم:
بچه ها تنبل و بد اخلاقند
دست کم میگیرند،
درس ومشق خود را…
باید امروز یکی را بزنم، اخم کنم
و نخندم اصلا
تا بترسند از من
و حسابی ببرند…

خط کشی آوردم،
درهوا چرخاندم...
چشم ها در پی چوب، هرطرف می غلطید
مشق ها را بگذارید جلو، زود، معطل نکنید !

اولی کامل بود،
دومی بدخط بود
بر سرش داد زدم...
سومی می لرزید...
خوب، گیر آوردم !!!
صید در دام افتاد
و به چنگ آمد زود...

دفتر مشق حسن گم شده بود
این طرف،
آنطرف، نیمکتش را می گشت
تو کجایی بچه؟؟؟
بله آقا، اینجا
همچنان می لرزید...
” پاک تنبل شده ای بچه بد ”
" به خدا دفتر من گم شده آقا، همه شاهد هستند"
” ما نوشتیم آقا ”

بازکن دستت را...
خط کشم بالا رفت، خواستم برکف دستش بزنم
او تقلا می کرد
چون نگاهش کردم
ناله سختی کرد...

گوشه ی صورت او قرمز شد
هق هقی کردو سپس ساکت شد...
همچنان می گریید...
مثل شخصی آرام، بی خروش و ناله

ناگهان حمدالله، درکنارم خم شد
زیر یک میز،کنار دیوار،
دفتری پیدا کرد ……
گفت : آقا ایناهاش،
دفتر مشق حسن

چون نگاهش کردم،
عالی و خوش خط بود
غرق در شرم و خجالت گشتم
جای آن چوب ستم، بردلم آتش زده بود
سرخی گونه او، به کبودی گروید …..

صبح فردا دیدم
که حسن با پدرش، و یکی مرد دگر
سوی من می آیند...

خجل و دل نگران،
منتظر ماندم من
تا که حرفی بزنند
شکوه ای یا گله ای،
یا که دعوا شاید
سخت در اندیشه ی آنان بودم

پدرش بعدِ سلام،
گفت : لطفی بکنید،
و حسن را بسپارید به ما ”
گفتمش، چی شده آقا رحمان ؟؟؟
گفت : این خنگ خدا
وقتی از مدرسه برمی گشته
به زمین افتاده
بچه ی سر به هوا،
یا که دعوا کرده
قصه ای ساخته است
زیر ابرو وکنارچشمش،
متورم شده است
درد سختی دارد،
می بریمش دکتر
با اجازه آقا …….

چشمم افتاد به چشم کودک...
غرق اندوه و تاثرگشتم
منِ شرمنده معلم بودم
لیک آن کودک خرد وکوچک
این چنین درس بزرگی می داد
بی کتاب ودفتر ….

من چه کوچک بودم
او چه اندازه بزرگ
به پدر نیز نگفت
آنچه من از سرخشم، به سرش آوردم
عیب کار ازخود من بود و نمیدانستم

من از آن روز معلم شده ام ….
او به من یاد بداد درس زیبایی را...
که به هنگامه ی خشم
نه به دل تصمیمی
نه به لب دستوری
نه کنم تنبیهی
یا چرا اصلا من
عصبانی باشم
با محبت شاید،
گرهی بگشایم
با خشونت هرگز...
با خشونت هرگز...
با خشونت هرگز...
#بازی برای کودک خجالتی

🎭پانتومیم یک #بازی جذاب است که با استفاده از نمایش بی کلام انجام می شود و جذابیت، نشاط و گروهی بودن، این بازی را به یکی از بازی های محبوب تبدیل کرده است.

یک بازیکن پانتومیم را اجرا می کند و بازیکنان دیگر باید در یک زمان مشخص حدس بزنند که منظور فردی که پانتومیم را اجرا می کند چیست. بازیکنان به صورت نوبتی این کار را انجام می دهند و با توجه به بهتر بازی کردن پانتومیم و حدس زدن درست می توانند امتیازاتی کسب کنند.

گروه سنی پنج سال به بالا

#اعتماد_به_نفس
#تمرکز
#مهارت_اجتماعی
#مهارت_حرکتی
#صلوات

این شعر کوتاهه ولی با نشاط و شادی آفرین، ترجیحاَ اگر توسط دو نفر(دو مجری) اجرا بشه جالب تر در میاد، میگید نه آزمایش کنید! از ما گفتن!

البته میشه به جای مجری دوم بچه ها جواب بدهند

(مجری اول)
هو هو هو چی چی چی 2بار

صدا می آد! صدا می آد! 2 بار

(مجری دوم) :صدای چی؟ 2 بار

(اول) قطار قطار فرشته رو آسمون نوشته 2 بار

صل علی محمد صلوات بر محمد 2 بار

(مجری دوم) : چیک چیک چیک 2 بار

صدا می آد! 2 بار

(اول) صدای چی؟ 2 بار


(مجری دوم): دونه به دونه بارون میچیکه از رو ایوون 2 بار

میگه بچه مسلمون کی اومده؟ محمد (ص) 2 بار

بفرست به افتخارش صل علی محمد 2 بار

صلوات بر محمد 2 بار

(اللهم صل علی محمدو آل محمد
💢انواع بازی برای کودکان خجالتی

این بازی‌ها را می‌توانید با توجه به سن و توانمندی‌های کودکان در فرصت‌هایی که تمایل به بازی کردن دارند، انجام دهید.بازی‌هایی برای کاهش هراس اجتماعی و رفع خجالت و کمرویی کودکان.

📍۱ - مسابقه گویندگی
📍۲ - بازی «مصاحبه تلویزیونی»
📍۳ - بازی «نقل خاطره، داستان، شعر، معما و لطیفه»
📍۴ - بازی «چه کسی می‌تواند دیگران را بخنداند»
📍۵ - بازی «کامل کردن یک داستان»
📍۶ - بازی «کامل کردن یک شعر»
📍۷ - بازی «تکمیل جملات»
📍۸ - بازی «پاسخ به پرسش‌ها»
📍۹ - بازی «داستان سازی با تصاویر»
📍۱۰ - بازی «معلم بودن».

این بازی با توجه به هدف‌های آن می‌تواند به شکل‌های مختلف اجرا شود ازجمله شیوه برخورد با بچه‌های تنبل و درس نخوان، روش‌های تشویق، روش‌های تنبیه، مشخصات یک معلم خوب، اخلاق و رفتار کلاسی و مواردی از این قبیل که همه به شکل نمایشی قابل اجراست.

🚨 ویژه : مجموعه ای از داستان ،شعر،جدول ومسابقه و....ویژه جشن تکلیف دختران🍀

✅این مجموعه بسیار نفیس در ۲۵ صفحه تنظیم گردیده و شما هربرگه را جداگانه میتوانید چاپ کرده ودر اختیار دانش آموز قرار دهید تا جدول ها را حل کند . رنگ آمیزی ها را رنگ کند . مسابقات را پاسخ دهد و بازی ها را انجام دهد . داستان هارا بخواند وشعر های زیبا را حفظ کند و....🎈

 

🌸 آموزش نماز به کودک هنگام بازی🌸

✍️سیره رسول الله (ص) در تربیت فرزند

روزی رسول خدا(ص) به نمازی فرا خوانده شد. ایشان، در حالی که نوۀ خویش حسن(ع) را در آغوش گرفته بود، به سوی مسجد رفت.

پیامبر(ص)، پیش از نماز، حسن(ع) را از آغوش خویش، پایین آورده، در کنار خود روی زمین گذاشت.

نماز، آغاز شد و وقتی ایشان به سجده رفت، سجدۀ ایشان، طول کشید. من که در میان جمعیّت بودم، سر از سجده برداشته و دیدم حسن(ع)بر کتف رسول خدا(ص) سوار شده.

وقتی سلام نماز داده شد، مردم به رسول خدا(ص)گفتند: در این نماز، سجده‌ای کردی که تا به حال چنین سجده‌ای از تو ندیده‌ بودیم. گویا وحی بر تو نازل شده بود!

ایشان فرمود: «نه. وحی بر من نازل نشده بود؛ امّا فرزندم بر دوش من سوار شده بود و من هم خوش نداشتم عجله کنم تا او از دوشم پایین بیاید».

🍃🌸برخورد پیامبر عزیزمان، به روشنی نشان می‌دهد که چه اندازه کودک به بازی نیاز دارد.

👇 در نقل دیگری از همین روایت آمده که ایشان فرمود:

❤️فرزندم، مرا مَرکب خود قرار داده بود و من دوست نداشتم عجله کنم تا این که او #نیازش را بر آورَد.

✅👈در این نقل، رسول خدا(ص)، به صراحت از بازی کودک، با عنوان یک نیاز، یاد می‌کند.

🖇برای فهم میزان اهمّیت این نیاز، کافی است به این نکته توجّه کنید: کسی مانند پیامبر اکرم(ص)، نه به جهت مناجات با خدا، بلکه به دلیل بر آورده شدن نیاز بازی یک کودک، سجدۀ نماز جماعتش را طول می‌دهد👏
#آب_بازی_کودکان

بازی با آب یکی از بهترین، اساسی ترین و لذت بخش ترین کارهایی است که #کودکان انجام می دهند.
#کودکی که با آب بازی می کند در حال #یادگیری علت و معلول گرما و سرما،جاری شدن و فرو رفتن در زمین است.
آب بازی باعث تسکین #عصبانیت کودک شده و کودک از طریق آن، از ناراحتی ها، تنش ها و فشارها رهایی یافته و احساس آرامش می کند.
چون کودکان آب بازی را بسیار دوست دارند از این طریق می توان مفاهیم و مطالب بسیاری را به آنها آموخت و موجبات رشد مهارت ها و توانایی های مختلف آنها را فراهم ساخت. از جمله می توان به:
🔹رشد خلاقیت و ابتکار
🔹رشد شناختی
🔹رشد عاطفی و هیجانی
🔹رشد گویایی و افزایش گنجینه واژگان
🔹ایجاد هماهنگی بدنی و رشد اجتماعی کودکان اشاره کرد.
فرزندان تان از شما #والدین توقع دارند که هر زمان که به شما نیاز پیدا می کنند در کنارشان باشید.

۱- کودکان #عاشق بیرون رفتن از منزل هستند.
بنابراین پیاده روی، دوچرخه سواری و یا بازی در پارک برنامه خوبی خواهد بود.
فعالیت های ورزشی خارج از منزل نه تنها باعث افزایش شور و هیجان آنها می شود بلکه آنها را از تماشای زیاد برنامه‌های #تلویزیون و بازی‌های رایانه ای دور نگه می دارد.

۲- خواندن #کتاب برای آنها، فرصت خوبی برای با هم بودن است.
تعریف کردن یک داستان هم می تواند جالب باشد. #توصیف کردن آنچه در دوران کودکی انجام می دادید نیز برای فرزندانتان مفید و #جالب خواهد بود.

۳- صرف ناهار یا شام در #موقعیت مناسبی برای با هم بودن اعضای خانواده است.

۴- اگر فرزند شما به تماشای برنامه تلویزیونی علاقه مند است او را به انجام بازی های فکری #تشویق کنید. اما اگر همچنان بر خواسته اش تاکید می کند همراه با او به تماشا ی شبکه های مختلف یا #برنامه های آموزنده بپردازید.

۵- اگر واقعا با کمبود وقت مواجه هستید از #فرزند خود بخواهید برای خرید منزل شما را همراهی کند تا هم #تفریح کند و هم چیزی یاد بگیرد.

۶- #یاری کردن کودک برای انجام تکالیف علاوه بر این که فرصت مناسبی است تا زمان بیشتری را در کنار یکدیگر سپری کنید، باعث می شود از #پیشرفت تحصیلی فرزندتان اطلاع بیشتری پیدا کنید.
مفهوم « امیر بودن » #کودک در ۷ سال اول که در روایات به آن تاکید شده به چه معناست؟
مجموعه کلیپ‌های صوتی #تربیت_فرزند (قسمت ۱)
سوالات زیر روی یک برگه ‌بنویسید و به فرزندتان بدهید و از او بخواهید تا در مورد شما به سوالها پاسخ بدهد. به او اطمینان بدهید که این کار یه جور #تفریح و سرگرمی هست. یه جور بازیه. خودتون هم نگران نباشید اگر پاسخ ها را مناسب سلیقه تون و درست ندیدید.

هدف:
ایجاد ارتباط با کودک هست. ایجاد یک شناخت و ایجاد انگیزه برای شناخت بیشتر.

1- غذای مورد علاقه او........ است.
2 نوشیدنی مورد علاقه او.......است.
3-رنگ مورد علاقه او.......است.
4- او می داند که چطور...... .
5 - ورزش مورد علاقه اش......است.
6- او دوست داره که برای تعطیلات به.... برود.
7- دسر مورد علاقه اش.... است.
7- او دوست ندارد که... .
8-او نمی تواند. ...... .
9- حیوان مورد علاقه اش..... است.
10- او اجازه میدهد به من که...... .
11- او ...... را دوست دارد.
12- به روز امیدوارم که او بتواند..... .
14- من همیشه آرزو دارم که..... .
#روش_تربیت_کودک

ما اگر مى‌‏بينيم كه در جوامع كمونيستى اين همه نويسنده و هنرمند براى كودكان مى‌‏نويسند و كار مى‌‌‏كنند نبايد تعجب كنيم؛ چون بايد كودك از امروز تمام مكتب كمونيست، تمام هدف كمونيستى را در خود بگيرد و مانند كامپيوتر پر شود از روح همكارى و تعاون و از عقيده اشتراك و كمون انباشته گردد.
امّا ما نمى‏‌توانيم از چنين روشى تقليد كنيم و تمام مكتب را، تمام مذهب را به صورت سنت به بچه‌‏ها تحويل بدهيم؛ چون اين سنت‏ ها نمى‏‌توانند جلو ضد سنّت‏‌ها را بگيرند و آن چه مى‌‏تواند جلوگير آنها باشد، ديگر به آن رو نمى‏‌كنند؛ چون مى‌‏گويند، ما تمام مذهب را مى‌‏دانيم.
و همين است كه آخوند زاد‌ه ‏هاى سنّتى زود رنگ عوض مى‌‏كنند؛ چون آنچه را كه يافته‌‏اند جلوگير اشكال‌‏ها و انتقادها و ديدهاى تيزِ دوره‌‏هاى بالا نيست و آنچه كه جلوگير است آنها سراغش را نمى‌‏گيرند و حتى زير بارش مى‏‌روند؛ چون خود را بى‏‌نياز و آگاه و عارف می دانند.
و همين است كه فرزندان آنهايى كه مذهبى نبوده‌‏‌اند هنگامى كه به مذهب مى‏‌رسند با شور و شوق عجيبى پيش مى‌‏تازند و تا سر حدّ جان مى‌‏ايستند و چه‏‌ها كه نمى‏‌كنند و از چه‌‌‏ها كه نمى‏‌گذرند.
قضاوت اين دو دسته در اين است كه يكى مذهب را به صورت سنّت گرفته و سپس اسير ضد سنّت‌‌‏ها شده است و ديگرى لامذهبى را به صورت سنّتى فرا گرفته و سپس در مذهب، حرف‌‏هاى نو و تازه و ديدهاى‏
وسيع‏‌تر و برداشت‏‌هاى گسترده‌‏ترى را به دست آورده است.

📚تربیت کودک، ص۳۹و۴۰.
استاد #علی_صفائی_حائری
از امام صادق علیه السلام نقل شده که شخصی به حضور پیامبر رسید و عرض کرد:
ما قُبِّلتُ صَبِیَّاً لی قَطُّ، فَلَمّا وَلّی قال رَسولُ الله صلی الله علیه و آله:هذا رَجُلٌ عِندی اَنَّه مِن اَهلِ النّار.
ای رسول خدا من تاکنون هیچ یک از فرزندانم را نبوسیده ام.
هنگامی که از نزد آن حضرت بیرون رفت، پیامبر - که از قساوت و بی رحمی او سخت شگفت زده شده بود - فرمود این مرد نزد من از اهل جهنم است.
وسائل الشیعه- جلد 15
#بوسیدن
#فرزند
فعالیت های زیر را امتحان کنید:
🌺 برای فرزندتان #شعری بخوانید و او را تشویق کنید که واژگان شعر را نمایش دهد. انجام این فعالیت او را مجبور به خلق تصاویر ذهنی می کند که آغاز همان روند مجسم سازی است.
🌺 شعری را در اندازه بزرگ چاپ کنید، چند بار آن را با صدای بلند بخوانید و سپس با قیچی واژگان را از هم بریده و ترتیب آنها را به هم بزنید. از کودک خود بخواهید که دوباره واژه ها را به ترتیب قرار دهد و آنها را بر روی یک کارت بچسباند.
🌺#فرزندتان را تشویق کنید تا گلچینی از #اشعار مورد علاقه اش را تهیه کند. اشعار مورد علاقه کودکتان را رونویسی کنید یا از آنها کپی تهیه کنید. سپس آنها را در یک جعبه قرار داده و یا در یک دفترچه بچسبانید. می توانید آنها را به شیوه مناسبی طبقه بندی کنید.
🌺 #کتاب_شعر را در خانه دم دست قرار دهید و هر وقت که توانستید یکی دو شعر از آن بخوانید. خوبی شعر این است که آن قدر کوتاه اند که بدون برهم زدن برنامه پر مشغله خود می توانید به راحتی این کار را انجام دهید.
معیارهای بازی چیست؟
ژان پیاژه، روان‌شناس معروف سویسی، برای تمیز و تشخیص بازی از کار، پنج معیار را به عنوان شاخص‌های بازی معرفی می‌کند:
بازی دارای هدف در خود است.
بازی اختیاری است، نه اجباری.
بازی دلپذیر و خوشایند است.
بازی ترتیب و سازمانی ندارد.
بازی از قید کشاکش و پرخاش آزاد است.
#حل_مسئله
#اعتماد_به_نفس
#خلاقیت

کودکان مهارت های پایه ای تفکر را رویارویی با معما ها، بازی ها و چالش های فکری کسب می کنند.
کودک پس از #حل_مسئله احساس رضایت می کند اما اگر مورد تشویق بی دریغ والدین قرار گیرد، احساس رضایت بیشتری نصیب او خواهد شد.

♨️توانایی #حل_مسئله در کلیه ی جنبه های زندگی کاربرد دارد و تحقیقات نشان می دهد که استفاده از روش « حل مسئله» همراه با « #خلاقیت » یکی از بهترین راه های یادگیری می باشد. در عین حال حمایت کودکان با تشویق و ستایش به هنگام حل مسئله، #اعتماد_به_نفس آن ها را تقویت می کند.
💯 سرود « امام رضا (ع) »

🎤 شاعر : پروانه رحمانی
🎙 آهنگساز و تنظیم : صمد جلالیان

⭕️ ارسال کننده سرود : خانم غافل زاده

♨️ این سرود زیبا توسط آقای جلالیان به مناسبت میلاد امام رضا (ع) و دهه کرامت به همکاران و دوستداران سرود تقدیم گردید .
💢 موضوع :
#سرود
#امام_رضا
#میلاد
#صمد_جلالیان
#دهه_کرام
✅ #بازی
🎲بازی تمرکز حواس(1)

👈موجب تقویت حافظه

🌸بازی به این ترتیب است که نفر اول یک کلمه می‌گوید، نفر دوم کلمه دیگری به آن می‌افزاید، نفر سوم نیز کلمه دیگری می‌افزاید به شکلی که ترکیب معناداری پدید آید و اگر کسی نتواند این کار را انجام دهد یا کلمات را فراموش کرد از بازی خارج می شود .

مثلا:
دوست
دوست خوب
دوست خوب عیب ما را
دوست خوب عیب ما را به ما می گوید و
دوست خوب عیب ما را به ما می گوید و ما را کمک می کند
دوست خوب عیب ما را به ما می گوید و ما را کمک می کند در شناخت عیبهایمان

وبه همین شکل ادامه پیدا می کند🌸
💢انواع بازی برای کودکان خجالتی

این بازی‌ها را می‌توانید با توجه به سن و توانمندی‌های کودکان در فرصت‌هایی که تمایل به بازی کردن دارند، انجام دهید.بازی‌هایی برای کاهش هراس اجتماعی و رفع خجالت و کمرویی کودکان.

📍۱ - مسابقه گویندگی
📍۲ - بازی «مصاحبه تلویزیونی»
📍۳ - بازی «نقل خاطره، داستان، شعر، معما و لطیفه»
📍۴ - بازی «چه کسی می‌تواند دیگران را بخنداند»
📍۵ - بازی «کامل کردن یک داستان»
📍۶ - بازی «کامل کردن یک شعر»
📍۷ - بازی «تکمیل جملات»
📍۸ - بازی «پاسخ به پرسش‌ها»
📍۹ - بازی «داستان سازی با تصاویر»
📍۱۰ - بازی «معلم بودن».

این بازی با توجه به هدف‌های آن می‌تواند به شکل‌های مختلف اجرا شود ازجمله شیوه برخورد با بچه‌های تنبل و درس نخوان، روش‌های تشویق، روش‌های تنبیه، مشخصات یک معلم خوب، اخلاق و رفتار کلاسی و مواردی از این قبیل که همه به شکل نمایشی قابل اجراست
مهم‌ترين مشغوليت كودك در زندگی #بازی است.
كودك در جريان بازی و در يك زمان، پرورش فكری و عاطفی، جسمی و اجتماعی می‌يابد و آنچه او از طريق بازی بدست می‌آورد به طور مثبت كسب می‌كند. زيرا اساس آن تجربه است. اين تجربه‌ای است كه از طريق عضلات و حواس خود كودك، به دست آمده است.
بازی یكي از مهمترين موضوعات تربيتی است كه بسيار مورد توجه روان‌شناسان و علمای تعليم و تربيت قرار گرفته است.
تحيقات جديد نشان داده است كه بازی تاثير بسياری در رشد بدنی و ذهنی كودكان دارد.
بدن تنها وسيله‌ای است كه كودك بوسيله آن می‌تواند جهان خارج را توسط حواس مختلف درك كند. هر آنچه کودک شما از بازی بدست می‌آورد، به طور مثبت کسب می‌کند. پس نگران بازی‌های فرزند خود نباشید.
امروز به لطف خدا در جمع مردم خون گرم و دلاور کردستان بودیم که مهمان اقای مهربانی ها بودن واقعا به لطف خدا و کمک اقا اجرای شاد و رضایت بخشی بود از همه مسئولینی که زحمت این جنگ شادی حلال رو کشیدن بسیار سپاسگذارم از خدا می خوام که سفر خوب و بی خطری داشته باشن در کنار مضج نورانی حضرت و همیشه گل لبخند روی لبانشان 🌹🌼
هرگز به کسی (دکتر، پلیس، نگهبان، فروشنده، صاحب‌خانه) نگویید؛ بچهٔ من را دعوا کن تا #حرف_‌شنوی داشته باشد!

این جمله یعنی:
➰من به عنوان والد، از عهده تربیت فرزندم بر نمی‌آیم!
➰فرزندم از غریبه‌ها بیشتر از والدینش حرف‌شنوی دارد.
➰متوسل به زور یا تهدید شده‌اید؛ به جای صحبت و توافق یا قانون.

و پیامد حرفتان این است که:
🔅باز هم فرزندتان به حرف شما گوش نمی‌دهد!
🔅شما #تربیت_فرزندتان را به دیگران واگذار کرده‌اید!
🔅کودک متعجب می‌شود که چرا مامان و بابا ایستاده‌اند تا غریبه‌ها من را دعوا کنند و چرا آنها به عنوان پدر و مادر از من حمایت نمی‌کنند؟!
🔅متوجه ضعف شما می‌شود!

🔵راه حل
🔹در روش های تربیتی با همسرتان هماهنگ شوید.
🔹در خانه قانون‌گذاری کنید.
🔹روی حرفتان باقی بمانید و اگر گفتید « نه» با اصرار یا #قشقرق_کودک حرفتان عوض نشود.
💢رشد ذهنی نوزاد و نوپا

کودکان نوپا از بازیهای " داخل گذاشتن- بیرون آوردن" لذت می برند.

🛀اسباب بازیهای داخل حمام
و هرمهای اسباب بازی نیز برای این گروه مناسبند.
#فرزند_پروری

پرت کردن اشیا در کودکان یکساله طبیعیست و کودک با این کار، در حال کشف دنیا و روابط علت و معلولی است.
مراقب باشید👇
✳️با سخت گیری و ممانعت زمینه لجبازی را ایجاد نکنید

✳️علاوه بر تهیه اسباب بازیهای پرتاب کردنی، وسایل بی خطر را در مکان های مناسب برای بازی به او بدهید

✳️اگر کودک وسیله‌ای غیرمجاز را برای پرتاب کردن برداشت (مثلا کنترل تلویزیون) با آرامش آن را از دستش بگیرید و بگویید «این برای پرت کردن نیست» و توپی به دستش بدهید و بگویید «به جاش این رو پرت کن.»
#خودت_بساز

اسپینر رو که همه میشناسید 😉

این روزها سرگرمی خوبی برای کوچولوها و بزرگترها شده.

خیلی راحت میشه با دورریختنیها و به همراه بچه ها این سرگرمی جذاب رو درست کرد.
#خلاقیت در کودکان

☘️یکی از روشهای تمرین خلاقیت ، ایجاد ارتباط اجباری است .

🔰این روش را چارلز وایتینگ طراحی کرده است و کودک را وادار می سازد تا بین دو یا چند چیز یا فکر که معمولا هیچ ارتباطی با هم ندارند ، ارتباط ایجاد کند و مفهوم تازه ای بیافریند .

🔰برای مثال به کودک گفته می شود بین هواپیما و گوجه فرنگی ارتباط برقرار کن و یک طرح ابتکاری از یک وسیله جدید ارائه کن یا یک نقاشی زیبا با این ایده بکش و یا یک جمله یا داستان خلاقانه در این ارتباط بنویس .

🔰اشیا و کلمات بدون ارتباط را به کودک بدهید و از او بخواهید ایده های جدیدی را با آنها ارائه کند .
🍀مهارت های تبلیغ و #کلاس داری
💯 روش ها و مهارتها در جذاب سازی کلاس ها و برنامه های کودک و نوجوان

🌺استاد حجت الاسلام محمود لطفیان🌺
☀️مربی کودک و کارشناس فرهنگی ستاد اقامه نماز و استاد مرکز تربیت مربی کودک و نوجوان حوزه علمیه قم☀️


1 - لب خوانی
خواندن آیه و حدیث و یا جمله به صورت لب خوانی و سپس مخاطبان باید حدس بزنند که ما چه می گوییم.
2 - لطیفه
برای یادگیری لطیفه های اثر گذار از دو جلد کتاب آقای قرائتی که بسیار شیرین و جذاب است به نام خاطرات‏و تجربه‏هاى‏ تبليغى‏ حجت الاسلام قرائتي1و2 استفاده کنید
مثلا شخصی یک سطل آشغال به مسجد هدیه داد و روی آن نوشت که هدیه از طرف فلانی ، و لعنت به پدر و مادر کسی که داخل آن آشغال بریزد .
برای آنکه لطیفه گویی های شما زیاد شود باید طنز ها یی که در فیلم های طنز بکار می رود را بنویسد .

3 - لالایی
هنگامی که بعضی بچه ها خوابشان گرفت شروع به خواندن لالایی می کنیم تا تنوعی در کلاس ایجاد شود و بچه ها حواسشان را جمع کنند.
نکته: متاسفانه لالایی های اسلامی دارد از بین می رود . یکی از سبک های تربیتی لالایی هایی که مادرها برای بچه می خوانند . لالایی های انتظار و غدیر و عاشورا بهترین لالایی ها است.
4 - لی لی کردن
مثلا کلمه نماز را روی برگه هایی می نویسیم ؛ ن - م - ا - ز و سپس تصاویر و کلماتی که مورد آموزش است را آماده می کنیم و تا وقتی که ما سوره توحید را می خوانیم مخاطب برگه ها و تصاویر را می آورد و روی تخته یا جای دیگر می گذارد یا می چسباند .
5 - لمس اشیاء بی خطر
چشم های مخاطب را ببندند و از او بخواهید حدس بزند که این شی ء چیست؟ مثلا مهر، کتاب ، سنگ و .... وسپس درباره آن توضیح می دهیم. مثلا مهر و احکام مهر وسجده و...

نکته : مربی باید از روش تدریجی استفاده کند وتا آموزش برای بچه احساس خوشایندی داشته باشد
بچه ها سه تا قوه دارند که سه تا « ت » هست :
1 - تخیل : بواسطه ی آن جاندار پنداری می کنیم .
2 - تحرک : بچه ها تحرک و جنب وجوش را دوست دارند.
3 - تقلید : بچه ها فقط تقلید می کنند . و از همین شیوه می توانیم آنها را وارد کنیم در مفاهیم دینی .

به واسطه ی این سه تا « ت » او را می توانیم مداح ، منبری و موذن بار بیاوریم .

6 - لب بینی
بچه خودکار یا ماژیک را بین بینی و لب می گیرد و و به او می گوییم که از اینجا تا انجا برو و برگرد.
🍀مهارت های تبلیغ و #کلاس داری

💯 روش ها و مهارتها در جذاب سازی کلاس ها و برنامه های کودک و نوجوان

🌺استاد حجت الاسلام محمود لطفیان🌺
☀️مربی کودک و کارشناس فرهنگی ستاد اقامه نماز و استاد مرکز تربیت مربی کودک و نوجوان حوزه علمیه قم


1 - سایه بگیر
لامپ ها را خاموش کنیم و نور را به وسیله چراغ قوه و یا چیز دیگری روی زمین یا دیوار بیاندازیم و به مخاطب بگوییم که این سایه ها را بگیر. یا شکل های مختلف را با دست روی دیوار درست کنیم .
2 – سخنرانی
به بچه ها بگوییم که یک حدیث یا آیه قرآن و .. را بیایند برایمان بخوانند و در صورت امکان توضیح بدهند
3 - سرود وشعر
مثلا کجائید ای شهیدان خدایی ... ای سری که بر نیزه ... ای بلند ای سرفراز ایران من ...
فردا همه با هم سه دقیقه این شعر را بخوانیم
مثلا ما بگوییم و آنها جواب دهند :
مثلا می گوییم ؛ امام اول ؛ علی / فاتح خیبر ..
هر چه گفتم بگویید بسم الله : اول هر کار بسم الله ...
هر چه گفتم بگویید نماز : پیام قران....
یا یک شعر بگوییم و آنها بگویند که : مهدی من مهدی من ...
اگر برای 14 معصوم شعر بسازیم می توانیم تمام نکته های اخلاقی را منتقل کنیم و هر روز در سر صف یکی از این شعرها را می خوانیم و آنها را با یکی از معصومین آشنا می کنیم .

کتاب نغمه های دینی کودکان و کتاب احکام شعری کودکان محمد حسین اکبری و.. کتابهایی در این زمینه مفید هستند.

4 - سوره شناسی
یک سوره بگویید که حرف اولش میم باشد ؛ حرف اولش س باشد ، حرف آخرش یا ... با این روش سوره شناسی می توانیم هر کلید واژه و کلمه ای را از این طریق کشف کنیم و به بچه ها یاد دهیم .

5 - سلام به امامان
روزی یک سلام به یکی از امام ها
مثلا به بچه ها بگوییم که بلند بگویید یا مهدی ، یا زهراء و..
وقتی می خواهیم مطلب را عوض کنیم با این ذکرها ، آنها بلند جواب می دهند و از صلوات محکم تر می گویند
یا صلوات را آهنگین کنیم . صل علی محمد صلوات بر محمد
یا اینکه یک صلوات را تکه تکه کنیم و هر قسمتی را یک گروه از کلاس بلند بگویند.

6 - سوال و جواب
کتاب تمثیلات آقای قرائتی را ببینید . مردم مثل کمربند ماشین می مانند که تند بکشیم قفل می کنند و اگر آرام بکشیم می آید و قشنگ همراهی می کند . بگوییم عزیز من ، ...

7 - سطلی :
دو تا لیوان را درجه بندی می کنیم و از بچه ها می خواهیم که با یک قاشق و یا یک چیز دیگری از یک لیوان آب بریزد داخل این لیوان و تا وقتی من این جملات یا احادیث یا اشعار را می خوانم تو باید در این لیوان آب بریزی.

نکته :برای تبلیغ امکانات نمیخواهد ، مثلا شما می توانید فقط با گوش دادن ، جذب کنی ، آنها شعر بخوانند و تعریف کنند و شما گوش کنی.96 درصد انگیزه و 4 درصد امکانات برای کار فرهنگی و سخنرانی در بین جوانان کافی است.

8 - سوگندنامه
دکلمه هایی که در جشن های تکلیف و ... می خوانند . در مناسبت ها و برنامه های مختلف متنی را آماده می کنند .
9 - سنگ کاغذ قیچی

💯 روش ها و مهارتها در جذاب سازی کلاس ها و برنامه های کودک و نوجوان
🌺استاد حجت الاسلام محمود لطفیان🌺
☀️مربی کودک و کارشناس فرهنگی ستاد اقامه نماز و استاد مرکز تربیت مربی کودک و نوجوان حوزه علمیه قم☀️
1 - اشیاء

شما می توانید یک انگشتر را نشان دهید و مطالب مختلف را در مورد انگشتر بگویید مثل انگشتر سلیمان-انگشتر امام علی علیه السلام-حرمت انگشتر طلا- ابوموسی و عمروعاص
در مورد رنگ زرد ، آیه ی قرآن را بیان کنید. (قَالُوا ادْعُ لَنَا رَبَّكَ يُبَيِّن لَّنَا مَا لَوْنُهَا ۚ قَالَ إِنَّهُ يَقُولُ إِنَّهَا بَقَرَةٌ صَفْرَاءُ فَاقِعٌ لَّوْنُهَا تَسُرُّ النَّاظِرِينَ)69 بقره
مثلا سنگ ؛ هر چه ضرب المثل در مورد سنگ دارید بگویید.
سنگ رو سنگ بند نمی شود .
یکی رفته بود رمی جمرات و داشت سنگ پرتاب می کرد ، سنگهایش تمام شد شروع کرد به فحش دادن.
انواع سنگ ها ؛ سنگ تیمم و ...

باید طرح درس داشته باشیم ( تا وقتی طرح درس نداشته باشیم اصلا دانشجو گوش نمی کند)

2 - آوازه خوانی :
الف-یک متن شعری را در اختیار بچه قرار دهیم و به او بگوییم که بخواند .
خمینی ای امام. خمینی ای امام، خمینی ای امام. ای مجـــاهد ای مظهــــر شرف. ای گذشته ز جان در ره هــــــدف. هر زمان میرسد از تو این ندا. ای اسیران و مستضعفان بپـــــا....
ب-معرفی خود با شعر
باز باران با ترانه ، اسم من هست لطفیانه ....
ج-تغییر اشعار کتاب های مدرسه
باز باران باترانه .... با دو پای کودکانه ، شیرجه در آشپزخانه
کودکی ده ساله بودم ....
نکته:
در بحث گوساله ی سامری 5 عامل باعث انحراف شد :
نبود رهبر ، طلا ، سوء استفاده از هنر ، عوامی ، مشارکت ( یک کاری کنیم که مشارکت مردم زیاد شود ، وقتی مردم دخیل در کار باشند حس مالکیت در آنها زیاد می شود ) .
اگر یک لطیفه ای گفتیم و شخص نخندید ، سریع باید مساله را عوض کنیم.
3 - روش آهنربایی
یک مداد یا خودکار تهیه می کنیم و به آن نخ می بندیم و پایین این نخ آهنربا می بندیم و دریک سطل کاغذهایی هست که به یک کلیپس وصل شده اند و دراین کاغذها جملات یا کلمات خوب قرار دارد مخاطب باید با آهنربا کاغذ ها را بیرون بیاورد. ویا اینکه سوالی می پرسیم و از کودک می خواهیم با اهنربا جواب درست را بیرون بیاورد.
4 - اکتشافی
چیزی را مخفی می کنیم ،کودک باید آنرا پیدا کند اگر نتوانست پیدا کند ، او را کمک و راهنمایی کنیم مثل اینکه هر چه به شی نزدیک تر شد سرعت ضربه زدن به میز را بیشتر می کنیم.
یا وسائل با ارزش را مخفی می کنیم .
5 - اولین ها و آخرین ها
از کودک می خواهیم خاطره اولین باری که جایزه گرفت را بگوید و یا آخرین باری که نماز خواندی چگونه بود؟
والدينى كه در مقابل هر كار خوب فرزندشان به او جايزه مي دهند
در حقيقت فرزندشان را از كار مي اندازند.
جايزه دادن بايد در ابتدا يكى در ميان، بعد دو در ميان و به مرور تبديل به جايزه دادن به صورت تصادفى شود.

سلام و عرض ارادت خدمت شما هنرمند فرهیخته
گروه فرهنگی هنری 🌱لبخند خدا 🥀پیشگام در طنز شرعی و شادی حلال
🎭 با توجه به حجم درخواستهای زیاد از سراسر کشور
🤹♂در نظر دارد جهت تقویت کادر خود باافتخار از جنابعالی دعوت به همکاری نماید
👰به خصوص در برپایی مجالس عروسی حلال🤵

🎬لطفا تعدای از بهترین کلیپ های اجرای خود یا گروهتان را با حجم پایین جهت نمایش در کانال و تبلیغات به این ایدی ارسال نمایید·
اجراهای شما و دیگر هنرمندان در ادرس تلگرامی ذیل ارشیو خواهد شد و یک کد اختصاصی ویژه فعالیت هایتان در نظر گرفته می شود تا جامعه مخاطب متقاضی با ان کد شما را جستجو نمایند 👇👇

لطفا
نوع تخصص
شماره تماس
تعداد اعضا گروه
مبلغ پیشنهادی
خود را نیز مرقوم بفرمایید
تا حالا شده بخواین یه مراسم برگزار کنید و در به در دنبال نمونه اجرای هنرمندان باشید 🤹♂
یا مجری هستید و می خواین اجرای بقیه همکارها رو ببینید🎭
یا می خواین کارهاتون رو به همه ایران معرفی کنید🎺
پس بزن تا بریم 👇
جعبه بازی

یکی دیگر از بازی‌های قدیمی است که کودکان در هر سنی می‌توانند آن را بازی کنند.

در اولین قدم جعبه‌ای بسازید. در داخل آن یک جایزه بگذارید و آن را کادو کنید. سپس با کاغذ کادوی دیگری آن را دوباره کادو کنید.

طوری آن را بپیچید که کودکان بتوانند به آسانی آن را باز کنند تا به کاغذ زیری صدمه نزند.

بسیاری از خانواده‌ها برای این‌که بازی را جالب‌تر کنند، جایزه‌های کوچک‌تری لابه‌لای آن نیز می‌گذارند. با این روش هر کودکی جایزه‌ای دریافت خواهد کرد. فقط دقت کنید که به تعداد کودکان باشد.

😁از کودکان بخواهید دایره‌وار بنشینند و با پخش موسیقی، یا خواندن شعر جعبه را دست به دست بچرخانند. زمانی که موسیقی یا شعر قطع شد، کودکی که بسته در دست‌اش است یک لایه از کاغذ کادو را باز می‌کند و جایزه خود را می‌گیرد.
سپس دوباره با پخش موسیقی بسته دست به دست می‌چرخد.
این بازی آن‌قدر ادامه دارد تا آخرین کادو نیز باز شود.
آخرین نفری که جعبه دستش ماند، برنده است

می تونید لابلای کاغذ ها حدیث یا مطلب اموزنده ای قرار بدید که شخص اون رو بلند برای دیگران بخواند
یا اینکه جمله را تقسیم کنیم هر کلمه را بخوانند تا جمله در انتها کامل شود
زنده نگه داشتن کودک درون باعث می شود والدین بتوانند با فرزندان خود ارتباطی صمیمی برقرار کنند.
#اشتباه_کودک را گردن کسی نیندازید!
این جملات برای شما آشنا نیست:
بچه من نبوده!
شیطون گولش زده!
پسر ما نبوده؛ امیرعلی بوده!
امروز مریم اینجا بوده این کارها را انجام داده!
چرا نباید خطاها واشتباهات کودکان را توجیه کرد؟
چرا که دراين حالت به دنبال مقصر هستیم، مقصریابی و توبیخ شخص اشتباه است.
ما با اين كار به فرزندمان می‌آموزیم مسئولیت کارت را نپذیر!
او دروغ‌گویی و مخفی‌کاری را یاد ‌می‌گیرد زیرا در این وضعیت کار صحیح به او آموزش داده نشده و بالعکس تمرکز بر روی کار اشتباه او قرار گرفته است.
کیسه سیب‌زمینی

بازی های اردویی

این بازی باید بیرون از خانه انجام شود. شما می‌توانید کودکان را به 2 یا 3 تیم تقسیم کنید. به هر تیمی یک کیسه سیب‌زمینی دهید. در فاصله کمی از تیم‌ها، یک صندلی‌ بگذارید. اولین بازیکن به درون کیسه می‌رود و با لی لی تا صندلی‌ چیده‌شده می‌رود، دور آن چرخی می‌زند و باز می‌گردد و کیسه را به نفر بعدی می‌دهد. او نیز این کار را تکرار می‌کند. آن‌ها باید تا جایی که امکان دارد این کار را با سرعت انجام دهند. اولین تیمی که این کار را تمام کند، برنده است.
ده بازی ویژه اردو
بازی شمارش معکوس :

در این بازی شرکت کنندگان ، با یک نفس ، از عدد 50 یا بلاتر را ، به صورت معکوس ، تا عدد 1 ، می شمارند. هرکدام از آنها بتواند تا آخر بشمارد برنده محسوب می شود.
سیب خوری بدون کمک دست :
در این بازی ، چند نفر دانش آموز انتخاب می شوند و به هر یک از آنها سیبی داده می شود و باید در زمان معین بدون کمک دست ، آن را بخورند. بچه های اردو ، هریک بتوانند در زمان معین سیب را بخورند ، برنده محسوب می شوند.

بی نقطه نویسی : از دانش اموزان اردو ، بخواهید جمله های نقطه دار را بدون نقطه بنویسند . هر کدام از آنها بتوانند سریعتر انجام دهند، برنده محسوب می شود.

نوشتن از چپ به راست :
از دانش آموزان بخواهید جمله ای به زبان فارسی را ، از چپ به راست ، روی تخته سیاه یا وایت برد ، بنویسند.

مسابقه جمله نویسی با چشم بسته :
چشم های دانش آموزان اردویی ، را ببندید و از آنها بخواهید که پای تابلو رفته ، و جمله ای را بنویسند.

بازی زوج و فرد :
همه بچه های اردو را جمع کرده و به آنها اعلام کنید که با اعداد زوج بنشینند و با اعداد فرد بلند شوند. آنها که اشتباه کنند به تدریج حذف می شوند و نفر آخری برنده است.

بازی توپی :
از بچه های اردو بخواهید ، توپ را روی یک یا سه انگشت خود نگه داشته ، در تایم معینی مسیر مشخصی را طی کنند ، یا این که توپ را بین دو قوزک پاها قرار دهند و بپرند ، بدون اینکه توپ بیفتد یا از ایشان جدا شود.

پنالتی با چشم بسته :
یکی از بچه ها به عنوان دروازه بان با چشم های بسته درون دروازه میایستد و یکی دیگر با چشم بسته ، باید به او گل بزند. فردی که گل می زند باید چندبار به دور خود بچرخد تا محل دقیق دروازه را فراموش کند. بعد توپ را شوت کند و گاه شوت ها بی ربط و خلاف جهت دروازه ، موجب خنده و تفریح دیگران می شود و گاهی شیرجه زدهای بی مورد دروازه بان موجب خنده بچه های اردویی می شود.
مسابقه حدیث خوانی :
کلمات حدیث یا سخن آموزنده ای را روی کارت هایی نوشته و آنها را مخلوط نمایید و از شرکت کنندگان درمسابقه ی اردو ، بخواهید آن ها را درست کنار هم قرار دهند.

منبع : برگرفته از کتاب 54 کلید برگزاری اردو از سید جلیل بامشکی
اگر كار اشتباه کودک به خاطر #توجه گرفتن است مثلا حرف زشت مي زند يا خود رابه زمين مي زند مطلقا توجه به او نخواهيم داد.
و اگر كار اشتباهش بخاطر ناداني اوست، به او كار درست را خواهيم آموخت.
به كارهاي بد اما بي خطر فرزندتان مانند ناسزا گفتن، دست در بيني كردن، گريه هاي بي دليل #بي_توجهي_فعال كنيد.
بچه ها خيلي از كارها را فقط براي گرفتن توجه شما تكرار مي كنند.
#رازهای_تربیت_کودکان
دوستان اگه مطلب خاصی دارید که با موضوع کانال مرتبط هست لطفا به این شماره بفرستید تا ضمن اینکه همه بهره می برند دیگران با نام و فعالیت شما آشنا شوند منتظرم
#مسابقه
#قرانی
یه مسابقه قرانی جذاب چند نفر را میارید نفر اول نام یک سوره را می گه نفر دوم نام سوره طرف قبلی را و یک سوره جدید نفر سوم نیز به ترتیب نام سوره نفر اول و دوم و خودش به همین ترتیب نفر چهارم هر کس اشتباه کند از دور مسابقه خارج و از همان جا دوباره سوره جدید را شروع می کنیم می تونه تکرار سوره های قبلی باشه اشکالی نداره تو برنامه های قرانی انجام بدید خیلی جالبه منم خودم اجرا کردم
#بازی

🐨چند عروسک پلیشی انتخاب کرده و بر روی زمین قرار دهید.سپس از تعدادی کودک بخواهید که دور تا دور عروسکها بچرخند...

🐷عروسکهای پلیشی بازی ما حیوانات باشد.تعدادی از انها را از حیوانات اهلی و تعداد دیگر را وحشی چرا که کودک بتواند به دلخواه هر کدام را که خواست انتخاب کند

🐥هر کودکی مجاز است تا یکی را انتخاب کند.حال کودکان همگی باید دست در دست هم قرار داده و دور این عروسکها بچرخند و در این حین حواسشان به انتخابهایی که کرده اند باشد

🦁پس از چند دور چرخیدن مربی می بایست نام یکی از حیوانات را که در وسط وجود دارد را صدا زند.کودک در این لحظه باید کاملا حواسش را جمع کند تا عروسکی را که انتخاب کرده را بردارد.و به وسط دایره بیاید و دست خود را در عروسک برده وصدا و حرکت انرا انجام دهد.
🐰یادمان باشد که هر کودکی باید عروسکی را بردارد که از اول بازی انتخاب نموده است.
💁🏻مربی برای انکه بداند که کودکان تا چه حد حواسشان به بازیست میتواند حیواناتی را نام ببرد.که در دایره بازی ما نیست.و هر کودکی که عروسک دیگری را به اشتباه بردارد می بایست از بازی خارج شود و نظاره گر دیگر دوستانش باشد تا در دور بعدی به میدان بازی بیاید.

💥اشنایی با حیوانات.رعایت حقوق دیگران.قدرت انتخاب.تمرکز از مشخصات این بازیست.
#حواس_پنجگانه
بازی #حسی

👈اگر کودک شما حاضر نیست به ماسه، نمک، مربا، آرد، ماست، گل،رنگ انگشتی و ... دست بزند و یا اگر دستش کثیف شد با اصرار از شما می خواهد که دستش را بشویید، نشانه تمیزی و بهداشت کودک نیست!

⚠️این رفتار نشانه حساسیت لمسی کودک است و اگر ادامه پیدا کند می تواند منجر به واکنش های لمسی در محیط های اجتماعی شود. گاهی این کودکان نسبت به بغل کردن، نوازش و بوسیدن سایر افراد واکنش های منفی زیادی نشان می دهند و حتی ممکن است در مقابل افراد غریبه احساس خجالت داشته باشند و نتوانند ارتباط کلامی خوبی با او برقرار کنند.

بازی هایی مثل ماست بازی، رنگ بازی، شن بازی، گل بازی و .... می تواند در دراز مدت این واکنش های لمسی را از بین ببرد.
✅برگه #رنگ آمیزی به مناسبت #اربعین حسینی، ویژه کودکان با رویکرد پیوند امام حسین علیه السلام و امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف به زبان فارسی
👌 #اخلاق_استاد

💠استادى داشتم كه مدّتى خدمت او درس مى خواندم، يك روز به هنگام درس، درب اتاق باز شد. استاد بلند شد درب را بست و برگشت و درس را ادامه داد.

گفتيم: آقا می گفتى ما می بستيم،
فرمود: خوب نيست استاد به شاگردش دستور بدهد!
خدا مى داند هر چه نزدش خواندم #فراموش كرده ام، امّا اين برخورد همچنان در ذهنم باقى مانده است.

 

هُپ هپ
سرگرمی، نشاط، افزایش دقت، تمرکز و تمرین
تعداد: ۳ نفر به بالا
در این بازی، ابتدا مربی یک عدد را انتخاب می کند، به طور مثال عدد ۵ را انتخاب می کند.
بقیه دانش آموزان به شکل دایره وا رو یا ردیفی می نشینند و مربی، یکی از دانش آموزان را انتخاب می کند، دانش آموز باید از عدد یک شروع کند، یعنی او باید شماره یک بگوید، بعد به ترتیب، نفر دوم عدد دو، نفر سوم عدد سه و نفر چهارم عدد چهار را باید بگوید. در این جا نفر پنجم باید بسیار حواسش جمع باشد و به جای عدد ۵ کلمه «هپ» را بگوید.
چون عدد ۵ را مربی انتخاب کرده بود به همین روش نفرات شش، هفت و ... باید اعداد مربوط به خود را بگویند.
وقتی عدد ۱۰ می رسد باز باید کلمه «هپ» گفته شود. به همین ترتیب به جای مضارب عدد ۵ باید کلمه «هپ» را بگویند.
این عدد شماری به شکل دوره ای ادامه پیدا می کند.
کسانی که به اشتباه به جای کلمه «هپ» عدد بگویند یا کلمه «هپ» را به جای عددی غیر از مضارب ۵ بگویند، می سوزند و از بازی خارج می شوند.
بازی تا زمانی ادامه پیدا می کند که تنها یک نفر باقی بماند. آخرین نفر باقی مانده در دایره بازی به عنوان برنده شناخته می شود.

بجای هپ ، هر دفعه می توانیم یک آموزش داشته باشیم مثل فروع دین . یکبار نماز را و یکبار روزه را بجای هپ بگویند.
🍽هر روز برای فرزندتان کتاب بخوانید یا قصه بگویید.

📚اینکه کودک هر روز بتواند به داستان موردعلاقه‌اش گوش دهد، کتاب‌خوانی را به عادتی هرروزه برای او تبدیل می‌کند.
سن: از چهار سالگی
تعداد شرکت کننده: شش نفر یا بیشتر
لوازم مورد نیاز: یک چشم بند، یک توپ
مسابقات فرهنگی بازی های تربیتی:

نحوه بازی: به قید قرعه یک شرکت کننده نقش ضامن بمب را بازی میکند. او بر روی زمین مینشیند و چشم هایش را با دقت به وسیله چشم بند میبندد. دیگر شرکت کننده ها یک دایره در اطراف او تشکیل میدهند. یکی از شرکت کننده ها یک توپ به عنوان بمب در دست خود دارد.

به محض اینکه شرکت کننده چشم بسته فریاد میزند: "تاپ" شرکت کننده های دیگر توپ را به یکدیگر پاس میدهند و سعی میکنند تا جای ممکن سریع این کار را انجام دهند. اگر شرکت کننده چشم بسته فریاد زد: "تغییر مسیر" بلافاصله مسیر پاسکاری توپ را عوض میکنند. شرکت کننده چشم بسته باید حداقل تا عدد سی بشمارد قبل از اینکه دستور تغییر مسیر پاسکاری را بدهد. ولی می تواند هر چند بار که خواست اینکار را بکند. در یکی از این شمارش ها وقتی به شماره بیست و پنج رسید او اعلام میکند: "بمب می ترکد" و با شماره سی فریاد میزند: "بوم" شرکت کننده ای که در این لحظه توپ را در دست دارد از دور خارج میشود. او مینشیند با پاهای باز تا به دیگر شرکت کننده ها اجازه دهد بازی را ادامه دهند.

بازی تا جایی ادامه پیدا میکند که فقط یک شرکت کننده ایستاده باقی بماند. او برنده بازی است.
نام بازی :
حمل کتاب با سر

هدف و شرایط بازی:
دقت وهوشیاری و همکاری وتعاون و بهبود هماهنگی اعصاب و عضلات و آموزش صحیح راه رفتن
تعداد بازیکنان:10 تا 40 نفر
سن بازیکنان: 7 تا 10 سال
محوطه بازی:10در15
وسایل مورد نیاز:برای هر گروه یک کتاب یا تخته

شرح بازی:
دانش آموزان را در گروههای مساوی و موازی آرایش می دهیم. اولین نفرات هر گروه در حالیکه یک کتاب بر سر خود گذاشته اند به طرف خط انتهایی زمین بازی می روند.

پس از بازگشت کتاب را جهت ادامه بازی تحویل دومین نفر گروه خود می دهند.

دانش آموزان جهت جلوگیری از سقوط کتاب باید کاملا بدن خود را به حالت مستقیم نگه دارند.

گروهی که سریعتر بازی را به پایان برساند برنده اعلام خواهد شد. ضمنا هر بار سقوط کتاب منجر به کسب یک امتیاز منفی خواهد شد.

............................................................................

<p>این مطالب بر گرفته از کانال تلگرامی<br />حجت‌الاسلام مهدی زراعتی مجری برنامه های شاد، جذاب و آموزنده<br />@labkhandekhodae ۰۹۱۵۴۵۰۰۰۴۶ می باشد<br />که توسط آقای پوراباذری 09137693440 جمع آوری شده است .<br />تکثیر این اثر هم توسط مولف و هم توسط گردآورنده، در غیر موارد تجاری جایز و شرعاً بلامانع می باشد.<br />ما را از دعای خیرتان فراموش نکنید. (آبان ماه 1396)<br />معرفی مسابقه ⚾️<br />ابزار: بادکنک🎈 <br />تعداد: یک عدد🎈</p>

 

 

بازی در کلاس

22بازی جذاب در کلاس

1- نام بازی: من نفر بعدی ام

اهداف پرورشی: تمرکز حواس و بهبود عکس العمل

شرح بازی: مربی تعدادی از دانش آموزان را به محوطه باز کلاس دعوت کرده و به آنها متذکر میشود که اگر از هریک از آنها سوالی پرسیده شد و یا اجرای عملی خواسته شد نفر بعدی موظف به پاسخ و یا اجرای آن میباشد. مسئولیت پاسخ گویی به سوالات و یا اعمال خواسته شده ازآخرین نفر به دلیل عدم وجود فردی بعد از او به عهده نفر اول خواهد بود.هراشتباه باعث اخراج شخص خاطی از بازی میشود و نفر نهایی کلاس به وسیله بازی در گروههای مختلف مشخص میگردد.مربی میتواند با طرح و تنظیم سوالات قبلی، اطلاعات دانش آموزان را در زمینه مورد نظر خود بالا ببرد.بطور مثال:شمشیر ذوالفقار از کیست؟نماز ظهر چند رکعت است؟و ...

 

2- نام بازی : پیام را برسان

اهداف پرورشی: همکاری و دقت در ارسال و دریافت پیام

شرح بازی: همانگونه که دانش آموزان در کلاس درس مستقر هستند به دو گروه مساوی تقسیم میشوند. مربی در گوش اولین نفرات هرگروه کلمه یا جمله ای را به عنوان رمز ادا می کند. پس از شروع بازی افراد هرگروه موظفند که پیام را به ترتیب به گوش یکدیگر مخابره کنند. در خاتمه گروهی که پیام صحیح را در مدت زمان کمتری ارسال نموده باشد یک امتیاز کسب خواهد کرد.شرینی بازی در آن است که در اثر سرعت انتقال، پیام دریافتی آخرین نفرات هیچ ارتباطی با پیام اولیه نداشته باشد.باید توجه داشت که پیام طوری مخابره شود که فقط نفر بعدی قادر به شنیدن آن باشد.

 

3- نام بازی: عکس العمل با ضربه

اهداف پرورشی : دقت و هوشیاری و بهبود عکس العمل

شرح بازی: مربی کتابی در دست می گیرد و با دست خود ضرباتی بر روی آن وارد می کند دانش آموزان می بایست با شنیدن صدایی که از زدن دست مربی بر روی کتاب حاصل میشود یکی از دستان خود را بالا ببرند و با صدای بعدی پایین آورند.مربی پس از چندبار تکرار این عمل ناگهان دست خود را در فضا و در نزدیکی دفتر بدون حرکت ثابت نگه میدارد.مسلم است که در چنین حالتی صدایی شنیده نمیشود ولی عده ای از دانش آموزان اشتباها از خود عکس العمل به خرج داده و دست خود را حرکت میدهند.

 

4- نام بازی : حرف ممنوعه

اهداف پرورشی: دقت و هوشیاری در بکارگیری حروف الفبا

شرح بازی: مربی تعدادی از دانش آموزان را به محوطه باز کلاس فراخوانده و از آنها می خواهد که در جواب سوالاتی که از هریک میشود کلمه ای به کار برند که حرفی که قبلا به عنوان «حرف ممنوع» شناخته شده است، در آن نباشد.اگر دانش آموزی هنگام پاسخ حرف مزبور را بکار برد از بازی اخراج خواهد شد.باید توجه داشت که در طرح سوالات می توان اطلاعات عمومی خاصی را هدف قرار داد و ضمنا نباید سوالاتی را انتخاب کرد که دانش آموزان را مجبور به پاسخ دروغ نماید .بطور مثال پرسیدن نام شخصی که حرف ممنوعه در آن بکار رفته است شایسته نیست.

 

5- نام بازی : قرعه

اهداف پرورشی: تبعیت از فرمان مربی

شرح بازی: مربی تعدادی کاغذ را در داخل پاکت میریزد و از دانش آموزان می خواهد که هرنفر یک کاغذ بردارد. هر دانش آموز باید دستوری را که بر روی کاغذ نوشته( انواع حرکات ورزشی، اجرای سرود و ... ) اجرا نماید.

 

6- نام بازی: کامل کردن تصویر

اهداف پرورشی: تجسم و پرورش صداقت و راستگویی

شرح بازی: دانش آموزان را در حالیکه در کلاس بر جای خود مستقرندبه دو گروه مساوی تقسیم میکنیم و از هرگروه چند نفر را به نمایندگی آنها انتخاب کرده و به محوطه باز کلاس دعوت می کنیم. این عمل باعث میشود که تمامی دانش آموزان کلاس در جریان رقابت بازی قرار گیرند و در نتیجه شور و نشاط بازی بیشتر شود.در تابلوی کلاس یک تصویر ناقصی رسم کرده و افراد گروهها یکی پس از دیگری در حالیکه تکه گچی در دست دارند و چشمهای خود را بسته اند می بایست تصویر مزبور را کامل نمایند.مربی افرادی را که در هنگام کامل کردن تصویر چشمهای خود را باز می نمایند با تذکرات ارشادی هدایت می نماید.

 

7- نام بازی: بپا فراموش نکنی

اهداف پرورشی: بهبود حافظه

شرح بازی: مربی یک سری اشیای مختلف از دانش آموزان گرفته و زیر یک دستمال پنهان می کند. او پس از برداشتن دستمال و مکث کوتاهی دوباره روی اشیا را می پوشاند و از گروههای مختلف می خواهد که ضمن مشورت با یکدیگر نام آنها را ذکر کنند.در تغییر شکل بازی مربی کلماتی را پی در پی ادا می کند و از دانش آموزان می خواهد که آنها را در خاتمه یادداشت نمیایند.

 

8- نام بازی: شکلات خوری

اهداف پرورشی: ایجاد شور و نشاط در دانش آموزان

شرح بازی: یک شکلات را طوری با نخ می بندیم که در وسط قرار گیرد و در طرفین آن حدود دو متر نخ موجود باشد.دو نفر از دانش اموزان توسط مربی به محوطه باز کلاس دوت می شوند آنها هریک طرفین مدادی را در دو دست دارند و سعی می کنند که با چرخش هرچه سریعتر مداد زودتر به شکلات برسند. شخصی که سریعتر موفق به اجرای چنین کاری شود یک امتیاز می گیرد و یا شکلات به او تعلق نگاه می گیرد.بجای مداد می توان از دهان و لبها برای جمع کردن نخها استفاده نمود بشرط آنکه در دور بعدی از نخ جدیدی استفاده گردد.

 

9- نام بازی : شهر مجسمه ها

اهداف پرورشی: کنترل و بهبود تعادل

شرح بازی: دانش آموزان به طور دلخواه هریک حرکتی را از خود نشان می دهند. ناگهان معلم فرمان ایست می دهد و همه موظفند در همان حالت خود بی حرکت باستند. خنده و یا حرکت باعث اخراج بازیکن از بازی می شود. بازی تا مشخص شدن نفر نهائی ادامه می یابد.

 

10- نام بازی: جایزه

اهداف پرورشی : تقویت نیروی عضلانی دانش آموزان

شرح بازی: مربی با در دست داشتن یک بسته کاغذپیچی شده نسبتا بزرگ وارد کلاس می شود. او تمامی دانش آموزان را شماره گذاری کرده و اظهار میدارد که جایزه داخل بسته از آن کسی است که اعمال درخواستی نوشته شده در لابلای پوشش های جایزه را به خوبی انجام دهد. سپس لایه ها یکایک باز می شود. معمولا بر روی هر لایه فرمانی نقش بسته است. از قبیل: همه افراد گردن خود را نرمش دهند، یا شخص شماره 18 ، پنج بار شنا برود یا فلان شخص شیرینکاری بخوصی را اجرا کند. در خاتمه، جایزه می تواند کتابی باشد که متناسب با سن دانش آموزان است.

 

11- نام بازی: نقاشی با چشم بسته

هدف پرورشی: دقت و تجسم

شرح بازی: مربی دو نفر از دانش آموزان را به نمایندگی از دو گروه به جلوی کلاس دعوت می کند و چشمهای آنانرا می بندد. سپس از آنها می خواهد که هرکدام نقاشی بخصوصی را در تابلو ترسیم نمایند. گروهی که نماینده اش نقاشی جالب تر و زیباتری بکشد یک امتیاز کسب می کند.

 

12- نام بازی: علامت در مرکز دایره

اهداف پرورشی: پرورش تجسم و دقت

شرح بازی: مربی دوایری متحدالمرکز در تابلوی کلاس رسم می کند و آنها را به ترتیب از داخل به خارج امتیازگذاری می کند.

1 امتیاز 2امتیاز 3امتیاز 4امتیاز و ...

آنگاه دانش آموزان را به چندگروه مساوی تقسیم کرده و افراد گروهها را یکی پس از دیگری به محوطه باز کلاس دعوت می کند. آنها ومظفند که با چشم بسته درحالی که تکه گچی در دست دارند بسوی دوایر فوق الذکر رفته و در داخل آنها یک اثر بگذارند و امتیاز بگیرند. گروهی که مجموع امتیازاتش بیشتر باشد برنده خواهد بود.

 

13- نام بازی: دوچرخه سواری

اهداف پرورشی: استقامت و بردباری و تقویت عضلات ران و شکم و کتف .

شرح بازی: تعدادی از دانش آموزان در فواصل بین میزهای کلاس قرار می گیرند و پس از فرمان مربی دست خود را بر روی طرفین دو میز کناری می گذارند و پاها را از زمین باند کرده و حرکتی شبیه پا زدن دوچرخه سوار را تقلید می نمایند. دربین افراد مزبور شخصی که استقامت و بردباری بیشتری از خود نشان دهد و از سایر افراد بیشتر پا بزند برنده خواهد بود . بازی دوچرخه سوار را می توان در گروههای مختلف اجرا کرد و نفر نهایی کلاس را از طریق رقابت بین نفرات اول گروهها مشخص کرد .

 

14- نام بازی: پانتومیم

اهداف پرورشی: ایجاد شور و نشاط در دانش آموزان و پرورش تعقل و تفکر در کودکان .

شرح بازی: دانش آموزان کلاس به چندگروه تقسیم میشوند (هرردیف کلاس یک گروه). و معلم معماهایی را مطرح می کند و از یکی از دانش آموزان میخواهد که آنرا بصورت پانتومیم به کلاس ارائه دهد . گروهی که سریعتر جواب صحیح را پیدا کند یک امتیاز کسب خواهد کرد و در نهایت ردیفی که سریعتر مجموع امتیازاتش به عدد مشخصی برسد به عنوان برنده شناخته می شود. مربی می تواند معمای مورد نظر را از مسائل تربیتی و اخلاقی و تربیتی انتخاب نماید مثلا عبادت یک عابد، جنگ با کفار و ...

 

15- نام بازی: تقلیدصدا

اهداف پرورشی: آشنایی با اصوات مختلف

شرح بازی: در تابلوی کلاس جدولی کشیده و در هریک از خانه های جدول مزبور نام یکی از حیوانات، وسایل ارتباطی و یا حالتی از انسان را می نویسیم ( گربه ، شیر ، قطار ، ماشین ، غمگین ، خندان ، ساکت ...) مربی برهریک از خانه ها که دست گذاشت دانش آموزان موظفند صدای مربوطه را تقلید کنند . مربی می توانند در تمامی جلساتی که در کلاس می باشد جدول فوق را در گوشه ای از تخته سیاه رسم کند و در مواقع شلوغی کلاس ناگهان دستش را بر روی کلمه ساکت بگذارد و بطور دفعی کلاس را آرام نماید .

 

16- نام بازی: این کار را بکن این کار را نکن

اهداف پرورشی : دقت و هوشیاری و تبعیت از سخنان مربی و بهبود عکس العمل

شرح بازی : در حالیکه دانش آموزان در جای خود نشسته اند معلم یک سری نرمشهای سرعتی ارائه داده و پی در پی الفاظ «این کار را بکن » و یا «این کار را نکن» را بر زبان می آورد. دانش آموزان در زمانیکه لفظ «این کار را بکن» را می شنوند باید از مربی تبعیت کنند و زمانیکه «این کار را نکن» را می شنوند نیاید حرکت را اجرا کنند. در غیر این صورت از بازی خارج می شوند .

 

17- نام بازی: رد کردن کیف امدادی

اهداف پرورشی : همکاری و تعاون ، حس رقابت و بهبود سرعت

شرح بازی: دانش آموزان را به تعداد ردیف نیمکتهای کلاس به چند گروه مساوی تقسیم می کنیم . توپی نسبتا سنگین (مدیسنبال) کیفی بزرگ و یا کیسه ای شنی را به اولین نفرات هرگروه داده و از آنها میخواهیم که با رد کردن شئ مزبور به افراد گروه خود بازی را بصورت امدادی شروع کنند . گروهی که توپ را سریعتر به آخرین نفر خود را برساند یک امتیاز خواهد گرفت . تیمی که در مدت زمان کمتری مجموع امتیازاتش به حد مشخصی برساند به عنوان گروه برنده شناخته خواهد شد .

 

18- نام بازی : رد کردن کلاه

اهداف پرورشی : دقت و هوشیاری و بهبود سرعت

شرح بازی: مربی کلاهی را بر سر اولین نفر ردیف جلویی کلاس قرار می دهد و از او می خواهد که پس از شرومع بازی کلاه را بر سر شخص کناری قرار دهد و ... پس از گذشتن وقت مشخصی (مثلا 20ثانیه) کلاه بر سر هر بازیکنی باشد او از بازی خارج می شود بازی تا مشخص شدن نفر نهایی ادامه دارد. مربی میتواند به جای اخراج بازیکن از او بخواهد که مثلا 10 شنای پرس انجام دهد.

 

19- نام بازی: قایق بادی

اهداف پرورشی: استقامت و افزایش حجم دستگاه تنفسی

شرح بازی: مربی بر روی میز تحریر یک قایق کاغذی قرار می دهد و از دانش آموزانی که پیرامون آن قرار گرفته اند می خواهد که با فوت کردن قایق را بسوی منطقه دیگران برانند. دانش آموزان همزمان با اینکه قایق را از خود دورمی کنند ضمنا مانع از آن می شوند که از منطقه آنها به پایین سقوط کند. سقوط قایق از هرمنطقه منجر به خارج شدن شخص مربوطه می گردد. بازی به همین ترتیب ادامه پیدا می کند تا نفر نهایی هرگروه مشخص گردد. با رقابت بین نفرات اول گروهها بازیکن ممتاز کلاس شناخته خواهد شد. مربی می تواند به جای استفاده از قایق کاغذی از اشیای دیگری مانند توپ پینگ پنگ استفاده کند.

 

20- نام بازی: بچه های گمشده

اهداف پرورشی: دقت و هوشیاری و پرورش تفکر در دانش آموزان

شرح بازی: یکی از دانش آموزان از کلاس خارج می شود و مربی جای چندنفر را تعویض می کند. سپس شخص مزبور به داخل کلاس خوانده می شود تا تغییرات ایجاد شده را دریابد و هریک از دانش آموزان را به محل خود راهنمایی کند. در شکل پیچیده تر بازی مربی تغییراتی در محل اشیا موجود در کلاس و یا لباس بازیکنان و ... ایجاد می کند.

 

21-بازی خونه خاله


تعداد بازیکنان:
در این بازی هر قدر تعداد دانش آموزان بیشتر باشد بازی جالبتر و جذاب تر می شود

فواید این بازی:
بالا بردن سرعت ٰ، چابکی و هماهنگی عصب و عضله

زمین:
در این بازی به زمینی مثل زمین فوتسال یا بسکتبال بسته به تعداد دانش آموزان

سن بازیکنان:
در این بازی تمام افراد با جنسیت و سنین مختلف می توانند شرکت کنند

شیوه بازی:
زمین فوتبال را به سه بخش تقسیم می کنیم:
1-نیم دایره دروازبان به نام خانه خود
2- دایه وسط فوتسال به نام خانه خاله
3- نیم دایره دروازه مقابل به نام خانه عمو
ومربی با گفتن نام هر منطقه دانش اموزان باید سریعا به انجا بروند . دانش آموزانی که جهت را غلط می روند ، دانش آموزی که آخرین نفر به آن منطقه می رسند و یا دانش آموزی که فردی را هل می دهد از دور بازی اخراج کنیم تا فرد برنده مشخص شود.
و لازم به ذکر است که مربی یا معلم نباید به سادگی نام مکان را بیان کند . مثلا برای مشکل تر کردن بازی مربی دست خود را به جهت خونه خاله نشانه میرود ولی نام منطقه خونه خود یا عمو را بیان میکند.

 

22-بازی کلاه بران :
1- تاريخچه مختصر :
اين بازي بيشتر در مناطق روستايي وعشاير نشين بصورت تيمي يا گروهي بنامهاي كلاه پران يا كلاه بران در محيطهاي باز واغلب در روزهاي تعطيل در بين جوانان ونوجوانان رايج مي باشد.

2- ابعاد زمين ،جنس وزمان بازي :
زمين بازي مربع مستطيلي است به عرض 40 وطول 60 متر كه دايره اي بقطر 3 متر در گوشه اي از آن قرار دارد ودر انتهاي زمين نيز محلي جهت استقرار تيرك مشخص مي شود جنس زمين خاكي ويا چمن خواهد بود وزمان بازي 30 دقيقه مي باشد.

3- تعداد نفرات هر تيم :
اعضاي هر تيم مركب از 6 نفر بوده كه 5 نفر اصلي ويك نفر ذخيره خواهد بود .

4- لوازم وتجهيزات مورد نياز :
كلاه از نوع نمدي يا عشايري ويك قطعه چوب يك متري جهت تيرك وپارچه قرمز رنگي به طول 40 وعرض 30 سانتي متر

5- لباس وكفش ورزشكاران :
ورزشكاران از لباس وكفش ورزشي معمولي مي توانند استفاده نمايند .

6- تعداد داوارن وبرگزار كنندگان :
هر مسابقه يك سرپرست ، يك مسئول فني ويك مسئول كميته انظباطي ويك نفر داور اصلي ،يك نفر كمك داور ويك نفر منشي دارد .

7- نحوه بازي :
اين بازي كه اغلب با موزيك همراه است بين دو تيم 5 نفره انجام مي گردد ونحوه بازي به اينصورت است كه يك تيم به عنوان مهاجم ويك تيم به عنوان مدافع بوسيله سكه توسط داور مشخص مي شود .

چهار نفر از اعضا تيم مدافع درداخل دايره تعيين شده در حالي كه كلاه به سر دارند به صورت نشسته كه پشت به پشت هم دارند قرار مي گيرند ويك نفر از بازيكنان كه تحت عنوان سالار ناميده ميشود وظيفه دفاع از افراد نشسته رابر عهده دارد .

تيم مهاجم سعي مي كند به دايره وافراد مدافع نزديك شده وكلاه رااز سر بازيكنان بردارد ودراين حالت سالارسعي مي كند مانع اينكار شده وبا پا به طرف پاي بازيكنان مهاجم حمله مي نمايد وپاي آنها را هدف قرار مي دهد .

نحوه انجام ورزش بومي ومحلي الختر

تاريخچه : اين نوع بازي به نام الختر ،الخترك ،الختور ورمازا ويا خروس جنگي معروف استودر اغلب نقاط ايران در بين روستائيان وعشاير متداول مي باشد كه به صورت گروهي وتيمي متشكل تز 4 تا 6 نفر انجام مي گردد.

ابعاد وجنس زمين وزمان بازي : اين بازي معمولا در زميني به طول 20 متر وعرض 10 مترانجام مي گردد وجنس زمين خاكي يا چمن مي باشدوزمان بازي در اين ورزش نا محدود بوده واتمام بازي موكول به مبارزه تمام نفرات تيم مي باشد.

تعداد نفرات هر تيم : 5 نفر اصلي ويك نفر ذخيره مي باشد .

لوازم وتجهيزات مورد نياز : اين بازي نياز به لوازم وتجهيزات خاصي ندارد .

لباس وكفش ورزشكاران :معمولا ورزشكاران از لباس وكفش معمولي ورزشي استفاده مي نمايد ودر موقع مسابقه مي تواند از يك لنگه كفش جهت پايي كه روي زمين قرار دارد استفاده نمايد .

تعداد داوران وبرگزار كنندگان : تعداد داوران 3 نفراست كه يك نفر اصلي ود.نفر ديگر به عنوان كمك داور انجام وظيفه مي نمايد وگروه برگزار متشكل از سرپرست مسابقات يك نفر ،كميته فني يك نفر ،كميته انظباطي نيز يك نفر خواهد بود.

نحوه بازي : ايتدا داور اصلي وسط زمين قرار مي گيرد وبااعلام ايشان يك نفر از هر تيم از دو خط طولي در حاليكه يك پاي آنها با دست به صورت جمع در پشت قرار دارد ( به صورت لي لي يك دست پا را گرفته ) وارد زمين مي شوند وسعي مي كند كه بوسيله ضربه زدن با سينه يا دست حريف را از حالت تعادل خارج وبر زمين بزند وپس از آن بايد خود را تا انتهاي خط طولي زمين برساند تا بتواند 5 امتياز كسب نمايد ( برنده بايد خود را به محل استقرار تيم مخالف برساند 9 وبازي به همين نحو ادامه مي يابد تا تمام بازيكنان تيم به مبارزه بپردازند وبرنده تيمي خواهد بود كه امتياز بيشتري كسب نمايد.

امتيازات :

1- چنانچه در حين مبارزه ،دستي كه پا را گرفته رها شود خطا محسوب واز دور مسابقه خارج و5 امتياز به تيم مقابل تعلق گرفته وبازي بين نفرات ديگر آغاز مي شود .

2- خارج شدن از زمين بازي 5 امتياز منفي محسوب مي گرددوفردي كه از زمين خارج شده ازدور بازي حذف وبازي بين نفرات ديگر ادامه خواهد يافت .

 

 

 

مجموعه " بازی ها وسرگرمی ها " ویژه کودکان ونوجوانان

مجموعه ای از ۶۰ بازی

این مجموعه از سه بخش تشکیل یافته است:

۱- در بخش اول این نوشتار به اهمیت وضرورت بازی برای کودکان ونوجوانان پرداخته شده است

۲-در بخش دوم این مجموعه ۶۰ بازی مناسب کودکان ونوجوانان معرفی و توضیحات انجام آن داده شده است .

۳- در بخش سوم، نمونه هایی از معماها و سوالات هوشی ودینی مناسب کودکان ونوجوانان آمده است.

۴- در بخش پایانی ، محل های مناسب انجام ۶۰ بازی معرفی شده در بخش دوم را معین ساخته است. بدین شکل که هر کدام از این بازی ها در محیط باز یابسته ویا... قابل اجرا می باشد

جهت دانلود کلیک کنید

چاله های شیطان

 


•چاله ی شیطان (شیطانک)

 

 

 

نام بازی: چاله ی شیطان (شیطانک)
• نام محلی: مات شیطان (شیطان ماتی)
• اهداف کلی: بهبود استقامت بدن، تقویت عضلات پا، هماهنگی اعصاب و اعضای بدن
• اهداف جزئی: دقت در نشانه گیری و تمرکز حواس
• تعداد بازیکن: 3 الی 8 نفر
• سن بازیکنان: 7 الی 13 ساله
• ابزار لازم: یک عدد توپ کوچک مانند تنیس
• محوطه بازی: حداقل 10 × 5 متر

...................................................

شرح بازی:

بعد از مشخص کردن محدوده ی زمین بازی، در یک طرف آن، گودال کوچکی به صورت چاله که تقریباً به اندازه ی قطر توپ است می کَنَند که نامش خانه یا مات شیطان است.

در اطراف خانه شیطان، به تعداد بازیکنها، چاله هایی با همان کیفیت ایجاد می شوند که هر کدام به یکی اختصاص دارد و خود در کنارشان می ایستند.

یکی به قید قرعه، از فاصله ی 5/1 متری به طور نشسته، توپ را روی زمین گذاشته و به سوی چاله ها می غلتاند که ممکن است یکی از چهار حالت زیر پیش بیاید:

 


1- به هیچکدام از چاله ها نیفتد: باز حق غلتاندن توپ را دارد.

 


2- به چاله ی متعلق به خود بیفتد: باز دوباره آن را می غلتاند.

 


3- به چاله ی یکی دیگر از بازیکنان بیفتد: در آن صورت بایستی صاحب گودال را روی کولش بگیرد و این بار با دقت و تمرکز حواس بیشتری توپ را بغلتاند.

 


4- و اگر توپ در خانه یا چاله ی شیطان قرار گرفت؛ به عنوان شیطان فوراً به طرف (توپ) دویده، آن را برمی دارد و به طرف سایر بازیکنان پرتاب کند تا یکی از آنها را بزند و از نقطه ی برخورد تا کنار چاله ها از او سواری کول بگیرد و بازیکنی که مورد اصابت توپ قرار گرفته بعد از سواری دادن روی خط شروع بازی می ایستد و به عنوان شیطان توپ را می غلتاند...

..............................................................................


بدیهی است وقتی که توپی روی زمین بازی به طرف چاله ها می غلتد، بازیکنان نظاره گر کنار چاله ها، منتظر نتیجه هستند تا چنانچه اگر توپ در چاله ی شیطان افتاد، فرار را بر قرار ترجیح دهند و از ضربه ی توپ شیطان و سواری دادن و شیطان شدن و غیره در امان باشند.

.................................................................................


این بازی محدودیت زمانی ندارد.


• نکات: این بازی به دلیل اینکه در زمین های کاشی و اسفالت امکان پذیر نیست، لذا به همین خاطر سالهاست که به بونه ی فراموشی سپرده شده است.
• نتیجه بازی: این بازی ضمن سرگرم نمودن بچه ها، مهارت هایی را در نشانه روی و دقت نگاه و استقامت حمل و تعادل بدنی، کسب می کنند.

.........................................................................................

.......................................................................................


..........................................................................................

 

 

بازی دوم


دریا وماهی•

 

 

 

نام بازی: دریا و ماهی


• نام محلی: دریا و ماهی
• اهداف کلی: چابکی و چالاکی و سرعت در انجام عمل ها و عکس العمل ها
• اهداف جزئی: تقویت نیروی جسمانی
• تعداد بازیکن: 21 نفر
• سن بازیکنان: 10 الی 15 ساله
• ابزار لازم: ندارد
• محوطه بازی: یک زمین مربع شکل به ابعاد تقریبی 20 × 20 متر
آموزش بازيهاي اردويي

...................................................................................


مقدمه: نقش بازي در زندگي اجتماعي
بازي در ميان هر ملت خاص كه هويت فرهنگي خود را حفظ
كرده باشد، ريشههاي عميق دارد. رويه و رفتار بزرگسالان در بازي
عامل قاطع و تعيين كننده بهشمار ميآيد به خصوص بازيهاي سنتي.
روانشناسان بر اين باورند كه بازي وسيلهاي براي كسب لذت فردي
و ايجاد تنوع در زندگي است و جامعهشناسان بازي را نياز اجتماعي
تلقي ميكنند و اعتقاد دارند كه انسان با پرداختن به اين بازيها،
مهارتهايي را كه لازمه زندگي اجتماعي است بياموزد.
نقش بازي در انتقال تجربه و كسب عاطفه و برقراري روابط


صميمي با دوستان و افراد جامعه:
با انجام بازي و با ديگران بودن، آنها را شانه به شانه خود حس
كردن، با آنها به رقابت سالم برخاستن و تواناييهاي خود را محك
زدن، ميتواند از انگيزههاي قوي انسان براي بازي باشد، بازيهاي
بومي رابطه تنگاتنگ و نزديك با شيوه زندگي، رفتار، كردار و
مناسبات آنها دارد.


نظر اسلام در رابطه با شنا، تيراندازي، سواركاري
پيامبر(ص) ميفرمايند: به فرزندان خود شنا و تيراندازي
بياموزيد. تير اندازي، شنا و اسب سواري كه در تمام دنيا بازي و
ورزش شناخته شدهاي است، امروزه به شكلي بسيار فني اجرا
ميشود و از زمانهاي گذشته مورد توجه اسلام بوده است. به
گونهاي كه گاهاً ديده ميشود، پيامبر عظيم الشأن اسلام نيز در
اينگونه مسابقات شركت ميكردند. يكي از دلايلي كه اسلام بازي و
سرگرمي را مناسب ميدانستند اين است كه با انجام آن سختيها و
مشكلات براي انسان كاسته ميشود، انسان آمادگي دفاع از دين و
كشور خود را پيدا ميكند و از سستي و تنبلي دوري ميكند. بهويژه
آنكه تيراندازي و شنا و سواركاري در مقابله با دشمن و سلحشوري
نقشي اساسي داشته و دارد.


رفيق تو را کي برد؟
اهداف کلي
تقويت تعادل و استقامت جسمي، تقويت حس حدس و تجسم
اهداف جزوي
استفاده‌ي صحيح از اوقات فراغت
تعداد بازيکن
حداقل 8 نفر
محوطه‌ي بازي
حداقل يک اتاق


........................................................................................


گروه تبلیغی علمدار


amooakhavan.ir


عموروحانی حجت السلام امیر اخوان


amooakhavan@

 

 

 




جدول و بازی دانستنیهای نماز ابتدایی ویژه ویندوز

بازی احکام و دانستنی های نماز در قالب جدولهای متنوع است که از تولیدات مرکز تخصصی نماز است و در قالب ویندوز قابل اجرا است ...

جهت دانلود کلیک کنید

مسابقه هیجانی

با سلام به مربیان عزیز و محترم

مسابقه ای زیبا ،جذاب و دوست داشتنی 

تکرار جمله

......................................................................

3بار بگو:
دستم در دبه بود دبه درش دستم بود!
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
3 بار بگو:
ﯾﻪ ﯾﻮﯾﻮﯼِ ﯾﻪ ﯾﻮﺭﻭﯾﯽ
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
5 بار بگو:
لای رولت رنده ی لیمو رفته
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
این جمله رو اگه 2 بار هم بتونی بگی هنر کردی!:
چه ژست زشتی
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
3 بار تکرار کن:
دل به دلت دله این دله دل مرده بده بده دل که بد آورده
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
5 بار سریع بگو:
سه دزد رفتن به بز دزدی ُ یه دزد یه بز دزدید ُ یه دزد دو بز دزدید
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
3 بار بگو:
سه سیر سرشیر سه شیشه شیر!
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
3 مرتبه تکرار کن:
لیره رو لوله لوله رو لیره
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
این جمله رو 5 بار تکرار کن:
ششلیک شنسل شنسل ششلیک
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
3 بار پشت سر هم بگو:
سپر عقب ماشین جلویی زد به سپر جلو ماشین عقبی
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
این جمله رو 5 بار تکرار کن:
کانال کولر تالار تونل
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
جمله سخت زیر رو 5 بار تکرار کن
قوری گل قرمزی
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
6 بار بگو:
شیش سیخ جیگر سیخی شیش هزار
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
5 بار بگو:
دایی چاقه چایی داغه
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
5 بار سریع بگو:
افسر ارشد ارتش اتریش
☺ ☺ ☺ ☺ ☺


5 بار بگو:
اگزیستانسیالیسم!
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
7 بار بگو:
شست ، سشوار کرد
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
پنج بار تکرار کن:
شیخ شمس علی در شمس آباد
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
سه بار سریع بگو:
6 سیخ جیگر سیخی 6 هزار
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
3 مرتبه سریع بگو:
تاجر تو چه تجارت می کنی ، تو را چه که چه تجارت می کنم؟
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
هقت بار سریع بگو:
لورل روی ریل راه میرفت
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
سه بار تکرار جمله سخت:
دختر خر ما تو دخل و خرج خیط کاشته بود
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
سریع و پشت سر هم چند بار بگو:
کارل و لرل کارها رو رله کردن
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
5 بار سریع بگو:
دزدی دزدید ز بز دزدی بزی عجب دزدی که دزدید ز بز دزدی بزی
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
5 بار تکرار کن:
سه دزد رفتن به بز دزدی یه دزد یه بز دزدید یه دزد دو بز دزدید
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
3 بار سریع بگو:
ششلیک شنسل ، شنسل ششلیک
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
7 بار بگو سریع:
دستِ راستِ ماستِ سُسه
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
سریع 3 بار بگو:
کوکتل کتلت ، کتلت کوکتل
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
هفت بار سریع بگو:
رالی لاری
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
به لنکنت زبون نیوفتی! 5 بار بگو:
سمسار تو سمساریش پوست سوسمار داشت
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
حالا جمله زیر رو تکرار کن چند بار:
منوچهر با یه بقچه پر تربچه، توی باغچه، خورد پیازچه!
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
پشت سر هم 5 بار بگو:
ریله رو روله روله رو ریله
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
جمله زیر رو 3 بار تکرار کن:
انگور انبه ازگیل اورانگوتان
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
سین و شینت نزنه ایشالا 5 بار بگو:
سه سیخ سوشی ، سیخی شیش هزار
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
سریع 5 بار بگو:
زیرۀ ریزه میزه از زیر میز می ریزه
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
زود ، تند ، سریع 3 بار بگو:
غولارو با قند گول می زنیم
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
7 بار زود بگو:
ریش شیری سیبیل شیری ، سیبیل شیری ریش شیری
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
3 بار سریع بگو:
این باد چه بد باد بدی بود که من باد به بد بادی این باد دگر باد ندیدم
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
5 بار تکرار کن:
به نام وجودی که وجودم از وجود پر وجودش بوجود آمده است.
☺ ☺ ☺ ☺ ☺
این جمله ترکی هست ، 5 بار بگو:
” سانجلاندرانلاردانده ”
یعنی: این از اونها (میوه یا هر چیز دیگه ای) هست که اگه بخوریش دل درد میگیری.